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Friedensp Dagogik Und Dritte Welt


Friedensp Dagogik Und Dritte Welt
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Friedensp Dagogik Und Dritte Welt


Friedensp Dagogik Und Dritte Welt
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Author : Hans Bosse
language : de
Publisher:
Release Date : 1973

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Erziehung F R Die Eine Welt


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Author : Franz Pöggeler
language : de
Publisher: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
Release Date : 1990

Erziehung F R Die Eine Welt written by Franz Pöggeler and has been published by Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1990 with Business & Economics categories.


Die Interdependenz der ökonomischen, politischen und kulturellen Systeme, die Praxis des Wirtschafts- und Kulturaustauschs sowie die Politik der Abrüstung sind wichtige Konsequenzen aus der Erfahrung, daß ein Überleben der Menschheit nur möglich ist, wenn diese im Bewußtsein der «einen Welt» erzogen und gebildet wird, zugleich auch auf frei von nationalen, rassistischen und religiösen Vorurteilen. Grundlagen einer solchen Erziehung kann eine ganz neue «Weltpädagogik» sein, deren Ethos und Aufgaben im vorliegenden Buch beschrieben werden, und zwar aus jahrzehntelangen Erfahrungen einer internationalen pädagogischen Aktivität des Verfassers.



Frieden Kologie Gerechtigkeit


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Author : Wolfgang Beer
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-03-08

Frieden Kologie Gerechtigkeit written by Wolfgang Beer and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-03-08 with Science categories.


Die Friedensbewegung, tlkologiebewegung und entwicklungspoliti sche Aktionsgruppen haben in den letzten Jahren eine vehemente in haltliche und zahlenmiiBige Entwicklung zu verzeichnen. Sie sind in ihrer Gesamtheit zu einem zunehmend bedeutenderen Faktor in der politischen Auseinandersetzung in der Bundesrepublik aber auch in anderen westlichen Industrienationen geworden. Hunderttausende von Menschen engagieren sich nicht nur auf GroBdemonstrationen in Bonn und anderswo, sondern vor aHem in zahHosen kleinen Ini tiativen vor Ort gegen die Bedrohung durch immer mehr atomare Waffen, mit immer groBerer Vernichtungskraft, gegen eine stiindig fortschreitende okologische Zerstorung und gegen eine Politik, die das Ungleichgewicht zwischen den Industrienationen und den Ent wicklungsliindern stiindig vergroBert und somit ursiichlich das Elend in der 3. Welt bewirkt. Sie engagieren sich fur den Frieden, fur ein partnerschaftliches Verhiiltnis zur Natur, fur ein menschliches Leben in der, einen Welt'. In ihrer Summe werden die Friedensinitiativen, okologischen Aktionsgruppen und 3. Welt-Initiativen zu einer umfas senden, Oberlebensbewegung'. 1m Verlauf ihrer politischen Widerstandsarbeit bewirken die neuen sozialen Bewegungen eine Vielzahl von Lernprozessen bei ihren Mitgliedern und entwickeln eigenstiindige Formen organisierten Lernens, die gekennzeichnet sind durch inhaltliche Parteilichkeit, Aktionsbezogenheit und eine weitgehende Selbstbestimmung und Selbstorganisation des Lernprozesses. Dieses, andere Lernen' doku mentiert sich nicht in einem geschlossenen, umfassenden Bildungs konzept oder gar Curriculum, sondern stellt sich, der Vielfalt der Bewegung entsprechend, als die Summe zahlreicher voneinander unabhiingiger und hochst unterschiedlicher selbstorganisierter Lernprojekte dar. Dieses Buch stellt zwOlf dieser Lernprojekte aus der Friedens tlkologie- und 3. Welt-Arbeit vor.



Friedenserziehung


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Author : Christel Küpper
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-04-17

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Erwachsenenbildung Testfall Dritte Welt


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Author : M. Gronemeyer
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-03-09

Erwachsenenbildung Testfall Dritte Welt written by M. Gronemeyer and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-03-09 with Education categories.


