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La Educaci N Sexual Integral Esi En El Nivel Inicial


La Educaci N Sexual Integral Esi En El Nivel Inicial
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La Educaci N Sexual Integral Esi En El Nivel Inicial


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Author : Gabriela A. Ramos
language : es
Publisher:
Release Date : 2017

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Este libro surge de la confluencia del deseo, dialogos y experiencias de docentes con diferentes formaciones, trayectorias y procedencias, todxs aunadxs por una misma pasion: repensar la educacion sexual para que sea emancipadora; plantear propuestas en torno a la sexualidad que apuesten a construir ciudadania sobre los cuerpos desde la primera infancia. Docentes de Santa Fe, de la Ciudad Autonoma de Buenos Aires, de escuelas publicas y privadas, laicas y confesionales, comparten sus propuestas con el objetivo de incentivar a otrxs colegas a poner en marcha la Educacion Sexual Integral, con la aspiracion de acompañar a quienes esten comprometidxs con los derechos de las infancias a reconocer que en su practica cotidiana hay muchos contenidos de la Educacion Sexual y asi sentarse a pensar con otrxs,a planificar, a seguir estudiando, a fin de potenciar lo que se viene realizando. Desde esta mirada pensamos al libro como un ounto de encuentro para un intercambio frustifero desde donde seguir deseando una educaion que construya la democracia sexual. (Fuente: www.antigonalibros.com.ar).



La Educaci N Sexual Integral Esi En El Nivel Inicial


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Author : Liliana Maltz
language : es
Publisher:
Release Date : 2020-12-02

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Este libro surge de la confluencia de deseos, diálogos y experiencias de docentes con diferentes formaciones, trayectorias y procedencias todxs aunadxs por una misma pasión: repensar la educación sexual para que sea emancipatoria; plantear propuestas en torno a la sexualidad que apuesten a construir ciudadanía sobre los cuerpos desde la primera infancia.Docentes de Santa Fé, de la Ciudad de Buenos Aires, de escuelas públicas y privadas, laicas y confesionales, comparten sus propuestas con el objetivo de incentivar a otrxs colegas a poner en marcha la Educación Sexual Integral, con la espera los derechos de las infancias a reconocer que en su práctica cotidiana hay muchos contenidos de la Educación Sexual y así sentarse a pensar con otrxs, a planificar, a seguir estudiando, a fin de potenciar lo que ya se viene realizando. Desde esta mirada pensamos al libro como un punto de encuentro para un intercambio fructífero desde donde seguir deseando una educación que construya la democracia sexual.HOMO SAPIENS EDICIONES - ARGENTINA.Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: -CAPÍTULO 1.Nuestros primeros pasos hacia la Educación Sexual Integral en el Nivel InicialGabriela A. Ramos-CAPÍTULO 2.De "había una vez una caricia" a una apuesta a la ternuraLiliana Maltz-CAPÍTULO 3.ESI y prevención en el Nivel inicialSilvia M. Portas-CAPÍTULO 4.¿La sexualidad en el Jardín Maternal? Recorridos y reflexiones desde una experiencia en la salaJavier García-CAPÍTULO 5.Sin rincones, ni rosa ni celeste: ¿por dónde empezar? Propuestas de actividades para la salaJazmín Leale y Gabriela A. Ramos-CAPÍTULO 6.Salpicón de educación musical y educación física. Sumar para construir equipoGabriela A. Ramos-CAPÍTULO 7.Ni cigüeñas, ni repollos. Lxs niñxs llegan con familiasAndrea Fernández-CAPÍTULO 8.Los materiales en la educación sexual en el Nivel InicialGabriela A. RamosCon este libro usted podrá profundizar en enseñanza de educación sexual integral en el jardín de infantes ¡Descargue ya este libro y conozca más sobre educación sexual integral! educación, educación sexual integral, jardín de infantes, escuela, formación docente, ESI, Nivel Inicial, inclusión.



