Metodologia Da Pesquisa Em Sa De Para Iniciantes


Metodologia Da Pesquisa Em Sa De Para Iniciantes
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Metodologia Da Pesquisa Em Sa De Para Iniciantes


Metodologia Da Pesquisa Em Sa De Para Iniciantes
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Author : Ana Maria Dyniewicz
language : pt
Publisher:
Release Date : 2009

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Este livro destina-se a professores e alunos que desejam ou necessitem ingressar no campo da investigação científica. O livro traz sugestões e normas para a confecção de trabalhos de conclusão de curso de graduação (TCCs) e monografias de cursos de especialização. A obra sugere caminhos e oferece elementos imprescindíveis à concepção da pesquisa. Discorre sobre citações de fontes bibliográficas dentro do texto e nas referências finais de um projeto.



Metodologia Cient Fica


Metodologia Cient Fica
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Author : Agripa Faria Alexandre
language : pt-BR
Publisher: Editora Blucher
Release Date : 2021-06-22

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Você está a descobrir a atividade da pesquisa científica? Está no ensino médio, técnico ou graduação? Precisa avançar na pós-graduação com a metodologia? Aqui você encontra explicações sobre as principais teorias de método científico e como empregá-las de forma apropriada para embasar a sua argumentação; como iniciar uma pesquisa científica com perguntas, hipóteses e objetivos; o que são 'dados' e como coletá-los e analisá-los cientificamente; além de dicas importantes sobre como tecer um texto científico ao final da pesquisa pronta. São dez capítulos com análise de conceitos-chave da metodologia científica, quadros comparativos, exercícios e recomendações de leituras.



Introdu O Metodologia De Pesquisa


Introdu O Metodologia De Pesquisa
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Author : Uwe Flick
language : pt-BR
Publisher: Penso Editora
Release Date : 2012-01-01

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Neste livro, escrito para pesquisadores e estudantes iniciantes, Uwe Flick foca no processo de produção de um projeto de pesquisa e apresenta os conceitos e elementos básicos para quem está começando a fazer pesquisa.A obra traz muitos estudos de caso reais extraídos das pesquisas do autor, além de outros elementos didáticos como listas de objetivos ao início de cada capítulo, listas de verificação, pontos-chave e leituras recomendadas na conclusão de cada tema.



Metodologia Da Pesquisa


Metodologia Da Pesquisa
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Author : Elisabete Matallo M. de Pádua
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 2019-01-23

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O livro oferece diretrizes básicas para o desenvolvimento de trabalhos acadêmicos de pesquisa na graduação e na especialização, considerando a vasta prática pedagógica da autora. Nesta obra, Elisabete Matallo Marchesini de Pádua apresenta, na primeira parte, uma abordagem histórico-filosófica sobre a questão da ciência e do método e, na segunda parte, oferece orientações para o desenvolvimento de pesquisas científicas. A autora propõe indicadores para avaliação processual das diferentes modalidades de trabalhos acadêmicos e para avaliação da trajetória dos alunos para realizá-los. Procura demonstrar também que os procedimentos metodológicos, que dão suporte aos processos de investigação, podem contribuir para o desenvolvimento da autonomia intelectual dos alunos, para a formação científica em diferentes áreas do conhecimento e, sobretudo, para uma formação crítica e eticamente comprometida com a busca de soluções para os inúmeros desafios da sociedade contemporânea.



Metodologia Da Pesquisa Cient Fica


Metodologia Da Pesquisa Cient Fica
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Author : Karine Vaccaro Tako
language : pt-BR
Publisher: Amplla Editora
Release Date : 2023-03-15

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Livro que contém informações sobre a metodologia da Pesquisa Científica, descrevendo tipos de pesquisas científicas, saúde baseada em evidências, sistema GRADE e fontes de pesquisas, partes da metodologia do projeto de pesquisa, além da delimitação do tema, justificativa, problema de pesquisa, hipótese, elaboração de objetivos, ABNT e Vancouver. Introduzindo desde os conceitos teóricos até a construção do projeto de pesquisa.



Professor Bacharel Iniciante No Ensino Superior


Professor Bacharel Iniciante No Ensino Superior
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Author : Susye Nayá
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2023-04-03

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O livro apresenta uma abordagem concisa e objetiva, em que transparecem as dificuldades e possibilidades pedagógicas que compõem a entrada de um Bacharel como Docente, no Ensino Superior. O objetivo desta obra fundamenta-se em constituir ferramentas pedagógicas para esse primeiro momento. As tensões vividas e a ausência de formação pedagógica específica, revelam em um todo esse primeiro momento do Bacharel na Instituição.



Saberes E Pr Ticas Volume 3


Saberes E Pr Ticas Volume 3
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Author : Genilda Ferreira Murta
language : pt-BR
Publisher: Difusão Editora
Release Date : 2019-09-11

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Saberes e Práticas: Guia para Ensino e Aprendizado de Enfermagem é o resultado do trabalho de autores de diversas áreas do conhecimento e um dos pilares do projeto "Educação Facilitada para Todos" que a Difusão Editora promove em todo o país. A obra contempla os principais temas das diretrizes curriculares para o curso de Enfermagem no Brasil mantendo docentes, estudantes e profissionais atualizados num universo competitivo e em conformidade com o mercado. Com sólida vivência na área, as organizadoras e os mais de 60 colaboradores apresentam nesta 12a edição, em 31 capítulos, uma abordagem consistente dos saberes da Enfermagem.



