Lautes Denken Bei Kompetenzorientierten Diagnoseaufgaben Zur Naturwissenschaftlichen Erkenntnisgewinnung
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Lautes Denken Bei Kompetenzorientierten Diagnoseaufgaben Zur Naturwissenschaftlichen Erkenntnisgewinnung
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Author : Katja Völzke
language : de
Publisher: kassel university press GmbH
Release Date : 2012
Lautes Denken Bei Kompetenzorientierten Diagnoseaufgaben Zur Naturwissenschaftlichen Erkenntnisgewinnung written by Katja Völzke and has been published by kassel university press GmbH this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012 with categories.
Erziehungswissenschaftliche Reflexion Und P Dagogisch Politisches Engagement
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Author : Karl-Heinz Braun
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2017-11-09
Erziehungswissenschaftliche Reflexion Und P Dagogisch Politisches Engagement written by Karl-Heinz Braun and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-11-09 with Education categories.
Zentrale Denkfiguren der von Wolfgang Klafki begründeten kritisch-konstruktiven Erziehungswissenschaft werden in diesem Buch aufgegriffen und in ihrem Innovationswert für die wissenschaftliche Pädagogik reflektiert. Namhafte Autorinnen und Autoren unterschiedlicher Subdisziplinen und Generationen vertiefen Klafkis Ansatz theoretisch wie methodisch und öffnen Problemstellungen, die bisher nicht bearbeitet worden sind.
Handbuch Qualitative Forschung In Der Psychologie
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Author : Günter Mey
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2020-07-02
Handbuch Qualitative Forschung In Der Psychologie written by Günter Mey and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-07-02 with Psychology categories.
Qualitative Forschung und ihre Methoden sind ein wichtiger Zugang im Rahmen psychologischer Erkenntnissuche. Während qualitative Herangehensweisen in benachbarten Wissenschaftsfeldern zum Standardrepertoire gehören, ist diese Tradition in der Psychologie über Jahrzehnte vernachlässigt worden. Dieses Handbuch steht im Zeichen eines Wechsels. Namhafte Expertinnen und Experten setzen Psychologie und qualitative Forschung in Beziehung, beschreiben ihre Methoden und Herangehensweisen und liefern in 60 Beiträgen einen breiten Überblick über den Stand der qualitativen psychologischen Forschung im deutschsprachigen Raum.
Module Und Lernzirkel Der Plattform Flexkom Zur F Rderung Experimenteller Kompetenzen In Der Schulpraxis
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Author : Simon Goertz
language : de
Publisher: Logos Verlag Berlin GmbH
Release Date : 2022-05-24
Module Und Lernzirkel Der Plattform Flexkom Zur F Rderung Experimenteller Kompetenzen In Der Schulpraxis written by Simon Goertz and has been published by Logos Verlag Berlin GmbH this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-05-24 with Education categories.
Die Förderung experimenteller Kompetenzen stellt ein zentrales Bildungsziel des naturwissenschaftlichen Unterrichts dar. Die Plattform FLexKom (Fördern und Lernen experimenteller Kompetenzen) soll Lehrenden in der Schulpraxis hierzu Unterstützungsangebote geben. Dafür wurden Module so entwickelt, dass sie eine spezifische Förderung konkreter experimenteller Teilkompetenzen (z. B. Variablenkontrollstrategie (VKS) anwenden) ermöglichen. Die Module können in unterschiedlicher Weise eingesetzt werden, z. B. in Kombination mehrerer Module zu einem Lernzirkel. Zwei beispielhafte Lernzirkel wurden in der Studie untersucht. Einer rückt verschiedene Teilkompetenzen in den Vordergrund, wobei sich alle Module im selben physikalischen Inhaltsfeld bewegen. Der zweite dient der Förderung einer Teilkompetenz (hier der VKS) in mehreren Inhaltsfeldern. Unter Nutzung des Design-Based Research Ansatzes wurde mit 15 Schulklassen (Klasse 7-9) die Wirksamkeit der entwickelten Lernzirkel untersucht. Vom Prä- zum Post-Test wurde für explizit geförderte Teilkompetenzen ein signifikanter Lernzuwachs mit großer Effektstärke beobachtet. Für nicht explizit geförderte Teilkompetenzen zeigten sich keine oder nur geringe Verbesserungen. Für die VKS konnten deutliche Steigerungen auch bei als schwierig angesehenen Teilfähigkeiten nachgewiesen werden. Im Vergleich wurde ein Erwerb experimenteller Kompetenzen bei leistungsstärkeren und leistungsschwächeren Lernenden gleichermaßen festgestellt.
