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La Religi N Como Asignatura No Confesional


La Religi N Como Asignatura No Confesional
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La Religi N Como Asignatura No Confesional


La Religi N Como Asignatura No Confesional
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Author : Cruz Javier Rodríguez Acevedo
language : es
Publisher:
Release Date : 2015

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Las Constituciones de los estados de la Organización de Seguridad y Cooperación Europea (OSCE) establecen como derecho fundamental la educación de sus ciudadanos o nacionales. En el contexto del correlativo deber estatal de facilitar una enseñanza integral, se discute si el estado se debe de ocupar de la enseñanza de la religión como asignatura. A este propósito en els eno de la OSCE se elaboró un documento, "Los principios orientadores de Toledo sobre la enseñanza acerca de las religiones y creencias en las escuelas públicas", en el que se establecía una serie de recomendaciones y directrices en relación con la enseñanza acerca de las religiones en las escuelas públicas de los Estados miembros, con el fin que dicha enseñanza sea conforme a los estándares jurídicos internacionales. Con motivo del documento mencionado, esta tesis se propone una doble investigación. Por un lado, un estudio jurídico-exagético e histórico de la asignatura de religión a lo largo sdde toda la Instrucción pública española, desde sus comienzos hasta nuestros días, recogiendo los distintos aspectos relevantes acerca del tratamiento de la asignatura de religión dentro de todo el sistema educativo español. Por otro lado, un estudio sistemático del contenido del documento de la OSCE en el contexto de los derechos fundamentales de libertad religiosa, de educación y de libertad de enseñanza.



Religi N En Las Aulas Una Materia Controvertida


Religi N En Las Aulas Una Materia Controvertida
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Author : Antonio Viñao Frago
language : es
Publisher: Ediciones Morata
Release Date : 2014-07-14

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La educación religiosa, es una materia controvertida. No ahora, como alguien pudiera pensar, sino desde la configuración del sistema educativo español en el siglo XIX. Este libro se centra en el lugar y estatus de la Religión como disciplina escolar en los distintos niveles y modalidades de enseñanza, y en las diferentes concepciones ideológicas que la conforman. Y lo hace desde distintos enfoques. Primero, de modo diacrónico, desde los comienzos del siglo XIX hasta la guerra civil, el franquismo y, sobre todo, los años transcurridos desde la Constitución de 1978 hasta el presente. El análisis de lo sucedido en estos últimos años, se lleva a cabo desde una triple perspectiva ideológica, político-legal y sociológica en relación, en este último caso, con el proceso de secularización de la sociedad española, e incluye una breve pero clarificadora referencia final a la realidad curricular de esta enseñanza. Expone nuevas propuestas sobre el papel, objetivos y características de la educación religiosa en las sociedades multiculturales y multirreligiosas, así como las efectuadas desde las ciencias de las religiones.



Educaci N Y Religi N


Educaci N Y Religi N
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Author : María Domingo
language : es
Publisher:
Release Date : 2008

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La Ense Anza De La Religi N En Los Centros Docentes A La Luz De La Constituci N Y Del Acuerdo Con La Santa Sede


La Ense Anza De La Religi N En Los Centros Docentes A La Luz De La Constituci N Y Del Acuerdo Con La Santa Sede
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Author : Antonio Martínez Blanco
language : es
Publisher: EDITUM
Release Date : 1994

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Religious Education In Public Schools Study Of Comparative Law


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Author : José Luis Martínez López-Muñiz
language : en
Publisher: Springer Science & Business Media
Release Date : 2006

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Publisher Description



Jesucristo Falta A Clase


Jesucristo Falta A Clase
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Author : José Luis Corzo Toral
language : es
Publisher: PPC Editorial
Release Date : 2014-04-25

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El título de este libro quiere decir tres cosas: la primera, que Jesucristo debe ser un personaje de la escuela española y no lo es. La segunda es que "resulta inaceptable que en el año 2000 haya todavía más de 113 millones de niños sin acceso a la enseñanza primaria y 880 millones de adultos analfabetos" (Foro Mundial sobre la Educación, Dakar, Senegal, 26-28 de abril de 2000). Y la tercera es que muchas religiosas y religiosos, ¡y laicos! -mediante sus escuelas católicas-, han llevado a Jesucristo y su Evangelio "por todo el mundo" (Mc 16,15). Pero seguirle no es fácil.



