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La Gesti N De La Tecnolog A En La Educaci N Superior


La Gesti N De La Tecnolog A En La Educaci N Superior
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Educaci N A Distancia


Educaci N A Distancia
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Author : Silvia Coicaud
language : es
Publisher: Editorial Biblos
Release Date : 2010-01-01

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La educación a distancia pretende generar mayores oportunidades de estudio a las personas. El curriculo asume un enmarcamiento más flexible y abierto, superando prescripciones témporo espaciales y distancias psicosociales para afianzar procesos de mutualidad cultural. La irrupción de las TIC propulsó la modalidad en una diáspora de dispositivos multimedia e interacción virtual, aunque los derechos de acceso a la conectividad y a contenidos de Internet no están garantizados para todos. Para ello se requiere inscribir los proyectos a distancia o virtuales en marcos teórico-ideológicos que valoren el carácter público del conocimiento. La elección de los medios no es neutral. En una época de desarrollo inconmensurable de superautopistas electrónicas, brindar migajas de cultura desde recursos limitados y limitantes con respecto a las posibilidades de otras mediaciones tecnológicas, conlleva a aumentar la brecha social. La investigación realizada en universidades pone de relieve que Internet permite ofrecer una mirada disciplinar más amplia a los estudiantes, aprendiendo de un modo más cooperativo y al mismo tiempo, con mayor autonomía. Se destacan los proyectos colaborativos interinstitucionales implementados desde plataformas tecnológicas, y la posibilidad de responder apropiadamente a grupos herogéneos, dispersos y desvinculados de la universidad.



La Gesti N De La Tecnolog A En La Educaci N Superior


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Author : Tony Bates
language : es
Publisher:
Release Date : 2012

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Las Tic En Educaci N Superior


Las Tic En Educaci N Superior
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Author : Ricardo Barreto,Carmen
language : es
Publisher: Universidad del Norte
Release Date : 2017-12-27

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Este libro surge de dos proyectos de investigación: "Creación de colecciones de videos educativos colombianos", desarrollado por la Universidad del Norte, la Universidad Pontificia Bolivariana y la Universidad de la Guajira, con el apoyo de Colciencias, y "Diseño de un espacio virtual con recursos tecnológicos para el desarrollo de competencias TIC", ejecutado por la Universidad del Norte y la Universidad de Córdoba con el financiamiento del Ministerio de Educación Nacional. El lector encontrará aquí los resultados de estso dos estudios; en el primer capítulo se presenta una revisión teórica sobre las TIC en la Educación Superior a partir del rol del docente frente a los avances de estas tecnologías, sus competencias y los recursos digitales, incluido el video educativo. En el segundo capítulo se presenta una descripción del primner estudio con su proceso metodológico y sus resultados tanto de las percepciones como de los usos de las TIC en la práctica pedagógica en la región Caribe. En el tercer capítulo se analizan experiencias nacionales e internacionales sobre el uso del video educativo y se presentan los lineamientos tecnológicos, pedagógicos y de producción audiovisual del equipo interdisciplinario que partició en el estudio.



Aplicaciones De Las Plataformas De Ense Anza Virtual A La Educaci N Superior


Aplicaciones De Las Plataformas De Ense Anza Virtual A La Educaci N Superior
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 2013

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Nuevas Tendencias En Innovaci N Educativa Superior


Nuevas Tendencias En Innovaci N Educativa Superior
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Author : Juan Enrique Gonzálvez Vallés
language : es
Publisher: ACCI (Asociación Cultural y Científica Iberoamericana)
Release Date : 2015-04-10

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Pintar un paisaje alentador y halagüeño de lo que supone la inversión en investigación, desarrollo e innovación supone todo un ejercicio de imaginación al alcance de muy pocos, tal y como se han ido desarrollando los acontecimientos a nivel mundial en los últimos años. Pero el ávido lector va a encontrar un panorama bien diferente en las próximas páginas, y es ahí donde reside la grandeza de esta humilde publicación. La educación superior está viviendo momentos convulsos en casi todos los países, debido en gran parte al auge de las nuevas tecnologías que están transformando el modelo de aprendizaje tradicional. Este hecho en sí mismo no se puede considerar bueno ni malo por sí mismo, puesto que su naturaleza ha provocado tantas ventajas como desventajas. Sin embargo, y sin temor a equivocarnos, el nuevo modelo sí que ha generado nuevas oportunidades, sobre todo para los alumnos de la educación superior, lo que ha provocado nuevas demandas, focalizadas en la figura del docente. Las viejas estructuras han caído, o se encuentran en proceso de demolición, y las recetas magistrales de antaño tienen que ser reescritas con fórmulas docentes innovadoras que permitan al alumnado posicionarse en la vanguardia universitaria de cara a su futuro, ya sea éste laboral, investigador o docente. Con estas inquietudes y certezas, la de un mundo antiguo que ya ha caído y uno nuevo que se encuentra en construcción, la apuesta por la innovación en los nuevos marcos docentes de la educación superior ya no es una prioridad de futuro, sino que debe constituirse en el escenario presente para todas aquellas instituciones que quieran sobrevivir. Con estas referencias, los distintos autores del presente libro abren sus brazos a la innovación, como parte de la mejora necesaria del modelo educativo superior. La interactividad con el alumnado va a pasar a ser uno de los elementos que con mayor persistencia se va a poder observar en las próximas páginas. Se ...



