Menggagas Format Pendidikan Nondikotomik
DOWNLOAD
FREE 30 Days
Download Menggagas Format Pendidikan Nondikotomik PDF/ePub or read online books in Mobi eBooks. Click Download or Read Online button to get Menggagas Format Pendidikan Nondikotomik book now. This website allows unlimited access to, at the time of writing, more than 1.5 million titles, including hundreds of thousands of titles in various foreign languages. If the content not found or just blank you must refresh this page
Menggagas Format Pendidikan Nondikotomik
DOWNLOAD
FREE 30 Days
Author : Abdurrachman Mas'ud
language : id
Publisher:
Release Date : 2002
Menggagas Format Pendidikan Nondikotomik written by Abdurrachman Mas'ud and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2002 with Islamic education categories.
Religious humanism as a paradigm of Islamic education in Indonesia.
Humanisasi Pendidikan Pesantren
DOWNLOAD
FREE 30 Days
Author : Musthofa
language : id
Publisher: PT. RajaGrafindo Persada
Release Date : 2021-02-06
Humanisasi Pendidikan Pesantren written by Musthofa and has been published by PT. RajaGrafindo Persada this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-02-06 with Foreign Language Study categories.
Hakikat pendidikan sebagai proses humanisasi sering tidak terwujud karena adanya perbedaan antara konsep dengan pelaksanaan dalam lembaga pendidikan sehingga gagal mencapai misi sucinya mengangkat harkat dan martabat manusia. Tradisi pesantren yang mengedepankan indoktrinasi nilai dan kebenaran ilmiah, dan bukan sebagai proses pembudayaan menjadikan santri terbelenggu dan kurang bisa berkembang kreativitasnya menjadi sasaran kritik tersebut. Akan tetapi, pesantren yang berorientasi pada ilmu dan amal secara simultan dan integral memiliki daya tarik tersendiri sehingga memiliki kesempatan untuk berkembang menjadi alternatif pendidikan masa depan sehingga memperkukuh posisi dan eksistensinya. Keunggulan pesantren macam inilah yang menjadi jawaban atas kritik dehumanisasi dalam dunia pesantren.
Basa 2019
DOWNLOAD
FREE 30 Days
Author : Prasetyo Adi Wisnu Wibowo
language : en
Publisher: European Alliance for Innovation
Release Date : 2020-06-18
Basa 2019 written by Prasetyo Adi Wisnu Wibowo and has been published by European Alliance for Innovation this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-06-18 with Education categories.
This proceeding contains selected papers of The International Seminar On Recent Language, Literature, And Local Culture Studies “Kajian Mutakhir Bahasa, Sastra, Dan Budaya Daerah (BASA)” held on 20-21 September 2019 in Solo, Indonesia. The conference which was organized by Sastra Daerah, Faculty of Cultural Sciences Universitas Sebelas Maret and Culture Studies Postgraduate Program of Universitas Sebelas Maret. The conference accommodates topics for linguistics in general including issues in language, literature, local cultural studies, philology, folklore, oral literature, history, art, education, etc. Selecting and reviewing process for the The International Seminar On Recent Language, Literature, And Local Culture Studies “Kajian Mutakhir Bahasa, Sastra, dan Budaya Daerah” was very challenging in that it needs a goodwill of those who were involved in such a process. More than ten experts were invited in reviewing, giving suggestions for revision and at last selecting the papers. On that account, we would like to forward our appreciation and our gratefulness to such invited experts for having done the process. The committee received more than 180 papers from the participants and based on the results of the review, only 141 papers were declared fit to be presented at the seminar and subsequently published in the proceedings of BASA#3-2019 Papers in the proceeding are expected to give academic benefits, especially in broadening the horizon of our understanding in language, literature, and local culture studies. We realize that what we are presenting for the publication is till far for being perfect. Constructive criticism is very much welcome for improvement. Finally, the committees thank for the participation and congratulate for the publication of the papers in the proceedings of BASA#3-2019. The committees also thank all those who have supported and actively participated for the success of this event. Hopefully these Proceedings can be used as references in developing technology and improving learning activities in the fields of education, social, arts and humanities.
Paradigma Pendidikan Islam Nusantara
DOWNLOAD
FREE 30 Days
Author : Made Saihu
language : id
Publisher: The Nuansa Publishing
Release Date : 2021-08-01
Paradigma Pendidikan Islam Nusantara written by Made Saihu and has been published by The Nuansa Publishing this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-08-01 with Religion categories.