Dieser Band entstand im Rahmen des von der Deutschen Gesellschaft fUr Friedens- und Konfliktforschung (Bonn-Bad Godesberg) getrage nen Bochumer Friedens- und Partizipations-Forschungsprojektes: Ent wicklungspolitische Sensibilisierung in au~erschulischen Lernfeldern. Die Autoren dieses Bandes sind die wichtigsten Korrespondenzpartner fUr die piidagogische Reflexion unseres Forschungsinteresses. Wir sind gemeinsam Uberzeugt davon, da~ die Dritte-Welt-Problematik auch den gutwilligsten Teilnehmern von Erwachsenenbildungsveranstaltungen in unsern Stlidten und Dorfern nicht von au~en und oben andemon striert werden kann. Vielmehr ist entscheidend fUr das Gelingen einer Sensibilisierung im Blick auf die Dritte Welt, d~ wir hier wahr nehmen, in welchem Ma~e wir seIber einerseits Betroffene von ver schiedensten Formen der Unterentwicklung sind, andererseits aber seIber ahnungslos und folgenschwer - fUr uns und die Dritte-Welt Volker - als Fortschritt ausgegebene RUckentwicklung betreiben. Wir hoffen - und das ist un sere Thes- da~ ein Weg fUhrt von der Nahbereichserfahrung zum Fernbereichs interesse (kumulative Wirkung von Selbstbestimmungserfahrung im Kleinen) da~ die Sehnsucht nach und die noch so kUmmerliche Verwirk lichung von neuen nicht-ausbeuterischen Lebensformen von mittel barer Folgewirkung fUr eine andere Weltinnenpolitik ist. Alternative Lebensformen, Kampf gegen Zerstorung von Stadt und Land, von Beziehungen zu mir selbst und zu anderen, sind als sOlche Vorweg realisierungen einer Zukunft der Gleichheit - auch in der Dritten Welt. (Lernen hier ist Zukunft dort.) Wir widmen dieses Buch allen denen, die von BUchern nichts mehr erwarten, aber von solchem Befreiungshandeln viel.



Vom Krieg Der Erwachsenen Gegen Die Kinder


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Author : Reiner Steinweg
language : de
Publisher:
Release Date : 1984

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Friedensforschung Und Politische Didaktik


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Author : Henning Schierholz
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-04-17

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"Über Friedenserziehung läßt sich trefflich schreiben. Sie mit gesellschaftswissen schaftlichem Selbstverständnis als politische Erziehung zu praktizieren, ist wesent lich schwieriger." Dieser Satz, geschrieben zur Vorbereitung der Ausstellung "Es ist so schön, Soldat zu sein", die gegenwärtig in noch zu wenigen Orten der Bundesrepublik gezeigt wird, kennzeichnet am präzisesten den derzeitigen wissen schaftlichen Diskussionsstand in der Friedenspädagogik. Friedensforschung und Friedenspädagogik sind ohne jene öffentliche Resonanz geblieben, die man nach der Zahl ihrer Publikationen in den letzten Jahren erwarten dürfte. Die Untersuchung der Hintergründe dieses Tatbestands und eine kritische Über prüfung des Selbstverständnisses von Friedensforschung und -päd.agogik sind die Hauptgegenstände des vorliegenden Buches. Es ist die überarbeitete Fassung jener Arbeit, die im Februar 1976 von der Universität Bremen als Dissertation ange nommen wurde. Für Betreuung, Rat und Kritik möchte ich an dieser Stelle den Hochschullehrern Wolfgang Schäfer und Wilfried Gottschalch herzlich danken. Ohne die Unterstützung und das Verständnis einer Reihe weiterer Personen - hier insbesondere der Mitglieder der Arbeitsgruppe Friedensforschung an der Univer sität Tübingen, der Redaktionsmitglieder der "antimilitarismus informa tion" in Frankfurt, Heidrun Rodejohann-Recke, Wilfred Twachtmann - wären mir einige Gedankengänge so nicht bewußt geworden. Münchehagen Krs. NienburgjW., im Juli 1976 H. Sch.



Kulturelle Identit T Und Interkulturelles Lernen


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Author : Petra Sternecker
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-07-02

Kulturelle Identit T Und Interkulturelles Lernen written by Petra Sternecker and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-07-02 with Education categories.


