Kurikulum Merdeka Dan Paradigma Pembelajaran Baru
DOWNLOAD
Download Kurikulum Merdeka Dan Paradigma Pembelajaran Baru PDF/ePub or read online books in Mobi eBooks. Click Download or Read Online button to get Kurikulum Merdeka Dan Paradigma Pembelajaran Baru book now. This website allows unlimited access to, at the time of writing, more than 1.5 million titles, including hundreds of thousands of titles in various foreign languages. If the content not found or just blank you must refresh this page
Kurikulum Merdeka Dan Paradigma Pembelajaran Baru
DOWNLOAD
Author : Deni Hadiansah
language : id
Publisher:
Release Date : 2022-09-27
Kurikulum Merdeka Dan Paradigma Pembelajaran Baru written by Deni Hadiansah and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-09-27 with categories.
Kurikulum Merdeka Dan Paradigma Pembelajaran Baru Ketika Kurikulum Merdeka diluncurkan, pemeo “ganti menteri ganti kurikulum” sempat viral. Luapan keresahan guru bermunculan di media sosial. Sekian pertanyaan mendesak untuk dijawab, di antaranya: (1) Apakah guru yang kekurangan jam mengajar, tunjangan sertifikasinya tetap cair? (2) Bagaimana menyusun administrasi guru? (3) Bagaimana mulok bahasa daerah? (4) Apa yang dimaksud pembelajaran yang memerdekakan siswa? Keriuhan itu, kemungkinan masih adanya perbedaan persepsi akibat informasi yang belum utuh. Kemungkinan lain, akibat buku panduan dan petunjuk teknis masih mengalami perbaikan. Sebagian tercecer dalam bentuk salindia, infografik, dan video baik pada laman resmi pemerintah maupun akun publik. Kondisi ini tampaknya sejalan dengan prinsip yang ditempuh pemerintah bahwa panduan yang dikeluarkan “tidak mengatur secara detail dan teknis. Panduan yang ada akan terus disempurnakan berdasarkan evaluasi dan umpan balik dari berbagai pihak. Sejalan dengan proses evaluasi tersebut, panduan juga akan mengalami revisi dan pembaruan secara berkala.” Demikian, kehadiran buku ini bertujuan untuk mengumpulkan informasi yang tercecer, mengobati keresahan guru, sekaligus ikut bergotong royong menyukseskan IKM (Implementasi Kurikulum Merdeka). Sejalan pula dengan prinsip Kurikulum Merdeka, agar dapat “memberikan keleluasan bagi guru menggunakan berbagai perangkat ajar sesuai kebutuhan dan karakteristik peserta didik, serta aplikasi yang menyediakan berbagai referensi bagi guru untuk terus mengembangkan praktik mengajar secara mandiri dan berbagi praktik baik.” Hanya dengan melimpahnya sumber belajar, dinamisasi kekuatan lahir-batin guru yang profesional, literat, merdeka berpikir dan bertindak demi mewujudkan Profil Pelajar Pancasila akan segera tercapai.
Guru Penggerak Dalam Paradigma Pembelajaran Kurikulum Merdeka
DOWNLOAD
Author : Ropin Sigalingging, M.Pd.
language : id
Publisher: TATA AKBAR
Release Date : 2022-11-22
Guru Penggerak Dalam Paradigma Pembelajaran Kurikulum Merdeka written by Ropin Sigalingging, M.Pd. and has been published by TATA AKBAR this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-11-22 with Antiques & Collectibles categories.
