Entwicklungsaufgaben Im Staatsexamen
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Entwicklungsaufgaben Im Staatsexamen
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Author : Beatrix Möllers
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date :
Entwicklungsaufgaben Im Staatsexamen written by Beatrix Möllers and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
Entwicklungsaufgaben Im Staatsexamen
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Author : Beatrix Möllers
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 1995
Entwicklungsaufgaben Im Staatsexamen written by Beatrix Möllers and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1995 with categories.
Bildungsgangdidaktik
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Author : Meinert A. Meyer
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-04-17
Bildungsgangdidaktik written by Meinert A. Meyer and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-04-17 with Social Science categories.
Zu den Bi1dungsbedingungen der heutigen Gegenwart, Individua1itat war aber vor Humboldt noch kein Thema der Didaktik. Seine Fragestellung ist also eine Antwort auf die Vermassungs-Tendenzen seiner Zeit? Formatio, in Form bring en, war nicht erst in der AufkHirungszeit Ziel der Erziehung, aber vielleicht hat erst die Verrohung des DreiJ3igjahrigen Krieges Jan Amos Comenius dazu gebracht, formatio wieder als eruditio, als Entrohung, zu bestimmen? -Warum, so kann man im Rahmen einer historischen Bildungs gangforschung verallgemeinernd fragen, sind die Fragestellungen, die uns heute bedeutsam erscheinen, friiher nicht als explizierenswert betrachtet worden? Wir konstruieren unsere Geschichte, auch unsere Bildungsgeschich teo Teil 2 bringt vor diesem Hintergrund ausgewahlte Bildungsgange zur Sprache. In den Beitragen werden Lernbiographien von Personlichkeiten wie Augustinus oder Jean Paul beschrieben, aber auch die Bildungsgange weni ger bekannter Personen. Hierbei zeigt sich das Spezifische der Bildungsgang forschung als einer Disziplin, die den Werdegang einer Person weder aus rein subjektiv-biographischer Perspektive noch aus rein objektiv-gesellschaftlich historischer Perspektive beschreibt, sondern die Entwicklung des Einzelnen als Losung von Entwicklungsaufgaben und seine Bildung als spezifisch menschliche, in Lehrer-Schiiler-Verhaltnissen realisierte Aufgabe sieht. DaB Aurelius Augustinus in den Confessiones seinen Bildungsgang kon struiert und dies en auf die Heilsgeschichte projiziert, wird selten angespro chen. DaB Laotse und andere chinesische Denker auch iiber Lehren und Ler nen nachgedacht haben, geht in ihrer philosophischen Wiirdigung unter.
Edith Steins Philosophische Entwicklung
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Author : B.W. Imhof
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-11-21
Edith Steins Philosophische Entwicklung written by B.W. Imhof and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-11-21 with Philosophy categories.
Bericht Ber Die Entwicklung Des Bildungswesens In Der Bundesrepublik Deutschland
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Author : Kultusministerkonferenz (Germany)
language : en
Publisher:
Release Date : 1994
Bericht Ber Die Entwicklung Des Bildungswesens In Der Bundesrepublik Deutschland written by Kultusministerkonferenz (Germany) and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1994 with Education categories.
Handlungsleitende Orientierungen Und Professionelle Entwicklung In Der Lehrerbildung
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Author : Anne Fellmann
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2014
Handlungsleitende Orientierungen Und Professionelle Entwicklung In Der Lehrerbildung written by Anne Fellmann and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014 with Education categories.
In dieser Publikation wird ein spezifisches Design einer phasenübergreifend konzipierten Veranstaltung in der Lehrerbildung für Studierende, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst und aktive Lehrkräfte, in welcher Unterricht mittels eines innovativen Lehr-Lernformats geplant und umgesetzt wurde, dargestellt. Auf empirischer Ebene erfolgte die Umsetzung durch strukturierte kooperative Lehr-Lernformen. Auf Forschungsebene fand das Paradigma der interpretativen Unterrichtsforschung Anwendung. Der Fokus der Analysen richtet sich auf die Rekonstruktion der handlungsleitenden Orientierungen mittels dokumentarischer Interpretation, welche die beteiligten Personen bei der Einführung und Umsetzung der kooperativen Lehr-Lernmethoden erkennen lassen. Es werden mögliche Typen rekonstruiert und es wird herausgearbeitet, ob diese Orientierungen phasentypischen bzw. phasenunabhängigen Erfahrungsräumen zugeordnet werden können, so dass letztendlich eine mehrdimensionale Typologie generiert werden kann. So könnte auf Grundlage der gewonnenen Ergebnisse ein theoretischer Rahmen für die Entwicklung und Erprobung von schülerorientierten Lehr-Lernformen in der Lehrerausbildung und Lehrerfortbildung im (Mathematik-)Unterricht entwickelt werden. Anne Fellmann studierte bis 1995 das Lehramt an Grund- und Hauptschulen. Nach Beendigung ihres Referendariats 1997 arbeitete sie als Lehrerin in Nordrhein-Westfalen und Hessen. Seit 2009 ist sie als Rektorin als Ausbildungsleiterin in der zweiten Phase der Lehrerbildung tätig. Im Jahr 2011 hat sie eine Erweiterungsqualifikation für das Lehramt an Haupt- und Realschulen abgelegt. Des Weiteren arbeitet sie seit 2011 als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Didaktik der Mathematik und Informatik an der Goethe-Universität Frankfurt am Main. Seit 2012 ist sie der Abteilung Lehrerbildung in der Akademie für Bildungsforschung und Lehrerbildung (ABL) zugeordnet.