Religi N Y Derecho Internacional


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Author : Pablo Miguel Orduna Portús
language : es
Publisher: Universidad Internacional de La Rioja (UNIR Editorial)
Release Date : 2014-06-19

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Este libro es el resultado del trabajo realizado por el Grupo de Investigación «Culturas, religiones y derechos humanos en la sociedad actual» de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR). TABLA DE CONTENIDOS: PRESENTACIÓN PARTE I RELIGIÓN Y COMUNIDAD INTERNACIONAL LA RELIGIÓN EN LAS RELACIONES ENTRE ESTADOS: EL PASO DE LA ERA CONFESIONAL AL NUEVO PARADIGMA EN EL MUNDO occidental Pablo Miguel Orduna Portús [Universidad Internacional de La Rioja (UNIR] LOS DERECHOS HUMANOS Y SU PERSPECTIVA ACTUAL: UNIÓN EUROPEA-PAÍSES EN DESARROLLO Armando Alvares Garcia Júnior [Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)] EVOLUCIÓN DE LAS DECLARACIONES UNIVERSALES DE DERECHOS Y RELATIVIZACIÓN DE LAS FUENTES DE LA MORAL RELIGIOSA Rosa María Almansa Pérez [Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)] LA PERSONALIDAD INTERNACIONAL DE LA SANTA SEDE: ALGUNAS CLAVES DE APROXIMACIÓN A UN PROBLEMA COMPLEJO Juan González Ayesta [Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)] LA PARTICIPACIÓN DE LA IGLESIA CATÓLICA EN LAS NACIONES UNIDAS Pedro Sánchez Llavero [Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)] LA CONTRIBUCIÓN INTERNACIONAL DE LA SANTA SEDE A LAS POLÍTICAS CONTRA LA CORRUPCIÓN Martín Santiváñez Vivanco (Centro de Desarrollo Internacional de la Universidad de Navarra) LA LIBERTAD RELIGIOSA EN BENEDICTO XVI Francisco de Borja Santamaría Egurrola [Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)] PARTE II LIBERTAD DE PENSAMIENTO, DE CONCIENCIA Y DE RELIGIÓN LA LIBERTAD RELIGIOSA EN LOS TEXTOS REGIONALES INTERNACIONALES DE PROTECCIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS María del Ángel Iglesias [Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)] LOS LÍMITES DE LA LIBERTAD DE PENSAMIENTO, DE CONCIENCIA Y DE RELIGIÓN Tomás J. Aliste Santos [Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)] LA LIBERTAD RELIGIOSA DE LAS PERSONAS PRIVADAS DE LIBERTAD: MARCO INTERNACIONAL, EUROPEO E IBEROAMERICANO Sergio Cámara Arroyo [Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)] LA PROTECCIÓN JURÍDICA INTERNACIONAL DE LA LIBERTAD RELIGIOSA DE LOS MENORES Mercedes Salido López [Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)] RELACIONES LABORALES Y LIBERTAD RELIGIOSA: SU INTEGRACIÓN A PARTIR DE LA JURISPRUDENCIA DEL TRIBUNAL EUROPEO DE DERECHOS HUMANOS Guillermo García González [Universidad Internacional de la Rioja (UNIR)] EL CASO «BAYATYAN»: PUNTO DE INFLEXIÓN EN LA DOCTRINA DEL TRIBUNAL DE ESTRASBURGO SOBRE LA LIBERTAD DE CONCIENCIA José Antonio Díez Fernández [Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)] LA REPRESENTACIÓN AUDIOVISUAL DE LA RELIGIÓN: LIBERTAD RELIGIOSA Y POSTCONFLICTO Jesús Mejías López [Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)] PARTE III LA LIBERTAD DE ENSEÑANZA EL DERECHO DE LOS PADRES A ESCOGER EL TIPO DE EDUCACIÓN QUE HABRÁ DE DARSE A SUS HIJOS Isabel Cano Ruiz (Universidad de Alcalá) TEXTOS, RESOLUCIONES Y DECISIONES DE ORGANISMOS INTERNACIONALES SOBRE LA ENSEÑANZA DE CONTENIDOS RELIGIOSOS EN LA ESCUELA PÚBLICA María del Carmen Caparrós Soler [Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)] EDUCACIÓN EN VALORES Y TOLERANCIA: ESTUDIO Y ANÁLISIS DE DISPOSICIONES, INFORMES Y RECOMENDACIONES DE UNESCO EN MATERIA DE DIÁLOGO INTERRELIGIOSO Y EDUCACIÓN INTERCULTURAL Silvia Carrascal Domínguez [Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)] PARTE IV MINORÍAS RELIGIOSAS Y PROHIBICIÓN DE DISCRIMINACIÓN LA PROTECCIÓN DE LAS RELIGIONES Sonia Bartol Sánchez [Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)] LA NO DISCRIMINACIÓN POR RAZÓN DE RELIGIÓN: LA DISCRIMINACIÓN INDIRECTA Pilar Betrián Cerdán [Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)] LOS MODELOS DE FINANCIACIÓN DE LAS CONFESIONES RELIGIOSAS DESDE LA PERSPECTIVA DE LA LIBERTAD RELIGIOSA Y DE LA NO DISCRIMINACIÓN Patricia Díaz Rubio [Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)]



Ate Smo Y Laicidad


Ate Smo Y Laicidad
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Author : Joan Carles Marset
language : es
Publisher: LOS LIBROS DE LA CATARATA
Release Date : 2012-02-04