Kompetenzanerkennung Und Validierungspraxis In Der Erwachsenen Und Weiterbildung
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Author : Elke Gruber
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2021-01-20
Kompetenzanerkennung Und Validierungspraxis In Der Erwachsenen Und Weiterbildung written by Elke Gruber and has been published by wbv Media GmbH & Company KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-01-20 with Education categories.
Lehrende in der Erwachsenen- und Weiterbildung verfügen über viel praktische Lern- und Berufserfahrungen, die sie jedoch nicht immer sichtbar nachweisen können. Für ihre Professionalisierung ist es wichtig, die eigenen Kompetenzen in einem Validierungs- und Anerkennungsverfahren prüfen zu lassen. Doch wie kann die Qualität solcher Prüfverfahren gesichert werden? Die Autorinnen und Autoren präsentieren die Ergebnisse einer wissenschaftlichen Begleitstudie an der Weiterbildungsakademie Österreich (wba) und reflektieren den kausalen Zusammenhang von Professionalisierung und Kompetenzvalidierung. Dabei zeigt sich ein Handlungsfeld von großer Komplexität, in dem die Expertise und das Zusammenspiel der Beteiligten auf unterschiedlichen Verfahrensebenen über die Qualität entscheidet.
Fachdidaktik Der Konomischen Bildung
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Author : Hans Kaminski
language : de
Publisher: UTB
Release Date : 2017-04-03
Fachdidaktik Der Konomischen Bildung written by Hans Kaminski and has been published by UTB this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-04-03 with Education categories.
Lehrkräfte und Studierende der ökonomischen Bildung können die Herausforderungen eines modernen Wirtschaftsunterrichts an allgemeinbildenden Schulen nur bewältigen, wenn sie sich auf verlässliche fachdidaktische Grundlagen stutzen können. Hans Kaminskis Werk führt in die Diskussion wichtiger Kernaufgaben der Fachdidaktik der ökonomischen Bildung ein. Darüber hinaus erhalten Leser praktische Hinweise für die Unterrichtsplanung und Gestaltung sowie zur Implementation der ökonomischen Bildung in das deutsche allgemeinbildende Schulsystem. Aus dem Inhalt: Theoretische Grundlagen ökonomischer Bildung Historische Entwicklung der ökonomischen Bildung in Deutschland Aufgaben und Herausforderungen der ökonomischen Bildung in der Schule Ziele, Inhalte und Methoden der ökonomischen Bildung Diagnostizieren, üben und prüfen Unterrichtsplanung und Beurteilung von Materialangeboten
Kognitive Prozesse Von Studierenden Im Nachhaltigkeitsmanagement Eine Think Aloud Studie Zur Kognitiven Validierung Simulationsbasierter Testaufgaben
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Author : Anton Repp
language : de
Publisher: Cuvillier Verlag
Release Date : 2022-06-20
Kognitive Prozesse Von Studierenden Im Nachhaltigkeitsmanagement Eine Think Aloud Studie Zur Kognitiven Validierung Simulationsbasierter Testaufgaben written by Anton Repp and has been published by Cuvillier Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-06-20 with Business & Economics categories.
