[PDF] Figura Es Da Inf Ncia E Da Velhice Na Literatura - eBooks Review

Figura Es Da Inf Ncia E Da Velhice Na Literatura


Figura Es Da Inf Ncia E Da Velhice Na Literatura
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Figura Es Da Inf Ncia E Da Velhice Na Literatura


Figura Es Da Inf Ncia E Da Velhice Na Literatura
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Author : Letícia Malloy
language : pt-BR
Publisher: Tradição Planalto
Release Date : 2022-02-23

Figura Es Da Inf Ncia E Da Velhice Na Literatura written by Letícia Malloy and has been published by Tradição Planalto this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-02-23 with Literary Criticism categories.


"Figurações da infância e da velhice na literatura" reúne estudos teórico-críticos que objetivam examinar, a partir da análise de textos literários, diferentes representações sociais e sentidos históricos associados aos ciclos inicial e final da existência humana. No âmbito das literaturas de língua portuguesa, os artigos compilados visitam os projetos ético-estéticos de Henrique de Senna Fernandes, Luís Cardoso, Antonio Carlos Vianna e Mario Quintana. Nas literaturas de língua francesa e inglesa, apresentam-se reflexões dedicadas às obras de Jean-Jacques Rousseau, William Wordsworth, Toni Morrison e Frances Khirallah Noble. Tomando por foco tratamentos ora depreciativos, ora meritórios conferidos à infância e à velhice, o volume acaba por realçar o valor da literatura como índice do imaginário cultural de um tempo, das prioridades e aspirações escolhidas por uma coletividade e das fragilidades e inconsistências subjacentes àquelas escolhas.



A Literatura Infantil E Juvenil E Suas M Ltiplas Abordagens


A Literatura Infantil E Juvenil E Suas M Ltiplas Abordagens
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Author : Thiago Lauriti
language : pt-BR
Publisher: Paco Editorial
Release Date : 2014-10-01

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Este livro é uma leitura fundamental sobre o ensino de literatura infantil. A obra lança novos olhares sobre o tema, trazendo uma abordagem ampla principalmente do contexto atual brasileiro, propondo aos educadores diferentes formas de trabalhar com a literatura. Escrito por educadores e especialistas no tema, cada capítulo traz um gênero literário e seus temas subjacentes, tornando a obra O livro é uma contribuição significativa para formação de leitores na escola e para a promoção da literatura.



Leitura E Literatura Infantil E Juvenil Travessias E Atravessamentos


Leitura E Literatura Infantil E Juvenil Travessias E Atravessamentos
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Author : Alexsandra de Melo Araújo
language : pt-BR
Publisher: Pimenta Cultural
Release Date : 2020-06-24

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Organizadores: Rosemar Eurico Coenga e Fabiano Tadeu Grazioli ​ Esta obra é o resultado da aproximação de inúmeros pesquisadores que dedicam especial atenção ao estudo da leitura em intersecção com a literatura de recepção infantil e juvenil. A obra reúne textos que fundamentalmente, discutem, estudos críticos sobre a literatura destinada a crianças e jovens e o ensino de leitura e de leitura literária. Os textos produzidos por docentes da área abrangem uma diversidade de temáticas e enfoques. A obra traz grandes contribuições para os professores que atuam na graduação, pós-graduação e na educação básica. Editora: Pimenta Cultural (2020) ​ ISBN: 978-65-86371-33-8 ​ DOI: 10.31560/pimentacultural/2020.338



Retratos Da Av Na Literatura Infantil De Ana Maria Machado E Ruth Rocha


Retratos Da Av Na Literatura Infantil De Ana Maria Machado E Ruth Rocha
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Author : Tâmara Melo Azevedo
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2020-10-26

