L Approche Par Comp Tences Dans L Enseignement Des Langues Ebook
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Author : Jean-Claude Beacco
language : fr
Publisher: Didier
Release Date : 2007-07-11
L Approche Par Comp Tences Dans L Enseignement Des Langues Ebook written by Jean-Claude Beacco and has been published by Didier this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007-07-11 with Education categories.
Enseigner à partir du CECRL Cet ouvrage propose de décrire, de manière opérationnelle, des démarches méthodologiques pour organiser les enseignements des langues par compétences spécifiques, perspective adoptée de facto avec le CECRL. Le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL), instrument d'organisation de ces enseignements désormais incontournable, n'a pas pour objet de proposer une nouvelle méthodologie. Mais la place accordée à l'interaction, à la réception et à la production écrite/orale dans ses descripteurs, remet sur le devant de la scéne l'approche par compétences, stratégie d'enseignement qui est au coeur de l'approche communicative. Ce petit traité de méthodologie à l'usage des jeunes générations reprend donc la question du début : définition de méthodologie d'enseignement et d'autres termes stratégiques (chap.1) et caractérisation de la méthodologie globaliste ordinaire (chap.2). La réflexion centrale est consacrée à la détermination des composantes de la compétence à communiquer langagièrement (avec la composante discursive mobilisant les genres de discours), qui fondent l'approche par compétences [chap. 3 à 5) et dont le principe fondateur est que, si la connaissance d'une langue peut être analysée en compétences discursives distinctes, alors leur enseignement relève de démarches elles-mêmes distinctes. A partir de ce point de vue théorique, sont ensuite décrits de manière trés précise des éléments de guidage de l'enseignement de l'interaction orale (chap.6) et de la production/réception de textes(chap.7 et 8). L'articulation des compétences est analysée dans le chapitre final, car c'est elle qui commande la structure des unités concrètes d'enseignement et leur variabilité en fonction des cultures éducatives. Car cet ouvrage n'est pas un manifeste pour une nouvelle "orthodidaxie" universaliste: il est animé par le seul souci d'élargir, si besoin est, le répertoire méthodologique des enseignants.
L Approche P Dagogique Par Comp Tences Dans L Enseignement Des Langues Vivantes
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Author : Mathias Hyppolite Bikitik
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2017-06-01
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Cet ouvrage se focalise sur la mise en en oeuvre de l'approche par les compétences dans l'enseignement-apprentissage des langues étrangères en général, et de l'italien au Cameroun en particulier. À travers une description des objets et des lieux d'une didactique des langues-cultures adossée à une logique de développement des compétences, ce livre démontre qu'une telle approche, dans le système éducatif camerounais, doit permettre aux acteurs de l'éducation de renouveler, d'améliorer, de prolonger et de contextualiser leurs méthodes et pratiques pédagogiques.
L Valuation En Langues Nouveaux Enjeux Et Perspectives Ebook
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Author : Claude Springer
language : fr
Publisher: Didier
Release Date : 2011-08-10
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Comment évaluer et qu'évaluer en langue étrangère ? Une réflexion dynamique menée à partir des dernières évolutions dans l'enseignement des langues, notamment depuis les travaux du Conseil de l'Europe de la publication du CECR. Cet ouvrage est également disponible en e-book chez votre e-libraire habituel.
Collection F L Intercompr Hension Une Autre Approche Pour L Enseignement Des Langues Ebook
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Author : Sandrine Caddéo
language : fr
Publisher: Hachette Français Langue Etrangère
Release Date : 2013-01-29
Collection F L Intercompr Hension Une Autre Approche Pour L Enseignement Des Langues Ebook written by Sandrine Caddéo and has been published by Hachette Français Langue Etrangère this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-01-29 with Foreign Language Study categories.
