La Culture Au Cur Des Apprentissages
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La Culture Au Cur Des Apprentissages
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Author : Thierry Delavet
language : fr
Publisher: ESF Sciences Humaines
Release Date : 2015-06-19
La Culture Au Cur Des Apprentissages written by Thierry Delavet and has been published by ESF Sciences Humaines this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-06-19 with Study Aids categories.
Trop souvent conçue comme un « supplément d’âme » ou une parenthèse récréative, la culture peine à trouver sa place dans les établissements scolaires. Les projets culturels restent trop fréquemment juxtaposés avec les « enseignements disciplinaires », quand ils n’apparaissent pas comme fauteurs de troubles ou générateurs de désordres au sein de la « machine école ». Or, précisément, le rôle de l’École est bien d’assurer l’entrée des élèves dans la culture. Les savoirs, connaissances et compétences ne doivent donc pas être vécus comme de simples « utilités scolaires », mais bien comme des objets culturels élaborés par les humains pour leur émancipation ; ils doivent permettre aux élèves de donner sens à leur présence et à leur engagement dans le monde. Pour favoriser cela, le livre de Thierry Delavet et Marie-Françoise Olivier met délibérément la culture au coeur des apprentissages scolaires et en fait le principe organisateur du fonctionnement de l’École. Il décrit l’action culturelle comme une démarche unificatrice, permettant de mettre en cohérence l’ensemble des activités d’un établissement sur son territoire. Les oeuvres et les pratiques culturelles ne viennent plus « illustrer » les enseignements, elles mettent en relation l’ensemble des savoirs et permettent d’accéder à leur spécificité. Les projets culturels deviennent les projets de l’établissement et sont les véritables projets d’enseignement. Dans cette perspective, sont repensés la place du chef d’établissement, le travail des enseignants, comme le rôle et les modalités d’intervention des partenaires territoriaux. Dans ce cadre, la notion de parcours et celle d’évaluation prennent un tout autre sens : l’École, par l’organisation collective de la rencontre avec une culture vivante, devient un véritable espace éducatif démocratique.
La Culture Au Coeur Des Apprentissages
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Author : Thierry Delavet
language : fr
Publisher: ESF Editeur
Release Date : 2014
La Culture Au Coeur Des Apprentissages written by Thierry Delavet and has been published by ESF Editeur this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014 with Culture categories.
Trop souvent conçue comme un "supplément d'âme" ou une parenthèse récréative, la culture peine à trouver sa place dans les établissements scolaires. Les projets culturels restent trop fréquemment juxtaposés avec les "enseignements disciplinaires", quand ils n'apparaissent pas comme fauteurs de troubles ou générateurs de désordres au sein de la "machine école". Or, précisément, le rôle de l'Ecole est bien d'assurer l'entrée des élèves dans la culture. Les savoirs, connaissances et compétences ne doivent donc pas être vécus comme de simples "utilités scolaires", mais bien comme des objets culturels élaborés par les humains pour leur émancipation ; ils doivent permettre aux élèves de donner sens à leur présence et à leur engagement dans le monde. Pour favoriser cela, le livre de Thierry Delavet et Marie-Françoise Olivier met délibérément la culture au coeur des apprentissages scolaires et en fait le principe organisateur du fonctionnement de l'Ecole. Il décrit l'action culturelle comme une démarche unificatrice, permettant de mettre en cohérence l'ensemble des activités d'un établissement sur son territoire. Les oeuvres et les pratiques culturelles ne viennent plus "illustrer" les enseignements, elles mettent en relation l'ensemble des savoirs et permettent d'accéder à leur spécificité. Les projets culturels deviennent les projets de l'établissement et sont les véritables projets d'enseignement. Dans cette perspective, sont repensés la place du chef d'établissement, le travail des enseignants, comme le rôle et les modalités d'intervention des partenaires territoriaux. Dans ce cadre, la notion de parcours et celle d'évaluation prennent un tout autre sens : l'Ecole, par l'organisation collective de la rencontre avec une culture vivante, devient un véritable espace éducatif démocratique. Philippe Meirieu
La Culture Au Coeur
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Author : Conseil de l'Europe. Groupe de travail européen sur la culture et le développement
language : fr
Publisher: Council of Europe
Release Date : 1998-01-01
La Culture Au Coeur written by Conseil de l'Europe. Groupe de travail européen sur la culture et le développement and has been published by Council of Europe this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1998-01-01 with Europe categories.