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A literatura não é apenas uma forma de entretenimento, mas um meio de transmitir mensagens, de reflexão e discussão das questões humanas e, por este motivo, um importante objeto de investigação social. Nesta obra, Tâmara Azevedo e Elaine Rabinovich trazem para o leitor seus estudos sobre como as avós são retratadas na literatura infantil contemporânea, a partir da análise das obras Bisa Bia Bisa Bel, de Ana Maria Machado e Atrás da Porta, Ruth Rocha, consagradas escritoras brasileiras. Assim, concluíram que as avós são apresentadas na literatura infantil de Ana Maria Machado e Ruth Rocha como representantes de geração(s) anterior(es), transmissoras da cultura e da tradição social, fontes de heranças simbólicas (cultural, familiar, intelectual), contribuindo para o desenvolvimento intelectual de seus netos e para a formação de sua identidade. Mais do que personagens, as avós emergem como transmissoras de uma herança cultural que, ao atualizar o existir humano, transmitem igualmente a própria humanidade. Trata-se de um livro importante para quem se interessa por literatura, educação, família e psicologia.



A Imagem No Ensino Da Arte


A Imagem No Ensino Da Arte
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Author : Ana Mae Barbosa
language : pt-BR
Publisher: Editora Perspectiva S.A.
Release Date : 2020-03-13

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Na primeira edição de A Imagem no Ensino da Arte, Ana Mae Barbosa, ao tratar da questão do aprendizado da história da arte nos esclarece Imanol Aguirre Arriaga, em seu arguto prefácio a esta edição , já fazia valer a necessidade de um relato que abrisse espaço à contextualização econômica, política e social, contrapondo-se a uma concepção linear da história interessada apenas na evolução das formas artísticas através do tempo. O objetivo de sua proposta era formar o critério dos espectadores, neste caso das crianças, a fim de propiciar-lhes a compreensão dos códigos regentes, aos quais só uma elite cultural e social tinha acesso. A Proposta Triangular surgia assim, no panorama da educação brasileira como uma trama bem definida, que ao longo dos anos seria revista e polida, quer pelas circunstâncias, quer pela própria experiência. O pensamento de Ana Mae Barbosa é tão sugestivo quanto inovador, na medida em que rompe com os modos formalistas e filolinguísticos imperantes na época. Desde logo, era possível divisar em sua proposta a disposição para conectar-se com outras visões, igualmente propensas à ideia de 'obra aberta' e, por aí, expandir-se no sentido de uma semiótica cultural da leitura da arte, cujo nexo se faz perceptível sob o prisma da educação, concebida com o ensejo de libertação dos extratos menos favorecidos, convertendo-se, assim, em poderoso fator operativo da alfabetização cultural. Deste modo, o que podia ficar relegado à condição de uma atividade a mais, como era então usual em uma concepção disciplinar da educação artística, transpôs as fronteiras endogâmicas das artes e se colocou a serviço de uma pedagogia inclusiva e libertadora. Tais são os aspectos que tornam A Imagem no Ensino da Arte, nesta nova edição, revista pela autora, referência obrigatória para quem dedica sua reflexão aos problemas da educação no Brasil de hoje e para quem aplica o seu trabalho neste campo.



Imagens Quebradas


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Author : Miguel G. Arroyo
language : pt-BR
Publisher: Editora Vozes Limitada
Release Date : 2017-07-31

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O livro traz reflexões sobre o momento vivido nas escolas, tanto para o educador quanto para o educando, e de que forma isso reflete nas atuais práticas pedagógicas. O autor considera que nesses tempos o fundamental é conhecer as trajetórias humanas e os tempos dos educandos para reconstruir as trajetórias profissionais dos mestres feitas à medida de imagens superadas.



Imagens Do Passado


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Author : Souza José Inácio de Melo
language : pt-BR
Publisher: Editora Senac São Paulo
Release Date : 2019-08-06

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Nesse livro, o autor empreende uma pesquisa historiográfica sobre um período muito pouco conhecido do cinema no país e especialmente no Rio de Janeiro e em São Paulo. A informação e a análise se apresentam sempre interessantes, com muitas breves histórias que atraem e esclarecem enquanto traçam o perfil das cidades ou sociedades em acelerada transformação.