La "collection F" s'articule réflexion théorique et pratiques de terrain pour aider les enseignants à trouver des solutions pédagogiques pertinentes face à la variété des situations d'enseignement. L'intercompréhension : une autre approche pour l'enseignement des langues Parler chacun dans sa langue et se comprendre est une situation de communication concevable tout comme apprendre rapidemment à lire des textes écrits dans plusieurs langues sans avoir à les parler. Pour rendre possible de telles pratiques et poussés par le désir de promouvoir le plurilinguisme, des chercheurs ont exploré et développé une autre approche pour l'enseignement des langues : l'intercompréhension. En changeant les objectifs d'apprentissage et en ne les centrant que sur les compétences réceptives, n'importe quel locuteur peut apprendre à comprendre à l'écrit et à l'oral plusieurs langues étrangères en très peu de temps, notamment si ces langues sont proches, comme les langues romanes par exemple. Ce livre aidera le lecteur à mieux comprendre les enjeux des politiques linguistiques, les principes méthodologiques, les modes d'application didactique et à découvrir différentes méthodes déjà accessibles et expérimentées.
L Approche Par Comp Tences Dans L Enseignement Des Langues
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Author : Jean-Claude Beacco
language : fr
Publisher: Editions Didier
Release Date : 2007
L Approche Par Comp Tences Dans L Enseignement Des Langues written by Jean-Claude Beacco and has been published by Editions Didier this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with Communicative competence categories.
Le Cadre européen commun de référence pour les langues, instrument d'organisation de ces enseignements désormais incontournable, n'a pas pour objet de proposer une nouvelle méthodologie. Mais la place accordée à l'interaction, à la réception et à la production écrite/orale dans ses descripteurs, remet sur le devant de la scène l'approche par compétences, stratégie d'enseignement qui est au cœur de l'approche communicative. Ce petit traité de méthodologie à l'usage des jeunes générations reprend donc la question du début : définition de méthodologie d'enseignement et d'autres termes stratégiques (chap. 1) et caractérisation de la méthodologie globaliste ordinaire (chap. 2). Le réflexion centrale est consacrée à la détermination des composantes de la compétence à communiquer langagièrement (avec la composante discursive mobilisant les genres de discours), qui fondent l'approche par compétences (chap. 3 à 5) et dont le principe fondateur est que, si la connaissance d'une langue peut être analysée en compétences discursives distinctes, alors leur enseignement relève de démarche elles-mêmes distinctes. A partir de ce point de vue théorique, sont ensuite décrits, de manière très précise, des éléments de guidage de l'enseignement de l'interaction orale (chap. 6) et de la production/ réception de textes (chap. 7 et 8). L'articulation des compétences est analysée dans le chapitre final, car c'est elle qui commande la structure des unités concrètes d'enseignement et leur variabilité en fonction des cultures éducatives. Car cet ouvrage n'est pas un manifeste pour une nouvelle " orthodidaxie " universaliste : il est animé par le seul souci d'élargir, si besoin est, le répertoire méthodologique des enseignants.
Evolution De L Enseignement Des Langues 5000 Ans D Histoire Ebook
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Author : Claude Germain
language : fr
Publisher: Clé International
Release Date : 2016-12-15
Evolution De L Enseignement Des Langues 5000 Ans D Histoire Ebook written by Claude Germain and has been published by Clé International this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-12-15 with Education categories.
Version E-Book d'un ouvrage de didactique et de formation du professeur de français langue étrangère (FLE) de la collection Didactique des langues étrangères consacré à l' Evolution de l'enseignement des langues. Cet ouvrage dresse un vaste historique de l'enseignement des langues étrangères en milieu scolaire : depuis l'apprentissage du sumérien par les Akkadiens il y a environ 50 siècles, jusqu'aux grands courants méthodologiques actuels... Il s'attache, par ailleurs, à présenter et analyser les principales approches méthodologiques de la période contemporaine dont il dégage les caractéristiques et les influences tout en les restituant dans leur contexte historique, social et culturel.
Vers L Int Gration Des Tic Dans L Enseignement Des Langues Ebook
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Author : Nicolas Guichon
language : fr
Publisher: Didier
Release Date : 2012-02-01
Vers L Int Gration Des Tic Dans L Enseignement Des Langues Ebook written by Nicolas Guichon and has been published by Didier this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-02-01 with Education categories.
Un nouvel enjeu : comment intégrer l'utilisation des technologies dans les pratiques de classe ?
