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Educaci N Desarrollo Y Cohesi N Social


Educaci N Desarrollo Y Cohesi N Social
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Educaci N Desarrollo Y Cohesi N Social


Educaci N Desarrollo Y Cohesi N Social
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Author : José L. González-Geraldo
language : es
Publisher: Ediciones de la Universidad de Castilla La Mancha
Release Date : 2015-10-08

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Ante la necesidad de clarificar la jerarquía de valores en cualquier tipo de proceso educativo, la presente obra aglutina los pensamientos y reflexiones de muchos de los teóricos de la educación de nuestro país que, reuniéndose anualmente durante más de tres décadas bajo el auspicio del Seminario Interuniversitario de Teoría de la Educación (SITE), aúnan esfuerzos para mejorar la calidad del espectro pedagógico y, con él, el de la propia sociedad en su conjunto. Con un claro respeto hacia la ética de la profesión educativa, en este volumen tienen cabida aspectos tan cruciales como: Derechos Humanos, derecho a la educación, equidad, desarrollo, diálogo intercultural e intergeneracional, cohesión social, responsabilidad tecnológica, educación para la vida y, en definitiva, muchas de las claves que se encuentran al diseccionar un concepto tan precioso, pero a la vez tan complejo, como es la educación.



Educaci N Investigaci N Y Desarrollo Social


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Author : Ángel Boza Carreño
language : es
Publisher: Narcea Ediciones
Release Date : 2010-05-12

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This collection reflects the current concern to harmonize and optimize educational practice, pedagogical research and social development. The book analyzes the role of professional competencies in social development. In this sense, it considers formative aspects based on competencies, the recognition of professional competencies and the establishment of competence profiles in multicultural contexts, as fundamental. The book also analyzes the policies of development of social cohesion from international institutions, as well as the contribution of the TIC to social development in terms of impact and it proposes hints and rules in order to promote justice and the necessary social cohesion to coexist democratically as citizens.



Cooperaci N Internacional Al Desarrollo Y Cohesi N Social Europea


Cooperaci N Internacional Al Desarrollo Y Cohesi N Social Europea
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Author : Rubén Darío Torres Kumbrián
language : es
Publisher: EDITORIAL SANZ Y TORRES S.L.
Release Date : 2020-03-01

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Cooperación Internacional al Desarrollo y Cohesión Social Europea. Premisas Comprensivas y Praxis de la Intervención es una publicación colectiva, que aspira a satisfacer las necesidades de conocimiento aplicado del Trabajador Social y de otros profesionales de la intervención social que se acercan al ámbito de la cooperación internacional al desarrollo. La experiencia institucional acumulada por las Naciones Unidas, la OCDE, la Unión Europea y España constituyen una fuente principal de doctrina, de la configuración jurídica; de las capacidades instaladas; de orientaciones estratégicas, operativas y metodológicas sometidas a una evaluación continuada que posibilita el perfeccionamiento paulatino de la cooperación internacional al desarrollo. Tanto el acerco institucional referido, como el acervo teórico, procedentes de actos, normativas, informes, evaluaciones, estudios, etc. configuran el marco teórico de comprensión de nuestro objeto de estudio. Un proceso de aprendizaje significativo implica necesariamente una convergencia entre teoría y praxis de la cooperación internacional al desarrollo. Por este motivo se incluyen capítulos dedicados al diseño, implementación y gestión de proyectos; y de evaluación del diseño, implementación y resultados de una intervención. La estructura y los contenidos de los sucesivos capítulos se caracterizan por ser un corpus de conocimiento teórico práctico unitario y conexo. Cada capítulo culmina con propuestas de actividades que orbitan dentro de la perspectiva del aprendizaje significativo, es decir, superar el anacrónico aprendizaje memorístico, carente de significado y del nivel comprensión necesaria, y sobre todo, de la imposibilidad de la aplicación práctica concreta, que es diseñar, implementar, gestionar y evaluar intervenciones. En el caso de la Unión Europea la cooperación internacional al desarrollo se puede considerar como la expresión exterior de la cohesión social europea y de los modelos de estados del bienestar vigentes en los países miembros.



Educaci N Investigaci N Y Desarrollo Social


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Author : Ángel Boza
language : es
Publisher: Narcea Ediciones
Release Date : 2023-05-22

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Esta obra colectiva refleja la preocupación actual por armonizar y optimizar la praxis educativa, la investigación pedagógica y el desarrollo social. El libro analiza el papel de las competencias profesionales en el desarrollo social. En este sentido, se considera como aspectos fundamentales la formación basada en competencias, el reconocimiento de competencias profesionales y el establecimiento de perfiles competenciales en contextos multiculturales. El libro analiza también las políticas de fomento de la cohesión social desde instituciones internacionales, así como la aportación de las TIC al desarrollo social en términos de impacto y propone pistas y pautas a fin de promover la equidad y cohesión social necesarias para convivir democráticamente como ciudadanos. La obra presenta, finalmente, una novedosa e importante visión de la evaluación como instrumento indispensable para la transformación social entendiéndola como un proceso interactivo y bidireccional, facilitador de cohesión social.



