Forschungsperspektiven 5
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Forschungsperspektiven 5
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Author : Christian Fridrich
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date : 1993
Forschungsperspektiven 5 written by Christian Fridrich and has been published by LIT Verlag Münster this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1993 with categories.
Forschungsperspektiven 13
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Author : Christian Fridrich
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date :
Forschungsperspektiven 13 written by Christian Fridrich and has been published by LIT Verlag Münster this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
25 Autorinnen und Autoren widmen sich in elf Fachbeiträgen dem Phänomen des Einstiegs als bedeutsamen Aspekt des Bildungswesens: in ein Lehramtsstudium, in den Lehrberuf, in innovative Zugänge von Aus-, Fort- und Weiterbildung sowie in bildungspolitisch und pädagogisch aktuelle Themenkomplexe. Mit dem Einstieg verbunden sind meist ein Sich-Einlassen auf Neues, ein Eröffnen einer wenig vertrauten Materie und ein Zugang zu neuen Forschungsperspektiven, woraus sich wiederum spannende Fragestellungen eröffnen.
Forschungsperspektiven 12
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Author : Christian Fridrich
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date :
Forschungsperspektiven 12 written by Christian Fridrich and has been published by LIT Verlag Münster this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
Dass Entwicklungsprozesse in Bildungskontexten differenziell, vielschichtig und kontroversiell sind, kommt in 13 Beiträgen von 24 Autorinnen und Autoren zum Ausdruck. Band 12 der Forschungsperspektiven wird durch folgende übergeordnete thematische Abschnitte strukturiert: fachdidaktische Themen, inklusive Settings, pädagogisch-praktische Studien, pädagogische Praxis und Methodenatelier.
Forschungsperspektiven 11
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Author : Christian Fridrich
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date : 2019
Forschungsperspektiven 11 written by Christian Fridrich and has been published by LIT Verlag Münster this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019 with categories.
27 Autorinnen und Autoren greifen in 15 Beiträgen dieses Themenbandes hoch aktuelle Aspekte der Bildung von Jugendlichen in der Sekundarstufe auf. Der thematische Bogen spannt sich von Diskursen, alternativen Rahmungen und Professionalisierungsprozessen im Bereich der Lehrerinnen- und Lehrerbildung über spannende fachdidaktische Fragestellungen bis hin zu spezifischen Studien über Lehramtsstudierende.
Forschungsperspektiven 9
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Author : Christian Fridrich
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date : 2017
Forschungsperspektiven 9 written by Christian Fridrich and has been published by LIT Verlag Münster this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017 with categories.
Im Rahmen der Lehrerinnen- und Lehrerbildung an österreichischen Hochschulen widmet sich dieser Band schwerpunktmäßig den Pädagogisch-Praktischen Studien bzw. Schulpraktischen Studien, die sich an der Schnittstelle von akademischer und beruflicher Welt verorten lassen. Der erste Abschnitt thematisiert konzeptionelle Rahmungen, der zweite dokumentiert Ergebnisse empirischer Studien über Praxis- und Begleitformate.
Forschungsperspektiven
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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 2020
Forschungsperspektiven written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020 with categories.
Doing Democratic Education In School And University Democratic Education Als Aufgabe Von Schule Und Hochschule
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Author : Gabriele Kulhanek-Wehlend, Sabine Hofmann-Reiter, Harald Knecht, Stefanie Wagner, Oliver Wagner, Evelyn Süss-Stepancik, Ruth Petz
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date : 2023
Doing Democratic Education In School And University Democratic Education Als Aufgabe Von Schule Und Hochschule written by Gabriele Kulhanek-Wehlend, Sabine Hofmann-Reiter, Harald Knecht, Stefanie Wagner, Oliver Wagner, Evelyn Süss-Stepancik, Ruth Petz and has been published by LIT Verlag Münster this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023 with categories.
This volume was produced within the framework of the Erasmus+ project "LabSchoolsEurope - Participatory Research for Democratic Education" and brings together the experiences and expertise of practitioners and theoreticians. It is dedicated to the implementation of Democratic Education into school and university. By illustrating democratic-educational innovations and practices, school projects, good practice examples or teaching sequences this volume should serve as a source of inspiration for all interested educators.
Sommerschule 2020 Summersplash Zur Wissenschaftlichen Verortung Der Sommerschule
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Author : C. Kaluza, G. Kulhanek-Wehlend, G. Lauss, J. Majcen, R. Petz, B. Schimek, A. Schnider, S. Severin, E. Süss-Stepancik
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date : 2021
Sommerschule 2020 Summersplash Zur Wissenschaftlichen Verortung Der Sommerschule written by C. Kaluza, G. Kulhanek-Wehlend, G. Lauss, J. Majcen, R. Petz, B. Schimek, A. Schnider, S. Severin, E. Süss-Stepancik and has been published by LIT Verlag Münster this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021 with categories.