Educaci N Sexual Integral Una Oportunidad Para La Ternura


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Author : Liliana Maltz
language : es
Publisher: Noveduc
Release Date : 2021-01-20

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La Educación Sexual Integral (ESI) es un derecho, una obligación, una necesidad, una apuesta. Es todo eso, pero además, y es lo que este libro intenta rescatar, es una oportunidad. ¿Cómo conversar con lxs pequeñxs sobre esos temas que aún hoy nos resultan difíciles de abordar mientras creemos, además, que saben más que nosotrxs? ¿De qué se trata acompañar como adultos la construcción de una sexualidad infantil que no encaja en ningún manual? ¿Cómo promover encuentros de miradas y palabras entre familias y jardín cuando estamos atravesadxs por la desconfianza y el miedo? A lo largo de estas páginas se ensayan posibles respuestas y se abren nuevas reflexiones. Se comparten diversidad de recursos, testimonios, jornadas con familias, planificaciones y propuestas áulicas desarrollados en diferentes jardines en los que se pudo jugar con los enojos, pintar los miedos, compartir la tristeza y festejar la alegría del abrazo. La propuesta es promover espacios en los que se piense, se sienta y se viva la ESI como un acercamiento potente que nos pone en contacto con lxs otrxs. Espacios en los que la ternura tenga su oportunidad. Principales ejes a abordar en la Educación Sexual Integral: - Valorar la afectividad - Respetar la diversidad - Reconocer la perspectiva de género - Cuidar el cuerpo y la salud - Ejercer nuestros derechos



Vaivenes De La Ternura Esi En El Nivel Inicial


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Author : Liliana Maltz
language : es
Publisher: Noveduc
Release Date : 2021-11-01

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Desde la puesta en marcha de la ESI, fuimos visibilizando que son muchas las familias que la apoyan. De todos modos, es importante analizar las resistencias para elaborar estrategias que permitan avanzar en su implementación en cada escuela, en cada localidad, más allá de reconocer que la ESI es una ley y en tanto tal es un derecho. ¿Qué pasaría si pensamos esta relación tan compleja entre familias, escuelas y la ESI en términos de vaivenes? ¿De vaivenes de ternura? Vaivenes que acercan. En estas páginas compartimos reflexiones, testimonios, intervenciones, recursos, proyectos y propuestas en las que el miedo devino en confianza. Vaivenes que alejan. Acusaciones por "homosexualizar" a la niñez, tensiones que surgen de una mirada adultocéntrica o que patologiza a la sexualidad infantil, malestares por hablar en lenguaje inclusivo. Falsas denuncias de presuntos abusos que impactan en los vínculos entre adultxs y con lxs niñxs, dejando a la ternura bajo sospecha.



G Nero Diversidades Sexuales Y Esi


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Author : Julia Santecchia
language : es
Publisher: Independently Published
Release Date : 2021-09-20

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Tanto por desandar, tanto por deconstruir... eso intentamos con este libro, que busca responder a estos interrogantes de manera amigable para quienes se acercan por primera vez a la temática. Tiene como pilar dos ejes muy importantes y a veces olvidados: el respeto a la diversidad y el reconocimiento de la perspectiva de género. Además, cuenta con dos valiosos recurseros con propuestas para nivel inicial y nivel primario, que también están adaptadas al formato del hogar para que cada familia pueda llevarlas adelante. Con la sanción de la Ley de Educación Sexual Integral (ESI) en Argentina, los y las docentes contarán con el marco legal para poder abordarla. Este libro se convertirá en una herramienta indispensable para el equipo de docentes y para las familias que buscan llevar a la práctica estos temas de manera innovadora. EDITORIAL BONUM ARGENTINA Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas, entre otros: La sexualidad como concepto. ¿Sabemos qué es la sexualidad?. ¿Sexo mujer? ¿Sexo varón? ¿Solo género femenino/ masculino?¿Cómo sería? ¿Cuán amplia es la diversidad sexual? ¿Todas las personas son iguales? ¿Distintas? ¿Diversas? El espíritu de cada ley y los artículos más relevantes de las leyes argentinas. Con este libro usted tendrá un manual de educación sexual adaptado para escuelas primarias. ¡Descargue ya este libro sobre esta importante temática de estudio! educación sexual, ESI, genero, diversidad, identidades, escuela primaria, recursos didácticos.



