Energie Ideen F R Den Unterricht
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
READ ONLINE
Download Energie Ideen F R Den Unterricht PDF/ePub or read online books in Mobi eBooks. Click Download or Read Online button to get Energie Ideen F R Den Unterricht book now. This website allows unlimited access to, at the time of writing, more than 1.5 million titles, including hundreds of thousands of titles in various foreign languages. If the content not found or just blank you must refresh this page
Energie Ideen F R Den Unterricht
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
READ ONLINE
Author : Christoph Buchal
language : de
Publisher:
Release Date : 2019
Energie Ideen F R Den Unterricht written by Christoph Buchal and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019 with categories.
Biologie Verstehen Energie In Anthropogenen Kosystemen
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
READ ONLINE
Author : Mathias Trauschke
language : de
Publisher: Logos Verlag Berlin GmbH
Release Date : 2016-11-09
Biologie Verstehen Energie In Anthropogenen Kosystemen written by Mathias Trauschke and has been published by Logos Verlag Berlin GmbH this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-11-09 with Education categories.
Die Sicherstellung der Ernährung der Menschheit stellt eine globale Herausforderung dar. Nach wie vor ist Unterernährung ein Problem vieler Entwicklungsländer. In Industrienationen ist die Ernährungsweise wiederum nicht nachhaltig ausgerichtet. Dort beruht die Nahrungsmittelproduktion auf dem Einsatz begrenzter fossiler Ressourcen. Ohne Fleischerzeugung würden die Ackerflächen jedoch für die Welternährung reichen: Energetische Analysen von Lebensmittelketten belegen die Ineffizienz von Fleischproduktion. Eine vermehrt vegetarisch ausgerichtete Nahrungsmittel-produktion könnte daher eine ausreichende und nachhaltige Ernährung der Menschheit gewährleisten. Das gesellschaftlich relevante Thema ist auch für den Biologieunterricht interessant. Dazu ist es notwendig, den Energiebegriff für ökologische Kontexte neu zu denken: Energie ist als mengenartige Bilanzierungsgröße zu verstehen, mithilfe derer Prozesse in Systemen quantitativ betrachtet und auf Effizienz untersucht werden können.
Zeitschrift F R Den Physikalischen Und Chemischen Unterricht
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
READ ONLINE
Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 1888
Zeitschrift F R Den Physikalischen Und Chemischen Unterricht written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1888 with Chemistry categories.
Zeitschrift F R Den Physikalischen Und Chemischen Unterricht
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
READ ONLINE
Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 1940
Zeitschrift F R Den Physikalischen Und Chemischen Unterricht written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1940 with Chemistry categories.
Der Lange Weg Zum Unterrichtsdesign
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
READ ONLINE
Author : Michael Komorek
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2013
Der Lange Weg Zum Unterrichtsdesign written by Michael Komorek and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013 with Education categories.
Die Entwicklung theoretisch und empirisch begründeter Unterrichtsdesigns ist das Ziel zahlreicher Forschungsansätze. Dieses Ziel wird aber oft durch problematische Verkürzungen verstellt. In diesem Band werden zwei Forschungsprogramme vorgestellt, die die Entwicklung von Unterrichtsdesigns mit empirischer Forschung so verknüpfen, dass Verkürzungen vermieden werden. Im Dortmunder Ansatz zur Fachdidaktischen Entwicklungsforschung des Forschungs- und Nachwuchskollegs 'FUNKEN' werden Entwicklung und Forschung iterativ miteinander verbunden und es werden Bedingungen formuliert, wie forschungsbasierte und praxistaugliche Unterrichtsdesigns zu gestalten sind. In den Oldenburger Promotionsprogrammen 'ProDid' und 'ProfaS' werden die Perspektiven von Lernenden auf fachliche Inhalte und die von Lehrenden auf die Strukturierung von Unterricht empirisch untersucht. Die gewonnenen Erkenntnisse werden nach dem Modell der Didaktischen Rekonstruktion systematisch mit fachlichen Positionen verglichen und dadurch für die Entwicklung von Unterrichtsdesigns nutzbar gemacht. In dreizehn Beiträgen wird aufgezeigt, wie lang der Weg hin zu tragfähigen Unterrichtsdesigns ist, welche Aufgaben in den Programmen zu bewältigen sind und welche Ergebnisse dabei erzielt werden können.