Jika ada pertanyaan, apakah mungkin karya-karya dari leluhur bangsa dapat dijadikan fondasai paradigma pendidikan Islam? Jawabannya iya sangat mungkin. Kita harus punya suara dalam menafsirkan kearifan bangsa sebagaimana negara-negara lain menafsirkan kearifan bangsanya. Bahkan Imam Al-Ghazali, panutan ulama kita, dipengaruhi oleh kultur dan peradaban Persia, karena memang beliau adalah orang Persia. Imam Al-Ghazali mengagumi karakter pemimpin mereka yang adil, yaitu Raja Anusyarwan, yang hidup dan berkuasa di masa Rasulullah Saw terlahir ke dunia. Dalam satu karyanya tentang etika politik berjudul at-Tibru-I-Masbuk fi Nashihati-l-Muluk, menampilkan Raja Persia itu sebagai suri Teladan bagi umat Islam karena keadilannya. Bayangkan, ini adalah ulama selevel Imam Al-Ghazali sendiri yang menampilkan ilmu Persianya, ilmu negerinya, dalam membicarakan etika dan moral politik. Pengalaman Persia yang memiliki pengalaman keadilan dalam politik juga patut disuarakan karena memang sesuai dengan misi Islam di dunia, yakni menyebarkan keadilan dan kebaikan (Islam rahmatan lil’alamin). Nah, dari sini dapat dipahami bahwa mengapa ulama-ulama kita, raja-raja nusantara dulu, menampilkan ilmu nusantara, suara-suara peradaban nusantara untuk diangkat dalam membicarakan berbagai persoalan kehidupan, salah satunya adalah pendidikan.
Sang Pecinta Ilmu
DOWNLOAD
FREE 30 Days
Author : Muhamad Jaeni
language : id
Publisher: Penerbit NEM
Release Date : 2021-04-15
Sang Pecinta Ilmu written by Muhamad Jaeni and has been published by Penerbit NEM this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-04-15 with Biography & Autobiography categories.
Simbah KH. Zainuddin merupakan salah seorang Kiai pesisir yang berada di daerah Lasem Rembang. Jasanya begitu besar khususnya dalam mendidik generasi bangsa, menjaga tradisi dan kearifan lokal, membangun persaudaraan antar umat beragama serta ikut berjuang melawan penjajah. Simbah KH. Zainuddin adalah sosok kiai pecinta ilmu. Hal ini dapat dibuktikan dengan produktivitasnya dalam menyusun syi’iran berbahasa Jawa dan menerjemahkan kitab dengan aksara pegon. Ia juga mendirikan madrasah sebagai tempat anak-anak menimba ilmu pengetahuan, baik itu ilmu-iImu umum maupun ilmu-ilmu agama. Dalam kehidupannya, Simbah KH. Zainuddin mampu menampilkan model interaksi sosial di kalangan umat atas dasar toleransi. Dia juga aktif dalam organisasi dan juga gerakan-gerakan sosial keagamaan bahkan politik, sebagai wadah beliau memperjuangkan hak-hak masyarakat, salah satunya hak mereka untuk mendapatkan akses pendidikan. Saat bangsa ini berusaha lepas dari penjajahan, ia pun turut berjuang di medan peperangan, sebagai bentuk kecintaan terhadap tanah air. Buku ini merupakan serangkaian tulisan yang menceritakan perjalanan hidup, pemikiran dan juga gerakan sosial keagamaan Simbah KH. Zainuddin. Semoga, pemikiran dan juga jasa-jasa beliau dapat memberikan inspirasi bagi generasi saat ini dan juga yang akan datang.
Sejarah Pendidikan Islam Problematika Kontemporer Pendidikan Islam
DOWNLOAD
FREE 30 Days
Author : H. Mulyadi, S.Ag., M.S.I
language : id
Publisher: PT Salim Media Indonesia
Release Date : 2023-05-06
Sejarah Pendidikan Islam Problematika Kontemporer Pendidikan Islam written by H. Mulyadi, S.Ag., M.S.I and has been published by PT Salim Media Indonesia this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-05-06 with Architecture categories.
