Evaluaci N Del Y Para El Aprendizaje Instrumentos Y Estrategias


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Evaluaci N Del Y Para El Aprendizaje Instrumentos Y Estrategias


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Author : Melchor Sánchez Mendiola
language : es
Publisher: Imagia Comunicación
Release Date : 2020-02-17

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Evaluación del y para el aprendizaje es un texto dirigido a los docentes de educación media superior y superior que quieren enriquecer la evaluación del aprendizaje que realizan con sus estudiantes en los diferentes espacios educativos. Su propósito es orientar al usuario en la construcción, utilización e interpretación de instrumentos y estrategias de evaluación eficaces mediante preguntas guía, considerando el contexto de la evaluación, mostrando ejemplos y recursos en línea. Las prácticas de evaluación bien diseñadas ofrecen beneficios importantes a los alumnos, profesores, funcionarios y otros interesados en el uso de los resultados de la evaluación para la mejora continua. En esta obra se destaca la evaluación formativa como una herramienta para lograr aprendizajes significativos mediante la realimentación oportuna, así como la toma de decisiones fundamentada, en donde el currículo, la enseñanza y la evaluación se articulan para maximizar el potencial de los estudiantes.



Estrategias De Evaluaci N


Estrategias De Evaluaci N
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Author : Juan Carlos López Barajas
language : es
Publisher: Página Seis
Release Date : 2022-02-10

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Agrupar la habilidad para evaluar los procesos de aprendizaje de los alumnos, así como los procedimientos aplicables a la valoración de actividades realizadas por los alumnos a través de tabla verdadero/falso, mapa cognitivo, cuadro comparativo, tablas explicativas, técnica QQQ y taller; para valorar la importancia que tiene la evaluación educativa; necesaria y fundamental en la labor docente.



La Evaluaci N Como Instrumento De Aprendizaje T Cnicas Y Estrategias


La Evaluaci N Como Instrumento De Aprendizaje T Cnicas Y Estrategias
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Author : Manuel Ávila Cañadas
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2007

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Libro encaminado a que el profesorado afiance una cultura evaluativa de características pedagógicas y educativas, entendiendo la educación en un marco amplio que contempla al alumno, al profesor y al centro educativo.



T Cnicas E Instrumentos De Evaluaci N


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Author : Letty M. Ubiera
language : es
Publisher: Letty Milosis Ubiera Hunt
Release Date : 2016-09-01

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Este libro es una herramienta de consulta de gran importancia para docentes y alumnos cuando se trata de introducir mejoras significativas en las prácticas de los procesos evaluativos. Presenta de manera explícita una gran cantidad de técnicas e instrumentos que el docente puede utilizar para llevar a cabo el proceso de evaluación de las actividades de aprendizaje realizadas por los alumnos dentro y fuera del ambiente áulico.



Evaluaci N Formativa Y Compartida En Educaci N Superior


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Author : Víctor M. López Pastor
language : es
Publisher: Narcea Ediciones
Release Date : 2018-06-11

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La finalidad de este libro es difundir el interés que tiene el desarrollo de sistemas de Evaluación Formativa y Compartida en la educación superior. La Evaluación Formativa y Compartida ayuda a conseguir mejores resultados de aprendizaje en el alumnado, así como a favorecer el desarrollo de competencias de aprendizaje permanente y a la autorregulación de los aprendizajes. Se trata de sistemas de evaluación que guardan una relación directa con los planteamientos del proceso de Convergencia hacia el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).Al mismo tiempo, son procesos sumamente útiles para perfeccionar la tarea docente y mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje que se desarrollan en la Universidad. El libro se divide en tres partes. En la primera se fundamentan diferentes aspectos de la evaluación formativa y compartida en docencia universitaria. En la segunda se presentan experiencias sobre el desarrollo de este tipo de sistemas de evaluación y sus resultados. La tercera parte ofrece un repertorio de "cuestiones-clave" para llevar a cabo este tipo de sistemas de evaluación. A través de ellos se revisan los problemas e inconvenientes que pueden surgir en su desarrollo y se indican posibles soluciones para cada uno de ellos. Esperamos que este manual sea útil para el profesorado de educación superior interesado en mejorar el aprendizaje de su alumnado y la calidad docente de sus materias, mediante la aplicación de sistemas de evaluación formativa.