Umweltbildung In Der Grundschule Erneuerbare Energien Als Inhalte Im Sachunterricht
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
READ ONLINE
Author : Melanie Hepper
language : de
Publisher: Diplomica Verlag
Release Date : 2015-04
Umweltbildung In Der Grundschule Erneuerbare Energien Als Inhalte Im Sachunterricht written by Melanie Hepper and has been published by Diplomica Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-04 with Education categories.
Begriffe wie erneuerbare Energien, Umweltverschmutzung, Klimaveränderungen, Ozonloch, Treibhauseffekt, Ressourcenknappheit, Energiewende, Agenda 21, Bildung für eine nachhaltige Entwicklung und Nachhaltigkeit haben die Öffentlichkeit in den letzten Jahren immer wieder sehr beschäftigt. Die Gegenwarts– und Zukunftsbedeutung des Themas erneuerbare Energien kann somit für SchülerInnen kaum bedeutender sein, da ihre zukünftige Versorgungssicherheit an den Ausbau dieser Energien geknüpft sein wird. Durch die Auseinandersetzung mit dem Thema im Unterricht können die SchülerInnen lernen, sich einerseits für ihre gegenwärtigen und zukünftigen Bedürfnisse und Interessen gegenüber der Öffentlichkeit einzusetzen und andererseits die Verantwortung für ihr eigenes Handeln und Tun zu übernehmen.
Ohne Energie W Re Alles Weg Vom Fenster
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
READ ONLINE
Author : Monika Reimer
language : de
Publisher:
Release Date : 2020-03
Ohne Energie W Re Alles Weg Vom Fenster written by Monika Reimer and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-03 with categories.
Ohne Energie W Re Alles Weg Vom Fenster
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
READ ONLINE
Author : Monika Reimer
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2020-03-01
Ohne Energie W Re Alles Weg Vom Fenster written by Monika Reimer and has been published by wbv Media GmbH & Company KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-03-01 with Computers categories.
"Eine Banane hat mehr Energie als Schokolade, weil eine Banane gesund ist." "Ein Fluss hat Energie, weil ersich bewegt" vs. "ein Fluss hat keine Energie, weil er tot ist". Dies sind nur einige der spannenden Aussagen, die Kinder zu Energie in Bezug auf verschiedene Bilder geäußert haben. Ihre Erklärungen gründen sich auf Alltagserfahrungen und sind in sich sehr logisch. Allerdings entsprechen sie nicht immer der fachlichen Sicht. Dies liegt daran, dass Energie zwar allgegenwärtig, aber in seiner Gesamtheit schwierig zu erfassen ist. Da Energie eines der wichtigsten Themen für die Zukunft ist, sollten Grundlagen bereits in der Grundschule gelegt werden. Dafür ist es notwendig, die Vorstellungen der Kinder zu kennen und diese aufzugreifen. Welche domänenübergreifenden Vorstellungen bei Grundschulkindern vorliegen, wurde bisher allerdings nur unzureichend empirisch untersucht. Mit dieser Studie wird diese Forschungslücke geschlossen. Dafür wird der Frage nachgegangen, welche Vorstellungen Grundschulkinder von Energie haben. Dafür wird zunächst die fachliche Seite umfangreich und verständlich mit Hilfe vielfältiger Schaubilder dargestellt. Für die Erhebung der Daten wurde ein innovatives Erhebungsdesign entwickelt. In diesem sollten die Kinder ihre Ideen zu Energie zu verschiedenen Impulsbildern (z.B. Foto eines Flusses, eines Wasserrades, einer Tafel Schokolade u. Ä.) äußern. Die Auswertung der Daten erfolgte mit einer von der Autorin entwickelten Methode. Aus den Ergebnissen wurden konkrete Leitlinien abgeleitet und Unterrichtsbausteine entwickelt. Dieses Buch bietet daher vielfältige Anregungen, wie ein Grundverständnis von Energie in der Grundschule aufgebaut werden kann und gibt praktische Anregungen für einen schülergerechten Unterricht zum Thema Energie. Wie weitreichend die Vorstellungen von Grundschulkindern zu Energie sind, wird in dem Zitat des Titels deutlich, denn "ohne Energie wäre alles weg von Fenster".