Tecnolog A Educativa


Tecnolog A Educativa
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Author : Julio Cabero Almenara
language : es
Publisher:
Release Date : 2007-01

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La publicación que presentamos ha sido realizada por profesorado que imparte las disciplinas de &“Tecnología Educativa&”, &“Nuevas tecnologías de información aplicadas a la educación&”, y &“Diseño de medios&”, en diferentes Facultades de Ciencias de la Educación de distintas Universidades Españolas, en concreto de: Sevilla, Murcia, Islas Baleares, A Coruña, Alicante, UNED, Rovira i Virgili, Jaume I de Castellón, y Santiago de Compostela. Y en ella hemos pretendido tratar sus grandes problemáticas: su conceptualización y evolución histórica, su relación con los medios de enseñanza, cómo pueden ser diseñados y producidos estos elementos curriculares, qué técnicas y estrategias podemos aplicar para su evaluación, cómo debemos abordar la capacitación del profesorado en los mismos, cómo se convierten en elementos para la innovación y la mejora de la calidad de la enseñanza, el estado de la investigación en el ámbito de la tecnología educativa, las posibilidades del software libre en educación, las implicaciones para el docente y discente de su utilización, o la problemática de su organización. La obra va dirigida a alumnos de Tecnología Educativa de las disciplinas de Ciencias de la Educación y de Magisterio, a estudiantes de Ciencias de la Información, a profesionales de la enseñanza, y a toda persona interesada por la incorporación de las TICs aplicadas en la enseñanza.



Calidad Tecnolog A Y Globalizaci N En La Educaci N Superior Latinoamericana


Calidad Tecnolog A Y Globalizaci N En La Educaci N Superior Latinoamericana
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 1992

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Innovaci N Y Emprendimiento En La Educaci N Superior


Innovaci N Y Emprendimiento En La Educaci N Superior
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Author : Nofal Nagles García
language : es
Publisher: Universidad EAN
Release Date : 2023-11-24

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Se presentan las memorias derivadas del Congreso Virtual Internacional en Gestión, Emprendimiento e Innovación de la Universidad EAN, realizado por la Facultad de Estudios en Ambientes Virtuales (FEAV). Compila las experiencias de los docentes conferencistas alrededor de la educación y el reto que representa para ellos sumergirse en una nueva era que exige nuevas formas de enseñanza, utilización de nuevas tecnologías y desarrollo de nuevos proyectos y productos que coadyuven a dinamizar el conocimiento en múltiples áreas. En este sentido, el documento se constituye en un referente para establecer diferentes estrategias de enseñanza, que sirvan como canal para orientar la educación en la siguiente década, al tiempo que vislumbra un desafío para los docentes en la adquisición de competencias y herramientas tecnológicas que les permitan afrontar los nuevos horizontes del saber.



La Educacion Superior Tecnologica Frente Al Proceso De Globalizacion


La Educacion Superior Tecnologica Frente Al Proceso De Globalizacion
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Author : Saúl Corral
language : es
Publisher: Editorial Academica Espanola
Release Date : 2011-07-22

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La influencia de las NTI (Nuevas Tecnicas de Informacion) -computadora e internet- ha permitido el acceso de algunos grupos sociales a estas innovaciones, sus formas de transmision y contenidos influyen de manera desigual en la recepcion y usos de estas en los procesos de educacion superior tecnologica. El objetivo de este estudio es investigar las repercusiones que puede presentar la globalizacion en los procesos modernizadores de la educacion en Mexico, ubicando sus efectos en una comunidad de educacion superior tecnologica en la ciudad de Puebla. El Instituto Tecnologico de Puebla enfrenta estas expectativas de desarrollo, pero debido a la insuficiencia del presupuesto economico que el Gobierno Federal destina para estas tareas, presenta algunas contradicciones con lo que se propone en el Plan de Nacional de Desarrollo (PND). En materia de innovacion tecnologica y calidad de la educacion, no se realiza en la practica lo que se plantea en teoria. Definimos una muestra selectiva, eligiendo la poblacion que compone a las carreras de Administracion e Informatica, con el proposito de conocer el impacto e influencia que dichas tecnologias han tenido en su formacion profesional."



La Gesti N De La Ciencia Y La Tecnolog A En El Contexto De La Educaci N Superior Del Siglo Xxi


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Author : Rosario León Robaina
language : es
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Release Date :

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