Enseigner La Philosophie
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Enseigner La Philosophie
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Author : Bruno Poucet
language : fr
Publisher: CNRS
Release Date : 1999
Enseigner La Philosophie written by Bruno Poucet and has been published by CNRS this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1999 with Philosophy categories.
Socrate Pour Tous
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Author : Jean Ferrari
language : fr
Publisher: Vrin
Release Date : 2003
Socrate Pour Tous written by Jean Ferrari and has been published by Vrin this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003 with Philosophy categories.
Faut-il reserver l'enseignement de la philosophie a ceux qui se destinent a en faire profession? Ne faut-il enseigner la philosophie qu'aux futurs philosophes? La technicite croissante de celle-ci, son obscurite meme en certaines ecoles ou auteurs contemporains, pourraient conduire a en reduire l'audience a un cercle tres etroit d'inities. Les Grecs distinguaient deja entre deux formes de philosophie: l'exoterique et l'esoterique. Les auteurs des articles ici rassembles, de traditions differentes, ont ete sensibles non seulement a la necessite de rendre la philosophie accessible a tous sans que soient negligees ses exigences fondamentales, mais aussi a celle de l'ouvrir, par un dialogue permanent, aux autres disciplines. Les progres croissants des sciences et des techniques obligent aujourd'hui le philosophe a se poser, a nouveaux frais, la question de l'homme qui demeure sa visee fondamentale et a laquelle nul ne saurait etre indifferent. On comprendra alors que la haute figure de Socrate, sa methode de philosopher, aient inspire ici textes et debats et donne son titre a cet ouvrage.
Enseigner La Philosophie
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Author : Jean-Louis Poirier
language : fr
Publisher:
Release Date : 2011
Enseigner La Philosophie written by Jean-Louis Poirier and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011 with Philosophy categories.
Issues d'une mission de l'Inspection générale de philosophie, ces pages entendent faire le portrait de la façon dont s'enseigne aujourd'hui, dans deux pays de grande tradition, la philosophie. Le lecteur y trouvera des informations essentielles, qui d'ordinaire sont méconnues au profit de débats généraux et abstraits. Il pourra aussi profiter des enseignements que cet ouvrage dispense avec élégance sur les approches comparées des modèles italien et français : car il s'agit bien d'une triple leçon - de distanciation, d'histoire et de philosophie. Chemin faisant, l'auteur éclaire les notions d' " humanisme " et d'" humanités ", auxquelles la préface consacre un développement particulier. Quel enseignement voulons nous ? De quelle dignité intellectuelle procède-t-il ? Comment, et sur quelle cohérence ou incohérence de pensée, voulons nous que les générations de demain soient formées ?
L Enseignement De La Philosophie Au C Gep
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Author : Pierre Després
language : fr
Publisher: Presses de l'Université Laval
Release Date : 2015-06-03T00:00:00-04:00
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Enseignants de philosophie au collégial, plusieurs d'entre nous ont participé, dès 1967, à l'implantation des cégeps, puis à l'évolution subséquente du réseau collégial québécois.Quelque 50 ans plus tard, il nous semble indispensable de témoigner de cette histoire. Le tableau historique que nous dressons dépasse la simple chronologie des faits. Au-delà des événements, nous avons voulu rendre compte des débats qui ont jalonné cette histoire. De plus, désireux de favoriser une politique humaniste de l'éducation, nous avons jugé nécessaire de prendre position sur certains enjeux cruciaux. Cet ouvrage est aussi tourné vers l'avenir : dans un monde qui connaît de profonds bouleversements, de quelle formation philosophique les collégiens ont-ils besoin ? Pour relever les défis auxquels font face nos sociétés démocratiques, l'enseignement de la philosophie ne doit-il pas s'enraciner dans un terreau éthique et politique ? Une réflexion s'impose. Nous espérons, au moyen de cette histoire de l'enseignement collégial de la philosophie au Québec, y contribuer.
Pour Enseigner La Philosophie
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Author : Françoise Raffin
language : fr
Publisher:
Release Date : 2006
Pour Enseigner La Philosophie written by Françoise Raffin and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006 with categories.
Ce guide d'accompagnement des nouveaux programmes est destiné à orienter le travail concret d'un professeur dans sa classe. Il renvoie expressément aux manuels des séries générales comme des séries technologiques édités chez Delagrave : il prend appui sur les textes proposés pour aider le professeur à la mise en œuvre du manuel dans le traitement des notions du programme et la préparation aux épreuves de l'examen. Il met au centre la démarche problématique qui est le centre unificateur de l'enseignement de la philosophie en terminale. La construction du cours, l'analyse de notion, la lecture philosophique, le travail de distinctions conceptuelles sont successivement l'objet de la réflexion et traités à l'aide d'exemples et d'exercices. L'ouvrage se termine par la préparation aux épreuves du baccalauréat, l'explication de texte et la dissertation. Il propose des exercices d'analyse et de problématisation fractionnant les difficultés dans l'horizon du devoir de l'examen. Ce guide est donc à la fois philosophique, didactique et pédagogique.
