Kommunikationstheorie Und P Dagogik
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Kommunikationstheorie Und P Dagogik
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Author : Jürgen Sammet
language : de
Publisher: Königshausen & Neumann
Release Date : 2004
Kommunikationstheorie Und P Dagogik written by Jürgen Sammet and has been published by Königshausen & Neumann this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2004 with categories.
Die Kommunikative Pädagogik war eine der bedeutensten pädagogischen Richtungen der 70er und auch 80er Jahre. In der vorliegenden Studie werden Ansätze von vier wichtigen Vertreter dieser Richtung rekonstruiert, interpretiert und auf ihre Grenzen und Möglichkeiten hin analysiert. Besprochen werden: Klaus Schaller, Karl-Hermann Schäfer, Dieter Baacke und Klaus Mollenhauer. Welcher Begriff von "Kommunikation" wird in dem jeweiligen Ansatz wie in der Pädagogik rezipiert? Welche Konsequenzen ergeben sich aus dieser Rezeption für die Gestalt der Kommunikativen Pädagogik als praktische Wissenschaft? Erfüllt der solcherart konzipierte Entwurf seinen selbstgesetzten Anspruch, einerseits pädagogische Praxis differenziert zu erfassen und andererseits Handlungsorientierungen konsistent begründen zu können? Es wird gezeigt, dass die Position einer kommunikationstheoretischen Grundlegung der Pädagogik nicht nur hilfreich ist bei der Bearbeitung des "pädagogischen Normproblems", sondern sich auch als Stachel im Fleisch von vermeintlich pädagogischen Gewissheiten erweist.
Pragmatische Kommunikationstheorie Und P Dagogik
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Author : Horst Ramsenthaler
language : de
Publisher:
Release Date : 1982
Pragmatische Kommunikationstheorie Und P Dagogik written by Horst Ramsenthaler and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1982 with Communication categories.
P Dagogik Der Kommunikation
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Author : Sonja Lichtenstern
language : de
Publisher:
Release Date : 2010
P Dagogik Der Kommunikation written by Sonja Lichtenstern and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010 with Education categories.
Kommunikation Und Interaktion
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Author : Karl-Hermann Schäfer
language : de
Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Release Date : 2005-10-07
Kommunikation Und Interaktion written by Karl-Hermann Schäfer and has been published by VS Verlag für Sozialwissenschaften this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005-10-07 with Education categories.
Der "linguistic turn" setzt sich aktuell weiter fort und auch das laufende Jahrhundert wird ein kommunikatives Jahrhundert sein. In diesem Lehrbuch werden Kommunikationstheorien, die insbesondere für pädagogische Zusammenhänge relevant sind, analysiert und anschaulich dargestellt. Im Sinne des Pragmatismus legt Karl-Hermann Schäfer pädagogische Kriterien frei, die als Maßstab an Prozesse eines erziehenden Unterrichts angelegt werden können. Die drei Grundbegriffe Kommunikation, Interaktion und kommunikative Interaktion werden auf schulische Praxisfelder bezogen und treten so in einen theoretisch unmittelbaren und praktisch umsetztbaren Handlungskontext.
L Sungs Und Ressourcenorientierte P Dagogik Und Gewaltfreie Kommunikation Im Schulischen Kontext
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Author : Felicitas Menges
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2018-04-19
L Sungs Und Ressourcenorientierte P Dagogik Und Gewaltfreie Kommunikation Im Schulischen Kontext written by Felicitas Menges and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-04-19 with Education categories.
