Engager Le Corps Pour Enseigner Et Apprendre
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Engager Le Corps Pour Enseigner Et Apprendre Diversit De Perspectives
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Author : Collectif
language : fr
Publisher: Presses de l'Université Laval
Release Date : 2022-09-14T00:00:00-04:00
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Engager le corps pour enseigner et apprendre : diversité de perspectives est un ouvrage collectif faisant suite à un symposium tenu en avril 2021 au sein du Colloque international en éducation du Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE). Ce symposium a réuni des praticiennes et praticiens et chercheuses et chercheurs du Québec et de la France, issus de divers champs disciplinaires. L’ouvrage rassemble onze chapitres qui examinent le potentiel de l’engagement corporel pour enseigner et apprendre, dans des contextes diversifiés (écoles alternatives primaires, école primaire/élémentaire, école secondaire, école professionnelle, formation universitaire) et à travers différentes perspectives pédagogiques et disciplines scolaires, en particulier les arts. Cet ouvrage collectif se divise en deux parties. La première dresse un panorama des rapports au corps dans des contextes scolaires variés, tout en en discutant à la lumière des perspectives diverses des autrices et auteurs. Dans la seconde partie, praticiennes et praticiens relatent leurs propres pratiques innovantes en matière d’enseignement-apprentissage faisant la part belle au corps. Ces récits illustrent tout le potentiel que recèle l’engagement corporel à l’école. Cet ouvrage s’adresse à toutes les personnes souhaitant faire plus de place au corps dans le processus d’enseignement-apprentissage en éducation.
Engager Le Corps Pour Enseigner Et Apprendre
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Author : Hélène Duval (Professeur)
language : fr
Publisher:
Release Date : 2022
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Engager Le Corps Pour Enseigner Et Apprendre
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Author : Helene|Raymond DUVAL (Caroline|Odier-Guedj, Delphine)
language : en
Publisher:
Release Date : 2022
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Multimodality Across Epistemologies In Second Language Research
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Author : Amanda Brown
language : en
Publisher: Taylor & Francis
Release Date : 2024-04-01
Multimodality Across Epistemologies In Second Language Research written by Amanda Brown and has been published by Taylor & Francis this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-04-01 with Language Arts & Disciplines categories.
This collection highlights diverse epistemological perspectives in original research on the important role of multimodality in second language contexts. The volume explores a wide range of theoretical and methodological traditions toward foregrounding the notion that bodily action is not merely an add-on to the modality of talk but an integral part of second language teaching, learning, and interaction. Following an introductory chapter, 18 empirical chapters feature either classroom or non-classroom research, which shed light on different dimensions of multimodality in second language contexts, including learning reflected in gesture, learning gesture across languages, the role of bodily action in language teaching, and the role of movement in configuring space for effective communication. Each empirical chapter follows a consistent structure detailing the research focus, the background to each study, methodology, and findings. A concluding synthesis chapter braids the insights of these chapters, drawing parallels across different methods, and pointing toward crosscutting areas for future research. This book will be of interest to students and scholars in applied linguistics, multilingualism, bilingualism, gesture studies, cognitive science, and psychology. Chapter 10 of this book is available for free in PDF format as Open Access at www.taylorfrancis.com. It has been made available under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike (CC-BY-NC-SA) 4.0 International license.
Une Approche Inclusive Pour Enseigner La Danse
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Author : Élise Hardy
language : fr
Publisher: Presses de l'Université Laval
Release Date : 2023-12-06T00:00:00-05:00
Une Approche Inclusive Pour Enseigner La Danse written by Élise Hardy and has been published by Presses de l'Université Laval this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-12-06T00:00:00-05:00 with Performing Arts categories.
Ce guide contient différents types d’informations, théoriques, pédagogiques et pratiques, regroupées sous forme de fiches, qui permettent une familiarisation avec les composantes de la danse en contexte inclusif. Les fiches sont étayées de témoignages de l’équipe éducative, de personnes participantes et de leur famille ainsi que de des points de vue d'expertes et d'experts issus de la recherche scientifique.
