Pendidikan Anak Usia Dini
DOWNLOAD
Download Pendidikan Anak Usia Dini PDF/ePub or read online books in Mobi eBooks. Click Download or Read Online button to get Pendidikan Anak Usia Dini book now. This website allows unlimited access to, at the time of writing, more than 1.5 million titles, including hundreds of thousands of titles in various foreign languages. If the content not found or just blank you must refresh this page
Pendidikan Anak Usia Dini Teori Dan Praktik Pembelajaran
DOWNLOAD
Author : Dr. Dadan Suryana, M.Pd.
language : id
Publisher: Prenada Media
Release Date : 2021-10-01
Pendidikan Anak Usia Dini Teori Dan Praktik Pembelajaran written by Dr. Dadan Suryana, M.Pd. and has been published by Prenada Media this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-10-01 with Education categories.
Pendidikan anak usia dini adalah pendidikan yang memberikan pelayanan kepada anak yang berada pada rentang usia lahir sampai delapan tahun. Pelayanan yang diberikan kepada anak berupa: perawatan, pengasuhan, pendidikan, dan pembinaan harus sesuai dengan teori dan praktik pembelajaran bagi anak usia dini. Anak usia dini memiliki potensi yang harus dikembangkan melalui rangsangan. Potensi-potensi tersebut berupa aspek-aspek perkembangan. Aspek perkembangan yang harus mendapatkan rangsangan yaitu aspek nilai agama dan moral, kognitif, bahasa, fisik-motorik, dan sosial-emosional. Aspek perkembangan tersebut harus mendapatkan rangsangan dalam bentuk kegiatan pembelajaran menyenangkan; kegiatan pembelajaran yang dikemas dalam bentuk permainan; anak harus terlibat dalam setiap kegiatan pembelajaran (anak terlibat aktif); pengaturan lingkungan menentukan terhadap ketenangan, kenyamanan, dan kesenangan anak dalam belajar; serta memberikan banyak pengalaman untuk mengembangkan wawasan pengetahuan bagi anak. Konsep pembelajaran bagi anak usia dini harus sesuai dengan kebutuhan pertumbuhan dan perkembangannya hal itu akan berpengaruh kepada proses keberlanjutan tahap perkembangan selanjutnya. Proses kegiatan pembelajaran bagi anak usia dini harus melibatkan seluruh perangkat yang berada di lingkungan anak seperti: pihak sekolah, guru, dan orangtua. Kerja sama antara guru dan orangtua sangat menentukan terhadap pertumbuhan dan perkembangan anak. untuk menentukan keberhasilan dari kegiatan pembelajaran diperlukan alat untuk mengakses perkembangan anak, sehingga akan nampak keberhasilan perkembangan pembelajaran anak. Buku persembahan penerbit PrenadaMediaGroup Kencana
Teori Dan Aplikasi Pendidikan Anak Usia Dini
DOWNLOAD
Author : Ni Luh Ika Windayani
language : id
Publisher: Yayasan Penerbit Muhammad Zaini
Release Date : 2021-11-22
Teori Dan Aplikasi Pendidikan Anak Usia Dini written by Ni Luh Ika Windayani and has been published by Yayasan Penerbit Muhammad Zaini this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-11-22 with Education categories.
Pendidikan anak usia dini (PAUD) merupakan pondasi bagi perkembangan kualitas sumber daya manusia selanjutnya. Karena itu peningkatan penyelenggaraan PAUD sangat memgang peranan yang penting untuk kemajuan pendidikan di masa mendatang. Arti penting mendidik anak sejak usia dini dilandasi dengan kesadaran bahwa masa kanak-kanak adalah masa keemasan (the golden age), karena dalam rentang usia dari 0 sampai 5 tahun, perkembangan fisik, motorik dan berbahasa atau linguistik seorang anak akan tumbuh dengan pesat. Selain itu anak pada usia 2 sampai 6 tahun dipenuhi dengan senang bermain. Konsep bermain sambil belajar serta belajar sambil bermain pada PAUD merupakan pondasi yang mengarahkan anak pada pengembangan kemampuan yang lebih beragam, sehingga dikemudian hari anak bisa berdiri kokoh dan menjadi sosok manusia yang berkualitas. Melalui buku ini kami mencoba menjelaskan untuk bisa mempelajari dan memahami tentang konsep pendidikan anak usia dini yang merupakan sebuah hal yang penting untuk masa depan anak mendatang.