La Philosophie Une Cole De La Libert Enseignement De La Philosophie Et Apprentissage Du Philosopher Tat Des Lieux Et Regards Pour L Avenir
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Author : Goucha Moufida
language : fr
Publisher: UNESCO
Release Date : 2007
La Philosophie Une Cole De La Libert Enseignement De La Philosophie Et Apprentissage Du Philosopher Tat Des Lieux Et Regards Pour L Avenir written by Goucha Moufida and has been published by UNESCO this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with categories.
Du Bonheur D Enseigner La Philosophie Ou Nouvelle Lettre M N C E
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Author : Gil Ben Aych
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2006
Du Bonheur D Enseigner La Philosophie Ou Nouvelle Lettre M N C E written by Gil Ben Aych and has been published by Editions L'Harmattan this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006 with Philosophy categories.
Le propos consiste à montrer que la philosophie est le rapport d'abord mystérieux puis scientifique, lucide que la conscience de soi de l'humanité entretient avec sa propre histoire. Chaque solution est historique : la matrice platonicienne du christianisme, le subjectivisme cartésien, le scepticisme kantien, le dialectisme hégélien, le matérialisme marxiste, l'anthropologie freudienne. On transpose la philosophie épicurienne du bonheur dans la pratique heureuse et concrète de l'enseignement de la philosophie. Les élèves sont ici des êtres vivants à qui on parle et qu'on écoute, on enseigne pour vivre et non le contraire ; on ne sait pas tout, on se tait si on ne sait pas, on jouit d'enseigner bien ce que l'on sait bien. On est heureux si on se fait comprendre, si on a compris, pourquoi et comment on a compris, pourquoi et comment on n'a pas compris ; si on répète on répète sans se lasser ; on apprécie même de répéter sans répéter puisque l'heure de la première répétition n'étant pas la même que celle de la deuxième nous avons vécue entre-temps. Vivre n'est-ce pas répéter sans répéter ? Enseigner aussi. Voici les six remèdes que l'humanité s'est administrés pendant sa préhistoire pour devenir historiquement humaine : le meurtre de la préhistoire (naturelle), la chaîne de l'esclavage (Platon), le sang du féodalisme (Descartes), l'argent du capitalisme (Kant et Hegel), l'intelligence du socialisme (fin de la préhistoire humaine - Marx et Engels) ; la jouissance du communisme (Freud). Humanité historiquement réalisée.
Enseigner La Philosophie Avec Le Cin Ma
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Author :
language : fr
Publisher:
Release Date : 2015-03-17
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Enseigner la philosophie avec le cinéma ou les séries télévisées est une pratique de plus en plus répandue. Ce n'est pas seulement que les références audiovisuelles constituent désormais, pour la plupart des élèves, un héritage culturel commun qui joue ainsi le rôle qu'ont pu jouer dans le passé les grands textes religieux, philosophiques ou littéraires, ni que l'usage d'internet a permis, depuis une dizaine d'années, une démocratisation de la cinéphilie sans précédent. Il est d'autres bonnes raisons, pédagogiques et didactiques, de proposer un enseignement cinématographique de la philosophie, des raisons que ce livre cherche à articuler en mettant à la portée de tous, les pratiques et les doutes, les expériences et les réflexions de douze jeunes professeurs qui ont accepté d'ouvrir aux lecteurs la porte de leur salle de cours et de les laisser observer la fabrique et la mise en œuvre d'un cours de philosophie en ce début de XXIe siècle. D'abord destiné aux professeurs de philosophie désireux d'enrichir leur pratique pédagogique en introduisant davantage le mouvement et la vitalité du cinéma dans leurs classes, ce livre intéressera donc également tous les enseignants soucieux d'approfondir leur approche didactique, mais aussi les élèves et les étudiants qui pourront y trouver des éléments utiles et, enfin, tout amateur de cinéma. Hugo Clémot est professeur agrégé de philosophie. Il enseigne la philosophie en lycée depuis 2001 et a été chargé de cours à l'Université de Tours. Auteur d'une thèse sur les nouvelles approches philosophiques du cinéma, il a écrit deux ouvrages, Les Jeux philosophiques de la trilogie Matrix (Paris, Vrin, « Philosophie et cinéma », 2011) et La Philosophie d'après le cinéma. Une lecture de La Projection du monde de Stanley Cavell (Rennes, PUR, 2014), ainsi que plusieurs articles sur les rapports entre philosophie et cinéma. Ont contribué à cet ouvrage Ugo Batini, Carole Bline, Julien Bohet, Julien Chane-Alune, Sébastien Charbonnier, Hugo Clémot, Cédric Eyssette, Clovis Fauquembergue, Frédéric Grolleau, Raphaël Künstler, Guillaume Lequien, Bastien Sueur
Pour Un Avenir De L Enseignement De La Philosophie
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Author :
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2001-01-01
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Nous avons voulu rendre public le combat mené par des professeurs de philosophie pour leur discipline, pour son enseignement, pour les élèves à venir. Ces textes se veulent un espace de réflexion pour un avenir de l'enseignement de la philosophie.
La Methode D Tudier Et D Enseigner Chr Tiennement Solidement La Philosophie Par Rapport A La Religion Chrestienne Aux Ecritures
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Author : Louis Thomassin
language : fr
Publisher:
Release Date : 1685
La Methode D Tudier Et D Enseigner Chr Tiennement Solidement La Philosophie Par Rapport A La Religion Chrestienne Aux Ecritures written by Louis Thomassin and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1685 with Literature and morals categories.