Sejarah Pendidikan Islam adalah salah satu mata kuliah yang di berikan kepada Program Studi Pendidikan Agama Islam di STAI Auliaurrasyidin Tembilahan, yang merupakan salah satu mata kuliah yang mengisi dan memperkuat kompetensi pedagogik, kepribadian, social dan professional calon guru pendidikan agama Islam. Oleh karena masih kurangnya buku-buku yang berkenaan dengan sejarah pendidikan Islam tentang problematika kontemporer pendidikan Islam dewasa ini, maka penulis ikut berpartisipasi menambah bahan bacaan sejarah pendidikan Islam dalam konteks problematikan kontemporer yang sedangkan dihadapi oleh lembaga dan pendidikan Islam itu sendiri, apalagi sekarang ini pendidikan Islam, lulusan dan lembaga pendidikan Islam dihadapi era globalisasi dan modernisasi serta revolusi 4.0, yang mau tidak mau harus mampu lembaga, lulusan dan pendidikan Islam menghadapi tantangan dan peluang yang ada. Buku ini hadir selain dalam rangka turut serta mengembangkan khazanah keilmuan pendidikan Islam, juga dalam buku membekali para pendidik dan mahasiswa serta pemerhati mengenai problematika kontemporer pendidikan Islam. Dengan demikian, diharapkan dapat memiliki kepekaan dan tanggung jawab dalam mengembangkan dan memajukan pendidikan Islam Sehubungan dengan hal tersebut, diharapkan kepada para pendidik, pemerhati dan peneltiti tentang pendidikan Islam, dapat memanfaatkan buku ini, serta memberikan saran dan masukan positif bagi perbaikan buku ini di waktu yang datang.
Rekonstruksi Pemikiran Mulla Sadra Dalam Integrasi Keilmuan
DOWNLOAD
FREE 30 Days
Author : Ahmad Zamakhsari
language : id
Publisher: Sakata Cendekia
Release Date : 2014-12-31
Rekonstruksi Pemikiran Mulla Sadra Dalam Integrasi Keilmuan written by Ahmad Zamakhsari and has been published by Sakata Cendekia this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-12-31 with Juvenile Nonfiction categories.
Buku ini membahas tentang pemikiran pendidikan Mulla Sadra. Menurut penulis, untuk membangun pendidikan integratif diperlukan konsep pendidikan Islam yang dirancang sebagai pendidikan yang benar-benar holistik dan terpadu.
The Development Of Islamic Thought On Multiple Perspectives
DOWNLOAD
FREE 30 Days
Author : Dr. Abdul Gaffar, M.Pd.I
language : id
Publisher: Al-Khairat Press
Release Date : 2020-02-26
The Development Of Islamic Thought On Multiple Perspectives written by Dr. Abdul Gaffar, M.Pd.I and has been published by Al-Khairat Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-02-26 with Antiques & Collectibles categories.
Memasuki abad ke-20 kajian ilmu keislaman menjadi era dibukanya pemikiran dari berbagai sudut pandang. Hal ini, didukung dari beberapa temuan-temuan baru sains nyata-nyata menantang doktrin dan gagasan-gagasan keagamaan klasik. Sehingga, responsnya pun beraneka rupa. Misalnya, beberapa kalangan mempertahankan doktrindoktrin tradisional, beberapa yang lain meninggalkan tradisi, dan beberapa lagi yang merumuskan kembali konsep keagamaan secara ilmiah. Seorang Ian G Barbour (2000) melalui empat tipologi dialog sains dan agama. Pertama, tipologi konflik, yakni hubungan antara sains dan agama tidak mungkin dipertemukan, bahkan terdapat permusuhan dan pertempuran hidup-mati. Tipologi kedua, independensi, tipologi itu berpandangan bahwa antara sains dan agama bisa hidup tenteram dan berdampingan jika masing-masing saling konsentrasi pada wilayahnya sendiri-sendiri. Masing-masing kelompok diandaikan harus mempertahankan "jarak aman"-nya, tidak diperkenankan melangkah keluar "pagar"-nya. Sebab keduanya melayani fungsi yang berbeda, serta menjawab persoalan yang berbeda pula dalam kehidupan umat manusia. Tipologi ketiga adalah dialog. Yaitu tipologi yang berupaya mencari pembandingan-pembandingan tertentu, agar persamaan dan perbedaan metode yang digunakan oleh masing-masing dapat ditunjukkan. Contoh kasus dalam tipologi ketiga ini yaitu model konseptual dan analogi dalam memberi penjelasan mengenai