Apprendre Enseigner Dans Le Bien Tre
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Author : Pascale PINGAUD
language : fr
Publisher: Lulu.com
Release Date : 2018-09
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Des solutions pratiques et faciles à mettre en place pour prendre la classe jour après jour. Être un enseignant dans le bien ètre. Petite mallette à outils, pour enseigner dans la joie et le plaisir. Débuter dans la confiance. Revenir enseigner après un burn-out. booster les apprentissages des élèves. Ce livre est à consulter à tout moment de la journée quand on a besoin d'aide.
Enseigner Et Apprendre Atteindre La Qualit Pour Tous
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Author : UNESCO
language : fr
Publisher: UNESCO
Release Date : 2014-05-02
Enseigner Et Apprendre Atteindre La Qualit Pour Tous written by UNESCO and has been published by UNESCO this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-05-02 with Basic education categories.
Alors que la communauté internationale s'apprête à formuler les objectifs de développement pour l'après-2015, le Rapport avance des arguments convaincants pour placer l'éducation au cœur du cadre international. Il apporte les preuves les plus récentes, recueillies dans le monde entier, du pouvoir de l'éducation, en particulier de l'éducation des filles, en tant que facteur d'amélioration de la santé et de la nutrition, de réduction de la pauvreté, de stimulation de la croissance économique et de protection de l'environnement. (4e de couv.).
S Quences S Ances Et Int Gration Num Rique Des R Ponses Avec La P Dagogie Op Ratoire
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Author : Eric FLEURAT
language : fr
Publisher: Lulu.com
Release Date : 2014
S Quences S Ances Et Int Gration Num Rique Des R Ponses Avec La P Dagogie Op Ratoire written by Eric FLEURAT and has been published by Lulu.com this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014 with Education categories.
Second volume de la collection Savoir enseigner, cet ouvrage est decline en deux parties: - sequences, seances et integration numerique - motiver, impliquer Enseigner necessite la mise en place de strategies ingenieuses pour engager un mouvement volontaire chez l'apprenant, meme lorsque l'objet etudie n'eveille a priori en lui que peu d'interet. Ces strategies deviennent aisement accessibles avec la Pedagogie Operatoire (POp). Celle-ci propose de nombreux dispositifs d'apprentissages ou d'entrainements par la simple combinaison de quatre types de seances. Bien que les exemples proposes soient centres sur l'ecole elementaire, sa mise en oeuvre s'applique a tout age. Elle fait operer les mecanismes de la motivation dont la genese dans les affects est decryptee dans le troisieme volume de la collection. Qu'il soit professeur ou formateur, le lecteur trouvera dans ces pages de puissants outils au service de sa pratique.
Apprendre Enseigner
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Author : Marie-Claude Riopel
language : fr
Publisher: Presses de l'Université Laval
Release Date : 2017-01-30T00:00:00-05:00
Apprendre Enseigner written by Marie-Claude Riopel and has been published by Presses de l'Université Laval this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-01-30T00:00:00-05:00 with Education categories.
Cet ouvrage raconte le long processus identitaire vécu par une dizaine d'étudiants en formation initiale à l'enseignement sur une période de trois ans. Pour l'auteure, l'entrée dans la carrière enseignante s'effectue bel et bien au début de la formation initiale. Ainsi, la naissance d'une identité professionnelle ne se produit pas soudainement à la fin de la formation initiale lorsque l'étudiant prend ses fonctions dans une école, mais se déroule petit à petit durant plusieurs années. C'est dire, alors, qu'au coeur de l'identité professionnelle enseignante se trouve une personne en apprentissage. Etant engagé dans une démarche de formation, l'étudiant développe progressivement un rapport avec des aspects de l'enseignement qui jusqu'alors l'interpellaient peu : l'école comme institution, les enfants comme élèves, le travail d'enseignement et les responsabilités qu'il comporte, etc. Dans certains travaux réalisés dans des cours à l'université, l'étudiant révèle-t-il des indices de ces rapports? Laisse-t-il des traces témoignant de l'image qu'il a de ces nouvelles réalités et de lui-même? Cette étude propose de saisir ces indices et d'en dégager les particularités. Elle s'adresse à des formateurs préoccupés par la reconnaissance et l'accompagnement du processus identitaire tel qu'il se produit chez l'étudiant durant sa formation.
Le Corps Au Coeur Des Apprentissages
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Author : Sandrine Bourrain
language : fr
Publisher:
Release Date : 2021-10-28
Le Corps Au Coeur Des Apprentissages written by Sandrine Bourrain and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-10-28 with categories.