Os Sentidos Da Alfabetiza O
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Os Sentidos Da Alfabetiza O
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Author : Maria do Rosario Longo Mortatti
language : pt-BR
Publisher: SciELO - Editora UNESP
Release Date : 2000-06-01
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Em um percurso no qual se entrelaçam debates teóricos e metodológicos sobre alfabetização, Mortatti destaca o problema do método como objeto de estudo privilegiado da reflexão pedagógica no Brasil. Essa escolha serve de eixo a uma reconstrução da história da alfabetização, que vai do aparecimento da Cartilha maternal (1876) às pesquisas sobre psicogênese e ontogênese da língua efetuadas nos anos 1980.
Os Sentidos Da Alfabetiza O
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Author : Maria do Rosário Mortatti Magnani
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2021
Os Sentidos Da Alfabetiza O written by Maria do Rosário Mortatti Magnani and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021 with Literacy categories.
Os Sentidos Da Alfabetiza O
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Author : Maria do Rosario Longo Mortatti
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2021
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Alfabetiza O E Seus Sentidos
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Author : Maria do Rosário Longo Mortatti
language : pt-BR
Publisher: Editora Oficina Universitária
Release Date : 2014-03-01
Alfabetiza O E Seus Sentidos written by Maria do Rosário Longo Mortatti and has been published by Editora Oficina Universitária this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-03-01 with Education categories.
Neste livro, estão reunidos textos de pesquisadores estrangeiro e brasileiros, que abordam a alfabetização como processo de ensino e aprendizagem iniciais da leitura e da escrita na Educação Básica e na Educação de Jovens e Adultos. Por meio do enfoque de diferentes pontos de vista, os autores apresentam importantes contribuições para compreensão de aspectos de pesquisas acadêmico-científicas, práticas educacionais e políticas públicas, assim como para proposição de novas discussões e ações relativas à alfabetização. Além da temática abordada, os textos aqui reunidos têm em comum o contexto da motivação inicial e dos objetivos. Resultam, mais diretamente, das fecundas discussões apresentadas pelos autores em evento científico do qual participaram como conferencista ou palestrantes. As instigantes discussões propostas e questões suscitadas naquela ocasião demandaram sistematização, com o objetivo de ampliar, para além dos limites do evento,o alcance das contribuições dos autores, o que motivou a organização deste livro, pronta e entusiasticamente acolhida por todos eles.
Historia Da Alfabetiza Ao No Brasil
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Author : MARIZA VIEIRA DA SILVA
language : pt-BR
Publisher:
Release Date :
Historia Da Alfabetiza Ao No Brasil written by MARIZA VIEIRA DA SILVA and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
Um livro para todos aqueles que se interessam pelo modo como os sentidos se constroem e circulam em nossa sociedade. A autora constrói, discursivamente, um arquivo de obras de diferentes autores, de épocas distintas, que tratam da alfabetização/do analfabetismo, analisando, a partir de marcas linguísticas presentes nos textos, o trabalho da memória na construção de referentes, de sentidos e de posições sujeito, pelo movimento da paráfrase e da polissemia, pelo estabelecimento de fronteiras simbólicas móveis e movediças nas práticas pedagógicas e linguísticas de uma sociedade colonizada e letrada, compreendendo, assim, os atos simbólicos e políticos aí implicados; a potência da escrita em suas possibilidades de coerção e, ao mesmo tempo, de liberdade, de poesia.
Significado E Sentido Na Educa O Para A Humaniza O
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Author : Stela Miller
language : pt-BR
Publisher: Editora Oficina Universitária
Release Date : 2019-08-27
Significado E Sentido Na Educa O Para A Humaniza O written by Stela Miller and has been published by Editora Oficina Universitária this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-08-27 with Education categories.
A relação significado-sentido tem sido posta como tema de pesquisas recentes por pesquisadores dos diversos segmentos de formação e atuação na área da Educação. Motivados por questões que têm caracterizado, mais recentemente, o mundo da escola, tais como o baixo rendimento cognitivo dos alunos, as inúmeras situações de intolerância e violência que aparecem no interior dessas instituições, a desmotivação dos alunos, a redução e os limites postos aos materiais de estudo que são impostos à rede pública estadual de ensino, o impacto das mídias e novas tecnologias no mundo atual, dentre outros fatores, muitos desses pesquisadores buscam responder a essas problemáticas por meio do estudo das relações entre significado e sentido pensando em uma educação que, de fato, desenvolva os estudantes, ou seja, que provoque neles as mudanças qualitativas requeridas à formação de sua subjetividade, sua consciência e sua personalidade, em suma, uma educação humanizadora.
Perspectivas Da Alfabetiza O
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Author : Nádia Conceição Lauriti
language : pt-BR
Publisher: Paco Editorial
Release Date : 2014-08-04
Perspectivas Da Alfabetiza O written by Nádia Conceição Lauriti and has been published by Paco Editorial this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-08-04 with Education categories.
