Nuevos Modelos Tecnoeducativos


Nuevos Modelos Tecnoeducativos
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Nuevos Modelos Tecnoeducativos


Nuevos Modelos Tecnoeducativos
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Author : Enrique Ruiz-Velasco Sánchez & Josefina Bárcenas López
language : es
Publisher: SOMECE
Release Date : 2022-12-30

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La Importancia De Los Modelos Educativos En La Educaci N La Relaci N Con Las Tic Y La Inteligencia Emocional


La Importancia De Los Modelos Educativos En La Educaci N La Relaci N Con Las Tic Y La Inteligencia Emocional
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Author : Jeanette Contreras Rebolledo
language : es
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2020-05-22

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Ensayo del año 2018 en eltema Didáctica - Didáctica general, objetivos de la educación, métodos, , Idioma: Español, Resumen: Sin temor a equivocaciones, hoy en día, el aprendizaje se ha convertido en un sistema sumamente complejo por las diferentes variantes que se han suscitado dentro y fuera del aula, así como el manejo de cimentaciones de instrucción para el alumno, donde al mismo tiempo debe estar presente como un sujeto activo a quién se le guía a aprender y reprender el conocimiento. Dentro de un bucle educativo, siendo así que, resulte necesario de manera inmediata se incorporen nuevos modelos de planificación. Por tal modo, dentro del presente escrito, se hace también hincapié en el docente quién debe estar actualizado y humanizado a la par del alumno, teniendo el firme propósito de romper con aquellos modelos tradicionales, así como tener un contacto más directo con él, lejos de solo ser un mero transmisor del conocimiento a ser un sujeto que comprenda y entienda las necesidades, actitudes y aptitudes del alumno, que le enseñe a enfrentarse a la realidad y esté adentrado tanto el discernimiento como a la inteligencia emocional. A lo largo de la historia de la educación se encuentran los implicados, con diversos tipos de enfoques educativos, cada cual, corresponde a una etapa en particular de la historia, pero es bueno que cada uno de estos, tengan una presencia significativa en el ámbito de la educación, particularmente en cuanto al aprendizaje y la enseñanza, quiénes han hecho posible el surgimiento de explicaciones, de instrumentos metodológicos y tecnológicos para desde diferentes dimensiones. Su potencial sin duda es muy importante, pero su participación aislada o exclusiva no es suficiente. Para que alcancen su justo valor, es necesaria su articulación con los elementos de otras disciplinas, no solamente las educativas, sino también con las prácticas específicas como del uso e implementación de las TIC y las plataformas digitales, y su uso acelerado, tanto en las características formativas de los alumnos, como de los contextos sociales e institucionales en el que se desenvuelva. Pero, ¿Cómo lograr que los modelos, cada uno con su propia esencia, sean incorporados en la sensibilidad cognitiva, en el desarrollo pleno y armónico en el aula educativa entre el docente y alumno? ¿De qué manera conseguir involucrar al joven estudiante al aprendizaje y manejo de las TIC? ¿Cuándo enfocarlo al conocimiento y manejo adecuado de sus emociones?



Nuevas Perspectivas Modales Para La Ense Anza Superior


Nuevas Perspectivas Modales Para La Ense Anza Superior
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Author :
language : es
Publisher: Vision Libros
Release Date : 2014-08-01

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Una serie de investigadores punteros de varias universidades mundiales han recibido el encargo de analizar la última vanguardia en comunicación. Así, se han podido recopilar sus investigaciones y reflexiones en torno a los nuevos contenidos (in)formativos a partir de las reformas que ha supuesto el Espacio Europeo de Enseñanza Superior (EEES o Plan Bolonia) como reto innovador en las aulas en tanto en cuanto contenidos y fórmulas. Esta aportación intelectual a las nuevas corrientes docentes se ha plasmado en un trabajo, multidisciplinar y variado, que se presenta en formato de libro, patrocinado por el Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas (Fórum XXI), la Sociedad Española de Estudios de la Comunicación Iberoamericana (SEECI) y el Grupo de Investigación Validado Complutense Concilium. En estas páginas el lector podrá hallar un selecto grupo de trabajos encargados a unos autores comprometidos con las reformas educativas, quienes conforman la vanguardia actual en el campo de la Comunicación, para la confección de un estudio prospectivístico sobre las directrices por las que se encaminan los referentes de la nueva Universidad derivada del EEES. A través de los títulos recogidos en la colección Nuevo Impulso Educativo se pueden atisbar las líneas que marcarán el futuro de la realidad universitaria en los campos docentes e investigadores sobre contenidos y formas durante el próximo lustro.



