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La Escuela Desafiada


La Escuela Desafiada
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La Escuela Desafiada


La Escuela Desafiada
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Author : Antonio Salvador Jiménez Hernández
language : en
Publisher: Dykinson
Release Date : 2021-08-30

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Este libro surge con la necesidad de realizar una profunda reflexión sobre el estado actual de la educación, porque ahora más que nunca la escuela demuestra que necesita más preparación para responder a los cambios de la sociedad y poder servir a la misma. En los últimos tiempos está surgiendo una multitud de eventos virtuales en los que se cuestionan los efectos negativos producidos por la educación a distancia como consecuencia de la pandemia del COVID-19. Y es que verdaderamente la educación, y la escuela como una de las instituciones educativas por excelencia, demuestran ser mucho más necesarias en el día a día de lo que pudiéramos imaginar. Esta publicación, organizada en ocho capítulos pretende despertar en cada una de sus páginas las conciencias dormidas en la sociedad en general y en los profesionales de la educación en particular, agentes de cambio social. Realiza un recorrido por el origen y evolución de la escuela, nos habla de su valor social, del derecho a la educación y a los demás derechos de los niños y adolescentes, desconocidos o ignorados por la escuela. También analiza el actual estado de la educación después de 25 años del informe de la UNESCO “La educación encierra un tesoro” y realiza una exposición sobre todos aquellos motivos que provocan que el funcionamiento de la escuela actual no sea el más adecuado. Por supuesto centra su debate en todo lo que la pandemia del COVID-19 está afectando a la escuela y a la educación y finaliza compartiendo los grandes desafíos a los que se enfrenta la escuela Post-COVID, no sin antes detenerse en las experiencias, sentimientos, propuestas de mejora y anécdotas, que sobre el cierre de las escuelas y la educación en casa, han compartido niños y adolescentes de 22 países y tres continentes, que han participado en el proyecto internacional Gira por la Infancia 2020. Al finalizar la lectura de este libro podemos preguntarnos qué hemos aprendido a lo largo de todo el recorrido. Quizás no sea necesario diseñar una escuela diferente para protegerse del virus, sino diseñar una escuela diferente porque el virus nos ha enseñado que en la escuela actual muchas cosas fallan. En el sentido educativo, el virus, más que una amenaza, ha supuesto una oportunidad para entender que es el momento de cambiar. Pero dicho cambio debe afrontarse desde la comunidad educativa y con la participación real de los estudiantes. Reconstruir el mundo, en nuestro caso la escuela, con la mirada privilegiada de los niños y las niñas, aporta al proyecto una visión necesaria y prioritaria. Dirigir la acción pedagógica desde un enfoque de derechos, humanos y del niño, convierte el hermoso acto de educar en una práctica realmente inclusiva, que respeta las opiniones de todos los participantes del proceso. Quizás una de las primeras lecciones a aprender en este proceso de transformación de la escuela es empezar a considerar verdaderamente a los estudiantes como sujetos de derecho, lo viene diciendo la Convención sobre los Derechos del Niño hace algo más de tres décadas.Antonio Salvador Jiménez Hernández, nació en Huelva, el 15 de diciembre de 1976. Es maestro y doctor en psicopedagogía. Ha ejercido profesionalmente como mediador intercultural, educador, director en centros de protección y de reforma juvenil y director de proyectos en Cruz Roja Española, Fundación Diagrama de Intervención Psicosocial, Asociación Mensajeros de la Paz, ACCEM y Asociación Infancia, Cultura y Educación. Ha sido profesor en las universidades de Huelva y Sevilla, y actualmente es profesor en el área de Didáctica y Organización Escolar del departamento de Educación en la Universidad de Extremadura. Desempeña el cargo de presidente del Consejo Independiente de Protección de la Infancia, una organización internacional compuesta por 200 expertos en infancia y adolescencia de 30 países. Lidera proyectos de cooperación internacional para el desarrollo en el norte de Marruecos y en América Latina, entre ellos destaca el proyecto Gira con la Infancia. Es autor y coordinador de veinte libros sobre infancia y educación y de un centenar de capítulos y artículos publicados en revistas científicas. Participa como conferenciante en numerosos foros nacionales e internacionales. Colaborador de Cáritas Internacional, ha participado, como asesor en materia de menores de edad, en el Pacto Mundial para la Migración Segura, Ordenada y Regular firmado en Marrakech en diciembre de 2018. En el año 2009 recibió el premio “Bandera de Andalucía de Políticas Migratorias” por el proyecto internacional e-Culturas.



