Educare Con Le Nuove Tecnologie La Realt Estesa Per L Apprendimento
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Educare Con Le Nuove Tecnologie La Realt Estesa Per L Apprendimento
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Author : Roberto Pierdicca
language : it
Publisher:
Release Date : 2024
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Videogiochi Di Ruolo Simulazioni Al Computer Robot E Realt Aumentata Come Nuove Tecnologie Per L Apprendimento
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Author : Orazio Miglino
language : it
Publisher:
Release Date : 2013
Videogiochi Di Ruolo Simulazioni Al Computer Robot E Realt Aumentata Come Nuove Tecnologie Per L Apprendimento written by Orazio Miglino and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013 with categories.
Ambienti Di Apprendimento E Nuove Tecnologie
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Author : Anna Carletti
language : it
Publisher: Edizioni Erickson
Release Date : 2007
Ambienti Di Apprendimento E Nuove Tecnologie written by Anna Carletti and has been published by Edizioni Erickson this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with Education categories.
Il volume si caratterizza come sviluppo di "Didattica costruttivista", il precedente testo degli stessi autori, in cui venivano approfonditi gli elementi epistemologici del costruttivismo, individuandone l'applicazione didattica nella sintesi tra l'approccio radicale e quello sociale, in particolare nella dimensione collaborativa del gruppo, nelle pratiche riflessive e metacognitive e nell'utilizzo di metodologie quali le mappe concettuali e modelli mentali mutuati dal cognitivismo. Nel volume "Ambienti di apprendimento e nuove tecnologie" viene invece approfondito il concetto, e la relativa pratica, di ambiente di apprendimento come elemento centrale della didattica costruttivista. E' in questo, infatti, che si esplica fondamentalmente la professionalità di un docente costruttivista, che diventa progettista e regista di situazioni artefatte, nel senso di fatte ad arte, atte a sviluppare e facilitare negli studenti processi di apprendimento significativo. Il testo vuole investigare quel delicato equilibrio tra l'aderenza al progetto e la valorizzazione del qui e ora che attraverso la capacità osservativa e riflessiva del docente si traduce nella concreta realizzazione di percorsi formativi di qualità. Ampio spazio viene quindi dedicato a due momenti centrali di questa azione professionale: l'analisi disciplinare e lo scaffolding. La prima come competenza ineludibile per la scelta, la selezione e il pieno utilizzo dei nodi concettuali, dei paradigmi epistemici e del senso storico-sociale delle discipline da insegnare; il secondo come espressione alta di quel sapere pratico e implicito che è componente essenziale della professionalità docente. Le numerose esperienze didattiche riportate nel testo cercano quindi di rendere esplicita questa azione complessa, evidenziando i passaggi, le svolte, i criteri, le intuizioni e le valutazioni che il docente costantemente sviluppa e agisce nel contesto vivo della classe per tenere o modificare la rotta in funzione della maggior efficacia formativa del percorso. In questa azione di progettazione e gestione di situazioni di apprendimento costruttiviste le tecnologie dell'informazione e della comunicazione, in particolare nella loro dimensione collaborativa, offrono ambienti particolarmente ricchi e stimolanti. La seconda parte del volume vuole approfondire questa dimensione con un approccio non specialistico ma fortemente didattico, partendo dal presupposto che non è l'uso delle tecnologie in quanto tali a qualificare l'azione formativa, ma l'impianto e il dispositivo metodologico-didattico strutturato dal docente che ne valorizza le potenzialità dentro un disegno consapevole. Anche in questo caso, un ampio repertorio di esperienze e di strumenti operativi per il docente completa la presentazione teorica del tema. Materiali aggiuntivi scaricabili gratuitamente: 1. Didattica "piccola", con tecnologia quanto basta (Oscar Perino) 2. Operazioni mentali: analogia e differenza (Sonia Mascheroni) 3. Cervello, media e saperi informali (Roberto Gagliardi) 4. I Media. La Televisione e l'apprendimento implicito(Roberto Gagliardi) 5. Abitudini televisive e fruizione dei media (Roberto Gagliardi) 6. Dal cinema alla scuola: Scrivere una sceneggiatura (Francesca Giordano) 7. Pedagogia attiva on-line (Emilio Molinari) 8. Incontrarsi in una piazza virtuale (Gianni Santambrogio e Fabio Mantegazza) Scheda A - Valorizzare la ricerca in rete attraverso un approccio costruttivista (Andrea Varani) Scheda B - Valutare un CDRom (Anna Carletti)
Tecniche E Significati
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Author : Cesare Scurati
language : it
Publisher: Vita e Pensiero
Release Date : 2000
Tecniche E Significati written by Cesare Scurati and has been published by Vita e Pensiero this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2000 with Education categories.
Videogiochi Di Ruolo Simulazioni Al Computer Robot E Realt Aumentata Come Nuove Tecnologie Per L Apprendimento Una Guida Per Insegnanti Educatori
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Author : O. Miglino
language : it
Publisher:
Release Date : 2012
Videogiochi Di Ruolo Simulazioni Al Computer Robot E Realt Aumentata Come Nuove Tecnologie Per L Apprendimento Una Guida Per Insegnanti Educatori written by O. Miglino and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012 with Education categories.
Il Digitale A Scuola
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Author : Luca Ferrari
language : it
Publisher: FrancoAngeli
Release Date : 2018-01-09T00:00:00+01:00
Il Digitale A Scuola written by Luca Ferrari and has been published by FrancoAngeli this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-01-09T00:00:00+01:00 with Education categories.
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Tecnologie Per Il Web Learning
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Author : Cristina Delogu
language : it
Publisher: Firenze University Press
Release Date : 2007
Tecnologie Per Il Web Learning written by Cristina Delogu and has been published by Firenze University Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with Education categories.