Der Europarechtliche Einfluss Auf Die Entwicklung Des Nationalen Heilberuferechts
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Author : Jasmin Ludwig
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date : 2018-09-05
Der Europarechtliche Einfluss Auf Die Entwicklung Des Nationalen Heilberuferechts written by Jasmin Ludwig and has been published by LIT Verlag Münster this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-09-05 with categories.
Der Zugang zu den Heilberufen und die Gestaltung ihrer Ausbildung werden von nationalem und unionalem Recht geprägt. Die Berufsqualifikationsanerkennungsrichtlinie (Richtlinie 2005/36/EG) liefert die wesentlichen Vorgaben hierzu. Damit wird die gegenseitige Anerkennung der heilberuflichen Qualifikationen in den EU-Mitgliedstaaten ermöglicht. In dem vorliegenden Werk (Dissertation Univ. Kiel) werden die Einflüsse des unionalen Rechts auf die bundesrechtliche Regulierung der Heilberufe untersucht.
Deutsche Nationalbibliographie Und Bibliographie Der Im Ausland Erschienenen Deutschsprachigen Ver Ffentlichungen
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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 1996
Deutsche Nationalbibliographie Und Bibliographie Der Im Ausland Erschienenen Deutschsprachigen Ver Ffentlichungen written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1996 with German imprints categories.
Entwicklung Von Professionalit T In Der Lehrerbildung
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Author : Colin Cramer
language : de
Publisher: Julius Klinkhardt
Release Date : 2012
Entwicklung Von Professionalit T In Der Lehrerbildung written by Colin Cramer and has been published by Julius Klinkhardt this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012 with Student teachers categories.
Das Konzept Der Zukunftsf Higen Entwicklung Im Recht
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Author : Guy Beaucamp
language : de
Publisher: Mohr Siebeck
Release Date : 2002
Das Konzept Der Zukunftsf Higen Entwicklung Im Recht written by Guy Beaucamp and has been published by Mohr Siebeck this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2002 with Law categories.
English summary: Guy Beaucamp examines the relationship between the concept of sustainable development and the legal system. He questions the extent to which the concept has already been made into law and looks into the possibilities which are available de lege ferenda to incorporate this concept into the legal system. He concludes his study with a comparison of the German Federal Regional Planning Law and the New Zealand Resource Management Act, showing how it is possible to put more elements of the concept of sustainable development in the future into a planning law. German description: Guy Beaucamp untersucht das Verhaltnis des Konzepts des sustainable development zur Rechtsordnung. Dabei geht er zum einen der Frage nach, inwieweit das Konzept der zukunftsfahigen Entwicklung bereits verrechtlicht ist. Zum anderen untersucht er, welche Moglichkeiten de lege ferenda zur Verfugung stehen, um das Konzept in die Rechtsordnung einzubauen.Wahrend das Volkerrecht noch am Anfang einer Verrechtlichung steht, hat der Amsterdamer Vertrag das Zukunftsfahigkeitskonzept an vielen Stellen in das Europarecht aufgenommen. Wichtige Teilaussagen des Konzepts lassen sich auch im deutschen Verfassungsrecht wiederfinden, wobei die institutionelle Absicherung der langfristigen Orientierung sowie die Integration sozialer, okonomischer und okologischer Belange verbessert werden musste.Das deutsche Verwaltungsrecht bietet ein uneinheitliches Bild. Wahrend das Raumordnungsgesetz und das Bundeswaldgesetz vielversprechende Ansatze enthalten, erweisen sich zahlreiche andere Gesetze (Bundesnaturschutzgesetz, Bundesjagdgesetz, Wasserhaushaltsgesetz) als wenig erfolgreich, wenn es um die Umsetzung einer zukunftsfahigen Entwicklung geht. Ein unter der Bezeichnung Stoffstromrecht diskutiertes Reformmodell fur das Verhaltnis von Wirtschaft und Umwelt hat ebenfalls nur ein sehr geringes Echo in den relevanten Verwaltungsgesetzen (Bundes-Immissionsschutzgesetz, Chemikaliengesetz, Kreislaufwirtschafts- und Abfallgesetz) gefunden.