Programa De Desenvolvimento Profissional Continuado
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Programa De Desenvolvimento Profissional Continuado
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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2000
Programa De Desenvolvimento Profissional Continuado written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2000 with Basic education categories.
Programa De Desenvolvimento Profissional Continuado
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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2000
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Programa De Desenvolvimento Profissional Continuado
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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 1999
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Enfim Alfabetizadora E Agora Uma Releitura Da Forma O E Da Pr Tica
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Author : Edineia da Silva
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2022-07-25
Enfim Alfabetizadora E Agora Uma Releitura Da Forma O E Da Pr Tica written by Edineia da Silva and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-07-25 with Education categories.
Este livro faz uma releitura da formação inicial do professor alfabetizador e de sua prática no contexto da escola básica, a partir das orientações curriculares empreendidas durante a "Década das Nações Unidas para a alfabetização" (2003/2012). Insere-se nesta discussão o lugar que tem ocupado a formação inicial do professor alfabetizador; os sentidos produzidos pelos professores recém-formados sobre as principais abordagens de alfabetização que, historicamente, têm participado das disputas hegemônicas nas políticas curriculares; e as recontextualizações feitas desses saberes no fazer pedagógico. Levando em conta as fortes influências da Psicogênese da Língua Escrita, do Letramento, da Abordagem Discursiva e do Método Fônico sobre o ideário da alfabetização em nosso país, ao longo da história, interessa saber como esses conhecimentos foram consolidados e o que pensam e praticam os professores em suas salas de aula. Sem a pretensão de abarcar todos os ordenamentos oficiais voltados a esse fim, esta obra propõe-se a levantar reflexões que possam contribuir com o currículo dessa formação e seus formadores. O texto constrói-se na intertextualidade de vozes advindas das políticas curriculares, das teorias sobre alfabetização, da minha própria prática enquanto formadora e, sobretudo, das ricas experiências de professoras alfabetizadoras.
New Acquisitions
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Author : Unesco Institute for Education. Documentation Centre and Library
language : en
Publisher:
Release Date : 2001
New Acquisitions written by Unesco Institute for Education. Documentation Centre and Library and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2001 with Education categories.
Educa O De Jovens E Adultos Forma O Pr Tica Pedag Gica E Profissionalidade Docente
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Author : Maria da Glória Carvalho Moura
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2023-04-10
Educa O De Jovens E Adultos Forma O Pr Tica Pedag Gica E Profissionalidade Docente written by Maria da Glória Carvalho Moura and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-04-10 with Education categories.
O estudo investiga a formação e a prática pedagógica do professor do ensino fundamental, na Modalidade da Educação de Jovens e Adultos (EJA), área que vem se transformando em interesse e crescente preocupação no campo da pesquisa e da formação continuada de professores. Objetiva compreender o processo de formação continuada, como estratégia de intervenção na, e transformação da prática pedagógica, visando criá-la e recriá-la em um processo de reflexão coletiva. A obra mostra como a perspectiva colaborativa amplia a possibilidade de ressignificação das práticas no contexto escolar, tecendo a sua necessária transformação. Com esse propósito, procede-se a análise estrutural do processo educativo sobre a EJA, o aluno jovem, o aluno adulto e a formação do professor, especialmente, no âmbito do Brasil, mergulhando assim na complexidade da prática, visando autonomia pessoal, participação e construção coletiva da profissionalidade docente. As discussões se constituem em fio propulsor, quando provocadas em momentos distintos de reflexão coletivas, desconstruindo barreiras históricas fortemente disseminadas sobre a educação de pessoas jovens e adultas ao longo de décadas. Busca-se na análise do discurso, interpretar as informações produzidas, dialogando com autores brasileiros, estrangeiros e os professores participantes, na perspectiva de compreender até que ponto as transformações são percebidas no percurso da formação e como os professores pensam a profissionalidade docente, na medida em que se avança no processo de teorização da prática. A força desses fundamentos é refletida pelo grupo, agregando saberes compartilhados pela, e na experiência, as competências necessárias para exercer o profissionalismo, algo que, gradualmente, vai se construindo, com foco no jovem e no adulto que se pretende formar, em meio aos dilemas e as diversidades, no âmbito da EJA. Por fim, partindo da necessidade de se estabelecer uma relação direta e linear entre a pesquisa em educação e a formação continuada do professor da EJA, agregado a uma abordagem teórico-prática acerca da educação oferecida às pessoas jovens e adultas na sociedade atual, defende-se o processo de formação continuada, como verdadeiros espaços de troca de experiências e construção de todo o tipo de saberes, desenvolvido por pesquisadores, profissionais da educação básica e do ensino superior, integrados em um Espaço de Reflexão e Colaboração.
Bernardete A Gatti
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Author : Walter E. Garcia
language : pt-BR
Publisher: Autêntica
Release Date : 2016-06-10
Bernardete A Gatti written by Walter E. Garcia and has been published by Autêntica this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-06-10 with Education categories.
Integrante da coleção Perfis da Educação, este livro apresenta uma seleção dos 13 principais textos de Bernardete A. Gatti, uma das maiores pesquisadoras brasileiras no campo da formação de professores, e traz também uma entrevista com a educadora sobre a formação docente e sobre os novos desafios da Educação no país. A obra oferece ainda a cronologia e uma lista com toda a sua produção bibliográfica. Esta publicação é indispensável para educadores e para todos os interessados em pesquisas sobre formação de professores e sobre a qualidade na educação.
Avalia Es De Pol Ticas Nacionais De Educa O Estado De Santa Catarina Brasil
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Author : OECD
language : pt-BR
Publisher: OECD Publishing
Release Date : 2010-10-01
Avalia Es De Pol Ticas Nacionais De Educa O Estado De Santa Catarina Brasil written by OECD and has been published by OECD Publishing this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010-10-01 with categories.
Esta análise da OCDE apresenta uma breve visão global do setor da educação no Estado de Santa Catarina e das suas recentes evoluções.
Di Logos Especiais Reflex Es Sobre A Inclus O No Baixo Tocantins
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Author : Daniele da Silva Costa
language : pt-BR
Publisher: RFB Editora
Release Date :
Di Logos Especiais Reflex Es Sobre A Inclus O No Baixo Tocantins written by Daniele da Silva Costa and has been published by RFB Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Antiques & Collectibles categories.
Hist Ria Da Alfabetiza O E Suas Fontes
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Author : Sônia Maria dos Santos
language : pt-BR
Publisher: SciELO - EDUFU
Release Date : 2018-01-01
Hist Ria Da Alfabetiza O E Suas Fontes written by Sônia Maria dos Santos and has been published by SciELO - EDUFU this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-01-01 with Education categories.
É alentador tornar públicas pesquisas sobre a História da Alfabetização, pelo que contribuem para fomentar a discussão sobre balizas investigativas para a pesquisa da temática. As relevantes perguntas propostas pelos professores Sônia Maria dos Santos e Juliano Guerra Rocha, organizadores da obra, para orientar a elaboração dos capítulos do livro justifi cam essa contribuição: “Como utilizar as fontes selecionadas na historiografi a da alfabetização? Quais são as potencialidades dessas fontes?”. A contribuição vai além, entretanto. As pesquisas iluminam a compreensão de aspectos marcantes da tradição teóricometodológica do campo e também podem ser relevantes para a contextualização de políticas públicas que possam se organizar tomando como norte o processo de alfabetização.