GURU PENGGERAK Dalam Paradigma Pembelajaran KURIKULUM MERDEKA Menciptakan Pembelajaran Sesuai Kebutuhan Anak QRCBN: 62-512-3933-177 Penulis: Ropin Sigalingging, M.Pd. Editor: Hati Nurahayu Layout dan Cover : Tim Tata Akbar Penerbit : Tata Akbar Redaksi: Soreang Kabupaten Bandung Jawa Barat Kontak: 081282180370 Email: [email protected] Website: penerbittataakbar.com Facebook : Penerbit Tata Akbar Kertas Paperbook, Ukuran 14.8 cm X21 cm Tebal 184 Halaman Cetakan Pertama, November 2022 Hak Cipta dilindungi undang undang KATA PENGANTAR Guru mempunyai tanggung jawab sangat besar dalam menjalankan perananya sebagai pendidik di sekolah. Guna mencapai tujuan pembelajaran yang berkualitas maka peningkatan kompetensi dan profesionalitas guru harus selalu ditingkatkan. Pembaruan kompetensi guru merupakan pengembangan lebih lanjut dari 4 (empat) kompetensi yang sudah ada yang disusun secara berjenjang dan bertahap supaya lebih mudah dipahami oleh guru. Kurikulum Merdeka dirancang sebagai bagian dari upaya Kemendikbudristek untuk mengatasi krisis belajar yang telah lama kita hadapi, dan menjadi semakin parah karena pandemi. Krisis ini ditandai oleh rendahnya hasil belajar peserta didik, bahkan dalam hal yang mendasar seperti literasi membaca. Krisis belajar juga ditandai oleh ketimpangan kualitas belajar yang lebar antar wilayah dan antar kelompok sosial-ekonomi. Tentu, pemulihan sistem pendidikan dari krisis belajar tidak bisa diwujudkan melalui perubahan kurikulum saja. Diperlukan juga berbagai upaya penguatan kapasitas guru dan kepala sekolah, pendampingan bagi pemerintah daerah, penataan sistem evaluasi, serta infrastruktur dan pendanaan yang lebih adil. Namun kurikulum juga memiliki peran penting. Kurikulum berpengaruh besar pada apa yang diajarkan oleh guru, juga pada bagaimana materi tersebut diajarkan. Karena itu, kurikulum yang dirancang dengan baik akan mendorong dan memudahkan guru untuk mengajar dengan lebih baik. Kunci keberhasilan sebuah perubahan kurikulum adalah kalau kepala sekolah dan guru memilih untuk melakukan perubahan. Kurikulum Merdeka mulai digunakan mulai tahun ajaran 2022/2023 di jenjang TK, SD, SMP hingga SMA. Salah satu kunci penting dalam meningkatkan mutu pendidikan adalah kompetensi guru dan kepala sekolah. Oleh sebab itu, pembaruan model kompetensi guru perlu dilakukan untuk menjawab tantangan terhadap kualitas pendidikan yang terus berkembang di tingkat regional maupun global. Pembaruan kompetensi ini merupakan pengembangan lebih lanjut dari empat kompetensi yang sudah ada yang disusun secara berjenjang dan bertahap supaya lebih mudah dipahami oleh guru. Dalam peningkatan mutu pendidikan, perkembangan teknologi serta berbagai pendekatan terbaru juga perlu diperhatikan agar dapat menciptakan aturan yang sesuai dengan kebutuhan. Pembaruan model kompetensi bagi guru juga harus berorientasi pada layanan pendidikan. Di mana peserta didik tidak hanya sebagai objek pembelajaran melainkan subjek yang diperhatikan kebutuhannya. Bahkan lebih dari itu, peserta didik yang menjadi penentu arah metode pembelajaran yang diambil sekolah. Orientasinya bersumber pada kebutuhan siswa, apakah sekarang programnya sudah sesuai dengan kebutuhan siswa. Penulis
Perencanaan Pembelajaran
DOWNLOAD
Author : Dr. Zulfani Sesmiarni, M.Pd.
language : id
Publisher: CV. Bintang Semesta Media
Release Date : 2023-05-29
Perencanaan Pembelajaran written by Dr. Zulfani Sesmiarni, M.Pd. and has been published by CV. Bintang Semesta Media this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-05-29 with Education categories.
