Orientaci N Educativa Atenci N A La Diversidad Y Educaci N Inclusiva
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Orientaci N Educativa Atenci N A La Diversidad Y Educaci N Inclusiva
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Author : José Ricardo García Pérez
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 2011-06-17
Orientaci N Educativa Atenci N A La Diversidad Y Educaci N Inclusiva written by José Ricardo García Pérez and has been published by Grao this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-06-17 with Education categories.
Orientaci N Educativa Atenci N A La Diversidad Y Educaci N Inclusiva
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Author : Ricardo García
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2011
Orientaci N Educativa Atenci N A La Diversidad Y Educaci N Inclusiva written by Ricardo García and has been published by Ministerio de Educación this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011 with Education categories.
Se analizan los principios de la educación inclusiva y las características de los centros que contribuyen a ella. En los dos primeros capítulos se fundamenta esta perspectiva como eje nuclear de la calidad de la educación y en los capítulos sucesivos, se profundiza en determinados aspectos de la diversidad que, de no ser atendidos adecuadamente, pueden llegar a convertirse en barreras para la inclusión. En el volumen se analizan las dificultades de aprendizaje en dos de las competencias básicas de mayor relevancia instrumental: la lectura y la escritura, y las matemáticas; se aborda la respuesta al alumnado en desventaja cultural; se revisa el concepto de necesidades educativas especiales y la forma en la que se viene dando respuesta a este colectivo. Por su especial importancia en el momento actual, se han incluido capítulos específicos que refieren a los problemas de comportamiento y al alumnado con problemas de salud mental. Finalmente, se presenta una reflexión acerca de los alumnos denominados con altas capacidades. En todos los capítulos se aborda el papel del orientador en el ámbito de intervención específico que en cada caso se trata. Temas centrales: La educación inclusiva. La atención a la diversidad en la escuela inclusiva. Las dificultades de aprendizaje: la lectura y la escritura. Las dificultades de aprendizaje: las matemáticas. La atención a los alumnos y las alumnas en desventaja cultural. La atención al alumnado con necesidades educativas especiales. La atención al alumnado con altas capacidades. Los problemas de comportamiento. La atención al alumnado con problemas de salud mental.
Orientaci N Educativa
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Author :
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 2011
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Se analizan las dificultades de aprendizaje en dos de las competencias básicas de mayor relevancia instrumental: la lectura y la escritura, y las matemáticas; se aborda la respuesta al alumnado en desventaja cultural; se revisa el concepto de necesidades educativas especiales y la forma en la que se viene dando respuesta a este colectivo. Por su especial importancia en el momento actual, se han incluido capítulos específicos que refieren a los problemas de comportamiento y al alumnado con problemas de salud mental. Finalmente, se presenta una reflexión acerca de los alumnos denominados con altas capacidades. En todos los capítulos se aborda el papel del orientador en el ámbito de intervención específico que en cada caso se trata.
Educaci N Inclusiva Y Atenci N A La Diversidad Desde La Orientaci N Educativa
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Author : Marta Sandoval Mena
language : es
Publisher:
Release Date : 2019
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Respuestas A La Diversidad En La Escuela Inclusiva De La Teor A A La Pr Ctica
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Author : Pilar Blasco Calvo
language : es
Publisher: Nau Llibres
Release Date : 2018
Respuestas A La Diversidad En La Escuela Inclusiva De La Teor A A La Pr Ctica written by Pilar Blasco Calvo and has been published by Nau Llibres this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018 with Education categories.