Educaci N Sexual Integral


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Author : Leandro Cahn
language : es
Publisher: Siglo XXI Editores
Release Date : 2020-02-01

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En poco tiempo, muchas cosas que habíamos naturalizado ahora nos hacen ruido y están puestas en cuestionamiento. Desde el "Buen día, chicos", con que la maestra saluda cotidianamente y que ya no incluye a todas sus alumnas y alumnos, hasta los vínculos entre pares, atravesados por una perspectiva de género. En este nuevo escenario, la sexualidad entra a la escuela con las niñas y los niños que llegan en el nivel inicial y se queda hasta que egresan de la secundaria. Con la sanción de la Ley de Educación Sexual Integral, los educadores tenemos la responsabilidad de trabajar con la ESI en las aulas. Para abrazar este desafío con las mejores herramientas, un equipo de lujo de Fundación Huésped nos ofrece su amplia experiencia en este libro imprescindible para las familias y la comunidad educativa. ¿Cómo abordar las diferentes formas de vivir la sexualidad en la adolescencia, los embarazos no planificados, las infecciones de transmisión sexual, los abusos en la infancia o los noviazgos violentos? ¿Cómo despertar la reflexión y el diálogo? Desde una perspectiva que respeta la diversidad, promueve el cuidado del cuerpo y valora la expresión de la afectividad, este libro es una invitación a sacudirnos los prejuicios y derribar mitos. Cuando se trata de pensar, acompañar, intervenir y, sobre todo, cuidar, escuelas y familias trabajan mejor juntas. Por eso, aunque los protagonistas sean las chicas y los chicos, cada adulto tiene un papel importante en esta historia. Como dicen nuestros autores, no es posible no educar sexualmente, porque educamos con lo que hacemos, con lo que decimos y también con lo que callamos. Entonces, aunque no tengamos todas las respuestas, no podemos dejar de hacernos todas las preguntas.



Derecho A La Educaci N Sexual Integral En Adolescentes Propuesta De Modelo Educativo Para Su Efectiva Realizaci N


Derecho A La Educaci N Sexual Integral En Adolescentes Propuesta De Modelo Educativo Para Su Efectiva Realizaci N
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Author : Anita Elizabeth Preciado Marchán
language : es
Publisher: Religacion Press
Release Date : 2023-06-17

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La educación sexual en el ser humano es compleja, aún más cuando se trata del inicio de esta durante la adolescencia, etapa de la vida que transcurre con una serie de cambios biopsicosociales. A pesar de la existencia normativa de Lineamientos Educativos y Orientaciones Pedagógicas para la Educación Sexual Integral (ESI), esta sigue siendo parte de un currículo poco manejado en la mayoría de las Instituciones educativas. La realidad, sin embargo, nos muestra a través de los indicadores sanitarios un incremento de embarazos precoces, infecciones de transmisión sexual, la violencia de género, entre otros como la deserción escolar en los y las adolescentes. Se elaboró un modelo educativo teniendo como base el Modelo Biográfico Profesional, se ha realizado una revisión documental exhaustiva previa, presentando el ejemplar en un I capítulo sobre la concepción de la sociedad y la sexualidad, II capitulo acerca de las teorías que sustentan el modelo, así como los modelos existentes, III capitulo presenta las variables y la unidad de análisis estudiadas, IV y V capitulo denota la realidad de la ESI a nivel regional y el conocimiento y actitudes en relación a la sexualidad en los adolescentes, y por último el VI capitulo presenta el modelo educativo propuesto con las fases, estrategias metodológicas, estructura y la fundamentación científica, el cual fortalecerá la ESI en las instituciones educativas.