Bildung F R Nachhaltige Entwicklung In Schulen Verankern
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
READ ONLINE
Author : Diana Grundmann
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2017-01-17
Bildung F R Nachhaltige Entwicklung In Schulen Verankern written by Diana Grundmann and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-01-17 with Education categories.
Diana Grundmann zeigt in der vorliegenden Interviewstudie mit Lehrkräften und Schulleitungen auf, wie Schulentwicklung im Sinne einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) zukunftsfähig gestaltet werden kann. Die systematische Verankerung der BNE in Schulen erfordert gezielte Maßnahmen der Unterrichts-, Organisations- und Personalentwicklung. Daher werden Handlungsfelder einer an Nachhaltigkeit orientierten Schulentwicklung systematisch beschrieben, Herausforderungen bei der Umsetzung dargestellt sowie Strategien zur erfolgreichen Verankerung der BNE vorgeschlagen. Zahlreiche Praxisbeispiele liefern wertvolle Anregungen für diejenigen, die nachhaltige Entwicklung in Schulen stärken möchten.
Vorstellungen Von Lehrpersonen Aus Dem Sach Und Physikunterricht Zum Thema Energie Und Dessen Vermittlung
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
READ ONLINE
Author : Eva-Maria Pahl
language : de
Publisher: Logos Verlag Berlin GmbH
Release Date : 2013-07-31
Vorstellungen Von Lehrpersonen Aus Dem Sach Und Physikunterricht Zum Thema Energie Und Dessen Vermittlung written by Eva-Maria Pahl and has been published by Logos Verlag Berlin GmbH this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-07-31 with Education categories.
Über welches Wissen zum Thema ‚Energie’ verfügen Lehrpersonen der Grundschule und der Sekundarstufe I? Welche Vorstellungen zu diesem Thema erwarten sie aufseiten ihrer Schülerinnen und Schüler? Und welche Ideen haben sie mit Blick auf die Strukturierung von Unterricht zur Einbettung des Energiethemas in den Jahrgangsstufen 1-10? In diesem Buch wird diesen Fragen im Rahmen einer Interviewstudie nachgegangen. Indem zugleich Sachunterrichts- und Physiklehrpersonen befragt werden, gelingt es, die in Studien sonst häufig vorgenommene ausschließliche Auseinandersetzung mit dem Primar- oder Sekundarbereich zu überwinden. Die Auswertung der insgesamt 19 Einzelinterviews erfolgt in dieser Studie über ein in Anlehnung an Gropengießer (2005) und Schmidt (2007) entwickeltes interpretatives Verfahren der qualitativen Inhaltsanalyse. Basierend auf den Ergebnissen der Interviewstudie werden Hinweise für die Lehrerbildung im Hinblick auf die Energiethematik formuliert. Hierdurch soll ein Diskurs über die Frage initiiert werden, wie Lehrpersonen Lernende dazu befähigen können, fachlich belastbare Vorstellungen zur Energiethematik zu entwickeln und sich sachkompetent mit aktuellen gesellschaftspolitischen Themen auseinanderzusetzen. Das vorliegende Werk versteht sich dabei insgesamt als Beitrag zur Lehrervorstellungsforschung, geht aber aufgrund der Auseinandersetzung mit Fragen der Professionalisierung von Lehrpersonen deutlich darüber hinaus. So werden nicht nur wesentliche Beiträge über die Vorstellungen von Sachunterrichts- und Physiklehrpersonen geliefert, sondern es wird auch aufgezeigt, wie Lehrerbildung an diese Vorstellungen anknüpfend gestaltet werden kann.