Perencanaan pembelajaran merupakan hal yang sangat penting dalam kegiatan pembelajaran. Keberhasilan tujuan pembelajaran sangat ditentukan dengan adanya perencanaan pembelajaran yang tepat. Buku ini membahas terkait dengan konsep perencanaan pengajaran, tujuan pembelajaran dengan pembahasan, pendekatan sistem dalam pembelajaran, tiga variabel pembelajaran, model pembelajaran dengan pembahasan, mendesain pembelajaran, materi pembelajaran, desain strategi pembelajaran terkait pembahasan, evaluasi pembelajaran program tahunan dan program semester: pengertian program tahunan, program tahunan dan program semester, media pembelajaran alur tujuan pembelajaran pada kurikulum merdeka, pengayaan dan remedial, alat-alat pendidikan, terakhir pembahasan adalah mengenal kurikulum merdeka akan dibahas: kebijakan kurikulum merdeka, konsep dasar kurikulum merdeka, struktur kurikulum merdeka, capaian pembelajaran, pembelajaran dan asesmen, projek penguatan profile pelajar pancasila, perangkat ajar, operasional satuan pendidikan, mekanisme implementasi kurikulum dan evaluasi kurikulum. Kurikulum merdeka sebagai paradigma baru perlu disikapi dalam pembahasan tersendiri. Buku ini sedikit mengantarkan pengenalan tentang kurikulum merdeka. Pada saat mendatang pada bahasan lain penulis akan khusus membahas tema ini sebagai pengayaan dari bab terakhir dalam buku ini. Berharap buku yang disajikan dalam karya ini dapat bermanfaat bagi pembaca umumnya dan bagi penulis khususnya. Karya ini akan terus berkembang dan segala masukan dan saran yang membangun akan sangat membantu penulis dalam berkarya dalam bentuk karya ilmiah lain.
Pendidikan Jasmani Di Era Kurikulum Merdeka Konsep Dan Implementasi Dari Sisi Model Pembelajaran
DOWNLOAD
Author : Dr. Silvy Juditya, M. Pd
language : id
Publisher: CV Pena Persada
Release Date : 2023-01-01
Pendidikan Jasmani Di Era Kurikulum Merdeka Konsep Dan Implementasi Dari Sisi Model Pembelajaran written by Dr. Silvy Juditya, M. Pd and has been published by CV Pena Persada this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-01-01 with Education categories.
Terwujudnya SDM yang berkwalitas menjadi tanggung jawab Bersama, diantaranya tanggung jawab dari guru pendidikan jasmani, olahraga dan Kesehatan (PJOK), dimana mereka harus mampu beradaptasi dengan kurikulum yang berlaku untuk merancang pembelajaran PJOK. Pembelajaran PJOK merupakan salah satu bidang studi yang dapat dijadikan sebagai alat/media untuk mampu memberikan kontribusi pada ketercapaian SDM yang berkwalitas dan SDM yang mampu bersaing. Banyak cara yang bisa dilakukan oleh para guru PJOK, diantaranya dengan menciptakan situasi pembelajaran yang mampu membekali siswa baik secara kognitif, afektif dan psikomotor. Diharapkan buku ini dapat dijadikan sebagai refrensi para guru PJOK dalam menciptakan situasi pembelajaran PJOK pada implementasi kurikulum merdeka.
Penerapan Pembelajaran Paradigma Baru Kepemimpinan Kepala Sekolah Sebagai Pemimpin Pembelajaran Di Sekolah Penggerak
DOWNLOAD
Author : Ropin Sigalingging, M.Pd.
language : id
Publisher: TATA AKBAR
Release Date : 2021-11-20
Penerapan Pembelajaran Paradigma Baru Kepemimpinan Kepala Sekolah Sebagai Pemimpin Pembelajaran Di Sekolah Penggerak written by Ropin Sigalingging, M.Pd. and has been published by TATA AKBAR this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-11-20 with Antiques & Collectibles categories.