L Approche Actionnelle Dans L Enseignement Des Langues
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Author : David Weimer
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2020-08-24
L Approche Actionnelle Dans L Enseignement Des Langues written by David Weimer and has been published by Editions L'Harmattan this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-08-24 with Language Arts & Disciplines categories.
L'approche actionnelle place le processus d'acquisition d'une langue au centre de l'enseignement : le professeur, loin de sanctionner des lacunes à l'issue d'évaluations sommatives, construit un parcours d'apprentissage qui permet à l'apprenant d'exprimer sa propre personnalité dans le cadre de séquences/scénarios mobilisant des connaissances pour les développer en rapport avec ses centres d'intérêt. L'élève devient acteur complet de son propre apprentissage.
Enseigner Une Langue Des Fins Professionnelles Ebook
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Author : Florence Mourlhon-dallies
language : fr
Publisher: Didier
Release Date : 2008-08-13
Enseigner Une Langue Des Fins Professionnelles Ebook written by Florence Mourlhon-dallies and has been published by Didier this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008-08-13 with Education categories.
Après une définition de la nature d'une langue professionnelle, l'auteur analyse les spécificités du discours professionnel et propose une véritable démarche de formation en FOS. Comment enseigner une langue à des publics adultes déjà dans la vie active (ou en train de se professionnaliser) quand cette langue est apprise avant tout pour des raisons professionnelles ? A partir d'un état des lieux des différentes méthodologies mobilisées à cet effet ces quarante dernières années (chap. 1 à 3), l'auteur s'attache à intégrer dans le champ de la didactique les évolutions récentes de l'activité de travail (chap.4) et revisite l'analyse des discours professionnels (chap. 5 et 6). Ce cadre conceptuel précisé, une démarche d'ingénierie de formation pour l'enseignement des langues est exposée, avec ses objectifs propres et ses contenus privilégiés (chap. 7 à 9). Il est alors possible d'entrer dans le détail des séquences de formation, tant au point de vue des formes de progression à envisager que de la difficulté à élaborer des activités et des exercices adaptés (chap. 10). Le dernier chapitre aborde enfin la question de l'évaluation et propose un tour d'horizon des principaux diplômes et spécifications en jeu. Si la reflexion est illustrée principalement par des exemples relevant de l'énseignement du francais, l'enseignement de l'anglais est également pris en considération au plan de l'histoire des méthodologies, avec l'évocation des évolutions de l'English for specific purposes (EsP) et différentes analyses du matériel édité, en anglais du tourisme et en anglais médical notamment. Publics : - chercheurs en didactique des langues - enseignants de langues (pour adultes) - spécialistes de l'analyse des discours professionnels - formateurs en enreprise - décideurs institutionnels et responsables de plans de formation en entreprise
Litt Rature Dans L Enseignement Du Fle Ebook
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Author :
language : fr
Publisher: Didier
Release Date : 2015-02-04
Litt Rature Dans L Enseignement Du Fle Ebook written by and has been published by Didier this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-02-04 with Education categories.
sous la direction d’Anne Godard La littérature dans l’enseignement du FLE Alors que la didactique de la littérature en français langue maternelle a connu de grandes évolutions depuis une dizaine d’années, les travaux en didactique du français langue étrangère et le matériel pédagogique produit en référence à l’approche par compétences mise en avant par le Cadre européen commun de référence pour les langues, ont réservé une place réduite à la littérature. Dans le même temps, plusieurs transformations ont affecté la littérature, comme objet et comme discipline, la situant dans un continuum de pratiques culturelles et dans une francophonie élargie qui modifient les relations entre langue et littérature. Cet ouvrage a donc pour objectif de fournir des clés de compréhension de ce que représente la littérature en français langue étrangère – historiquement, théoriquement et pratiquement, dans les institutions à l’étranger et dans le matériel pédagogique. Il s’adresse aux étudiants et formateurs et leur présente, à travers des analyses, des exemples et des propositions pédagogiques diversifiées, des pistes pour faire de la littérature le levier d’une approche renouvelée de la langue, afin de développer des compétences à la fois communicatives et interprétatives, en associant l’apprentissage langagier avec la sensibilité, l’imaginaire et la pensée.