Promoci N De Derechos Buen Trato Y Participaci N En La Escuela


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Author : Antonio Salvador Jiménez Hernández
language : es
Publisher: Ediciones Octaedro
Release Date : 2023-02-14

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Los escolares, como personas menores de edad, además de tener acceso a los derechos humanos que son universales, disponen de otros recogidos en la Convención sobre los Derechos del Niño. La escuela no solo tiene la gran responsabilidad de hacer cumplir dichos derechos, sino de darlos a conocer a sus estudiantes. La infancia y la adolescencia tienen que ser portadoras de sus derechos para dejar de ser objetos de protección y ser consideradas sujetos de derecho. El derecho de los niños a ser bien tratados presenta una doble dimensión. Por un lado, el conocimiento de los propios derechos y los mecanismos sociales para hacerlos valer; por otro, el poder aprender en un ambiente donde se desarrollen habilidades como la amabilidad, la ternura, la empatía y la compasión, además del derecho a la participación. Que los alumnos aprendan a participar siendo escuchadas y consideradas sus propuestas es el gran reto que presenta la escuela, la cual tiene la responsabilidad de mirar la sociedad con perspectiva intergeneracional y entender que los intereses de los niños, niñas y adolescentes no necesariamente tienen que coincidir con los del mundo adulto. La presente propuesta didáctica, basada en el proyecto inclusivo comunitario de aprendizaje cooperativo (PICAC), pretende construir verdaderamente una escuela para la vida, dándole mayor sentido a los aprendizajes que en ella tienen lugar. Esta guía nos habla al final del proyecto internacional Gira con la Infancia, que se presenta en línea; un proyecto donde niños, niñas y adolescentes de diferentes lugares del mundo comparten sus experiencias sobre participación y buen trato en la escuela. A raíz de esta propuesta didáctica, queremos invitar a docentes y estudiantes que van a trabajar en ella a compartir las vivencias y resultados de los proyectos implementados en la comunidad. Porque la mirada privilegiada de los niños ayuda a construir sociedades inclusivas donde todos tenemos cabida.



La Educaci N Secundaria


La Educaci N Secundaria
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Author : Stephen Ball
language : es
Publisher: Miño y Dávila
Release Date : 2021-04-12

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En las últimas décadas, la tendencia internacional de las políticas educativas estuvo orientada a generar mejores condiciones para garantizar el derecho a la educación de los sectores sociales más afectados por las desigualdades sociales y educativas. La ampliación de la obligatoriedad de la educación secundaria colocó a las escuelas en situación de poner en acción (enacted) múltiples y diversas iniciativas que en formato de planes, programas y proyectos poblaron el cotidiano escolar e introdujeron lógicas, prácticas y efectos cuyo alcance y profundidad buscamos indagar en este libro. En la primera parte del libro, se ponen en diálogo un conjunto de herramientas teórico-metodológicas y resultados de la producción intelectual de reconocidos investigadores, como referenciales interpretativos de las políticas educativas y sus efectos en el quehacer de las instituciones escolares y de los sujetos que las habitan. En la segunda parte, se presentan las producciones del Grupo de Investigación y Estudios de Política Educativa (GiEPE), Sub-proyecto I (Educación Secundaria), (CIFFYH-UNC), conformado por becarios CONICET (Doctorado y Posdoctorado), investigadores de otras instituciones y colegas de Brasil que realizaron sus estancias doctorales y posdoctorales estudiando las políticas educativas cuando llegan a las escuelas.