Respuestas a la diversidad en la escuela inclusiva. De la teoría a la práctica pretende ser una obra eminentemente aplicada, útil y fácilmente adaptable a diferentes contextos educativos, que organiza sus contenidos desde una perspectiva práctica en la que el saber deja paso al saber hacer. En el título de la obra se hace mención en primer lugar al enfoque y aplicaciones prácticas que impregnan todos sus capítulos, y en segundo lugar a la temática abordada, las respuestas a la diversidad en el marco de la escuela inclusiva, y todo ello desde una concepción integral e integradora de la educación y en estrecha conexión con las etapas no universitarias del sistema educativo.La obra va dirigida al profesorado en su perfil docente y tutorial, a los orientadores educativos de los centros, a los órganos de gobierno (en especial a los equipos directivos), y a los órganos de coordinación docente, a todos ellos pretende facilitar la tarea cotidiana de atender la diversidad del alumnado en el marco de una escuela inclusiva, y ser herramienta fácilmente adaptable a distintos contextos educativos. En el ámbito universitario, va dirigida al profesorado, en su faceta docente, que diseña módulos prácticos relacionados con la temática de la atención a la diversidad, y al alumnado, en la consolidación de su formación tanto inicial como continua y en el desarrollo de competencias profesionales. La autora es Doctora en Ciencias de la Educación por la Universitat de València, autora y coautora en diferentes publicaciones vinculadas con la atención a la diversidad, la orientación y la acción tutorial. Con dilatada experiencia en el ámbito educativo, en su perfil profesional confluyen desde hace años su trabajo como funcionaria de carrera del cuerpo de profesores de Enseñanza Secundaria (especialidad Orientación Educativa) y como profesora del Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación de la Universitat de València, en el que imparte asignaturas vinculadas con el diagnóstico en educación, la atención a la diversidad, la orientación educativa, psicopedagógica y profesional, y la acción tutorial en los estudios de grado y master.
Educaci N Inclusiva Y Atenci N A La Diversidad
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Author : María José Alcalá del Olmo
language : es
Publisher: Ediciones Octaedro
Release Date : 2021-02-01
Educaci N Inclusiva Y Atenci N A La Diversidad written by María José Alcalá del Olmo and has been published by Ediciones Octaedro this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-02-01 with Education categories.
Actualmente, la educación inclusiva constituye una de las prioridades de la agenda política global delimitada para el horizonte temporal de 2030 y representa un enorme desafío para los sistemas educativos, que deben concentrar sus esfuerzos en establecer unos pilares consistentes con los que cumplir con éxito la tarea de educar en la diversidad, colaborando en la superación de la desigualdad y la injusticia social, y configurando, así, un tejido socioeducativo más equilibrado. Poner en práctica una educación inclusiva exige responsabilidades a todos los niveles, desde las instituciones educativas hasta las comunidades, los servicios públicos y la ciudadanía en general. La psicopedagogía, encargada de valorar con rigor los procesos de aprendizaje de cara a delimitar aquellas medidas educativas que mejor contribuyan a una educación de excelencia y de calidad, es una de las disciplinas que más se está beneficiando de los planteamientos del paradigma de la educación inclusiva. Y esta es la pretensión esencial de esta obra: presentar la educación inclusiva como parte consustancial de la psicopedagogía y fortalecer en los profesionales, el compromiso de trabajar el empoderamiento y el autoconcepto positivo en las personas con diversidad, en aras de la plena inclusión.
Atenci N A La Diversidad
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Author : 'Sonia Silva Salinas'
language : es
Publisher: Ideaspropias Editorial S.L.
Release Date : 2010-08-13
Atenci N A La Diversidad written by 'Sonia Silva Salinas' and has been published by Ideaspropias Editorial S.L. this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010-08-13 with Education categories.