Kurikulum Merdeka dirancang sebagai bagian dari upaya Kemendikbudristek untuk mengatasi krisis belajar yang telah lama kita hadapi, dan menjadi semakin parah karena pandemi. Krisisini ditandai oleh rendahnya hasil belajar peserta didik, bahkan dalam hal yang mendasar seperti literasi membaca. Krisis belajar juga ditandai oleh ketimpangan kualitas belajar yang lebar antar wilayah dan antar kelompok sosialekonomi Tentu, pemulihan sistem pendidikan dari krisis belajar tidak bisa diwujudkan melalui perubahan kurikulum saja. Diperlukan juga berbagai upaya penguatan kapasitas guru dan kepala sekolah, pendampingan bagi pemerintah daerah, penataan sistem evaluasi, serta infrastruktur dan pendanaan yang lebih adil. Namun kurikulum juga memiliki peran penting. Kurikulum berpengaruh besar pada apa yang diajarkan oleh guru, juga pada bagaimana materi tersebut diajarkan. Karena itu, kurikulum yang dirancang dengan baik akan mendorong dan memudahkan guru untuk mengajar dengan lebih baik. Kunci keberhasilan sebuah perubahan kurikulum adalah kalau kepala sekolah dan guru memilih untuk melakukan perubahan. Kurikulum Merdeka mulai digunakan mulai tahun ajaran 2022/2023 di jenjang TK, SD, SMP hingga SMA. Sekolah bisa mengimplementasikan kurikulum merdeka secara bertahap atau sesuai dengan kesiapan sekolah. Dalam penerapan kurikulum merdeka bagi sekolah penggerak, Kemdikbudristek menyediakan pendampingan bagi sekolah, pendamping ini untuk anggakatan 1 disebut Pelatih Ahli Program Sekolah Penggerak. Buku ini dibuat sebagai catatan pengalaman penulis sebagai Pelatih Ahli (PA) Program Sekolah Penggerak (PSP) angkatan 1 sesuai keputusan Dirjen GTK nomor 5465/B/KP.04.00/2021 dalam melakukan pengembangan kompetensi kepala sekolah, guru dan pengawas sekolah, mengembangkan komunitas praktisi kepala sekolah, guru dan pengawas sekolah dan monitoring kemajuan pembelajaran kepala sekolah, guru dan pengawas sekolah yang dilakukan melalui coaching, forum PMO level 4 sekolah, lokakarya dan penguatan komite pembelajaran di UPT SMPN 1 Datuk Lima Puluh dengan Kepala sekolah Tobok L Situmorang, M.P.d., UPT SMPN 1 Tanjung Tiram dengan kepala sekolah Dra. Israwani, M.Si., UPT SDN 14 Mangkai Baru dengan kepala sekolah Rilan Kastoyo, S.Pd. dan UPT SDN 05 Sumber Tani dengan kepala sekolah Nurayani Sihite, S.Pd. . Terima kasih kepada semua pihak yang telah terlibat dalam penyusunan bahan pembelajaran ini. Semoga Tuhan Yang Maha Esa senantiasa memberkati kita semua.
Paradigma Pendidikan Agama Islam
DOWNLOAD
Author : Dr. Zubairi, M.Pd.I Penerbit Adab
language : id
Publisher: Penerbit Adab
Release Date :
Paradigma Pendidikan Agama Islam written by Dr. Zubairi, M.Pd.I Penerbit Adab and has been published by Penerbit Adab this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Juvenile Fiction categories.
