Nuevos N Cleos Dinamizadores De Los Centros De Educaci N Secundaria Los Departamentos Did Cticos
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Nuevos N Cleos Dinamizadores De Los Centros De Educaci N Secundaria Los Departamentos Did Cticos
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Author : Isidro Cabello Hernandorena
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2004
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Recoge los contenidos del curso de verano de formación del profesorado: "Nuevos núcleos dinamizadores de los centros de Educación Secundaria: los Departamentos Didácticos", celebrado en la Fundación Universidad de Verano de Castilla y León, en Segovia, en el verano de 2.003.
Retos De La Educaci N Biling E
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Author : Richard Johnstone
language : en
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2011
Retos De La Educaci N Biling E written by Richard Johnstone and has been published by Ministerio de Educación this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011 with categories.
Desde 1996, los programas de enseñanza bilingüe con lenguas extranjeras están presentes en el panorama educativo español. En los últimos cinco años se ha producido una notable expansión de estos proyectos. Como toda novedad, esta situación platea nuevos retos al profesorado y los centros: ¿Cómo plantear la transmisión de conocimientos en otras lenguas? ¿Cómo conseguir mantener los niveles de rendimiento con el aumento del esfuerzo requerido por parte del alumnado y profesorado? ¿Cómo encontrar materiales didácticos apropiados? ¿Cómo hacer frente a las necesidades lingüísticas y de contenido en cada área? ¿Cómo evaluar los contenidos a través de una segunda lengua? Esta publicación surge con la intención de ofrecer respuestas prácticas a estos cuestionamientos del profesorado. Se presentan propuestas generales de trabajo en el aula, propuestas más específicas de trabajo en distintas áreas curriculares, propuestas de evaluación y vías de trabajo para alumnado con dificultades de aprendizaje de naturaleza lingüística.
La Dimensi N Human Stica De La M Sica Reflexiones Y Modelos Did Cticos
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Author : Ester Bonal
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2005
La Dimensi N Human Stica De La M Sica Reflexiones Y Modelos Did Cticos written by Ester Bonal and has been published by Ministerio de Educación this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005 with High school teachers categories.
Recoge los contenidos del curso de formación del profesorado de enseñanza secundaria: "La dimensión humanística de la música: reflexiones y modelos didácticos", que se celebró en la Universidad Complutense en El Escorial, en el verano de 2004.
Funciones Del Departamento De Orientaci N
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Author : Manuel Álvarez González
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2008
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La orientación tiene como finalidad contribuir al desarrollo del alumnado en todos sus aspectos: cognitivo, profesional, académico, social, emocional, moral, etc. Para conseguirlo se requiere de un departamento de orientación formado por diversos agentes que forman parte del profesorado de diversas áreas académicas. La intención de este libro es señalar que el departamento de orientación puede contribuir a la práctica de la educación emocional y la educación para la ciudadanía. A tal fin la obra se estructura en nueves capítulos: Panorámica general de la orientación psicopedagógica; La orientación profesional como una de las funciones del departamento de orientación; Orientación en los procesos de enseñanza y aprendizaje; Atención a la diversidad; Resolución de conflictos y prevención de la violencia; Orientación y educación para la ciudadanía; Funciones de los profesores de ámbito; Orientación, innovación y formación en centros educativos; La práctica de la orientación en los centros de educación secundaria: propuesta de mejora.
Percepci N Y Expresi N En La Cultura Musical B Sica
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Author : Alsina, Pep
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2008
Percepci N Y Expresi N En La Cultura Musical B Sica written by Alsina, Pep and has been published by Ministerio de Educación this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008 with categories.
Esta publicación tiene como finalidad principal abordar la reflexión sobre el enfoque que ha de darse en el área de música de la etapa de Educación Secundaria Obligatoria tomando en consideración, tanto algunos de los acontecimientos que han afectado al mundo de la música y de la educación musical, como los planteamientos de un nuevo currículo que responda a los desafíos planteados por dichos acontecimientos. El libro procura contribuir a la actualización didáctica del profesorado y al acercamiento a nuevas realidades que le permitan replantear el sentido y la finalidad de una educación musical. Los autores que han colaborado en el libro intentan aproximar al lector a una visión clara y un plan de acción de mejora a través del análisis de las TIC en el aula de música, el diseño de estrategias musicales, análisis de perspectivas de futuro y análisis de la diversidad de culturas musicales en la ESO.
Formaci N Del Magisterio En Espa A
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Author : Alejandro Ávila Fernández
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2008
Formaci N Del Magisterio En Espa A written by Alejandro Ávila Fernández and has been published by Ministerio de Educación this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008 with Education categories.