Pais N O Nascem Prontos


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Author : Monica Donetto
language : pt-BR
Publisher: Literare Books
Release Date : 2022-05-20

Pais N O Nascem Prontos written by Monica Donetto and has been published by Literare Books this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-05-20 with Family & Relationships categories.


Educar uma criança não é tarefa simples, tampouco fácil. Requer muito estudo e trabalho. Durante anos, esse estudo ficava circunscrito àqueles que acompanhavam profissionalmente crianças; no entanto essa criança, antes de ser aluno, paciente ou cliente, é filho e, desde o momento da concepção, já é influenciada por uma família e toda a história que a acompanha. É no entorno da família que a criança vive as primeiras aprendizagens. Assim, buscando entender a complexidade dessa nova relação entre pais e seus filhos, aliada à sua experiência clínica com famílias, nasceu no coração da psicanalista Mônica Donetto Guedes o desejo de escrever "Pais não nascem prontos" e reunir mais 27 coautoras, especialistas nas mais diversas áreas do conhecimento, com o intuito de conduzir o leitor em uma caminhada rumo ao desenvolvimento de uma parentalidade mais consciente. Este livro nasce com a intenção de ajudar os pais a refletirem sobre a forma como acompanham as crianças, para que assim se promova, entre eles, uma relação baseada em afeto, cuidado e limites. São autores desta obra: Adriana Montuori, Ana Beatriz Braz de A. B. de Miranda, Benedita Cleusa Cicilini, Cacau Vilardo, Carol Carrilo, Christiane Gomes de Souza Sant'anna, Cristina Crivano, Daniela Marçal, Denise Ferreira, Elizabeth Werdt Wakim, Evelyne Pacheco de Lima Barreto, Fernanda Donetto Guedes, Flavia Parente, Flávia Valadares, Henriete Schteinberg, Ivana Maria Magalhães Pontes de Loureiro Araujo, Laura Parga, Luciana Pereira Grumbach Carvalho, Márcia Mattos, Marlene Braz, Monica Donetto Guedes, Priscila Ramos Barbosa, Renata Izaal, Sandra Queiroz, Vania Loureiro e Viviane Alves Santos Silva.



Anais Comunica Es


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Author : Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. Reunião
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 1996

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Ensino De Educa O F Sica E Forma O Humana


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Author : Luciana Pedrosa Marcassa
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2021-09-22

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O livro Ensino de Educação Física e formação humana propõe um debate sobre o ensino de Educação Física num momento em que a ideia de "aprendizagem" tem ganhado considerável destaque, apresentando-se como um processo que se separa e se autonomiza do ensino formal. Mas até que ponto é possível defendermos uma aprendizagem que não considera o caráter sistemático do ensino? Qual é a finalidade educativa da escola? Como se dão os processos de ensino e aprendizagem e como eles se organizam no espaço escolar? De que forma a aprendizagem dos conteúdos escolares pode ser potencializada pelo ensino, alcançando os objetivos educacionais mais elevados? E afinal, o que é ensino? Ao refletir sobre a escola e sua tarefa educativa, este livro questiona a indissociabilidade do ensino e da aprendizagem, promovendo o aprofundamento das reflexões e proposições sobre o ensino de Educação Física e a formação docente coerentes com a escola que queremos construir, principalmente no que diz respeito à contribuição específica da Educação Física. Este livro reúne um conjunto de estudos de pesquisadores da área da Educação Física escolar de diferentes regiões do Brasil, que embora desenvolvam suas reflexões a partir de distintas matrizes teórico-metodológicas, compartilham da posição de que ensinar é revolucionário. Os textos buscam levantar questões ou problemáticas acerca do que e como ensinar Educação Física e sobre os processos formativos dos professores que irão atuar na escola, trazendo contribuições para seguirmos construindo coletivamente respostas cada vez mais contundentes para o ensino de Educação Física e a formação humana.