Dinamika Pendidikan Anak Usia Dini
DOWNLOAD
Author : Hery Widodo
language : id
Publisher: Alprin
Release Date : 2020-09-11
Dinamika Pendidikan Anak Usia Dini written by Hery Widodo and has been published by Alprin this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-09-11 with Psychology categories.
Sebagaimana kita ketahui, usia lahir sampai dengan memasuki pendidikan dasar merupakan masa yang paling indah sekaligus masa kritis dalam tahapan kehidupan manusia, yang akan menentukan perkembangan anak selanjutnya. Masa ini merupakan masa yang tepat untuk meletakkan dasar-dasar pengembangan kemampuan fisik, bahasa, sosialemosi, konsep diri, seni, moral serta nilai-nilai religi. Upaya pengembangan seluruh potensi anak usia dini harus dimulai agar pertumbuhan dan perkembangan anak tercapai secara optimal. Keberhasilan anak usia dini merupakan landasan bagi keberhasilan pendidikan pada jenjang berikutnya. Usia dini merupakan “usia emas” bagi seseorang. Bila seseorang pada masa itu mendapat pendidikan yang tepat, maka ia memperoleh kesiapan belajar yang baik yang merupakan salah satu kunci utama bagi keberhasilan belajarnya pada jenjang berikutnya. Buku ini mungkin jauh dari sempurna. Oleh karena itu, kritik dan saran juga kami harapkan dari pembaca untuk lebih menyempurnakan buku ini. Akhir kata, penyusun mengucapkan banyak terima kasih kepada semua pihak yang membantu dalam penyusunan dan penerbitan buku ini.
Dasar Dasar Pendidikan Anak Usia Dini
DOWNLOAD
Author : Rita Nofianti, M.Pd
language : id
Publisher: EDU PUBLISHER
Release Date : 2021-06-01
Dasar Dasar Pendidikan Anak Usia Dini written by Rita Nofianti, M.Pd and has been published by EDU PUBLISHER this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-06-01 with Education categories.
Sebuah buku yang berjudul “Dasar-dasar pendidikan anak usia dini” yang dibuat oleh Rita Nofianti, buku ini merupakan sebuah panduan praktis bagi mahasiswa sebagai calon guru pada pendidikan anak usia dini yang dalam konteks pembelajaran dan perkembangan yang ada pada anak usia dini, baik itu RA (Raudhatul Athfal), TK dan PAUD. Sebagai calon guru pendidikan anak usia dini kita sangat membutuhkan berbagai teori yang harus dimiliki, dari teori kita akan dapat melakukan atau mempraktekkan langsung kegiatan yang harus kita terapkan pada setiap proses pembelajaran dalam pendidikan anak usia dini. Dalam hal ini kita menyadari bahwa dalam menciptakan generasi golden age yang unggul haruslah dimulai dan dimaksimalakan sejak anak usia dini. Karena anak usia dini merupakan genarasi calon pemimpin bangsa yang akan datang. Pendidikan anak usia dini adalah merupakan perkembangan dan kemampuan anak yang berlangsung dengan sangat cepat, dengan demikian teori-teori tersebut bisa didapat dari Buku dasar-dasar pendidikan anak usia dini menyajikan teori tentang konsep dasar anak usia dini, hakikat perkembangan anak usia dini, konsep pembelajaran anak usia dini, prilaku kemandirian anak usia dini, teori bermain anak usia dini dan DEVELOPMENT APPROPRIATE PRACTICE.
Pendidikan Anak Usia Dini
DOWNLOAD
Author : Ahmad Susanto
language : id
Publisher: Bumi Aksara
Release Date : 2021-12-24
Pendidikan Anak Usia Dini written by Ahmad Susanto and has been published by Bumi Aksara this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-12-24 with Education categories.