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Las sociedades occidentales han atravesado en los últimos siglos un proceso de transformación ideológica sin precedentes gracias a la incorporación del principio de laicidad —la separación entre los ámbitos del Estado y de la Iglesia— que ha conducido al establecimiento de la democracia y del Estado de derecho. Las confesiones religiosas, sin embargo, se resisten a perder su influencia y poder. La Iglesia católica radicaliza sus posiciones, trata de blindar sus privilegios e imponer sus normas morales al conjunto de la sociedad, mientras buena parte de los ciudadanos asisten atónitos a su discurso, y la clase política se resiste a intervenir por temor a las posibles consecuencias electorales de un enfrentamiento abierto con la Iglesia. Este libro presenta, mediante un tratamiento sencillo pero riguroso, algunos de los temas más actuales sobre la laicidad, pero desde una perspectiva poco habitual, la del pensamiento ateo. Se abordan además el papel de la laicidad en el proceso de construcción europea, la educación vista desde la increencia, el estatus legal de la libertad de conciencia en España, el procedimiento para apostatar, o las relaciones entre la Iglesia católica y el Estado español durante la última legislatura. Un libro que interesará por igual a creyentes y no creyentes, pero que no dejará indiferente a nadie.



El Estatuto Jur Dico Del Profesor De Religi N Un Estudio Multinivel


El Estatuto Jur Dico Del Profesor De Religi N Un Estudio Multinivel
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Author : Almudena Rodríguez Moya
language : es
Publisher: Dykinson
Release Date : 2023-12-28

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La evolución normativa de España desde la aprobación de la constitución en 1978 ha tenido que ser diligente en su adaptación a los dictámenes judiciales, particularmente en lo que respecta al estatuto jurídico de los profesores de religión, uno de los asuntos más disputados en el ámbito del Derecho Eclesiástico de nuestra democracia reciente. La configuración laboral de estos docentes ha sido moldeada a través de un sinfín de pronun-ciamientos judiciales. Si bien la Unión Europea (UE) ha mantenido una postura de no intervención en cuanto a la relación entre los Estados miembros y las confesiones religiosas, las tendencias más recientes en la jurisprudencia comunitaria han empezado a esbozar directrices significativas, particularmente en relación con la situación laboral de aquéllos. Estas corrientes emergentes justifican la imperiosa necesidad de reevaluar el estatuto jurídico de estos profesionales de la enseñanza en el momento actual. Una revisión que no solo responde a un imperativo legal, sino también a un compromiso con la equidad y la coherencia en el tratamiento de los derechos laborales en el seno de la Unión. Ya, que, aunque la UE no ha entrado a cuestionar el modelo de relación entre los Estados y las confesiones, las sentencias del TJUE, en lo que al régimen laboral de los profesores de religión se refiere, ha comenzado a marcar unas líneas de fuerza. Ésta es la principal razón por la que se hace fundamental revisar, hoy, el estatuto jurídico de los docentes de religión. Almudena Rodríguez Moya es doctora en Derecho y Profesora Titular de Universidad de Derecho eclesiástico del Estado en la UNED. Cursó sus estudios de doctorado en el Institut Catholique de Paris. Ha sido Investigadora senior en el Human Rights Law Centre – University of Nottingham. Durante los años de actividad profesional ha compaginado la docencia y la investigación con la gestión universitaria llegando a ocupar la Secretaría General de la Universidad Nacional de Educación a Distancia. Ha orientado su actividad investigadora al estudio de la libertad religiosa en un mundo globalizado junto con el análisis del pluralismo religioso en el ejercicio de la función pública y su reconocimiento en el derecho comparado y la jurisprudencia. Especializada en la protección de las creencias en la escuela, en la actualidad centra sus esfuerzos en buscar la mejora de la gestión de la diversidad religiosa en el ámbito educativo.



El Principio De No Confesionalidad Del Estado Espa Ol Y Los Acuerdos Con La Santa Sede


El Principio De No Confesionalidad Del Estado Espa Ol Y Los Acuerdos Con La Santa Sede
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Author : Francisco Jiménez García
language : es
Publisher: Librería-Editorial Dykinson
Release Date : 2007

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La reflexi¢n sobre la vigilancia constitucional de estos Acuerdos sigue siendo un tema ni resuelto ni agotado en nuestro sistema constitucional que mantiene un r‚gimen concordatario perge¤ado y aprobado en pleno proceso constituyente y de transici¢n. Por esta raz¢n, resulta necesario tomar el pulso de esta reglamentaci¢n convencional constando que la realidad de entonces y la de ahora es muy diferente, no s¢lo desde el punto de vista social y de madurez constitucional, sino tambi‚n porque nuestro contexto hist¢rico jur¡dico m s inmediato y cercano se ha transformado. A tal efecto, el an lisis no puede obviar la normativa internacional sobre derechos humanos, cuyos principales exponentes son la doctrina jurisprudencial del Tribunal Europeo de Derechos Humanos y la de los distintos comit‚s de derechos humanos del sistema de las Naciones Unidas, as¡ como el sistema jur¡dico de la Uni¢n Europea.