suatu objek. Tipologi keempat adalah integrasi. Yaitu model tipologi yang berupaya mencari titik temu antara penjelasan-penjelasan yang ada dalam sains dan agama. Integrasi tidak harus menyatukan atau bahkan mencampur adukkan, namun cukup memadukan untuk mencari kesesuaian antar keduanya. Jika kita melihat dalam tradisi Islam (baik itu Al-Qur'an maupun Hadits), tidak ditemukan suatu terma yang memisahkan antara ilmu dan agama. Di dunia Islam ide sains (ilmu) include dalam agama, atau dengan kata lain sains Islam lekat dengan wahyu. Bahkan dalam Islam, seorang muslim dituntut memikirkan dua masalah sekaligus yakni masalah duniawi dan ukhrawi. Hal ini menegaskan bahwa penguasaan terhadap dunia (ilmu & harta) harus selaras dan seimbang dengan pengusaan terhadap urusan ukhrawi (Agama). Keselarasan inilah yang pernah dilakukan oleh intelektual muslim masa lalu, sebut saja Ibnu Sina, Ibnu Rusyd dan Ibnu Khaldun. Ketiganya telah menerapkan sistem keilmuan terpadu yakni tidak hanya menguasai satu disiplin ilmu pengetahuan. Sayang dalam muslim sekarang ini masih sedikit yang mewarisi tradisi intelektual tersebut. Sumber utama dalam kajian islam adalah Al-Qur’an dan AlSunnah. Tentu melalui proses ijtihad dengan menggunakan berbagai pendekatan dan metode memberi inspirasi bagi munculnya ilmu-ilmu yang ada pada lapisan berikutnya yaitu lapisan ilmu-ilmu keislaman klasik. Dengan cara yang sama, pada abad-abad berikutnya muncullah lmu-ilmu keislaman (religius studies), sosial (social sciences) dan humaniora (humanities), dan berujung munculnya ilmu-ilmu dan isu-isu kontemporer (natural sciences) pada lapisan berikutnya (Amin Abdullah, 2006). Hadirnya acara International Confrence on Islamic Thought (ICIT) dengan Tema : The Development Of Islamic Thoughts on Multiple Perspectives bagian dari ikhitiar IAI Al-Khairat Pamekasan melakukan kajian Islamic studies untuk merespon perkembangan pemikiran Islam dari akademisi baik dosen, peneliti dan mahasiswa yang tertarik mengkaji isu-isu kajian keislaman dari berbagai sudut pandang dimasa yang akan datang. Dengan menghadirkan beberapa para narasumber dari beberapa Negara yang tentu sesuai dengan exspert (kepakaran), di antaranya: Dr. Haji Hambali Bin Haji Jaili (Unissa Brunai Darussalam), Dr. Mohd Shahid Bin Mohd Noh (University of Malaya Malaysia), Dr. tuan Haji Toifur (ketua Sewan Wakaf Singapura) dan Prof. Hamidullah Marazzi (Hamadan Institute of Islamic Studies India) Harapan dari out put dari acara ICIT mampu mendongkrak tradisi kajian islam yang mengarah pada Hadlarah an-nash (budaya teks), hadlarah al-’ilm (sosial, humaniora, sains dan teknologi) dan hadlarah al-falsafah (etik emansipatoris). Amin Abdllah mengatakan wilayah Hadlarah al-’ilm (budaya ilmu), yaitu ilmu-ilmu empiris yang menghasilkan sain dan teknologi, tidak akan punya ”karakter”, dan etos yang memihak pada kehidupan manusia dan lingkungan hidup, jika tidak dipandu oleh hadlarah al-falsafah (budaya etik emansipatoris) yang kokoh. Sementara itu, hadlarah an-nash (budaya agama yang semata-mata mengacu pada teks) dalam kombinasinya dengan hadlarah al-’ilm (sain dan teknologi). Sumbangsih pemikiran pada International Confrence on Islamic Thought yang diikuti dari kurang lebih 111 peserta dari berbagai Perguruan Tinggi tanah air , yakni para dosen dan peneliti untuk ikut serta menyampaikan ide ide cemerlang sesuai dengan disiplin dan sudut pandang masing masing. Ada enam kajian yang dijadikan pijakan berfikir, di antaranya: Islamic Education, Islamic Education and Management , Psychology Guidance and Counseling, Al-Qur’an and Tafsir, Islamic Culture dan Islamic Law & economy
Ilmu Pendidikan Islam
DOWNLOAD
FREE 30 Days
Author : Sri Minarti
language : id
Publisher: Amzah
Release Date : 2022-08-08
Ilmu Pendidikan Islam written by Sri Minarti and has been published by Amzah this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-08-08 with Religion categories.