Otras Miradas Desafiar Al Canon Desde Las Aulas


Otras Miradas Desafiar Al Canon Desde Las Aulas
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Author :
language : es
Publisher: Dykinson
Release Date :

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La Historia y la Historia de la Literatura se han dejado en el tintero a la mitad de las protagonistas que han contribuido a conformar la vida tal y como la conocemos hoy: mujeres que el canon tradicional decidió dejar en los márgenes de lo hegemónico. La academia no tiene -o no ha querido tener- memoria. La recuperación de las muy distintas voces de las autoras que a lo largo de los siglos han conseguido romper con la constante desvalorización hacia sus producciones artísticas, forma parte del ideario feminista para la creación de una memoria histórica y literaria ad aeternam, en la que se reconstruye la cultura y se contruye la memoria futura de las mujeres. Las aportaciones del volumen Otras miradas: desafiar al canon desde las aulas pretenden crear, tejer (y destejer) toda una serie de saberes y aprendizajes desde la perspectiva de los estudios de género. Se presenta en estas páginas una serie de propuestas, metodologías y, sobre todo, experiencias que cuestionan la ausencia de las escritoras en los libros de texto y en las planificaciones didácticas de la literatura. Sin escritoras no es posible una enseñanza de la literatura que no se vea sesgada y fuertemente reducida. Los diferentes proyectos de investigación que se están realizando en distintos países y distintas universidades señalan que las escritoras, aunque son una minoría en algunas épocas, representan la polifonía, la disidencia y muchas veces la rebelión y la protesta. Su presencia a lo largo de los siglos propicia la creación de nuevos géneros, de nuevas perspectivas, de nuevos temas literarios. Las contribuciones presentes en este volumen nos hacen viajar, a través de la palabra, a las diferentes aulas y escuelas del mundo: España, Italia, Egipto o Francia de épocas anteriores, pero también con una mirada hacia un futuro en el que nuestra sociedad sea mucho más inclusiva, igualitaria y reflexiva.



Desafiar A Una Duquesa


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Author : Tamara Gill
language : es
Publisher: Tamara Gill
Release Date : 2023-12-20

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Después de cinco largos años atrapada en el campo, la reciente viuda Nina Granville, duquesa de Exeter, ha regresado a la ciudad para empezar de nuevo. Pero comete una indiscreción, una noche de placer robada, que amenaza todo lo que ella aprecia si se revelara. Byron siempre amó a Nina desde lejos, hasta la fiesta en casa que puso su mundo patas arriba. La culpa lo vio huir de las costas de Inglaterra, y Nina se casó con un hombre lo suficientemente mayor como para ser su abuelo, pero ahora el apuesto pícaro está de vuelta... y listo para reclamar lo que es suyo. Sin embargo, Nina le ha ocultado un secreto a Byron, uno que podría amenazar su atracción candente y romper su larga amistad para siempre. Con el hermano de Byron decidido a revelar la verdad, Nina debe usar su poder en la alta sociedad para asegurarse de que su secreto se mantenga a salvo. Incluso a expensas del amor...



El Catolicismo Desafiado Por La Democracia


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Author : Gaston Piétri
language : es
Publisher: Editorial SAL TERRAE
Release Date : 1999