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 12, Philipps-Universität Marburg (Institut für Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Bei der zunehmenden Erwerbstätigkeit beider Elternteile wird die Erziehungsverantwortung für die Schulkinder immer mehr der jeweiligen Lehrperson zugeschrieben. Diese hat oft wenig Zeit für ‚Erziehung‘ bzw. ‚Beziehungsarbeit‘, da sie durch den vorgegebenen Lehrplan reglementiert und an Wissensvermittlung gebunden ist. Insbesondere bei problematischem Schülerverhalten gibt es somit häufig keinen konstruktiven und wertschätzenden Umgang. Auch Doktor Birgitta Hogger, Autorin, Pädagogin und Sprachwissenschaftlerin, die sich insbesondere mit pädagogischer und therapeutischer Kommunikation beschäftigt, behauptet, dass die Kommunikation im schulischen Kontext primär didaktisch-pädagogisch zweckbestimmt sei. Beziehungsaufbau und Beziehungsgestaltung seien weniger ein Thema. Dabei sei gerade eine gute Beziehung zum Lehrenden sehr notwendig, um erfolgreiches Lernen zu ermöglichen. Außerdem, so Orth und Fritz, könne das Leben in der Schule „schöner und leichter“ gemacht werden, wenn Beziehungen als wichtig erachtet werden würden. Eine tragfähige pädagogische Beziehung zur Schülerin stelle eine Ressource für beide Seiten dar. Sie schaffe insgesamt ein gutes Lernklima und sei grundlegend zur Unterstützung emotionaler und sozialer, aber auch kognitiver Lernprozesse und zur Förderung der Lernmotivation. Eine gute Beziehung, sowie ein Fokus auf die Stärken und Potenziale der Schüler_innen (Lösungs- und Ressourcenorientierung), wirken sich vielfach positiv auf die Entwicklung der Schüler_innen aus. Nach Tausch wirkt sich Ressourcenorientierung und ein damit verbundenes wertschätzendes Verhalten positiv auf die Schüler_innen aus, da es Verteidigungs- und Oppositionsverhalten sowie Bestrebungen um spezielle Geltung und Zuwendung reduziert, Selbstachtung und Selbstvertrauen fördert und schließlich auch ein positives Vorbild und Modell für das Beobachtungslernen darstellt.
Allgemeine P Dagogik
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Author : Volker Ladenthin
language : de
Publisher: Ergon Verlag
Release Date : 2021-10-29
Allgemeine P Dagogik written by Volker Ladenthin and has been published by Ergon Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-10-29 with Education categories.
Diese Einführung in die Pädagogik begründet und entfaltet die Prinzipien des pädagogischen Handelns. Ausgehend von der Freiheit eines jeden Menschen und zugleich seiner Verantwortung für sich, seine Mitmenschen und die Umwelt wird als Kernaufgabe der Pädagogik herausgestellt, berechtigte Ansprüche überzeugend zu begründen. Dieser nicht zu hintergehende Anspruch sprachlicher Vernunft lässt sich aufgliedern in die Aufgaben des Unterrichtens, des Erziehens, der Fürsorge, der Disziplin und der Gestaltung von Gemeinschaft, die erst zusammen Bildung ermöglichen.
Kommunikative P Dagogik Und Multikulturelle Gesellschaft
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Author : Margit Ostertag
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-07-02
Kommunikative P Dagogik Und Multikulturelle Gesellschaft written by Margit Ostertag and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-07-02 with Social Science categories.
Die Theorie und Praxis Interkultureller Pädagogik wird bis heute von Ansätzen dominiert, die das gegenseitige Kultur- und Fremdverstehen in den Mittelpunkt stellen. Zunehmend zeigt sich jedoch, dass Verstehensprozesse jene Vorurteile und Probleme, die sie abzubauen bemüht sind, allererst produzieren und zementieren. Multikulturelles Zusammenleben bedarf insofern weniger des gegenseitigen Verstehens als vielmehr der gemeinsamen Verständigung. Mit Hilfe kommunikativer Pädagogik lassen sich der Wille und die Fähigkeit zur interkulturellen Verständigung anbahnen. Als Voraussetzung und zugleich Ergebnis Interkultureller Pädagogik erweisen sich dabei Prozesse situations-, handlungs- und lebensweltorientierter Verständigung über unser zwischenmenschliches Zusammenleben in einem tendenziell multikulturellen Gemeinwesen.
