Feministische P Dagogik Und Unterricht
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Feministische P Dagogik Und Unterricht
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Author : Frederik Durczok
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2022-01-26
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Nachdem eine weitere neue Welle des Feminismus in den letzten Jahren breit diskutiert wurde, stellte das Jahr 2020 mit den in vielen Bereichen geschlechtsspezifischen Folgen der Corona-Pandemie und der entsprechenden Maßnahmen wieder vieles in Frage. Wie weit, wie drängend und wie notwendig ist der Feminismus für die anbrechenden 2020er Jahre? Der vorliegende Band richtet sich an Interessierte, die gern über Feminismus nachdenken, reflektieren und streiten oder gar feministisch denken. Insbesondere aber ist es auch eine Ideensammlung für praktische Umsetzungen im schulischen Unterricht und richtet sich an Lehrende. Die Unterrichtsideen decken ein gewisses Spektrum an Fächern ab, dabei gibt es – dem Thema geschuldet – einen gesellschaftswissenschaftlichen Schwerpunkt. Wir sind aber darüber hinaus der Überzeugung, dass die aufgeführten Beispiele auch Inspirationen für jeweils andere Fächer geben können. Dies mag auch daran liegen, dass Feministische Pädagogik im urpädagogischen Sinne stets mit Selbstreflexion, Rollenproblematisierung und Perspektivenwechsel in verschiedenste Richtungen zu tun hat. So ist sie immer Schüler*innen-orientiert und damit auch potenziell fächerübergreifend. Anders als die Modewellen und gesellschaftlichen Strömungen um die verschiedenen "Feminismen" bleibt feministisches Denken zeitlos.
Feministische P Dagogik Und Unterricht
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Author : Frederik Durczok
language : de
Publisher:
Release Date : 2021-04
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Feministische P Dagogik Ein Abriss Zu Entwicklung Kontexten Kritik Und Aktueller Relevanz
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Author : Miriam Braun
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2021-07-06
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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,0, Pädagogische Hochschule Karlsruhe (Sozialwissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Sexismus ist in unserer Gesellschaft ein weit verbreitetes Problem, dem sich vor allem Mädchen und Frauen täglich stellen müssen.Mit der Feministischen Pädagogik soll in dieser Arbeit eine Form der Erziehungswissenschaft vorgestellt werden, die solche Sexismen in der Schule kritisiert. Dabei liegt der Fokus vor allem auf der Theorie dieser Vorgehensweise, praktische Ansätze werden nur in einzelnen Fällen angesprochen. Ziel der vorliegenden Arbeit wird es sein, eine aktuelle Relevanz der Feministischen Pädagogik zu überprüfen und eventuell mögliche Modifikationsvorschläge zu benennen. Als Erstes wird dabei der Begriff der Feministischen Pädagogik definiert und im Anschluss wird ein Blick auf die historische Entwicklung selbiger geworfen. Auch im Schulalltag sind Schülerinnen, aber auch Lehrerinnen sexistischen Äußerungen und Übergriffen ausgesetzt. Außerdem muss beachtet werden, dass diese Arbeit wie auch schon im Titel ablesbar, lediglich einen allgemeinen Überblick über die Feministische Pädagogik geben kann. Eine ausführliche und detaillierte Ausarbeitung würde den Rahmen dieser Arbeit überschreiten. Somit kann kein Vollständigkeitsanspruch gestellt werden. Im dritten Kapitel wird herausgearbeitet, was Feministische Pädagogik am deutschen Bildungssystem kritisiert. Außerdem wird auch Kritik vorgestellt, die sich an die Feministische Bildung selbst richtet. Im fünften Kapitel wird mögliche Intersektionalität thematisiert, die in unterschiedlichen Formen auftritt. Anschließend soll die Aktualität der Feministischen Pädagogik anhand verschiedener Faktoren überprüft werden, bevor im finalen Kapitel das Fazit zu dieser Thematik gezogen werden soll.
P Dagogik Der Vielfalt
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Author : Annedore Prengel
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2018-10-24
P Dagogik Der Vielfalt written by Annedore Prengel and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-10-24 with Social Science categories.
