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Kosmische Erziehung In Der Montessori P Dagogik


Kosmische Erziehung In Der Montessori P Dagogik
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Kosmische Erziehung In Der Montessori P Dagogik


Kosmische Erziehung In Der Montessori P Dagogik
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Author : Horst Schaub
language : de
Publisher: Verlag Herder GmbH
Release Date : 2015-02-05

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»Kosmische Erziehung" - dieser zentrale Begriff der Pädagogik Maria Montessoris ist manchen Missverständnissen ausgesetzt. Für Montessori selbst bündelt sich in diesem Ausdruck der Grundgedanke des Bildungsprogramms für Kinder von 6 bis 12 Jahren. In der vorliegenden Darstellung führt einer der besten Kenner erstmals in dieser umfassenden Form in das Konzept der Kosmischen Erziehung ein. In diesem ersten Band zeichnet er die Entstehung des Konzepts bei Maria Montessori und ihrem Sohn Mario nach und behandelt dann ein erstes großes thematisches Feld, die Geschichte des Universums und unserer Erde. Dabei stehen nicht allein die kognitiven, sondern auch die ethisch-praktischen Lernziele gleichwertig im Mittelpunkt.



Montessori P Dagogik Menschenbild Unterrichtsgestaltung Und Kosmische Erziehung


Montessori P Dagogik Menschenbild Unterrichtsgestaltung Und Kosmische Erziehung
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Author : Tülin Öneri
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2017-01-24

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Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Pädagogik - Reformpädagogik, , Sprache: Deutsch, Abstract: Maria Montessori ist eine der wichtigsten Pädagoginnen des 20. Jahrhunderts. Sie gehört mit ihrer Pädagogik international zu den bekanntesten Frauen, die einen wichtigen Beitrag zur Pädagogik geleistet haben. In vielen Ländern auf der Welt gibt es Einrichtungen, in welchen die Pädagogik Montessoris ausgeübt wird, das bedeutet auch in den Industriestaaten und Entwicklungsländern, aber auch in anderen Kulturen, Völkern und Religionen. Dazu gehören vor allem Kindergärten, sogenannte „Kinderhäuser“, Grundschulen und Sekundarschulen. Dabei kommt die Montessori-Pädagogik bei Kindern aus allen Gesellschaftsschichten, bei Kindern mit unterschiedlichen Fähigkeiten, bei Lernschwachen, aber auch Hochbegabten, bei Behinderten und Nichtbehinderten zur Anwendung. Dabei wird der Pädagogik Montessoris eine besondere Anerkennung zuteil, weil im Rahmen ihrer Pädagogik behinderte und nicht-behinderte Kinder gemeinsam und miteinander erzogen und unterrichtet werden. Dabei ist wichtig, darauf hinzuweisen, dass Montessori mit ihrer Pädagogik nicht nur eine neue Erziehungsmethode entwickeln wollte. Sie wollte vor allem ein neues Bild vom Kind etablieren. Montessori vertrat nämlich die feste Überzeugung, dass eine grundlegend neue Methode der Erziehung und des Unterrichts nicht durch eine Verbesserung der Schule und der Erziehung allein herbeigeführt werden könne. Sie war der Überzeugung, dass man sich vor allem eine neue Vorstellung in Bezug auf das Kind machen solle und dass eine neue Denkweise im Blick auf die Erziehung entwickelt werden solle. Das Kind wird dabei bei Maria Montessori in den Mittelpunkt gerückt. Sie entwickelte einen anthropologischen Ansatz, welcher die gesamte Entwicklung des Kindes von seiner Geburt an beinhaltet. Montessori vertritt die Ansicht, dass jedes Kind selbst die Kraft in sich hat, seine eigene Persönlichkeit selbst zu entwickeln. Diese Fähigkeit wird laut Montessori durch die erzieherischen Hilfen der Erwachsenen in vielen Bereichen eingeschränkt.



Kosmische Erziehung In Der Montessori P Dagogik


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Author : Horst Schaub
language : de
Publisher:
Release Date : 2013

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Kosmische Erz Hlungen In Der Montessori P Dagogik


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Author : Ela Eckert
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date : 2015

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Kosmische Erziehung


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Author : Maria Montessori
language : de
Publisher: Verlag Herder GmbH
Release Date : 2020-03-16

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"Die Menschheit wird sich zunehmend ihrer weltweiten Einheit bewusst, aber auch der globalen Gefahren z.B. durch rücksichtslose Ausbeutung der Natur. Maria Montessori hat unter der Bezeichnung "Kosmische Erziehung" ein Konzept entworfen, das solchen Anforderungen an eine "Erziehung für die Eine Welt" Rechnung zu tragen versucht. "Im kosmischen Plan der Bildung kann man alle Wissenschaften wie Strahlen miteinander verbinden, die von einem leuchtenden Interessenzentrum ausgehen, das für Klarheit sorgt und alle Erkenntnisse leichter macht und anstößt." (Maria Montessori)"



Maria Und Mario Montessoris Kosmische Erziehung


Maria Und Mario Montessoris Kosmische Erziehung
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Author : Ela Eckert
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date : 2007

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Meine P Dagogik


Meine P Dagogik
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Author : Maria Montessori
language : de
Publisher: Verlag Herder GmbH
Release Date : 2021-02-01

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Im Mittelpunkt des pädagogischen Denkens Maria Montessoris steht das Kind mit seinen grundlegenden Entwicklungsbedürfnissen und Aufbaukräften. Erziehung bedeutet für sie, dem Kind, dem Jugendlichen, dem Menschen überhaupt Hilfe zu leisten beim Selbstaufbau seiner Persönlichkeit. Die Texte diese kleinen Bandes können als Einführung in die Pädagogik Maria Montessoris dienen. Der erste ist ein umfassender Artikel, den Montessori eigens für ein 1934 erschienenes deutsches Handbuch verfasst hat. Der zweite Text erschien 1942 in Indien.