Pourquoi la culture n'occupe-t-elle pas une place centrale dans les politiques des gouvernements européens ? La culture européenne a-t-elle un avenir ? Quel rôle peut-elle jouer dans le processus de développement durable à l'aube du XXII siècle ? Voilà quelques-unes des questions soulevées dans ce rapport, dont l'objet principal est de mettre en évidence les deux priorités indissociables qui se présentent aux gouvernements aujourd'hui: réintégrer dans la société les millions d'Européens déshérités qui se trouvent marginalisés et placer la politique culturelle, elle aussi marginalisée, au coeur de l'action gouvernementale. Etablir un lien entre deux mondes, mobiliser les ressources humaines par la culture, vivre et travailler dans la société de communication : la culture au coeur fait de ces thèmes, et de bien d'autres, les composants possibles d'un nouveau programme d'action pour un continent en pleine évolution, et présente, dans cette optique, non seulement idées et recommandations, mais aussi études de cas, données statistiques et indicateurs. La culture au coeur est le fruit du travail réalisé par un groupe indépendant de responsables politiques, de chercheurs et d'administrateurs culturels pour le Conseil de l'Europe, et constitue une contribution au débat amorcé par la Commission mondiale sur la culture et le développement (ONU/Unesco). Ses conclusions s'adressent aux pays européens, aux responsables politiques et aux pouvoirs publics, ainsi qu'à tous ceux qui oeuvrent dans le domaine de la culture et du développement, qui y trouveront des enseignements pour guider leur réflexion.
Les Motions Au Coeur Du Processus D Enseignement Apprentissage Des Langues
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Author : Delphine Guedat-Bittighoffer
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2024-04-18
Les Motions Au Coeur Du Processus D Enseignement Apprentissage Des Langues written by Delphine Guedat-Bittighoffer and has been published by Editions L'Harmattan this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-04-18 with Language Arts & Disciplines categories.
Cet ouvrage vise à montrer l’importance de la prise en compte des émotions dans l’apprentissage des langues et en particulier en milieu scolaire. Cette prise de conscience doit donc permettre de donner aux émotions, longtemps dévalorisées et rejetées, leur juste place au sein des classes de langues. En clair, si l’apprenant n’est pas sécurisé sur le plan des affects et des émotions, il ne peut pas apprendre et cela est encore plus vrai quand il s’agit de l’apprentissage des langues qui touche à son identité profonde. L’ouvrage qui s’appuie sur les résultats de plusieurs projets interdisciplinaires de recherche s’organise en quatre chapitres qui visent à montrer l’impact des émotions positives et négatives sur la motivation des apprenants dans l’apprentissage des langues. Le dernier chapitre propose deux manières de prendre en compte ces émotions via une méthode d’apprentissage des langues innovante et les démarches interculturelles.
Prendre En Compte Le Corps Et L Origine Socioculturelle Dans Les Apprentissages
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Author : FNAME
language : fr
Publisher: Retz
Release Date : 2016-10-27
Prendre En Compte Le Corps Et L Origine Socioculturelle Dans Les Apprentissages written by FNAME and has been published by Retz this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-10-27 with Education categories.