Nachhaltigkeit gehört zu den wichtigsten Themen unserer Zeit. Wegen ihrer gesellschaftlichen Reichweite tragen Unternehmen eine entsprechend große Verantwortung für die nachhaltige Entwicklung der Weltgesellschaft. Um das Thema Nachhaltigkeit in Unternehmen umzusetzen, ist die Qualifizierung von Absolventinnen und Absolventen betriebswirtschaftlicher Studiengänge im Nachhaltigkeitsmanagement von grundlegender Bedeutung. Inzwischen haben viele Hochschulen sich dazu verpflichtet, nachhaltigkeitsrelevante Bildungsziele curricular in den angebotenen Studiengängen zu verankern. Mit entsprechenden Kompetenztestungen kann die Erreichung der Bildungsziele nachgewiesen werden. Allerdings steht die Kompetenzdiagnostik im Hochschulsektor vor zahlreichen Herausforderungen, zu denen vor allem die Entwicklung reliabler und valider Assessments gehört. Im Kontext der Validierung von Testinstrumenten werden die kognitiven Prozesse, die sich bei den Probanden während der Testaufgabenbearbeitung vollziehen, oftmals noch nicht hinreichend berücksichtigt. In der vorliegenden Arbeit werden daher die kognitiven Prozesse von Studierenden betriebswirtschaftlicher Studiengänge bei der Bearbeitung von simulationsbasierten Testaufgaben für das betriebliche Nachhaltigkeitsmanagement analysiert.
Textverstehen Im Philosophie Und Ethikunterricht Der Gymnasialen Oberstufe
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Author : Claudia Brahmi
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date : 2019-10
Textverstehen Im Philosophie Und Ethikunterricht Der Gymnasialen Oberstufe written by Claudia Brahmi and has been published by LIT Verlag Münster this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-10 with categories.
Ausgehend von der bildungstheoretischen Prämisse, dass Texte der philosophischen Tradition ihren festen Platz im Philosophie- und Ethikunterricht der gymnasialen Oberstufe behalten sollten, stellt sich die Autorin der vorliegenden fachdidaktischen Studie die Frage nach Möglichkeiten der Diagnose und Förderung von Textverstehen. Im Zentrum der interdisziplinär - v. a. an Kognitiver Hermeneutik und den in der germanistischen Leseverstehensforschung beschriebenen geistigen Operationen des Textverstehens - orientierten empirischen Erhebungen, unterrichtspraktischen Beispiele und methodologischen Reflexionen, in deren Zusammenhang auch aktuell vorherrschende fachdidaktische Konzepte hinterfragt werden, stehen jene komplexen Verstehensleistungen, die für den Aufbau mentaler Repräsentationen bzw. Modelle von Textinhalten unabdingbar sind.
Speaking About Writing
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Author : Alain Coulon
language : en
Publisher: SAGE
Release Date : 1994-04-29
Speaking About Writing written by Alain Coulon and has been published by SAGE this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1994-04-29 with Language Arts & Disciplines categories.
In this concise introduction Alain Coulon demystifies the important qualitative research tradition of ethnomethodology. In terms accessible to students, he explains its history, its features and the major criticisms levelled at it.
Systems Thinking
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Author : Cliff Whitcomb
language : en
Publisher: MDPI
Release Date : 2021-01-20
Systems Thinking written by Cliff Whitcomb and has been published by MDPI this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-01-20 with Social Science categories.
This Systems Thinking Special Issue contains 12 papers on the nature of systems thinking as it applies to systems engineering, systems science, system dynamics, and related fields. Systems thinking can be broadly considered the activity of thinking applied in a systems context, forming a basis for fundamental approaches to several systems disciplines, including systems engineering, systems science, and system dynamics. Although these are somewhat distinct fields, they are bound by common approaches in regard to systems. Whereas systems engineering seeks to apply a multidisciplinary, holistic approach to the development of systems, systems science seeks to understand the basics related to systems of all kinds, from natural to man-made, and system dynamics seeks to understand system structures in order to influence its dynamics. Man-made systems have become more ubiquitous and complex. The study of systems, both natural and engineered, presents new challenges and opportunities to understand emergent, dynamic behaviors that inform the process of sense-making based on systems thinking.