P Dagogik Der Massenkommunikation
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Author : Heinz Gibas
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-03-09
P Dagogik Der Massenkommunikation written by Heinz Gibas and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-03-09 with Social Science categories.
Eine Pädagogik der Massenkommunikation setzt nicht nur eine Theorie der Kommunikationswissenschaft und das Beherrschen ihrer massen kommunikativen Spezifika voraus, sondern setzt sie gerade in Beziehung zu den damit verbundenen Erziehungskategorien, erörtert die Grundzüge und Kriterien der Massenkommunikation und Erziehung, verbunden mit der Entwicklung und Erprobung eines Instruments zur Wirkungsanalyse von Informationen, Kommunikation und der dadurch bedingten wechsel seitigen Interaktion, wobei sich der Verfasser hier insbesondere mit der Wirkung von politischen Nachrichtentexten auseinandersetzt. Somit ist dieser Band ein detaillierter und beachtenswerter Schritt auf dem Weg zu einer Entwicklung einer pädagogischen Massenkommunikation. Dazu ist Voraussetzung: eine Unterscheidung von Kriterien der Massen kommunikation, die hier terminologisch exakt geleistet wird, zugleich werden spezifische kommunikationswissenschaftliche Grundbereiche in ihrer substantiellen Wirkkraft erörtert. Geliefert sind überzeugende und stichhaltige Begründungen zu aktuellen Phänomenen, zugleich ist ein wissenschaftlich überzeugendes und ausgewogenes empirisches Design für die Auswertung der Ergebnisse und die Tauglichkeit der Meßmethoden für die (kommunikations-)pädagogische Praxis entwickelt worden, insbesondere für die Analyse zu Form und Inhalt von Nachrichtentexten. Erreicht wird damit die Fähigkeit zu kritischer Unterscheidung und Abwägung im Umgang mit Massenmedien im Hinblick auf den Erwerb von politischer Mündigkeit und demokratischer Entscheidungsfähigkeit mit Hilfe der hier vorgenommenen selektierenden Vorgehensweisen. Verbessert wird dadurch die sachgemäße Beurteilungsfähigkeit des Rezipienten, der u. a. auch durch die Einführung von Kabelfernsehen und anderen multimedialen Medien einer massenkommunikativen Be anspruchung, der er nur sehr schwer widerstehen kann, ausgesetzt ist. Gerade diesem Faktum gegenüber steht der pädagogische Bereich - und insbesondere die erzieherischen Aspekte - in einer notwendiger werden den Verantwortung.
Thesen Zur P Dagogik Der Kommunikation Zu Quantitativen Und Qualitativen Forschungsmethoden Und Zu Drei Arten Von Beratung
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Author : Frank Alibegovic
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2014-07-31
Thesen Zur P Dagogik Der Kommunikation Zu Quantitativen Und Qualitativen Forschungsmethoden Und Zu Drei Arten Von Beratung written by Frank Alibegovic and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-07-31 with Education categories.
Prüfungsvorbereitung aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Sonstiges, Bayerische Julius-Maximilians-Universität Würzburg, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Die Pädagogik der Kommunikation nach Klaus Schaller - Definition von Erziehung nach Schaller - Aspekte dieser Definition - Die Bedeutung der Gedanken Komenskýs für die Pädagogik der Kommunikation 2. Quantitative und qualitative Forschungsmethoden: Schriftliche Befragung – Interview - Was ist eine Methode? - Der Einfluss Descartes' auf die Methodologie - Quantitative Methoden - Qualitative Methoden 3. Beratung – Ressourcenorientiert, Interkulturell, Pädagogisch - Ressourcenorientierte Beratung - Interkulturelle Beratung - Pädagogische Beratung Inklusive Literaturangaben zu allen Bereichen
P Dagogik Und Unterst Tzte Kommunikation
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Author : Angelika Rothmayr
language : de
Publisher:
Release Date : 2001
P Dagogik Und Unterst Tzte Kommunikation written by Angelika Rothmayr and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2001 with categories.