Rédigé par des professionnels reconnus dans les domaines de la pédagogie et de la psychologie, un ouvrage collectif, ici dans sa version ePub, qui éclaire deux aspects fondamentaux dans les difficultés d'apprentissage. Dans la lignée des autres titres de la collection, cet ouvrage synthétise les communications de deux colloques de la FNAME : en 2014 " Corps et apprentissage, quels accords ? " et en 2015 " Culture d'origine et apprentissages ". Contre l'idée qu'il faudrait systématiquement discipliner le corps, le nier ou le contraindre pour permettre à l'esprit de mieux se concentrer, ne pourrait-on envisager enfin les élèves comme des sujets complexes, composés de chair et de sang, dotés de cinq sens, parcourus par des émotions... et donc interroger cette place faite au corps à l'école ? Dans une première partie, l'ouvrage propose ainsi des explorations ethno-culturelle, philosophique, psychologique et pédagogique du rôle joué par le corps dans les apprentissages scolaires. Par ailleurs, l'école de la République, en respect du principe d'égalité, se doit d'accueillir tous les enfants et de les conduire sur le chemin de la réussite, quelles que soient leurs origines sociales et culturelles. Cette mission lui impose de prendre en compte la diversité des élèves afin de veiller à ce que chacun puisse y suivre tous les apprentissages nécessaires à l'accès aux savoirs. La seconde partie, en s'appuyant sur des réflexions théoriques et pratiques, interroge ainsi les relations entre la culture d'origine et les apprentissages. Dans la relation aux apprentissages, le corps et la culture d'origine témoignent de la nécessité de rendre l'école de plus en plus inclusive, en veillant à ce que les différences, non annihilées, soient respectées.
Le Roman Jeunesse Au Coeur De L Apprentissage
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Author : Charlotte Guerette
language : fr
Publisher: Éditions Hurtubise
Release Date : 2011-08-19T00:00:00-04:00
Le Roman Jeunesse Au Coeur De L Apprentissage written by Charlotte Guerette and has been published by Éditions Hurtubise this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-08-19T00:00:00-04:00 with Education categories.
Une approche simple et originale pour développer les compétences chez les élèves et faire croître leur motivation et leur intérêt pour la lecture. Cet ouvrage propose: • un survol de l'histoire du roman jeunesse dans plusieurs pays et en plusieurs langues (France, Royaume-Uni, États-Unis, Québec, etc.); • environ 40 fiches de lecture complètes comprenant activités de préparation, de consolidation et de prolongement de la lecture, répertoriées par catégorie et par domaine général de formation; • des recommandations de lectures avec minirésumé; • des liens étroits et explicites avec le programme du MEQ (les compétences transversales et disciplinaires); • des index exhaustifs d'ouvrages pour les jeunes (de 6 à 13 ans); • de très nombreuses autres ressources pour les enseignants.
Perspectives
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Author : Sajitha Bashir
language : en
Publisher: World Bank Publications
Release Date : 2019-08-28
Perspectives written by Sajitha Bashir and has been published by World Bank Publications this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-08-28 with Education categories.
Cet ouvrage présente une série d’orientations politiques, ainsi que leurs déclinaisons opérationnelles, permettant aux pays d’Afrique subsaharienne de relever le défi de l’amélioration de l’apprentissage tout en élargissant l’accès et en assurant l’achèvement d’une éducation de base pour tous. L’étude souligne l’importance de configurer le système éducatif de manière à ce qu’il soit constamment axé sur les résultats et à ce que tous les enfants aient accès à de bonnes écoles, du matériel d’apprentissage de qualité et d’excellents enseignants. L’approche de cet ouvrage est unique car elle caractérise les pays en fonction des défis auxquels ils ont été confrontés dans les années 1990 et selon les progrès accomplis en matière d’éducation au cours des 25 dernières années, ce qui permet ainsi aux pays de la région d’apprendre les uns des autres. Les auteurs présentent une revue de littérature et y ajoutent de nouvelles analyses tirées de multiples données provenant d’une trentaine pays de la région. Ils intègrent également des résultats de recherche sur ce qui influence l’apprentissage des enfants, leur accès à la scolarisation et les progrès accomplis grâce à l’éducation de base. Le livre tire des leçons sur la région pour la région à partir de ce qui fonctionne et de ce qui serait nécessaire d’améliorer. Le livre explore quatre pistes pour aider les pays à ajuster leurs systèmes éducatifs afin d’améliorer l’apprentissage : poursuivre les efforts inachevés visant à assurer une éducation de base universelle et de qualité, assurer une supervision et un soutien efficaces des enseignants, concentrer les priorités de dépenses et les procédures budgétaires sur l’amélioration de la qualité, et combler le déficit de capacités du système institutionnel. L’ouvrage se termine par une évaluation de la manière dont les prévisions de taux de fécondité et de croissance économique peuvent impacter les progrès futurs en matière d’éducation.