Sebagai generasi penerus bangsa, anak perlu dipersiapkan sejak dini agar kelak menjadi sumber daya manusia yang berkualitas. Orang tua memiliki peranan yang penting dalam mewujudkan hal ini. Dengan memberikan bekal pendidikan pada anak usia dini maka kesiapan mental, perkembangan jiwa, sosial, emosional, dan religius anak dapat terbina. Dalam buku ini akan dijelaskan antara lain mengenai program pengembnagan Pendidikan Anak Usia Dini; perilaku sosial dan kemandirian anak usia dini; konsep pengembangan kreativitas, belajar melalui bermain, dan pembelajaran pada anak usida dini; konsep dasar literasi dini; serta program pembelajaran PAUD holistik. Buku ini disusun untuk dapat dijaikan bekal bagi orang tua, keluarga, pendidik, pengamat. serta pemerhati masalah pendidikan, terutama Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD).
Pendidikan Anak Usia Dini
DOWNLOAD
Author : Chandrawaty
language : id
Publisher: EDU PUBLISHER
Release Date : 2020-07-09
Pendidikan Anak Usia Dini written by Chandrawaty and has been published by EDU PUBLISHER this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-07-09 with Education categories.
Dalam buku ini terdiri dari 16 chapter, yang ditulis oleh enam belas dosen PG-PAUD Perguruan Tinggi Muhammadiyah. 16 chapter tersebut, adalah: Pengembangan Kognitif Anak Usia Dini; Egocentric Thinking: Memahami Egosentrisme pada Anak Usia Dini; Urgensi Perkembangan Motorik Anak Usia Dini; Pengembangan Bahasa Anak Usia Dini; Persepsi Orang Tua terhadap Whole Language dalam Pengenalan Reseptif Menyimak Anak Usia Dini; Perkembangan Emosi dan Permasalahan Emosi Anak Usia Dini; Membangun Adab Anak Melalui Komunikasi Epektif dalam Keluarga; Optimalisasi Teknologi Informasi dan Komunikasi Dalam Menstimulasi Perkembangan Anak Usia Dini; Digital Parenting 4.0; Tanggung Jawab dan Disiplin untuk Membentuk Nilai Moral dan Agama Anak Usia Dini; Urgensi Parenting Pendidikan Anak Usia Dini dalam Perspektif Islam; Mengendalikan Marah Dengan Senyuman dan Tawa dalam Mengasuh Anak Usia Dini; Keteladanan Orang Tua Sebagai Dasar Nilai Agama bagi Anak Usia Dini; Mengembangkan Sosial Anak Usia Dini; Asyiknya Home Learning untuk Anak Usia Dini
Pendidikan Anak Usia Dini Dalam Perspektif Islam
DOWNLOAD
Author : Ernawati Harahap, dkk.
language : id
Publisher: Penerbit NEM
Release Date : 2022-09-05
Pendidikan Anak Usia Dini Dalam Perspektif Islam written by Ernawati Harahap, dkk. and has been published by Penerbit NEM this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-09-05 with Education categories.
Buku ini berisi 35 bab (tiga puluh lima) pembahasan mengenai pendidikan anak usia dini dalam perspektif Islam yaitu Pola Asuh Orangtua terhadap Perkembangan Aspek Moral dan Agama Anak Usia Dini; Pengaruh Orangtua dalam Pengasuhan Agama Anak Usia Dini; Pendidikan Agama terhadap Pembentukan Karakter Anak Usia Dini; Penanaman Karakter Religius Anak Usia Dini melalui Kegiatan Jum’at Berkah; Penanaman Karakter Islami Anak Usia 5-6 Tahun melalui Media Botol Amal; Implementasi Penanaman Toleransi dalam Meningkatkan Moral, Agama, dan Akidah Anak di Lingkungan yang Berbeda Agama; Pendidikan Islam Berbasis Multikultural dalam Pendidikan Anak Usia Dini; Pembiasaan Sholat Dhuha Berjamaah terhadap Pendidikan Karakter; Pengaruh Pembiasaan Kegiatan Celengan Syurga terhadap Pembentukan Karakter Gemar Bersedekah pada Anak di PAUD An Nahl Duri Kosambi; Peran Guru terhadap Pembentukan Karakter Islami Anak Usia Dini; Pentingnya Penanaman Nilai-nilai Akhlak sesuai Ajaran Islam pada Anak Usia Dini Kelompok B Umur 5-6 Tahun dalam Merakit Hubungan Sesama Manusia; Penanaman Nilai-nilai Adab pada AUD melalui Bercerita Kisah Para Nabi dan Orang-orang Shaleh; Peran Orangtua dalam Membentuk Karakter Anak Usia Dini dalam Mencapai Target Tri Sukses Generasi Penerus; Pengaruh Peran Orangtua terhadap Perilaku Anak Usia Dini yang Beragama Islam di Sekolah Umum; Implementasi Metode Qiroati terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur’an Anak Usia Dini ; Menciptakan Lingkungan Islami dalam Rangka Proses Pendidikan di Sekolah Islam Terpadu; dan seterusnya.
