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Ra Zes Da Filosofia Da Educa O


Ra Zes Da Filosofia Da Educa O
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Ra Zes Da Filosofia Da Educa O


Ra Zes Da Filosofia Da Educa O
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Author : José Davi Passos
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2016

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O livro trata da gestação e nascimento da filosofia da educação no seio da filosofia grega buscando as raízes históricas que possibilitaram tal. A pesquisa parte da educação mítico/poética dos grandes poetas que se destacaram como educadores pela oralidade. Com os "Sete Sábios" seguidos pelos Físicos da natureza com os quais já surge uma educação filosófica antecipando a filosofia da educação que acontecerá com Sócrates sendo discutida e aprimorada por Platão e sistematizada por Aristóteles. A finalidade principal da obra consiste em demonstrar que o nascimento da filosofia da educação é fruto de uma fecunda discussão ética travada entre os Sofistas e Sócrates.



Filosofia Da Educa O


Filosofia Da Educa O
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Author : Karina Brotherhood
language : pt-BR
Publisher: Freitas Bastos
Release Date : 2024-04-20

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A educação é a espinha dorsal de qualquer sociedade, influenciando gerações e moldando o futuro. "Filosofia da Educação" é uma obra que se aprofunda nas questões essenciais que permeiam o campo educacional, explorando suas fundações filosóficas, éticas e práticas. Neste livro, somos convidados a embarcar em uma jornada intelectual estimulante, em que as bases do processo educativo são questionadas, refletidas e analisadas sob uma luz crítica e inovadora. Exploramos como diferentes tradições filosóficas influenciam e dão forma à educação, instigando o leitor a pensar criticamente sobre os sistemas educacionais atuais e a considerar abordagens inovadoras para aprimorar a aprendizagem. A filosofia da educação vai além de meras teorias abstratas; ela repercute diretamente em nosso cotidiano, afetando decisões e ações de educadores, pais e membros ativos da comunidade. Ao compreender as raízes filosóficas da educação, ganhamos ferramentas para tomar decisões mais informadas e criar ambientes de ensino que sejam justos, inclusivos e significativos. Esta obra não apenas aborda as teorias clássicas e contemporâneas da educação, mas também mergulha em questões éticas vitais, na intersecção da educação com a política e a cultura, revelando como esses elementos interagem e moldam reciprocamente o processo educacional. Incentivando a aplicação prática dos conceitos filosóficos discutidos, esta obra é um convite para que educadores, estudantes e profissionais engajados na área educacional desenvolvam uma base sólida para suas decisões e práticas. Ao explorar as nuances da filosofia da educação, o livro propõe não apenas um aprofundamento teórico, como também uma transformação prática, visando a evolução contínua de nossos sistemas educacionais e o desenvolvimento de indivíduos capacitados a enfrentar os desafios contemporâneos com discernimento e sabedoria. "Filosofia da Educação" é uma leitura indispensável para quem busca entender a essência e o impacto da educação em nossa sociedade, inspirando a criação de futuros educacionais mais promissores e enriquecedores. Em suas páginas, encontramos não apenas uma análise profunda, mas um convite à reflexão e ao diálogo – elementos fundamentais para quem se dedica a educar e a aprender no mundo complexo e desafiador em que vivemos.



Introdu O Filosofia Da Educa O


Introdu O Filosofia Da Educa O
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Author : Gabriel Perissé
language : pt-BR
Publisher: Autêntica
Release Date : 2018-08-10

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Integrante da coleção Biblioteca Universitária, este livro é voltado para o público acadêmico, principalmente para os que desejam uma leitura acessível e, ao mesmo tempo, rica sobre a filosofia da educação. Com texto atraente, Gabriel Perissé questiona: Para que servem as teorias educacionais? Como a educação se relaciona com a cultura, a linguagem, a estética, o sentido e o humor? O que é filosofia da educação? Além de elucidar essas questões e aguçar a curiosidade sobre outros pontos importantes na discussão sobre o tema, o autor apresenta uma lista de leituras recomendadas, para que a reflexão continue em outras publicações. "A educação que nos alfabetize para ler o sentido da vida nas circunstâncias concretas do cotidiano de cada um de nós. A educação que nos apure e fortaleça a capacidade de avaliar a obviedade, o rotineiro, os fatalismos, os clichês, os comodismos, os convencionalismos." Essa é a educação pleiteada por Perissé e estimulada com a leitura desta obra, instrumento de reflexão e transformação para os que lidam com a educação, com a prática educativa e com o pensamento filosófico – inerentemente atrelado ao ato de educar.