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La democracia -la única base válida de una vida en común en una sociedad humana digna de tal nombre- es un marco institucional en el que diversas corrientes de pensamiento o familias políticas introducen, de hecho, unos contenidos sensiblemente distintos. Por eso no se acaba nunca de explicar el sentido y las exigencias de una auténtica democracia. La Iglesia católica no constituye hoy una excepción: aprueba y defiende el modelo democrático como el más conforme a la dignidad del hombre ciudadano, aunque muchos piensan que ha necesitado demasiado tiempo para suscribir este criterio, y alguno llegarían incluso a decir que lo ha hecho de mala gana. Lo que es innegable es que el advenimiento de la democracia ha constituido para el catolicismo una prueba y un desafío. La sociedad de este final de siglo sólo podrá rehacer la base de esos valores comunes que tan apremiantemente necesita mediante una democracia participativa viva y activa. Y la Iglesia católica debería poder constribuir a ello, con la condición de que ella misma instaure en su seno, sin infidelidad a su propia vocación, la participación que reclama la denominación "pueblo de Dios". Los tiempos que vivimos ya no nos permiten escapar a la doble exigencia de una sociedad de debate y una Iglesia en la que el debate ocupe el lugar que le corresponde. Este libro intenta mostrar la génesis y los motivos de la resistencia de la Iglesia católica a una determinada presentación del ideal democrático. También pretende poner de relieve lo que hoy sigue resultándole difícil, indicando la posible salida a lo que se presenta como un "impasse". Finalmente, trata de ofrecer un esbozo de una mejor articulación de la Iglesia en la originalidad de su vida interna y del modelo democrático, aceptando no como una concesión, sino como una exigencia de responsabilidad. GASTON PIÉTRI ha sido director del Centro Nacional de Enseñanza Religiosa (1978-1982). Ha ocupado el puesto de Secretario general adjunto de la Conferencia Episcopal francesa, como responsable del servicio de cuestiones pastoral (1982-1988). Y en la Universidad Católica de Lyon ha ejercido la función de director del Instituto Pastoral de Estudios Religiosos (1988-1993).



V Inculos Con L Famila


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Author :
language : es
Publisher: Noveduc Libros
Release Date :

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Psicolog A Educativa


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Author : Tony Cline
language : es
Publisher: Editorial El Manual Moderno
Release Date : 2018-01-15

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La Educaci N En El Siglo Xxi


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Author : Francesc Imbernon Muñoz
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 1999-04-30

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Hoy día, cuando los signos del postmodernismo y la globalización son muy evidentes, la entrada en el siglo xxi nos obliga a repensar una nueva forma de educar y de ver la institución educativa.



Lo Cotidiano En La Escuela


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Author : Jenny Assaél B.
language : es
Publisher: Editorial Universitaria de Chile
Release Date : 2022-07-20

Lo Cotidiano En La Escuela written by Jenny Assaél B. and has been published by Editorial Universitaria de Chile this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-07-20 with Social Science categories.


Es innegable que la escuela está permeada por los fenómenos culturales e históricos que dan vida a las sociedades. En Chile, muchas de las tensiones sociales actuales relacionadas con las políticas neoliberales, la desigualdad, el género, las migraciones, entre otras, se ven reflejadas y producidas en el espacio escolar. La escuela encierra en sí misma una complejidad y un entramado de significados y valores que parecen invisibles y difíciles de aprehender. Es aquí donde la etnografía escolar adquiere una relevancia vital: nos permite documentar la cotidianeidad, aquello que es tan evidente que se nos escapa del campo reconocible, e interpretar los mundos de vida y culturas de la escuela, con una densidad y profundidad que los hace inteligibles. Este libro ofrece un recorrido por la producción etnográfica de la escuela chilena desde finales de la década del setenta del siglo XX, dando cuenta de las continuidades y cambios que han vivido tanto el espacio escolar como nuestro país. A partir de este recorrido también se aprecian las condiciones en que se investiga la escuela y la educación en Chile. Esperamos que esta obra sea un referente para todos aquellos actores de la educación, profesores, investigadores, estudiantes, entre otros, quienes deseen conocer y comprender los discursos, prácticas y (dis)continuidades de la escuela chilena. “Dar cuenta de una historia interdisciplinaria e intergeneracional de un campo de conocimiento no es tarea sencilla. Los autores de este volumen lo han realizado con excepcional compromiso, evidente en la consistencia con la que trazan tanto líneas de continuidad como debates dentro del campo de la etnografía educativa en Chile”. Elsie Rockwell.