Este libro aborda toda la historia completa de los planes de formación del magisterio en la historia española, comenzando en las normas de 1834 que citaban por primera vez a las Escuelas Normales y terminando en la regulación de 2007. Los autores han realizado una exhaustiva tarea de documentación, de tal manera que la obra ofrece un amplio repertorio legislativo, que incluye la referencia a todas las normas, de cualquier rango, relativas a la formación de los maestros, a los sucesivos planes de estudio y al funcionamiento de las Escuelas Normales que surgieron hace en el S. XIX. Al mismo tiempo, los autores han hecho un análisis crítico de cada uno de los 8 periodos en que han dividido el proceso histórico de la formación del magisterio.
La Evaluaci N Como Proceso Sistem Tico Para La Mejora Educativa
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Author : Manuel Ávila Cañadas
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2010
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Esta obra recoge aportaciones para que los profesionales de la educación puedan reflexionar sobre el valor positivo que en sí misma encierra la evaluación como proceso sistemático para la mejora educativa, con el objeto de intentar vislumbrar su sentido auténtico. El objetivo más destacable es afianzar una cultura de la evaluación como instrumento de aprendizaje, desarrollo profesional y de mejora de la institución escolar a través de estrategias y orientaciones para la acción que incidan en la evaluación del alumnado, en la evaluación del profesorado y el desarrollo profesional, en los planes de mejora de los centros, en la evaluación para la inclusión educativa, y en las evaluaciones de diagnóstico desde una mirada formativa. Esta publicación va dirigida a profesorado y directivos de los centros educativos de etapas no universitarias, así como a inspectores, asesores de formación del profesorado y demás estudiosos del tema.
Construcci N De Modelos Matem Ticos Y Resoluci N De Problemas
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Author : Camacho Machín, Matías
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2009
Construcci N De Modelos Matem Ticos Y Resoluci N De Problemas written by Camacho Machín, Matías and has been published by Ministerio de Educación this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009 with Education categories.
Las competencias básicas expresan las expectativas sobre el aprendizaje a largo plazo de los estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato. Una de estas competencias básicas es la competencia matemática. El nuevo marco curricular establece, como meta prioritaria para el sistema educativo, la alfabetización y el uso funcional de las matemáticas por los escolares. La construcción de modelos matemáticos y la resolución de problemas destacan como componentes de la competencia básica en matemáticas, establecida para guiar el aprendizaje de los escolares en esta materia durante su educación obligatoria. Este documento recoge las aportaciones realizadas por especialistas de distintos niveles educativos, centradas en la construcción de modelos matemáticos y en la resolución de problemas.
Materiales Curriculares Integraci N De Las Tic Y Atenci N A La Diversidad
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Author : Alcaide Spirito, Carmen
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2010
Materiales Curriculares Integraci N De Las Tic Y Atenci N A La Diversidad written by Alcaide Spirito, Carmen and has been published by Ministerio de Educación this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010 with Computers categories.
La sociedad de la información y las tecnologías que le son propias se han convertido en un fenómeno socio-comunicativo sin precedentes, generando cambios en la forma de comunicar e informar, y por tanto, de acceder a múltiples textos y materiales culturales. Esta obra, alo largo de los siete capítulos que recoge, analiza las repercusiones que estos cambios tienen sobre la educación y la igualdad de oportunidades, y va dirigida fundamentalmente al profesorado de niveles no universitarios y a todos aquellos profesionales interesados en la utilización de Internet en educación, qué representan las nuevas tecnologías y qué implicaciones tienen en el acceso al capital cultural que proporciona la educación obligatoria.
La Competencia Art Stica
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Author : Antonio Alcázar Aranda
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2008
La Competencia Art Stica written by Antonio Alcázar Aranda and has been published by Ministerio de Educación this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008 with Arte categories.
La competencia artística: competencia hacia y desde lo sonoro, y hacia y desde lo visual, implica, por una parte, el desarrollo de una capacidad perceptiva que nos permita acoger y apreciar las distintas manifestaciones de lo artístico, y por otra, la apertura de canales expresivos que posibiliten la exteriorización personal y original del potencial creativo que todos tenemos. Esta obra ofrece referencias para los distintos tramos de la educación obligatoria, en particular para la educación primaria, y trata de abrir caminos y ofrecer ideas, recursos y estrategias para impulsar los procesos de producción y recepción artística, principales ejes donde se materializa la competencia artística desde una perspectiva acorde a nuestro tiempo.