Necessidades Formativas De Professores Iniciantes Que Ensinam Matem Tica Nos Anos Iniciais


Necessidades Formativas De Professores Iniciantes Que Ensinam Matem Tica Nos Anos Iniciais
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Author : Edlauva Santos
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2023-11-14

Necessidades Formativas De Professores Iniciantes Que Ensinam Matem Tica Nos Anos Iniciais written by Edlauva Santos and has been published by Editora Dialética this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-11-14 with Education categories.


O livro Necessidades Formativas de Professores Iniciantes que Ensinam Matemática nos anos iniciais consiste na publicação da minha tese, produzida ao longo dos quatro anos do doutorado no Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática (PPGECEM/REAMEC). Espero que a leitura contribua com a formação inicial e continuada de professores iniciantes que ensinam matemática nos anos iniciais, pois, além da explicitação das necessidades formativas, outras relacionadas às condições de trabalho e à valorização profissional são analisadas, para evidenciar que o tripé formação-valorização-condições de trabalho precisa ser o eixo das políticas voltadas para a melhoria da qualidade da educação pública socialmente referenciada. Evidencia a importância de valorizar o professor como sujeito que possui e produz saberes/conhecimentos e, portanto, não pode caracterizar-se como mero consumidor e executor de propostas prontas. É necessário fortalecer a luta pela autonomia docente, o que implica uma formação que ultrapasse o formato conteudista, mas também garanta a formação teórica, ética, estética, política e social dos educadores matemáticos. O livro possibilita a leitura crítica de processos de formação continuada no campo do ensino de matemática, os quais precisam levar em consideração as necessidades formativas dos professores, visto que são fundamentais para o engajamento com as atividades formativas e a transformação/melhoria das práticas docentes em sala de aula.



Forma O De Lideran As Na Educa O De Profissionais De Sa De Novos Curr Culos Novas Abordagens


Forma O De Lideran As Na Educa O De Profissionais De Sa De Novos Curr Culos Novas Abordagens
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Author : Adriana Cavalcanti de Aguiar
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2021-04-16

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O livro Formação de lideranças na educação de profissionais de saúde: novos currículos, novas abordagens enfoca a relação entre saúde e educação superior no Brasil, incorporando elementos das teorias contemporâneas de currículo, aprendizagem de adultos, métodos ativos de ensino-aprendizagem e de avaliação. Seus autores atuam no ensino na área de saúde, na graduação e na pós-graduação, trazendo provocações que envolvem novas tecnologias e a utilização da educação a distância (EaD) na formação de lideranças em saúde. Analisando a relação entre educação e trabalho, aplicam conhecimentos a temas como a saúde do adolescente, a atenção a populações de rua, a saúde indígena, a vigilância em saúde e a prevenção do suicídio, que colocam importantes desafios à elaboração de currículos. A produção aqui reunida valoriza a necessária integração entre teoria e prática na formação profissional em saúde e o papel ativo do estudante, propondo novos formatos de curso, com olhar sensível e socialmente comprometido. Avançando no diálogo entre áreas clínicas e a Saúde Coletiva, os capítulos valorizam a atenção ao indivíduo e às comunidades. Além disso, enfrenta o desafio de projetar modelos de avaliação coerentes com as inovações no ensino, enfocando a avaliação formativa e a avaliação de egressos. Novas temáticas crescem em relevância a partir da experiência brasileira de ensino na pandemia de Covid-19, que instiga as instituições de ensino superior a desenvolverem novos formatos para oferta de cursos.



Metodologia Da Pesquisa Cient Fica A Constru O Do Conhecimento E Do Pensamento Cient Fico No Processo De Aprendizagem


Metodologia Da Pesquisa Cient Fica A Constru O Do Conhecimento E Do Pensamento Cient Fico No Processo De Aprendizagem
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Author : Girlene Santos de Souza
language : pt
Publisher: Animal
Release Date : 2013-10-28

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Frente às mudanças que vêm ocorrendo no mundo, evidenciamos a necessidade do homem estar preparado para as demandas sociais, o mercado de trabalho, o conhecimento pluricultural, as novas tecnologias da informação etc. Por isso, investir no estudo e na pesquisa, enfim, na construção do conhecimento, no desenvolvimento do espírito científico e do pensamento crítico e reflexivo é o mais seguro método para alcançarmos o progresso da ciência e da humanidade. A Metodologia da Pesquisa Científica se propõe a despertar nos estudantes a importância do seu potencial de elaborador e produtor de conhecimentos, dando-lhes condições para que, efetivamente, ampliem a capacidade de desenvolver, a partir dos conteúdos e atividades trabalhados pelas diversas disciplinas, o poder de questionar e repensar o que é e como interagir com o mundo que os circunda. Os conhecimentos trabalhados nessa obra darão condições dos acadêmicos se organizarem no ato de estudar e ler para que esses momentos sejam proveitosos e atinjam seus objetivos, isto é, o ato de estudar e ler são o momento de apreensão dos conhecimentos pertinentes, necessários e relevantes para nosso crescimento pessoal e profissional. A Metodologia da Pesquisa fornece oportunidade especial para o aluno comportar-se cientificamente, desenvolvendo leitura crítica, levantando e formulando problemas, coletando dados para responder aos questionamentos, analisando e interpretando-os e comunicando resultados sempre com o objetivo final de produção de conhecimento.