Das Leben Und Die P Dagogik Maria Montessoris


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Author : Dana Michaelis
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2013-09-19

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Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Der Lehrer / Pädagoge, Note: 1,3, Ernst-Moritz-Arndt-Universität Greifswald (Institut für Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Hauptseminar: Treibhäuser der Zukunft, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit setze ich mich mit der Montessori-Pädagogik auseinander, deren Anwendung ich hauptsächlich am Beispiel von Kleinkindern erläutern werde. Interesse, Neugier und der Weg für eine alternative Methode waren der Antrieb für diese Hausarbeit. Das vierwöchige abzuleistende Orientierungspraktikum sollte für mich deshalb ebenso in der „Maria Montessori“ Grundschule Stralsund stattfinden. Darüber hinaus habe ich bereits mein Sozialpraktikum in der Kindertagesstätte „Klabautermann“ abgelegt, die ebenfalls die Montessori-Pädagogik durchführt, sodass ich bereits eigene Kenntnisse und Erfahrungen bei der Durchführung der Montessori-Pädagogik sammeln konnte. Nur kurz werde ich zu Beginn meiner Hausarbeit auf die Biographie von Maria Montessori eingehen, um mich daran anknüpfend mit ihrem allgemeinen anthropologischen Standpunkt auseinanderzusetzen. Ich werde beispielsweise versuchen, folgende Frage zu beantworten: Wie sieht Montessori den Menschen im Allgemeinen und welche Position nimmt die Religion dabei für Montessori ein? Des Weiteren werde ich mich den wichtigen pädagogischen Grundprinzipien Montessoris widmen, die noch heute Anwendung finden. Ich werde zum Beispiel darauf eingehen, was Montessori unter „Polarisation der Aufmerksamkeit“ versteht, was die „sensiblen Phasen“ beinhalten oder welche Rolle der „absorbierende Geist“ für Montessori spielt. Aber auch die Umsetzung der Montessori-Pädagogik wird einen Teil dieser Arbeit bilden. Inwiefern sollen die Montessori-Pädagogen den Kindern genügend Freiraum gewähren und eher als eine Art Begleiter auftreten? Welche Funktion erfüllt...



Prinzipien Der P Dagogik Von Maria Montessori


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Author : Katharina Nowack
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2014-07-28

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Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Reformpädagogik, Note: 2, Universität Bremen, Sprache: Deutsch, Abstract: Bei den heutigen schulischen Verhältnissen, in denen Lern- und Zeitdruck herrscht, eine bestimmte Anzahl von Klassenarbeiten geschrieben werden muss und die Kinder großem Erfolgsdruck, auch von Seiten der Eltern, ausgesetzt sind, sollte man sich fragen, ob es nicht sinnvoll wäre, Pädagogik mehr an den Bedürfnissen der Kinder auszurichten. Montessori hat es durch ihr Erziehungskonzept geschafft, dass Kinder wieder gerne zur Schule gehen und ohne Druck spielerisch lernen. Sie schaffte es, dass Kinder trotz der Freiheiten, die ihnen eingeräumt werden, auf die Gesellschaft vorbereitet werden und dennoch, wenn sie auf ihre Kindheit zurückblicken, sagen können, dass sie schön war. Auch in unserer heutigen Zeit ist die Montessori-Pädagogik durchaus wieder aktuell. Die folgende Ausarbeitung soll einen Einblick geben in das Leben und die Grundauffassungen Montessoris und sich mit Möglichkeiten und Grenzen ihrer Pädagogik auseinandersetzen.



Montessori P Dagogik Umsetzungen Von Ideen Maria Montessoris In Der Vierten Klasse Einer Grundschule


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Author : Wiebke Seitz
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2008-05-08

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Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Reformpädagogik, Note: 1,3, Europa-Universität Flensburg (ehem. Universität Flensburg) (Institut für Schulpädagogik), Veranstaltung: Theorie und Praxis der Freiarbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Jedes Jahr werden Rufe laut, Schulabgänger seien nicht teamfähig und unselbstständig. Schuld daran seien die Schulen, die anscheinend bei der Erziehung zur Selbstständigkeit versagt. Aus diesem Grund ist es ratsam, einmal nach pädagogischen Alternativen zum üblichen Unterricht zu suchen. In dieser Arbeit werden die Theorien der Reformpädagogin Maria Montessori betrachtet und mit ihrer Übertragung in die Praxis verglichen. Die Person Maria Montessori sowie ihre Theorien werden vorgestellt und die Beobachtungen einer vierten Klasse bei der Freiarbeit, die auf den Ideen Montessoris gründet, geschildert.