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O Ensino De Hist Ria E Suas Linguagens


O Ensino De Hist Ria E Suas Linguagens
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O Ensino De Hist Ria E Suas Linguagens


O Ensino De Hist Ria E Suas Linguagens
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Author : Armando João Dalla Costa
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2012

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A disciplina de História mudou muito nas últimas décadas. A cada nova geração, os profissionais da área são chamados a reinventar a pesquisa e as formas de ensino. O objetivo deste livro é propor novos olhares, novos métodos, novas linguagens e novos exercícios no ensino da História, que ajudem a acompanhar tais mudanças e a utilizar as novas tecnologias, o que possibilitará a prática de um ensino atraente e diferenciado dessa ciência.



Ensino De Hist Ria Interfaces Entre Diferentes Fontes E Linguagens Para Aprender


Ensino De Hist Ria Interfaces Entre Diferentes Fontes E Linguagens Para Aprender
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Author :
language : pt-BR
Publisher: Editora BAGAI
Release Date : 2022-03-07

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Sinopse Esta obra discute temáticas relacionados ao ensino de história, desde sua relação com a historiografia até as experiências concretas vivenciadas por docentes da disciplina no âmbito da educação básica. Assim, o leitor encontrará nesta obra discussões que relacionam o ensino de história no Brasil contemporâneo com os estudos que envolvem raça e identidade, historiografia, decolonialidade, patrimônio, educação étnico-racial, etnografia e educação especial.



Ensino De Hist Ria


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Author : Antonio Evaldo Almeida Barros
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2020

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O Ensino de História cumpre papel central na construção de um espaço cognitivo e afetivo, social e político, onde o aluno, pensado enquanto sujeito ativo do processo de ensino-aprendizagem, dialoga com as diversas identidades situadas em contextos de desigualdade, observando essas identidades e desigualdades nas suas correlações e significações. Este é o objetivo que o livro “Ensino de História: Linguagens, Memória e Saberes Históricos” pretende alcançar com os temas e assuntos abordados em seus capítulos. Espera-se possibilitar ao leitor uma intensa e vantajosa viagem pelo complexo e sofisticado mundo do Ensino de História e suas implicações para a sociedade e o contexto atual no Brasil.



Pr Tica Profissional No Ensino De Hist Ria


Pr Tica Profissional No Ensino De Hist Ria
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Author : Norton Frehse Nicolazzi Junior
language : pt-BR
Publisher: Editora Intersaberes
Release Date : 2024-01-02

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Esta obra auxilia o professor de História a refletir sobre as sua própria prática docente, levando-o a descobrir formas de manter o interesse de seus alunos e de promover um processo de ensino-aprendizagem significativo. Assim, discute sobre o formato das aulas de História e investiga como o uso de músicas, fotografias, filmes, histórias em quadrinho, jogos e tantos outros recursos pode contribuir com as aulas.



Did Tica E Pr Tica De Ensino De Hist Ria


Did Tica E Pr Tica De Ensino De Hist Ria
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Author : Selva Guimarães
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 2014-10-22

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Esse livro apresenta reflexões sobre didática, metodologias e práticas de ensino de História desenvolvidas, no ensino fundamental, pela autora e por diversos professores, formadores, pesquisadores e alunos, em diferentes espaços e épocas. O texto está dividido em duas partes. A primeira contém uma análise de dimensões do ensino de História que são temas centrais na formação docente: a história da disciplina e seus objetivos, os currículos, as políticas públicas, as abordagens historiográficas recorrentes, a questão dos livros didáticos e a formação da cidadania. A segunda parte apresenta questões didáticas, sugestões de metodologias, fontes, linguagens, materiais, relatos, técnicas de ensino, comentários críticos, visando à reconstrução de saberes e práticas nos diversos espaços educativos. A obra busca partilhar reflexões e experiências de ensino e aprendizagem em História, bem como contribuir com o desenvolvimento da área, participando dos processos de formação permanente dos profissionais da educação. - Papirus Editora



O Ensino De Geografia E Suas Linguagens


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Author : Rosane Maria Rudnick Dos Santos
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2012

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A presente obra reúne alguns conhecimentos necessários ao professor de geografia, destacando a construção da noção de espaço pelo aluno e atividades de caráter prático e educacional para professores e futuros professores de geografia. O objetivo é motivar o docente a repensar o ensino, a forma de ensinar e de buscar, ao mesmo tempo, uma relação mais significativa entre o professor, o aluno e o conteúdo escolar.