Judul : Paradigma Pendidikan Agama Islam Penulis : Dr. Zubairi, M.Pd.I Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 228 Halaman No ISBN : 978-623-497-213-9 Tahun Terbit : Januari 2023 Sinopsis Paradigma pendidikan agama Islam lebih cenderung mengorientasikan diri pada bidang humaniora dan ilmu-ilmu sosial, padahal sains (fisika, kimia, biologi dan matematika) modern dan pengembangan teknologi canggih mutlak diperlukan. Sains ini belum mendapat apresiasi dan tempat yang sepatutnya dalam sistem pendidikan Islam, artinya integrasi pendidikan Islam dalam prespektif trasnformasi menuju pendidikan Islam berkualitas memadukan sains, spiritual dengan pendidikan karakter sebagai ciri khas suatu bangsa mutlak diperlukan. Pendidikan dalam agama Islam sendiri merupakan integrasi antara kekuatan akal (rasional), empiris, dan bersumber pada wahyu yang berasal dari Al-Qur’an dan Hadits. Esensi dari pendidikan adalah adanya proses transfer nilai, pengetahuan dan keterampilan kepada generasi muda agar mampu meraih hidup sukses masa depan. Dalam ajaran Islam ditegaskan bahwa pendidikan hendaknya memberi penyadaran potensi fitrah keagamaan, menumbuhkan, mengelola dan membentuk wawasan, akhlak serta tingkah laku yang sesuai dengan ajaran Islam, menggerakkan dan menyadarkan manusia untuk senantiasa beramal saleh dalam rangka beribadah kepada Allah, hal ini sebagaimana yang terungkap dalam Q.S Luqman: 1-34. Dan seiring dengan pekembangan zaman, tantangan yang dihadapi umat Islam semakin kompleks. Maka paradigma berfikir dan konsep penerapan pendidikan agama Islam harus beradaptasi dengan pekembangan zaman yang ada.
Atp Modul Ajar Dan Evaluasi Kurikulum Merdeka Bahasa Sunda
DOWNLOAD
Author : Prof. Dr. Nunuy Nurjanah, M.Pd.
language : id
Publisher: Goresan Pena
Release Date : 2023-10-04
Atp Modul Ajar Dan Evaluasi Kurikulum Merdeka Bahasa Sunda written by Prof. Dr. Nunuy Nurjanah, M.Pd. and has been published by Goresan Pena this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-10-04 with Education categories.
Tujuan pembelajaran (TP) harus mengacu pada CP yang telah ditetapkan oleh pemerintah dan selanjutnya dikontekstualisasi oleh guru sesuai dengan karakteristik dan ekosistem sekolah yang tumbuh berkembang di satuan pendidikan. TP dalam perumusannya tidak serta merta berdasarkan keinginan guru, tapi didasarkan pada kebutuhan dan karakteristik peserta didik di mana satuan pendidikan itu berada. Setelah TP disusun, desain pelaksanaan pembelajaran selanjutnya dibuatkan alur tujuan pembelajaran (ATP). ATP didesain sedemikian rupa oleh guru untuk memudahkan guru melakukan pembelajaran sesuai dengan minggu efektif dan jam pembelajaran yang tersedia. Desain ATP sebagai alur ketercapaian tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan harus mudah dipahami oleh guru. Dengan demikian, kemasanan ATP sesuai dengan kebutuhan dan keinginan guru agar ATP bisa diterjemahkan dan dilaksanakan dengan baik. Pelaksanaan pembelajaran dipandu oleh perangkat ajar yang disebut dengan Modul Ajar. Modul ajar ini berisi tujuan pembelajaran, dimensi profil pelajar pancasila yang ingin dicapai, langkah-langkah pembelajaran, asesmen pembelajara, dan lampiran. Modul ajar ini sangatlah berbeda dengan perangkat ajar sebelumnya, seperti RPP yang ada dalam kurikulum 2013. Pembelajaran dalam kurikulum merdeka yang mengacu pada prinsip “Teaching at the Right Level”, maka desain modul ajar terutama dalam hal langkah-langkah pembelajaran harus mengacu pada capaian peserta didik dan desainnya harus jelas perbedaannya perlakuan terhadap setiap peserta didik yang tingkat capaian pembelajarannya berbeda-beda. Kurikulum merdeka digunakan pula dalam pembelajaran bahasa Sunda. Sebetulnya, jika dikaji dari segi keunggulan, kurikulum merdeka memiliki tiga keunggulan, yaitu 1) lebih sederhana, 2) lebih merdeka, dan 3) lebih relevan dan interaktif. Walaupun kurikulum merdeka memiliki keunggulan, namun pada saat ini masih banyak guru di sekolah yang belum memahami betul tentang kurikulum merdeka, salah satunya yaitu guru-guru bahasa Sunda. Oleh karena itu, buku ini disusun agar guru bahasa Sunda lebih paham dan mengetahui tentang kurikulum Merdeka terutama berkaitan dengan ATP, Modul Ajar dan Evaluasi Pembelajaran.