Der vorliegende Sonderband der Reihe Forschungsperspektiven der Pädagogischen Hochschule Wien fokussiert das Thema Sommerschule, die erstmalig im August und September 2020 an Schulen in Österreich stattfand. Zum einen wird ein theoretischer Bezugsrahmen gespannt, der vom österreichischen Konzept der Sommerschule ausgehend Sommerschulkonzepte benachbarter Länder darstellt und analysiert. Das österreichische Modell wird weiters in vielerlei Hinsicht genauer betrachtet. Zum anderen kommt der Evaluation der Sommerschule 2020 am Beispiel der Primarstufe der PH Wien ein maßgeblicher Beitrag zu.
Bildung F R Eine Nachhaltige Entwicklung Kulturwissenschaftliche Forschungsperspektiven
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Author : Verena Holz
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2016-01-18
Bildung F R Eine Nachhaltige Entwicklung Kulturwissenschaftliche Forschungsperspektiven written by Verena Holz and has been published by Verlag Barbara Budrich this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-01-18 with Education categories.
Die Arbeit nimmt ein vielfach nachgefragtes, aber selten in der Tiefe bearbeitetes Desiderat der Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in den Blick: die kulturelle Dimension zukunftsfähiger Lebensweisen und damit verbundene Transformationsprozesse. Diesen voraus gehen Fragen nach persönlichen, kulturell bedingten Strategien und Deutungsmustern, aber auch Fragen nach überindividuellen kulturellen Modalitäten für die Gestaltung von Gesellschaft. Wie können Bildungsprozesse diese Herausforderungen aufgreifen und dabei der Komplexität kultureller Praktiken und Sinnstiftungsprozesse sowie deren Rahmungen gerecht werden? Die dafür notwendigen theoretischen kultur-, nachhaltigkeits- und bildungswissenschaftlichen Grundlagen werden in der Publikation disziplinübergreifend erarbeitet und mit Hilfe von Beispielen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung illustriert.
Gestaltung Kognitiver Unterstutzungsangebote In Multimedialen Lernumgebungen
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Author : Tatjana Ruf
language : de
Publisher: Logos Verlag Berlin GmbH
Release Date : 2013
Gestaltung Kognitiver Unterstutzungsangebote In Multimedialen Lernumgebungen written by Tatjana Ruf and has been published by Logos Verlag Berlin GmbH this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013 with Computers categories.
English summary: Offers of cognitive support are designed to help students perform the cognitive processes relevant for a particular assignment. For the last 20 years numerous research studies have analyzed to what degree such offers affect study in computer-based multimedia learning environments. These studies have indicated a problem that remains unsolved to this day: so long as the acceptance of such cognitive support offers remains optional, students hardly ever make use of them and they have no effect. This study examines how offers of cognitive support in multimedia learning environments can be designed so that students make frequent use of them while studying. In conclusion it can be said that such offers should be presented in a way that is both clear and unobtrusive in order for their acceptance to be significantly increased. German description: Kognitive Unterstutzungsangebote sollen Lernenden dabei helfen, die fur eine bestimmte Lernaufgabe relevanten kognitiven Prozesse durchzufuhren. In den letzten 20 Jahren wurde in zahlreichen Forschungsarbeiten untersucht, wie sich solche Angebote auf das Lernen in computerbasierten multimedialen Lernumgebungen auswirken. Im Rahmen dieser Forschung wurde ein bis heute ungelostes Problem deutlich: Bleibt die Verwendung den Lernenden freigestellt, werden kognitive Unterstutzungsangebote kaum genutzt und ihre Wirkung bleibt aus. In der vorliegenden Arbeit wird untersucht, wie kognitive Unterstutzungsangebote in multimedialen Lernumgebungen gestaltet werden konnen, so dass Lernende wahrend des Lernens haufiger auf sie zugreifen. Zur Untersuchung dieser Frage wird zunachst systematisch eine gebrauchstaugliche Benutzerschnittstelle fur eine multimediale Lernumgebung entwickelt. Die Gebrauchstauglichkeit wird in drei aufeinander aufbauenden Studien formativ evaluiert und schrittweise verbessert. Anschliessend wird in einer experimentellen Studie untersucht, wie sich die Verfugbarkeit von Moglichkeiten der Selbstkontrolle und unterschiedliche Arten der Darbietung kognitiver Unterstutzungsangebote auf die Nutzung der Unterstutzungsangebote auswirken. Es zeigt sich, dass eine offenkundige und gleichzeitig unaufdringliche Art der Darbietung die Nutzungshaufigkeit bedeutend steigern kann.