Ensino De Hist Ria


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Author : Marcelo de Souza Magalhães
language : pt-BR
Publisher: Mauad Editora Ltda
Release Date : 2007-10-16

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O ensino de História se insere, no momento atual, em diversas problemáticas educacionais e historiográficas em meio ao processo de inclusão social que tem exigidoredefinições de conteúdos históricos e de métodos possíveis de se articularem aos novos meios de comunicação com os quais as atuais gerações têm sido formadas e informadas. As universidades encarregadas da produção historiográfica e da formação docente, as decisões do poder estatal e do setor privado, o mercado da indústria cultural, assim como professores, têm obrigatoriamente de ser objeto de reflexão e de estudos articulados para a maior compreensão sobre a história escolar e sua contribuição para a formação de alunos provenientes de diversas condições econômicas e culturais.Este livro busca contribuir para o estabelecimento de um diálogo estimulante com os professores envolvidos com o ensino da História na educação básica e também com aqueles interessados pelos problemas de formação da cidadania na atualidade.Este livro representa o esforço para a promoção desses diálogos, fruto de debates do V Perspectivas do Ensino de História, realizado no Rio de Janeiro, um dos principais encontros que especialistas da área, provenientes de diversas instituições brasileiras, vêm realizando ao longo das últimas décadas. Os temas abordados nesse V Encontro em torno do eixo “sujeitos, saberes e práticas” marcam o aprofundamento das relações entre a produção acadêmica e a da história escolar, uma disciplina presente na formação de jovens e crianças desde o século XIX e participante de uma formação política e de identidades sociais cujas dimensões precisam ser constantemente redefinidas e situadas no processo educativo, para que possa desempenhar um papel significativo na cultura escolar do mundo contemporâneo.



Diferentes Recursos Na Sala De Aula De Hist Ria Relatos De Experi Ncias


Diferentes Recursos Na Sala De Aula De Hist Ria Relatos De Experi Ncias
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Author : Sandra Regina Rodrigues dos Santos
language : pt-BR
Publisher: Editora Diálogos
Release Date : 2021-12-22

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Esta obra traz o emprego de diferentes linguagens para o ensino de história, traz o reconhecimento da escola como espaço social no qual o conhecimento é reelaborado e produzido pelos agentes envolvidos nesse processo, provenientes de fontes diversificadas, demonstrando que o papel do professor será o de mediar o processo da aprendizagem dos estudantes na leitura dessas fontes, levando-os a compreenderem as particularidades das linguagens dos documentos, sejam eles texto, músicas, pinturas, filmes, suas representações e formas de construção dessas mensagens.



A Hist Ria E Seus M Ltiplos Sentidos Reflex Es Sobre Ensino Pesquisa E Forma O


A Hist Ria E Seus M Ltiplos Sentidos Reflex Es Sobre Ensino Pesquisa E Forma O
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Author : Sandra Regina Rodrigues dos Santos
language : pt-BR
Publisher: Editora Diálogos
Release Date : 2021-12-22

A Hist Ria E Seus M Ltiplos Sentidos Reflex Es Sobre Ensino Pesquisa E Forma O written by Sandra Regina Rodrigues dos Santos and has been published by Editora Diálogos this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-12-22 with History categories.


A obra “A História e seus múltiplos sentidos: reflexões sobre ensino, pesquisa e formação volume tem por finalidade dar visibilidade para o debate em torno do ensino de História, o qual tem recebido cada vez mais o interesse por parte dos pesquisadores/as. Esta coletânea também tem por objetivo fomentar pesquisas que tratem de análises e reflexões sobre o ponto de vista teórico e prático, em uma seara repleta de contradições e incertezas, como a educação. Busca-se discutir os entraves que historicamente assolam o ensino de História, assim como os novos problemas que desafiam os educadores/as e educandos/as no cotidiano escolar.



Ensino E Aprendizagem Da Hist Ria E As Tecnologias No Ambiente Escolar


Ensino E Aprendizagem Da Hist Ria E As Tecnologias No Ambiente Escolar
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Author : Geyso Dongley Germinari
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2020-12-12

Ensino E Aprendizagem Da Hist Ria E As Tecnologias No Ambiente Escolar written by Geyso Dongley Germinari and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-12-12 with Education categories.


Nas últimas décadas, o ensino de história tornou-se um campo fértil de inovação educacional, incorporando em seu horizonte de ação, linguagens culturais e tecnologias diversas. Nesse contexto, este livro/coletânea reúne capítulos que exploram o tema do ensino de história e tecnologias na escola na contemporaneidade. Com base em pesquisas fundamentadas em diferentes referenciais teóricos-metodológicos, os autores discutem acerca das contribuições e impactos das tecnologias da informação e comunicação na educação de maneira geral e de modo especifico no processo de ensino e aprendizagem de história. Assim, o leitor interessado na temática encontrará nas páginas desse livro, análises a respeito da relação do professor de história e as tecnologias digitais e também reflexões sobre os usos de jogos virtuais no ensino de história, de fontes históricas digitais, de plataformas digitais e de linguagens. Ademais, entrará em contato com as questões da inclusão digital no âmbito da disciplina de história e da presença da tecnologia em livros didáticos de história. A obra pretende contribuir para o debate acadêmico e promover o desenvolvimento de práticas docentes instigantes e significativas para as crianças e jovens estudantes.