Dentro del sistema educativo nos encontramos diversidad de factores que afectan a todo el grupo de un aula, debido a que los niños tienen intereses, motivaciones, capacidades, estilos cognitivos y necesidades desiguales. Desde la comunidad educativa se pretende dar una respuesta positiva, prestando especial atención a esta diversidad de factores. A pesar de ello, no debemos olvidar que en la escuela existen niños con necesidades educativas específicas de apoyo educativo determinadas por discapacidades físicas, psíquicas e intelectuales, por trastornos del desarrollo o por problemas en sus relaciones sociales y culturales, entre otros. La comunidad educativa y el profesor o equipo docente deben desarrollar una serie de pautas que les ayuden a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje; a desarrollar valores, comportamientos y actitudes basados en la tolerancia y el respeto y la aceptación de las diferencias hacia los demás; a favorecer las relaciones sociales y a evitar caer en grupos de riesgo social o destruir las barreras arquitectónicas. Este manual, que Ideaspropias Editorial le presenta, tiene como objetivo formar al profesorado en el ámbito de la atención a la diversidad. En él, se recogen las diversas pautas que se deben seguir en diferentes casos de necesidades educativas específicas de apoyo educativo, así como el marco legislativo.
El Departamento De Orientaci N
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Author : Antonio Arroyo Almaraz
language : es
Publisher: Narcea Ediciones
Release Date : 1994-08-06
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Soluciones prácticas para un gran reto de la Reforma: la atención a la diversidad. El equipo orientador, unido en un proyecto común ofrece a la comunidad escolar materiales y propuestas para coordinar su intervención educativa, teniendo en cuenta la diversidad.
Fundamentos Pedag Gicos De Atenci N A La Diversidad
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Author : Susana Rojas Pernia
language : es
Publisher: Ed. Universidad de Cantabria
Release Date : 2018-04-24
Fundamentos Pedag Gicos De Atenci N A La Diversidad written by Susana Rojas Pernia and has been published by Ed. Universidad de Cantabria this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-04-24 with Education categories.
La respuesta a la diversidad del alumnado en los centros educativos debe acontecer en un marco inclusivo: escuela(s) en las que cualquiera puede aprender y participar; políticas y prácticas que promueven la colaboración y el sentido de pertenencia a la comunidad; culturas escolares que respetan las diferencias personales y reconocen la diversidad en las aulas. Concebida la educación como un proceso esencialmente relacional que requiere un compromiso ético y político con el derecho a la educación de todos, es preciso que los discursos y las prácticas formativas contribuyan al desarrollo de profesionales capaces de trabajar en contextos complejos. Su formación inicial, por tanto, debería acompañarles en los aprendizajes que serán valiosos en su futuro quehacer profesional. Este es el propósito de este trabajo, sugerir ideas, propuestas y referencias desde las que reflexionar sobre cuestiones que son nucleares cuando hablamos de una escuela sin exclusiones. El libro se estructura en tres capítulos en los que se plantean conceptos e ideas fundamentales en torno a la Educación inclusiva. Se formulan algunos interrogantes en relación con diferentes variables de los sistemas educativos y se introducen algunas controversias y paradojas sobre su desarrollo en los escenarios escolares.
Tutor A Universitaria Inclusiva
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Author : Pedro R. Álvarez Pérez
language : es
Publisher: Narcea Ediciones
Release Date : 2016-12-20
Tutor A Universitaria Inclusiva written by Pedro R. Álvarez Pérez and has been published by Narcea Ediciones this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-12-20 with Education categories.
La atención a la diversidad en la enseñanza superior es, no solo un referente de calidad, sino una exigencia normativa a la que hay que dar respuesta y un compromiso social con la equidad, la igualdad de oportunidades y el respeto al derecho a la educación de todas las personas. Partiendo de las necesidades del alumnado y del profesorado para dar una respuesta educativa adaptada a la diversidad, en esta obra se proponen directrices, estrategias y recursos contemplados desde un enfoque inclusivo para mejorar las condiciones de acceso y adaptación de los estudiantes con necesidades educativas específicas a la educación superior. Es un libro para saber y saber hacer la tutoría universitaria desde un planteamiento inclusivo. Una obra no sólo para pensar, sino para ayudar a los profesionales de la enseñanza a realizar una acción orientadora que contribuya a la integración académica y a la inclusión social de estos estudiantes, que por ser diferentes no deben tener menos oportunidades.