Ilmu Pendidikan Islam merupakan suatu disiplin ilmu pendidikan yang mengkaji tentang seluk-beluk nilai edukasi dalam Islam yang bersumber dari Alquran, hadis, dan ijtihat ulama. Kontruksi teori yang ada dalam ilmu ini didasarkan pada nilai-nilai luruh yang terdapat dalam ajaran agama Islam, di antaranya seperti nilai kepatuhan kepada Tuhan dan nilai kemanusiaan. Di dalam buku ini dibahas mengenai pendidikan Islam yang memiliki karakter khas yang tidak memisahkan antara dunia dan akhirat. Dengan pendidikan yang seperti itu, diharapkan muncul generasi insan kamil (manusia paripurna) yang mampu mengembalikan Islam ke masa kejayaan, seperti masa kejayaan Sinasti Abbasiyah di masa lalu. Buku ini sangat bermanfaat bagi mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan untuk Program Studi Pendidikan Agama Islam, Pendidikan Bahasa Arab, dan kependidikan Islam di lingkungan Perguruan Tinggi Islam, baik negri maupun swasta. Di samping itu, buku ini juga cocok bagi para dosen atau praktisi pendidikan Islam.
Pendidikan Humanis
DOWNLOAD
FREE 30 Days
Author : Moh. Muslih
language : id
Publisher: Penerbit NEM
Release Date : 2022-02-10
Pendidikan Humanis written by Moh. Muslih and has been published by Penerbit NEM this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-02-10 with Education categories.
Pembelajaran dan penilaian hasil belajar peserta didik merupakan bagian yang tidak terpisahkan dalam penerapan pembelajaran. Sukses atau tidaknya pembelajaran oleh guru bisa dilihat dari penilaian hasil belajar. Hal ini menandakan bahwa penilaian hasil belajar peserta didik dan pembelajaran mempunyai hubungan yang tersistematis dan berkelindan. Untuk itu, penilaian hasil belajar peserta didik harus dirancang dengan baik dan benar untuk keberhasilan dari implementasi kurikulum. Buku ini merupakan kumpulan tulisan yang mengulas tentang konsep, prinsip, cara pandang, dan contoh-contoh evaluasi pendidikan humanis. Buku ini menguraikan evaluasi secara luas dari evaluasi pembelajaran kelas sampai sistem evaluasi nasional. Buku ini berisi tentang konsep Mensinergikan Potensi Kekuatan Penilaian Diri, Antarteman, dan Guru; Penilaian Acuan Optimal; Model Evaluasi Berbasis Konteks, Input, Proses, Produk (CIPP); Pengembangan Soal Higher Order Thinking Skill (HOTS); dan Pergeseran Paradigma Ujian Nasional ke Asesmen Nasional. “Evaluasi bukanlah instrumen yang bersifat robotik. Namun ia merupakan piranti yang bersifat humanistik. Akademisi dan pendidik di semua jenjang pendidikan tidak boleh mengabaikan salah satu komponen penting dalam pembelajaran dan pendidikan ini. Buku yang berada di tangan pembaca budiman ini mengelaborasi tentang perihal tersebut sehingga layak dibaca, dipahami, dan dijadikan panduan dalam melakukan evaluasi.” Slamet Untung, M.Ag. (Kepala Program Studi PAI Pascasarjana IAIN Pekalongan) “Evaluasi pembelajaran yang diperlukan saat ini bukanlah penilaian yang hanya menjustifikasi lulus atau tidak dan bodoh atau pintar. Namun evaluasi yang mampu memahamkan siswa tentang potensi yang dimiliki dan mendorong siswa untuk mengembangkannya. Buku ini layak dibaca oleh praktisi dan aktivis pendidikan karena menawarkan gagasan evaluasi yang humanis dan dapat melejitkan kemampuan yang dimiliki siswa.” MF. Nur Huda Y. (Anggota Komisi 2 DPR RI)