Desarrollo Economico Y Educacion


Desarrollo Economico Y Educacion
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Author :
language : es
Publisher: Bib. Orton IICA / CATIE
Release Date :

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Ense Emos Paz Aprendamos Paz


Ense Emos Paz Aprendamos Paz
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Author : Juan David Enciso
language : es
Publisher: Universidad de La Sabana
Release Date : 2020-05-28

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La paz es una idea, un concepto abstracto, que debe aterrizarse en realidades concretas. Y construir la paz supone pasar de un estado inicial, que puede ser o no ser de conflicto, a un segundo momento en el que las personas han aprendido a conocerse, relacionarse, encontrarse y a convivir.



Fundamentos Para La Evaluaci N De Titulaciones Universitarias Desde Un Modelo De Cohesi N Social El Proyecto Univecs


Fundamentos Para La Evaluaci N De Titulaciones Universitarias Desde Un Modelo De Cohesi N Social El Proyecto Univecs
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Author : José González-Such
language : es
Publisher: Universitat de València
Release Date : 2022-07-22

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En la cumbre que celebró el Consejo de Europa en Lisboa en el año 2000 se acordó que todas las políticas públicas de la Unión Europea debían guiarse tomando como criterio la consecución de la cohesión social (CS) europea. Se pretendía que, en el año 2010, esa meta se hubiera logrado. Aunque no ha sido así, aún están vigentes los principios y objetivos allí señalados. Posteriormente, la Comisión Económica para América Latina y el Caribe también planteó su utilidad como criterio que orientara el desarrollo regional. En ese marco, en Laeken (Bélgica) se elaboró, en el año 2001, un portafolios de evaluación de los avances de los países europeos en CS, y en 2005, el Consejo de Europa publicó la guía de indicadores para planificar y evaluar las políticas de CS. Los grupos de investigación GEM Educo –de educación y cohesión social– e InnovaMIDE –de innovación docente– de la Universitat de València se plantearon, apoyados en diversos proyectos de I+D, diseñar modelos de evaluación de la calidad de las instituciones y los sistemas educativos tomando como criterio de calidad la CS. Así pues, una vez diseñados los programas para evaluar las instituciones escolares preuniversitarias, se aborda en esta ocasión el análisis teórico para diseñar un modelo de evaluación de las titulaciones universitarias dentro del marco de la CS.



Reforma Curricular Y Cohesi N Social En Am Rica Latina


Reforma Curricular Y Cohesi N Social En Am Rica Latina
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Author : Laura Fumagalli
language : es
Publisher:
Release Date : 2004

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Educaci N Y Desigualdad


Educaci N Y Desigualdad
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Author :
language : es
Publisher: Siglo XXI
Release Date : 2005-01-01

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La educación es una consecuencia y una causa del nivel, tipo y grado de la desigualdad social en el mundo. En América Latina el problema de la desigualdad se ha agravado de una manera impensada. Hoy ya somos, desde hace dos años, de acuerdo con el estudio de desarrollo humano de Naciones Unidas, la zona más desigual social y económicamente del planeta. África sigue siendo más pobre todavía que América Latina, pero esta ya tiene índices de desigualdad peores que los de África. En América Latina no estamos avanzando en cosas fundamentales. Una sociedad más productiva, más armónica; una sociedad más funcionante requiere un equilibrio, una moderación de la desigualdad, y no hemos avanzado en eso. Ese es el tema que ocupa a todos los autores en las páginas de este libro.



La Evaluaci N Del Impacto Y La Relevancia De La Educaci N En La Sociedad


La Evaluaci N Del Impacto Y La Relevancia De La Educaci N En La Sociedad
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Author : J. M. Jornet
language : es
Publisher: Universitat de València
Release Date : 2015-01-15

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La educación siempre tiene consecuencias para el desarrollo personal y social. No obstante, normalmente no suelen hacerse análisis relativos al impacto concreto que esta tiene en las personas y las comunidades. El objetivo principal de este libro es presentar un estado de la evaluación del impacto y la relevancia de la educación, a partir de la revisión del modo en que se ha abordado el tema a nivel internacional, aportando las bases conceptuales sobre las cuales sea posible diseñar un plan de evaluación acerca del impacto y la relevancia de la educación en la sociedad. En este libro se reflexiona sobre el potencial transformador de la educación e inicia una línea de análisis que tiene como objetivo visibilizar su importancia y mostrar la estrategia de la evaluación como adecuada para ello.