Pembelajaran Berdiferensiasi Pada Implementasi Kurikulum Merdeka The Differentiatiated Classroom
DOWNLOAD
Author : Ropin Sigalingging, M.Pd.
language : id
Publisher: TATA AKBAR
Release Date : 2023-03-20
Pembelajaran Berdiferensiasi Pada Implementasi Kurikulum Merdeka The Differentiatiated Classroom written by Ropin Sigalingging, M.Pd. and has been published by TATA AKBAR this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-03-20 with Antiques & Collectibles categories.
Buku ini tersusun sebagai catatan penulis sebagai Pelatih Ahli Program Sekolah Penggerak dalam mendampingi sekolah penggerak dalam implementasi kurikulum merdeka. Carol A. Tomlinson, seorang pendidik sejak tahun 1995 telah menuliskan idenya dalam buku yang berjudul How to Differentiate Instruction in Mixed Ability Classrooms mengenai suatu pengajaran yang memperhatikan perbedaan individu peserta didik. Kemudian idenya dikenal dengan nama differentiated instruction atau pembelajaran berdiferensiasi. Di dalam pembelajaran berdiferensiasi, guru mengajarkan materi dengan memperhatikan tingkat kesiapan, minat, dan gaya belajar peserta didik. BUKU KEREN YANG MEMBAWA ANDA MEMAHAMI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI
Paradigma Baru Mengajar
DOWNLOAD
Author : Prof.Dr. Wina Sanjaya, M.Pd
language : id
Publisher: Kencana
Release Date : 2017-02-01
Paradigma Baru Mengajar written by Prof.Dr. Wina Sanjaya, M.Pd and has been published by Kencana this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-02-01 with categories.
Buku ini mengupas tuntas pekerjaan seorang guru. Yang dimulai dari paradigma mengajar yang sesuai dengan abad ke-21, cara mengajar yang sesuai dengan perkembangan zaman, mengevaluasi dan menilai hasil belajar dan karya siswa.Ê --- Penerbit Kencana Prenadamedia Group
Pembelajaran Matematika Menuju Student Well Being
DOWNLOAD
Author : DESMI MARDITISOL, S.Pd
language : id
Publisher: Uwais Inspirasi Indonesia
Release Date : 2023-03-28
Pembelajaran Matematika Menuju Student Well Being written by DESMI MARDITISOL, S.Pd and has been published by Uwais Inspirasi Indonesia this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-03-28 with Antiques & Collectibles categories.
Buku ini ditulis sebagai tindak lanjut upaya mewarnai bacaan guru khususnya guru matematika yang ingin mewujudkan pembelajaran menuju student wellbeing. Kajian teori ini diramu dari berbagai sumber sesuai perkembangan Kurikulum Merdeka saat ini. Buku ini dimulai dari rasional mengapa pembelajaran matematika harus menuju student wellbeing, model-model pembelajaran, pendekatan, strategi, metode serta teknik pembelajaran yang inovatif, pembelajaran diferensiasi, asesmen dalam pembelajaran matematika dan diakhiri dengan Multiple Intelligences pada peserta didik