Das gleichberechtigte Miteinander der Verschiedenen ist ein Schlüsselthema der Bildung im Kontext deutscher und weltweiter Entwicklungen. Das Buch analysiert die Bedeutung der Interkulturellen Pädagogik, der Feministischen Pädagogik und der Integrationspädagogik für eine Pädagogik der Vielfalt. Es leistet einen Beitrag zum Verständnis von Inklusion in pädagogischen Arbeitsfeldern. Diese Neuauflage wurde um ein Vorwort zu aktuellen Entwicklungen der Pädagogik der Vielfalt ergänzt.
Handbuch Feministische Geographien
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Author : Autor*innenkollektiv Geographie und Geschlecht
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2021-05-10
Handbuch Feministische Geographien written by Autor*innenkollektiv Geographie und Geschlecht and has been published by Verlag Barbara Budrich this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-05-10 with Social Science categories.
Das Handbuch Feministische Geographien lädt dazu ein, feministische Arbeitsweisen und Konzepte in der Geographie kennenzulernen und zu vertiefen. Feministische Geographien zeigen auf, wie sich Räume und intersektional gedachte Geschlechterverhältnisse gegenseitig beeinflussen. Räume reichen dabei vom Körper über das Haus bis hin zu Stadtteilen, Regionen, Nationen und globalen Beziehungen. Das Buch zeigt, wie feministische Geographien in der Wissenschaft, aber auch in praxisnahen oder politischen Kontexten gedacht, erforscht und gelehrt werden können.
P Dagogik Der Vielfalt
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Author : Annedore Prengel
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2008-08-29
P Dagogik Der Vielfalt written by Annedore Prengel and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008-08-29 with Education categories.
Das Miteinander der Verschiedenen ist und bleibt ein Schlüsselthema des Schullebens im Kontext deutscher und internationaler Entwicklungen. Das Buch analysiert die Bedeutung der Interkulturellen Pädagogik, der Feministischen Pädagogik und der Integrationspädagogik für eine Pädagogik der Vielfalt.
Leib Einbildungskraft Bildung
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Author : Günther Holzapfel
language : de
Publisher: Julius Klinkhardt
Release Date : 2002
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Offener Unterricht Als Ressource Der Integrativen Erziehung Im Grundschulbereich
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Author : Sylvia Breidel
language : de
Publisher: diplom.de
Release Date : 2002-11-26
Offener Unterricht Als Ressource Der Integrativen Erziehung Im Grundschulbereich written by Sylvia Breidel and has been published by diplom.de this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2002-11-26 with Education categories.
Inhaltsangabe:Einleitung: Im Niedersächsischen Schulgesetz (§14 Abs. 4) wurde 1993 beschlossen, Sonderschulen als Förderzentren neu zu organisieren, um die Sonderschüler in den Unterricht der Regelschulen zu integrieren. In einer „Rahmenplanung für die Fortführung der Integration von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf“ wurde 1998 die Vorgehensweise weiter ausdifferenziert (Niedersächsisches Kultusministerium 1998). In dieser Rahmenplanung wird lediglich der neue Status von Sonderschulen und die organisatorische Herausforderung beschrieben. Es wird hier nicht die Chance einer veränderten Didaktik für tatsächlichen gemeinsamen Unterricht (z. B. durch Offenen Unterricht und innere Differenzierung) erwähnt. Doch gerade diese integrative Didaktik ist der wesentliche Bestandteil von schulischer Integration. Es geht mir um die Frage, wie und mit welchen didaktischen Methoden integrative Erziehung am sinnvollsten zu realisieren ist, und welchen Nutzten alle Kinder und Jugendlichen davon haben. Auf zwei Unterrichtsmethoden gehe ich anhand einer Fallstudie ausführlicher ein, dem Projektunterricht und dem Wochenplanunterricht. Wie können Pädagogen gute Bedingungen