Este livro foi construído coletiva, aberta e questionadoramente, voltando-se para a interlocução com um leitor ativo e construtor de sentidos. Assim, pressupõe múltiplas leituras possíveis, tanto para quem ensina como para quem aprende, abrindo possibilidades para a transformação da prática da alfabetização em seus diferentes níveis. Dessa forma, por meio da plasticidade do olhar atento dos autores sobre os diversos aspectos que mapeiam o tema discutido, se reafirma o compromisso de todos com uma escola inclusiva, convidando o leitor a entrar em cena para incentivá-lo à apropriação desse saber-fazer, rumo à autonomia e ao exercício de uma leitura crítico-reflexiva. É esse movimento que, por tornar-se fonte de aprendizagem e de regulação da prática docente, pode também se tornar alavanca essencial para um processo de autoformação, de renovação didática e de desenvolvimento de novas competências.
O Que Aprendi Hoje Ressignificando A Alfabetiza O No Sentido De Uma Pr Xis Educativo Coletiva
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Author : Isabel Regina Araújo Sobral
language : pt-BR
Publisher: SciELO - EDUEPB
Release Date : 2022-01-01
O Que Aprendi Hoje Ressignificando A Alfabetiza O No Sentido De Uma Pr Xis Educativo Coletiva written by Isabel Regina Araújo Sobral and has been published by SciELO - EDUEPB this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-01-01 with Education categories.
A leitura deste livro aponta um horizonte para todos aqueles que, de alguma maneira, estão sentindo também a necessidade de ultrapassar aquele caráter irrefletido das próprias práticas pedagógicas, o que favorece a atitude de tornar conscientes as resistências até então imperceptíveis, devido ao alheamento que geralmente permeia todas as ambiências educacionais na contemporaneidade. Esta pesquisa-ação, com ousadia e modéstia, mostrou ser possível a proposição de uma “Práxis de Alfabetização Educativo-Coletiva”, dentro de uma escala de maior abrangência pedagógica e educacional, para que possamos considerar a educação enquanto verdadeiramente humanizadora, em especial junto às crianças que compõem, assim como outros grupos humanos autoinsustentáveis, as partes mais frágeis do coletivo. A alfabetização integral das crianças, aliando afeto e generosidade, corresponde à autêntica comprovação de quão se tornam imprescindíveis a educação e os sujeitos diretamente envolvidos no contexto educacional. Nesse sentido, a educadora Isabel Sobral oferece uma contribuição significativa para fortalecer a ideia de que “semear a semente” constitui a maior fonte de dignidade docente.
Enfim Alfabetizadora E Agora Uma Releitura Da Forma O E Da Pr Tica
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Author : Edineia da Silva
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2022-07-25
Enfim Alfabetizadora E Agora Uma Releitura Da Forma O E Da Pr Tica written by Edineia da Silva and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-07-25 with Education categories.
Este livro faz uma releitura da formação inicial do professor alfabetizador e de sua prática no contexto da escola básica, a partir das orientações curriculares empreendidas durante a "Década das Nações Unidas para a alfabetização" (2003/2012). Insere-se nesta discussão o lugar que tem ocupado a formação inicial do professor alfabetizador; os sentidos produzidos pelos professores recém-formados sobre as principais abordagens de alfabetização que, historicamente, têm participado das disputas hegemônicas nas políticas curriculares; e as recontextualizações feitas desses saberes no fazer pedagógico. Levando em conta as fortes influências da Psicogênese da Língua Escrita, do Letramento, da Abordagem Discursiva e do Método Fônico sobre o ideário da alfabetização em nosso país, ao longo da história, interessa saber como esses conhecimentos foram consolidados e o que pensam e praticam os professores em suas salas de aula. Sem a pretensão de abarcar todos os ordenamentos oficiais voltados a esse fim, esta obra propõe-se a levantar reflexões que possam contribuir com o currículo dessa formação e seus formadores. O texto constrói-se na intertextualidade de vozes advindas das políticas curriculares, das teorias sobre alfabetização, da minha própria prática enquanto formadora e, sobretudo, das ricas experiências de professoras alfabetizadoras.
Alfabetizar Letrando Na Biblioteca Escolar
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Author : Fabiano Moraes
language : pt-BR
Publisher: Cortez Editora
Release Date : 2016-06-20
Alfabetizar Letrando Na Biblioteca Escolar written by Fabiano Moraes and has been published by Cortez Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-06-20 with Language Arts & Disciplines categories.
Tomando por foco a proposta de alfabetizar letrando na biblioteca escolar e nas salas de leitura, os autores defendem que as diversas vozes se façam ouvir nesses importantes ambientes de leitura, destacando sua função crítica, educacional e pública. Traçam ainda relações entre a arte e o livro infantil e fundamentam a importância de se ler em voz alta e contar histórias para favorecer a construção de sentido e despertar o prazer da leitura nas crianças. No livro, são propostas atividades com poesias, canções, periódicos, livros informativos, placas, anúncios, cartazes, quadrinhos, livros sem texto, livros informativos sobre arte e narrativas curtas.