Les Tic Au Coeur Des P Dagogies Universitaires
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Author : Thierry Karsenti
language : fr
Publisher: PUQ
Release Date : 2001
Les Tic Au Coeur Des P Dagogies Universitaires written by Thierry Karsenti and has been published by PUQ this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2001 with Education categories.
Cet ouvrage illustre en quoi les TIC jouent un rôle si important en pédagogie universitaire et pourquoi ce virage technologique est devenu incontournable. Les auteurs font une place tant aux expériences qu'aux théories sur l'intégration des TIC. Il est question de la diversité des formes de recours aux TIC, des enjeux de leur intégration en milieu universitaire, des défis sociaux sous-jacents à cette incursion technologique, des cours sur le Web, de l'apprentissage collaboratif, de la supervision des stagiaires et de la réforme scolaire.
La Soci T Du Sacr Coeur Dans Le Monde De Son Temps 1865 2000
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Author : Monique Luirard
language : fr
Publisher: Presses Univ. Septentrion
Release Date : 2009-07
La Soci T Du Sacr Coeur Dans Le Monde De Son Temps 1865 2000 written by Monique Luirard and has been published by Presses Univ. Septentrion this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009-07 with History categories.
Après la mort de sa fondatrice en 1865, la Société du Sacré-Coeur a connu une expansion et un recrutement exceptionnels, accrus par le départ de France de plus de 2 500 religieuses au début du 20e siècle. Son histoire est celle des milliers de femmes qui l'ont rejointe pour vivre de son charisme. Dans la quarantaine de pays où elles ont été envoyées, elles ont eu à traverser le libéralisme et l'anticléricalisme, des révolutions, les effets du nazisme et du marxisme, les guerres mondiales qui ont détruit des maisons et dispersé les personnes. Après le concile de Vatican II, grâce à la levée de la clôture, la Société du Sacré-Coeur a ouvert le champ de ses oeuvres. Ce livre montre comment a évolué une congrégation, à travers des crises internes qui ne se séparent pas de celles qu'ont enregistrées l'Église et les sociétés civiles et comment a émergé peu à peu une nouvelle manière d'être Religieuse du Sacré-Coeur.
La Culture Dans La Classe De Fran Ais T Moignages
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Author : Érick Falardeau
language : fr
Publisher: Presses de l'Université Laval
Release Date : 2011-10-05T00:00:00-04:00
La Culture Dans La Classe De Fran Ais T Moignages written by Érick Falardeau and has been published by Presses de l'Université Laval this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-10-05T00:00:00-04:00 with Education categories.
Comment des enseignants de français s'y prennent-ils pour initier les élèves à la culture dans la classe? Quand ont-ils eux-mêmes été initiés à la culture, dans leur vie ou leur parcours scolaires? Existe-t-il une relation entre leur initiation à la culture, leur façon de la vivre et de la comprendre et ce qu'ils font en classe avec leurs élèves? Ce sont là quelques-unes des questions examinées dans ce livre qui présente des portraits d'enseignants de français qui vivent la culture au quotidien dans leur classe. Ces portraits ne doivent pas être lus comme de petits manuels du « bon prof » pour articuler formation culturelle et formation langagière, mais comme des témoignages authentiques qui rendent compte de la complexité du métier d'enseignant et de la tâche du « passeur culturel » dans la classe de français. Ils montrent aussi que le rehaussement culturel à l'école et dans la classe, s'il n'est ni facile ni évident, peut constituer le coeur et la finalité de la pratique pédagogique des enseignants.