für Integration schaffen? Ist der Offene Unterricht überhaupt geeignet für gemeinsames Lernen mit behinderten und nichtbehinderten Kindern? Was sind die Prinzipien von Offenem Unterricht? Die Chancen für Integration liegen natürlich nicht nur in einem didaktischen Modell, sondern auch in den gesellschaftlichen Bedingungen. Daher möchte ich auch den gesamtgesellschaftlichen Aspekt ansprechen. Was können die Indikatoren für den integrativen Prozeß sein? Inhaltsverzeichnis:Inhaltsverzeichnis: 1.Die Fragestellung, zum Aufbau der Arbeit und Einleitung in die Thematik4 1.1Die Aspekte der pädagogischen Bewegung7 1.1.1Interkulturelle Pädagogik7 1.1.2Feministische Pädagogik9 1.1.3Integrationspädagogik - gemeinsame Erziehung von behinderten und nichtbehinderten Kindern10 2.Menschen mit Behinderungen in der Gesellschaft12 2.1Was heißt behindert?12 2.2Aussondernde Bildungseinrichtungen für Menschen mit Behinderungen15 2.3Integration und Normalisierung19 2.4Zur historischen und aktuellen Entwicklung der integrativen Idee in Deutschland und Europa22 3.Integrative Didaktik und die Organisation in der Schulklasse26 3.1Was ist integrative Didaktik?26 3.2Die Klassenorganisation27 3.2.1Die Rolle des Lehrers und die Beziehung zu seinen Schülern28 3.2.2Das Verhältnis [...]
W Rterbuch Erziehungswissenschaft
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Author : Heinz-Hermann Krüger
language : de
Publisher: UTB
Release Date : 2006-09-15
W Rterbuch Erziehungswissenschaft written by Heinz-Hermann Krüger and has been published by UTB this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006-09-15 with Education categories.
In diesem Nachschlagewerk werden in 83 Artikeln Grundinformationen zur aktuellen Entwicklung in der Erziehungswissenschaft und der pädagogischen Praxis gegeben. Das Wörterbuch eignet sich für Studierende der Erziehungswissenschaft, für LehrerInnen und PädagogInnen in außerschulischen Einrichtungen, für Erziehungs-wissenschaftlerInnen im Hochschuldienst und auch für interessierte Laien. "Das "Wörterbuch Erziehungswissenschaft" bietet kompaktes und gut dargestelltes Überblickswissen auf dem neuesten Stand der Forschung. Ein ebenso nützliches wie kompetentes Nachschlagewerk zur schnellen Orientierung." Andreas Bach, www.buchkritik.at
Handbuch Sprache In Der Bildung
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Author : Jörg Kilian
language : de
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
Release Date : 2016-02-22
Handbuch Sprache In Der Bildung written by Jörg Kilian and has been published by Walter de Gruyter GmbH & Co KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-02-22 with Language Arts & Disciplines categories.
Das Handbuch Sprache in der Bildung versammelt Beiträge, in denen die Aushandlung, sprachliche Konstruktion und Konstitution von gesellschaftlich für relevant erachtetem und bildungspolitisch normiertem Wissen untersucht und dargestellt wird. Es bietet eine theoretische Grundlegung der sprachlichen Konstruktion und Konstitution von „Bildung“ sowie eine Nachzeichnung der ideengeschichtlichen Rolle, die der Sprache in der Bildung zugewiesen wird. Für zentrale Bereiche der institutionellen Bildung (Wissenschaftsdisziplinen, Schulfächer) werden die Erzeugung, Vermittlung und Verfügung sowie die institutionelle Normierung von sprachlich repräsentiertem Bildungs-Wissen rekonstruiert. Das Handbuch nimmt eine interdisziplinäre Perspektive auf die Sprachlichkeit von Bildung als Prozess oder/und als Produkt ein und befasst sich über die theoretische Grundlegung hinaus mit Ansätzen zur Lösung unmittelbar praxisnaher Probleme, die u.a. aufgrund unterschiedlicher Versprachlichungsformen und Gegenstandskonstitutionen von Bildung erklärbar sind. Das Handbuch hat insgesamt zum Ziel, den Diskurs der Aushandlung und Konstitution von Bildungs-Wissen zu untersuchen, zu dokumentieren und kritisch zu hinterfragen (auch z.B. in Bezug auf Ausschluss, Dominanz, Kanonisierung von Wissen).