Filosofia Da Educa O


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Author : Arnaldo Niskier
language : pt-BR
Publisher: Edicoes Loyola
Release Date : 2001

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O que caracteriza esta obra, já vertida para a língua romena, com o título “Filosofia Educatiei”, é o seu equilíbrio. Não deseja fazer proselitismo, dando curso às correntes filosóficas que, de alguma forma, tiveram presença, direta ou indireta, no fenômeno da educação. Esta segunda edição foi ampliada, depois de cuidadosa revisão, para que nela igualmente se fincassem as raízes da modernidade, sem o que se tornaria pura e simplesmente uma história da filosofia, que seguramente não é.



Filosofia Da Educa O


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Author : Leonardo Sartori Porto
language : pt-BR
Publisher: Editora Schwarcz - Companhia das Letras
Release Date : 2006-05-05

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Esse livro mostra a relação entre a forma de ensinar e a maneira como adquirimos conhecimento. Ao abordar as principais teorias filosóficas sobre a educação, a obra apresenta um diálogo que ocorre há mais de dois milênios, de Platão e Aristóteles a Dewey e Adorno.



Filosofia Da Educacao


Filosofia Da Educacao
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Author : Maria Lucia Arruda Aranha
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 1989

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Pedagogia Hist Rico Cr Tica


Pedagogia Hist Rico Cr Tica
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Author : Dermeval Saviani
language : pt-BR
Publisher: Autores Associados
Release Date : 2021-03-18

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"[...] este livro constitui uma primeira aproximação ao significado da pedagogia histórico-crítica. Isto porque está em curso o processo de elaboração desta corrente pedagógica, através da contribuição de diferentes estudiosos. De minha parte, venho dedicando-me a uma pesquisa de longo alcance que se desenvolve com ritmo variável e sem prazo para sua conclusão, por meio da qual se pretende rastrear o percurso da educação desde suas origens remotas, tendo como guia o conceito de 'modo de produção'. Trata-se de explicitar como as mudanças das formas de produção da existência humana foram gerando historicamente novas formas de educação, as quais, por sua vez, exerceram influxo sobre o processo de transformação do modo de produção correspondente. [...] Pretende-se, assim, revelar as bases sobre as quais se assenta a pedagogia histórico-crítica para viabilizar a configuração consistente do sistema educacional em seu conjunto do ponto de vista dessa concepção educacional." Trecho extraído da Apresentação



A Filosofia Da Educa O


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Author : Olivier Reboul
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2000

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A filosofia da educação é, no essencial, uma interrogação; não é um conjunto de saberes, mas o pôr em causa tudo o que sabemos ou julgamos saber sobre a educação.



Filosofia Da Educa O


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Author : Henrique Nielson Neto
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 1988

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Ensino De Filosofia


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Author : Walter Kohan
language : pt-BR
Publisher: Autêntica
Release Date : 2017-06-30

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O sentido principal deste livro é provocar uma experiência de leitura em pessoas interessadas no ensino de filosofia. Talvez seja mais justo dizer que o que se almeja é propiciar experiências de leitura filosófica sobre tal ensino. Isso significa provocar experiências que transformem a relação que temos com o ensino de filosofia, que incomodem o que há de verdade adormecida quando pensamos sobre o ensino de filosofia, e de modo mais direto, quando ensinamos filosofia. Este livro procura discutir o tipo de filosofia que se vai ensinar e os seus sentidos educacionais: qual filosofia ensinar? Para que fazê-lo? E não se pretende propiciar respostas conclusivas a favor ou contra a filosofia. Ao contrário, busca-se mudar a relação com uma verdade apenas afirmativa ou negativa, apologética ou condenatória; busca-se pensar diversas formas de conceber a filosofia e uma pluralidade de sentidos para ensiná-la.