In Zeiten des politischen Umbruchs, wie er derzeit in Osteuropa und unserer eigenen Gesellschaft stattfindet, sowie sich ausweitender Krisenereignisse in Nahost bis hin zu militärischen Auseinandersetzungen drängt sich die Frage auf - sie wurde mir im Zusammenhang mit meinem Dissertationsvorhaben auch so gestellt - , ob es noch aktuelI ist, sich als Politikwissenschaftler mit dem Problem einer didaktischen Konzeption für das Lernziel Dritte Welt zu beschäftigen. Mir scheint es deshalb an dieser Stelle angebracht, die unveränderte Relevanz der Frage nach einer wirksamen entwicklungspolitischen Bewußtseinsbildung zu begründen: 1. Noch vor wenigen Jahren als zentrales globalpolitisches Problem Gegenstand vielfältiger Untersuchungen und Öffentlichkeitsinitiativen, sind die Entwicklungsprobleme der Länder auf der südlichen Halbku gel zu Beginn der 90er Jahre im Zuge der Ost-West-Annäherung und den damit verbundenen gesellschaftspolitischen Veränderungen immer mehr aus dem Blickfeld der Tagespolitik und damit auch aus dem dem Problembewußtsein der Öffentlichkeit gerückt. "Europa ist in, die Dritte Welt ist out" (Frankfurter Rundschau 11. 4. 90) - völlig zu unrecht wie ich meine: Daß die Mauern, die zwischen Ost und West gefallen sind, mittlerweile zwischen Nord und Süd immer höher wachsen, dokumentiert sich nicht nur beispielhaft in den Konfrontatio nen um wichtige Rohstoffquellen, wie sie uns gegenwärtig hautnah betreffen und betroffen machen. Mit dem Ende der dritten Entwicklungsdekade ist vielmehr deutlich geworden, daß der Nord-Süd-Kontlikt als entscheidende soziale Frage unseres Jahrhunderts nichts an Brisanz verloren hat: Mehr Menschen denn je sind von Hunger und Elend betroffen.



Mediating Languages And Cultures


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Author : Dieter Buttjes
language : en
Publisher: Multilingual Matters
Release Date : 1991

Mediating Languages And Cultures written by Dieter Buttjes and has been published by Multilingual Matters this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1991 with Education categories.


The history of "language teaching" is shot through with methods and approaches to language learning - most recently with "communicative language teaching" - but this book demonstrates that a more differentiated and richer understanding of learning a foreign language is both necessary and desirable. Languages and cultures are interlinked and interdependent and their teaching and learning should be too. Learning another language is part of a complex process of learning and understanding other people's ways of life, ways of thinking and socio-economic experience



Sprache Statt Politik


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Author : Manfred Opp de Hipt
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-03-08

Sprache Statt Politik written by Manfred Opp de Hipt and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-03-08 with Political Science categories.


Mit diesem Band werden die wissenschaftlichen Beitrage der Tagung "Sprache statt Politik? -Politikwissenschaftliche Semantik-und Rhetorikforschung" vor gelegt, die yom 03.-05. April 1989 an der Freien Universitat in Berlin stattfand. Sie wurde von einer ad-hoc-Gruppe der Deutschen Vereinigung fiir Politische Wissenschaft vorbereitet und veranstaltet. Diese Tagung markiert in gewisser Weise einen Neubeginn in der Beschaftigung der deutschen Politikwissenschaft mit diesem Themenbereich, insofern es erstmals gelang, die verschiedenen Aspekte und aktuellen Ansatze politikwissenschaftlicher Sprachanalyse zusam menzufUhren und in einen gemeinsamen DiskussionsprozeB einzutreten. Aligemein kann festgehalten werden, daB sich politikwissenschaftliche Sprach,!-. nalyse mit der systematischen, methodisch kontrollierten Untersuchung von AuBerungen, Texten oder Dokumenten im politischen Kontext befaBt, mit dem Ziel, zu begriindeten Aussagen iiber die politischen Zusammenhange in der Gesellschaft zu kommen. Sie steht damit einer linguistischen Analyse politi schen Sprachgebrauchs ebenso nahe wie den sprachanalytischen Methoden em pirischer Sozialforschung, und kann in beiden Wissenschaftsbereichen methodi sche Anleihen fUr die eigenen Fragestellungen machen. Die unterschiedlichen Schwerpunkte des analytischen Vorgehens, wie etwa die fUr groBe Textmengen geeigneten Verfahren der Inhaltsanalyse einerseits, andererseits die eher auf die Untersuchung der angewandten sprachlichen Formen an konkreten Ein zelbeispielen gerichteten Verfahren in Philologie und Rhetorik, stellen glei chermaBen zuW. ssige wie fruchtbare Vorgehensweisen fUr politikwissenschaftli che Fragestellungen dar