Nuevos Horizontes En Educaci N Innovaciones Y Experiencias


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Author : José María Fernández Batanero
language : es
Publisher: Ediciones Octaedro
Release Date : 2019-12-01

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Profesores y estudiantes universitarios tienen en esta obra una herramienta que les ayudará a reflexionar sobre su vida social y profesional. Se dan a conocer una serie de experiencias que en estos momentos centran la atención de numerosos investigadores y expertos en educación y en tecnología, desde todos los rincones del planeta. Somos conscientes de que la educación constituye el principal elemento de desarrollo de cualquier sociedad democrática, conformando la principal vía de desarrollo integral de los individuos que la forman y uno de los parámetros fundamentales para definir una sociedad avanzada e innovadora. En este contexto, la innovación educativa constituye un proceso complejo de creación y transformación del conocimiento adicional para encontrar soluciones a los problemas que se plantea la educación en este primer cuarto del siglo. En esta línea, se recogen aquí innovaciones y experiencias relativas a la educación basada en la atención a la diversidad del alumnado, la organización de los espacios, el papel de la colaboración y el emprendimiento, la formación docente y el papel de las TIC en la sociedad de la información, donde la seguridad digital desempeña un papel primordial. Este libro va destinado a todos los docentes y alumnado universitario del siglo XXI, pues quienes tengan competencias en innovación serán los perfiles profesionales más demandados en un ámbito estratégico de futuro como es la educación.



Nuevos Horizontes Para La Digitalizaci N Sostenible En Educaci N


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Author : ANA; CASILLAS MARTI. GARCIA-VALCARCEL MUNOZ-REPISO
language : es
Publisher: ESIC
Release Date : 2021-10-27

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Hacia Nuevos Est Ndares Educativos Para Una Educaci N De Calidad


Hacia Nuevos Est Ndares Educativos Para Una Educaci N De Calidad
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Author : Inmaculada Aznar Díaz
language : es
Publisher: ESIC
Release Date : 2023-07-27

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Ecosistema De Pedagog A Digital Para Fortalecer Modelos Educativos Basados En El Uso De Tecnolog A


Ecosistema De Pedagog A Digital Para Fortalecer Modelos Educativos Basados En El Uso De Tecnolog A
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Author : Lorena Yadira Alemán de la Garza
language : es
Publisher: Transdigital
Release Date : 2024-06-06

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La incorporación de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la educación han tenido una evolución vertiginosa en las últimas décadas: iniciando de manera limitada en universidades y centros de investigación en los años 70 y 80, ha ido incrementando su uso a partir de la década de los 90 con el aumento de la accesibilidad a internet y a las computadoras personales. Ya en el Siglo XXI, el desarrollo de software educativo y la incorporación de computadoras en las aulas, sumada a la expansión de internet, apoyada por gobiernos y fomentada por la gestión de instituciones educativas, las llamadas “Tecnologías de la Información y las Comunicaciones” (TIC) se transformaron en una parte sustancial en los procesos de enseñanza–aprendizaje.



El Modelo Flipped Classroom En La Universidad


El Modelo Flipped Classroom En La Universidad
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Author : Ana María Ortiz Colón
language : es
Publisher: Ediciones Octaedro
Release Date : 2021-10-01

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El libro que aquí se presenta, El modelo flipped classroom en la Universidad, es un compendio de innovaciones educativas llevadas a cabo en el contexto de la Educación Superior para dar respuesta a las necesidades de los nuevos escenarios y realidades educativas. En la primera parte de este libro se recogen experiencias que analizan aspectos generales sobre el flipped classroom en Educación Superior en las titulaciones de Educación, se analiza la perspectiva didáctico/tecnológica del mismo, así como al estudio de herramientas para su implementación. En la segunda parte, más específica, se atiende a las posibilidades educativas del flipped classroom en los grados de Maestro y Educación Social y su relación con la gamificación, la música y los foros virtuales, entre otros.



Investigaci N En Contextos Educativos Formales No Formales E Informales Descubriendo Nuevos Horizontes En La Educaci N


Investigaci N En Contextos Educativos Formales No Formales E Informales Descubriendo Nuevos Horizontes En La Educaci N
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Author : Juan José Victoria Maldonado
language : es
Publisher: ESIC
Release Date : 2023-10-06

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Alfabetizaci N M Ltiple En Nuevos Ambientes De Aprendizaje


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Author : Roberto Montes de Oca García
language : es
Publisher: Univ. J. Autónoma de Tabasco
Release Date : 2007

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