Menilik Lebih Dalam Pendidikan Anak Usia Dini
DOWNLOAD
Author : Dr. Weny Savitry S. Pandia, M.Si., Psikolog, Dr. Agustina Hendriati, M.Sc., Psikolog, Yapina Widyawati, M.Psi., Psikolog
language : id
Publisher: PT Kanisius
Release Date :
Menilik Lebih Dalam Pendidikan Anak Usia Dini written by Dr. Weny Savitry S. Pandia, M.Si., Psikolog, Dr. Agustina Hendriati, M.Sc., Psikolog, Yapina Widyawati, M.Psi., Psikolog and has been published by PT Kanisius this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Education categories.
Masa dini atau kanak-kanak merupakan masa yang sangat penting karena menjadi dasar bagi tahap perkembangan selanjutnya. Perkembangan anak pada masa ini sangat dipengaruhi oleh lingkungan anak, dalam hal ini orang tua, guru, dan institusi. Berbagai tantangan, misalnya di masa pandemi, memerlukan upaya dan pendekatan agar pengasuhan tetap berjalan optimal. Untuk itu, pengetahuan orang tua, guru, dan institusi menjadi hal yang penting agar dapat memberikan stimulasi yang tepat. Buku ini memberi penjelasan mengenai lingkup anak usia dini, praktik yang sesuai perkembangan (PSP), dan prinsip perkembangan anak usia dini, kurikulum, institusi, serta peran guru dan keluarga. Secara garis besar, buku ini mengajak pembaca mengenal psikologi pendidikan anak usia dini. Buku ini terdiri dari 6 bab, dengan penjelasan tiap bab sebagai berikut. Bab I Ruang Lingkup Anak Usia Dini: membahas pentingnya stimulasi dan berbagai program pada masa emas, serta cakupan umum pendidikan anak usia dini. Bab II Praktik Sesuai Perkembangan (Developmentally Appropriate Practice, DAP) membahas sejarah munculnya konsep DAP, pengertian Praktik Sesuai Perkembangan (PSP), prinsip dasar pelaksanaan PSP dalam PAUD, serta isu-isu terkait yang memerlukan refleksi dan pembahasan lebih lanjut. Bab III Karakteristik Perkembangan dan Stimulasi yang Sesuai Perkembangan Anak Usia Dini Menjelaskan pola perkembangan tipikal dan stimulasi yang sesuai untuk anak usia bayi (0-1 tahun), batita (2-3 tahun), prasekolah (4-6 tahun), dan SD awal (6-8 tahun). Bab IV Pendekatan dan Kurikulum Menjelaskan standar layanan PAUD dan berbagai pendekatan yang memengaruhi, kurikulum yang merupakan pengalaman belajar dan dirancang khusus untuk memenuhi tujuan perkembangan anak di berbagai domain dan disesuaikan dengan tahap perkembangan anak, serta hal-hal penting dalam kurikulum anak usia dini, aktivitas yang dapat dilakukan, keterlibatan keluarga dalam kurikulum, serta kurikulum yang dapat dibuat berdasarkan tema dan proyek. Bab V Peran Guru dan Institusi Pendidikan Anak Usia Dini Menjelaskan program prasekolah yang dapat menstimulasi perkembangan anak usia dini di Indonesia, serta peran pendidik/guru di pusat layanan pendidikan anak usia dini. Bab VI Keluarga dan Pendidikan Anak Usia Dini Menjelaskan keluarga sebagai lingkup PAUD, khususnya keterlibatan keluarga dalam PAUD. Pembahasan dimulai dari apa yang dimaksud dengan keterlibatan keluarga, siapa (anggota keluarga) yang terlibat dan perannya dalam PAUD, mengapa keterlibatan keluarga menjadi penting, dan apa saja bentuk keterlibatan keluarga. Dibahas pula hambatan keluarga untuk terlibat dalam PAUD dan bagaimana mengatasi dan meningkatkan keterlibatan. • Terdapat Tujuan Bab di setiap awal bab dan Poin Utama Bab di setiap akhir bab.
Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini
DOWNLOAD
Author : Ismatul Maula, Ratna Pangastuti, Is Nurhayati, Marini, Sri Yanti, Nisa`el Amala, Denok Dwi Anggraini, Rita Nofianti
language : id
Publisher: CV. AZKA PUSTAKA
Release Date : 2021-12-20
Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini written by Ismatul Maula, Ratna Pangastuti, Is Nurhayati, Marini, Sri Yanti, Nisa`el Amala, Denok Dwi Anggraini, Rita Nofianti and has been published by CV. AZKA PUSTAKA this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-12-20 with Antiques & Collectibles categories.
Pendidikan anak usia dini dalam sejarahnya mengalami perkembangan yang berarti, khususnya di Negara Indonesia. ada beberapa periode dan tahap perkembangan pendidikan anak usia dini, yaitu zaman kerajaan, penjajahan belanda, penjajahan jepang dan pada masa kemerdekaan. Zaman Kerajaan Perkembangan anak usia dini telah dilasanakan. Pada saat itu anak-anak raja pada umumnya belajar pada empu. (Slamet Suyanto, 2005, p. 21). Para empu tersebut mengejarkan membaca, menulis, berhitung, keaksaraan, ilmu kanuragan, dan filsafat. Sedangkan anak-anak dari rakyat biasa belajar dipadepokan dengan sistem cantrik. Pada sisitem catrik, para sisiwa dianggap sebagai anggota keluarga gurunya. Dan pada umumnya yang diberikan kesempatan untuk belajar adalah anak laki-laki.
Perencanaan Program Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini
DOWNLOAD
Author : Rohmiati Rohmiati
language : id
Publisher: PT. PENA PERSADA KERTA UTAMA
Release Date : 2023-12-01
Perencanaan Program Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini written by Rohmiati Rohmiati and has been published by PT. PENA PERSADA KERTA UTAMA this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-12-01 with Education categories.
Perencanaan pembelajaran merupakan langkah awal dalam proses pembelajaran, buku ini mengulas tentang hakikat belajar dan pembelajaran anak usia dini, teori-teori pembelajaran anak usi dini, pembelajaran sebagai sebuah sistem, hakikat perencanaan pembelajaran PAUD, dan lain sebagainya. Buku ini ditulis dengan bahasa yang ringan sehingga mudah dipahami oleh pembaca. Buku ini diperuntukkan bagi mahasiswa Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dan Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD), guru, dan praktisi pendidikan anak usia dini. Perencanaan pembelajaran merupakan langkah awal dalam sebuah proses pembelajaran. Perencanaan pembelajaran berperan penting bagi guru dalam melaksanakan tugasnya sebagai pendidik sekaligus fasilitator demi tercapainya kebutuhan pendidikan. Dalam hal ini, terdapat keunikan dan kekhasan tersendiri dari pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) yang membedakannya dengan tingkat pendidikan lain. Buku Perencanaan Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini ini di tuangkan dalam 8 (delapan) bab yang terdiri dari konsep pengertian anak usia dini, teori pembelajaran anak usia dini, konsep dasar perencanaan pembelajaran anak usia dini, asesmen anak usia dini, metode pembelajaran anak usia dini, pengelolaan kelas anak usia dini, kurikulum anak usia dini, managemen data dan informasi dan penyusunan materi, sumber belajar dan pengembangan rencana pembelajaran