This book maps out a course through the methodological and technological innovations of internet-based training, setting the emphasis on the collaborative character of experiences of learning and on the interactivity of the virtual workshops. On the one hand, this underscores the possibilities offered by the net to make available educational modes centred on the social process that enables learning in an active manner, rather than on the centrality of contents to be passively transferred to the students. On the other hand, it also shows how in the virtual workshops it is possible to develop one's understanding of the phenomena that are the subject of learning as a result of the interaction with the phenomena themselves, reproduced in the computer, acting upon them and observing the consequences of one's own actions. The effect is to underline how this type of model of learning can help to overcome the technology gap between different countries and social groups (the digital divide) and also to make learning more accessible even to disabled students.
Io Digital Prof Presente E Futuro
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Author : Mario Marino Gabbari
language : it
Publisher: Youcanprint
Release Date : 2022-08-12
Io Digital Prof Presente E Futuro written by Mario Marino Gabbari and has been published by Youcanprint this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-08-12 with Computers categories.
La pubblicazione è dedicata a tutti i colleghi docenti ed è centrata e focalizzata sul ruolo rilevante del docente, sulle sue significative ed efficaci competenze digitali e sugli aiuti che deve avere e possedere per essere in grado di svolgere con sempre maggiore professionalità il proprio compito. Premesso che gli autori sono tutti docenti "entusiasti" del mondo digitale e che il loro curricolo formativo si è distinto negli ultimi 20 anni principalmente in questa area anche grazie agli incarichi ministeriali e ad una organizzazione di formazione alla quale si sono associati per migliorare la professionalità (OPPI di Milano). Lo scopo di questa pubblicazione è di stimolare, incoraggiare e mettere a buon frutto lo sforzo fatto in tutti questi anni da un'equipe di docenti che oltre al loro ruolo d'insegnamento scolastico agli studenti, hanno arricchito il loro percorso formativo professionale studiando, ricercando e svolgendo attività formative rivolte anche agli altri colleghi per far apprendere a loro volta nuove abilità e migliorare le competenze metodologiche per agire didatticamente nel mondo dell'apprendimento tramite le risorse digitali via via disponibili. Nella pubblicazione, come si evince dal sommario dei capitoli sono declinati molti argomenti che possono dare ai colleghi docenti una prospettiva sicuramente operativa consentendo, con l'aiuto delle risorse digitali, di sviluppare una didattica costruttivista e un apprendimento efficace e attuale nei confronti dei nostri alunni nativi digitali.
Sii Te Stesso A Modo Mio
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Author : M. Lancini
language : it
Publisher: Raffaello Cortina Editore
Release Date : 2023-05-16T00:00:00+02:00
Sii Te Stesso A Modo Mio written by M. Lancini and has been published by Raffaello Cortina Editore this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-05-16T00:00:00+02:00 with Family & Relationships categories.
Per molto tempo, ai ragazzi abbiamo chiesto di aderire alle aspettative ideali di genitori e insegnanti. Li abbiamo cresciuti come piccoli adulti, li abbiamo spinti a socializzare, li abbiamo protetti dall'infelicità e dal dolore. Oggi però lo scenario sta cambiando. Siamo approdati a una società che non si limita più a chiedere ai ragazzi di essere all'altezza delle nostre aspettative, ma li costringe a seguire un mandato paradossale: "Sii te stesso, ma a modo mio". Questa trasformazione, che per l'autore segna il passaggio al paradigma postnarcisistico, è in atto da tempo, ma è stata la pandemia ad aver smascherato il rischio di un'inversione dei ruoli: mentre i ragazzi si adattano alle esigenze degli adulti pur di farli sentire tali, questi ultimi sono alle prese con una crescente fragilità. Come riuscire allora a sostenere gli adolescenti nella realizzazione di sé? Le strade percorribili sono molte, ma farsi carico della confusione, dell'ansia, del disagio e dell'assenza di prospettive future delle nuove generazioni senza occuparsi della fragilità degli adulti non è più pensabile: "Per mettersi in una posizione di ascolto bisogna essere saldi, soprattutto se 'l'altro' è un figlio che soffre".
Per Un Manifesto Del Digitale Nella Scuola
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Author : AA. VV.
language : it
Publisher: Mimesis
Release Date : 2022-10-21T00:00:00+02:00
Per Un Manifesto Del Digitale Nella Scuola written by AA. VV. and has been published by Mimesis this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-10-21T00:00:00+02:00 with Philosophy categories.
Il digitale ha cambiato le nostre vite di tutti i giorni. Lo sta facendo da anni e più passa il tempo più lo fa in maniera inesorabile e profonda: è un mutamento radicale di prospettiva che ci obbliga a diventare consapevoli delle differenze, delle opportunità e anche dei rischi che offre rispetto ai corrispondenti analogici ai quali sta via via subentrando. Per questo la scuola non può più ignorarlo e farne a meno. Per lo più, però, tende a piegarlo alle sue forme, ai suoi ritmi, alle sue routine, depotenziandolo e facendo in modo da evitare di confrontarsi con le novità e i cambiamenti che esso esige. Ci si trova allora di fronte a una sorta di ibrido mitologico come l’ircocervo: solo che, in questo caso, anziché avere un animale per metà capro e per metà cervo abbiamo tecnologie, processi e sevizi digitali usati come se fossero analogici, all’interno di stili di pensiero e di strutture organizzative ancora tradizionali. Così quello che dovrebbe essere un ponte per traghettare la scuola verso un futuro che è già qui e ora, guarda al passato: e come ci racconta Kafka, un ponte non può voltarsi indietro senza abdicare alla propria funzione e precipitare.