Evaluaci N Y Aprendizaje En Educaci N Universitaria


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Author : Melchor Sánchez Mendiola
language : es
Publisher:
Release Date : 2022

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E Evaluaci N Orientada Al E Aprendizaje Estrat Gico En Educaci N Superior


E Evaluaci N Orientada Al E Aprendizaje Estrat Gico En Educaci N Superior
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Author : Ma Soledad Ibarra Sáiz
language : es
Publisher: Narcea Ediciones
Release Date : 2018-06-11

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Actualmente es frecuente el uso de conceptos como e-Aprendizaje (e-Learning) o e Evaluación (e-Assessment), destacando así el aprendizaje y la evaluación mediante el uso de las potencialidades que la tecnología va aportando progresivamente. Si a esto unimos los últimos avances que también se están produciendo en el contexto de la evaluación del aprendizaje en educación superior, nos encontramos ante nuevas formas de evaluar, aprender y enseñar. Este libro ofrece, por una parte, un marco de referencia y aclaraciones conceptuales y, por otra, un conjunto de herramientas prácticas que permitirán a profesores y estudiantes abordar el reto de la e-Evaluación, y enfrentar con éxito la actividad evaluadora facilitando el e-Aprendizaje estratégico. Su lectura aportará nuevas luces y perspectivas para facilitar que la actividad evaluadora oriente el aprendizaje estratégico en educación superior.



La Evaluaci N Formativa Como Instrumento De Aprendizaje En Educaci N F Sica


La Evaluaci N Formativa Como Instrumento De Aprendizaje En Educaci N F Sica
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Author : Jordi Díaz Lucea
language : es
Publisher: INDE
Release Date : 2005

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El autor nos invita a hacer una reflexión sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje para comprobar hasta qué punto hay coherencia entre lo que debemos evaluar y lo que realmente evaluamos. Apuesta decididamente por una evaluación orientada a la toma de decisiones y a lo largo de su obra intenta ayudarnos en la difícil tarea de decidir la mejor opción en cada momento. En su propuesta no sólo aborda el "problema" de la evaluación en Educación Física sino que ofrece soluciones reales y prácticas y aportaciones concretas para que se pueda resolver de una manera eficaz y coherente. Esta obra es de gran utilidad para los docentes de la Educación Física ya que clarifica y aporta medios e instrumentos para realizar una evaluación verdaderamente formativa.



10 Ideas Clave Evaluar Para Aprender


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Author : Neus Sanmartí Puig
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 2007-01-04

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La evaluación vista como un instrumento de mejora de la calidad de la enseñanza. Un libro de estructura clara que aborda la vertiente teórica y práctica y aporta contenidos que refuerzan la capacidad profesional de intervención en la escuela.



Evaluacion De Los Aprendizajes


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Author : Mirta Bonvecchio De Aruani
language : es
Publisher: Noveduc Libros
Release Date : 2006-04

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Desde la perspectiva de las autoras, el principal valor que se articula con los procesos evaluativos es el de la justicia y equidad. La realidad ofrece multiples ejemplos de alumnos aprobados y no aprobados arbitrariamente y/o sin los fundamentos suficientes. Esto desvirtua el sentimiento de honestidad y justicia que los docentes deben desarrollar. El uso del sistema de calificacion como instrumento de poder provoca sentimientos de impotencia y reales frustraciones. Este manual es un documento de apoyo didactico que ofrece al docente recursos posibles a partir de los cuales podra tomar decisiones que, a su vez, le permitiran poner en practica un proceso evaluativo con mayor rigor cientifico que el que venia aplicando. Ofrece las cuestiones que deberian estar presentes para ejercer la funcion evaluadora e incluye la descripcion de todas las fases del proceso evaluador. Se propone como meta el abordaje integral de las auto y coevaluacion de los alumnos.