Una Agenda De La Esi Para La Formaci N Docente


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Author : Manuel Agulleiro
language : es
Publisher: Noveduc
Release Date : 2022-09-20

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La incorporación de la ESI en los diseños curriculares del Nivel Superior plantea un doble desafío. Por un lado, el trabajo con lxs futurxs docentes y sus concepciones acerca de la sexualidad y, por el otro, la reflexión acerca de lxs sujetxs y las instituciones de los niveles en los que ellxs ejercerán su profesión. Este libro condensa experiencias colectivas situadas de Formación Docente, a la vez que sistematiza y reflexiona sobre las acciones realizadas para ofrecerlas a lxs lectorxs como herramientas para la intervención. Incluye propuestas de enseñanza para lograr la transversalidad e integralidad de los contenidos de la ESI en las planificaciones de clase a través de Fichas de articulación de saberes, con ejemplos de posibles abordajes, estrategias generales y puntos clave para su desarrollo. La ESI en la Formación Docente puede y debe constituirse en un ámbito de reflexión sistemática respecto de la sexualidad humana, desde una perspectiva que la desnaturalice y desbiologice y, simultáneamente, interpele a lxs sujetxs y a las instituciones de manera integral.



Sexualidad Cuerpos Y Perspectiva De G Nero En La Formaci N Docente


Sexualidad Cuerpos Y Perspectiva De G Nero En La Formaci N Docente
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Author : Patricia Talani Zuvela
language : es
Publisher: Noveduc
Release Date : 2023-05-01

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Este texto recupera, narra y analiza las experiencias pedagógicas transitadas en la formación docente, en relación con la implementación de espacios de educación sexual integral, desde una mirada de género e interseccional, retomando discursos estudiantiles que emergen en y de estas experiencias. Además, profundiza reflexiones teóricas en torno a algunas categorías imprescindibles de la ESI: géneros, sexualidad, cuerpos y afectividad, entre otras. "Invito a leer y estudiar este libro de Patricia y Marina, de manera individual y, por qué no, en grupos de colegas. Porque la ESI como proyecto de justicia social e igualdad con enfoque de género está en marcha en una escritura colectiva. ¡Y todxs hacemos falta! A partir de una panorámica teórica actualizada y exhaustiva, despliegan el análisis de diversas prácticas desarrolladas con estudiantes del profesorado, poniendo el foco en la experiencia educativa y social transformada en saberes que se tejen con otros en cada instancia de la institución formadora. La elección de este foco es más que relevante. Junto con lxs autorxs de mayor excelencia en el campo, las autoras trabajan con la hipótesis de que la formación docente en sí también es un campo complejo" (Del Prólogo de Graciela Morgade).



La Esi En El Proyecto Institucional


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Author : Andrea Beratz
language : es
Publisher: Noveduc
Release Date : 2021-07-01

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Este libro parte de la experiencia de la autora y de la de otros colegas con quienes ella interactuó; de conocer a los estudiantes, sus curiosidades y sus demandas, y de identificar relaciones entre lo cotidiano y la teoría pura y dura. Analiza situaciones concretas de la realidad escolar, así como los temores de docentes y familias. Invita a la reflexión para ver cómo podemos hacer -entre todos- para que la ESI sea la regla y no la excepción. Puesto que la misma es un derecho y los derechos se conquistan, este libro resulta una herramienta valiosa para cumplir ese objetivo. Reafirma que aún es preciso esclarecer qué implica hablar de Educación Sexual Integral, para poder implementarla en las instituciones educativas. Hay docentes que quieren ponerla en práctica pero no saben cómo, familias que se niegan a que sus hijos "reciban" ESI y medios de comunicación que la mencionan sin conocer sus particularidades ni por qué es tan necesaria.