Ensino De Filosofia
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Ensino De Filosofia
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Author : Elisete M. Tomazetti
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2015-01-01
Ensino De Filosofia written by Elisete M. Tomazetti and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-01-01 with Philosophy categories.
Ensino de Filosofia nasceu aos poucos! Cada colega convidado para um Encontro dividiu conosco suas experiências e reflexões sobre o Ensino da Filosofia; trouxe sua palavra, seu ânimo, sua parceria para seguirmos construindo, juntos, esse campo do saber que temos denominado Ensino da Filosofia. É um livro com múltiplas perspectivas, múltiplos olhares, o que não poderia ser diferente, pois a Filosofia é ela mesma múltipla - Filosofias. De tal multiplicidade originam-se pensamentos sobre o seu ensino com os jovens estudantes do ensino médio brasileiro. Depois de muitos anos lutando pelo retorno da Filosofia, como disciplina, ao currículo escolar, pela sua institucionalização e, depois de muitos escritos sobre sua importância na formação juvenil, parece-me que agora um novo desafio está colocado em pauta: como fazer para que esse retorno efetive, na sala de aula, o exercício de pensamento filosófico dos estudantes nas condições objetivas da escola brasileira e da formação dos professores de Filosofia. Experiências, problematizações e perspectivas sobre o ensino de filosofia é o que livro procura oferecer aos seus leitores.
Ensino De Filosofia E Curr Culo
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Author : Ronai Pires da Rocha
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2008
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Este livro procura aprofundar os debates sobre o ensino de Filosofia. Ele revisa os principais temas - a questão dos critérios do professor para fazer a seleção de conteúdos e atividades escolares, o equilíbrio que deve haver entre as condições de ensino do professor e os direitos de aprendizagem do aluno, as polêmicas sobre currículo mínimo, sobre a natureza da disciplina e, em especial, a questão das relações entre os conteúdos da Filosofia com os conteúdos das demais disciplinas e atividades escolares.
Metodologia Do Ensino De Filosofia
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Author : Sílvio Gallo
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 2020-05-12
Metodologia Do Ensino De Filosofia written by Sílvio Gallo and has been published by Papirus Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-05-12 with Education categories.
Atualmente no Brasil a filosofia é disciplina obrigatória nos três anos do ensino médio, algo inédito em nosso país. Tal fato nos coloca o desafio de torná-la significativa na formação dos jovens, e não apenas mais uma matéria. Esse livro tem como objetivo contribuir com a prática docente do professor de filosofia na escola regular. Fruto da experiência de mais de duas décadas do autor, reúne os resultados de pesquisas realizadas por ele na área, sobretudo após a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional em 1996. Sílvio Gallo apresenta uma proposta de pensar filosoficamente o ensino da disciplina, sem deixar de lado as importantes contribuições do campo educacional. Em termos metodológicos, indica dois modos de trabalhar possíveis para a materialização, em sala de aula, do trabalho pedagógico com a filosofia, compreendida como experiência de pensamento conceitual. Que não se espere, porém, qualquer tipo de manual ou "livro de receitas"; a proposta é que a obra sirva como uma espécie de bússola, para um caminho que será construído pelo professor, por cada professor. PRÊMIO JABUTI 2013 - Educação.
Corpos Poderes E Ensino De Filosofia
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Author : Joana Tolentino
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2022-08-03
Corpos Poderes E Ensino De Filosofia written by Joana Tolentino and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-08-03 with Social Science categories.
Corpos, poderes e ensino de Filosofia trata o ensinar e o aprender a filosofar como problema filosófico. Reflete sobre a prática do filosofar, busca fundamentação no diálogo com a tradição filosófica, para pensar sua importância, métodos, estratégias. Objetiva investigar aspectos políticos e estéticos presentes no ensinar e aprender a filosofar – as vozes, os discur-sos, os corpos e os poderes nas relações de ensino e aprendizagem. A hipótese que guia esta obra é de que o entrelaçamento entre política e estética, que tensiona a configuração dos jogos de corpos e poderes que atuam no mundo, constitui-se como teia estético-política que dá suporte e define os possíveis em distintos campos de atuação e saberes. Como e quanto essa teia estético-política afeta as práticas de ensino-aprendiza-gem, especialmente no filosofar, engendrando discursos, mas também silenciamentos? Podemos distinguir a filosofia de outras disciplinas por propiciar relações diferenciadas na produção do saber. No entanto há que denunciar o cânone filosófico – dicotômico, hegemônico e excludente – pelo apagamento de determinados corpos e epistemes. A filosofia institu-cionalizada, ao definir currículos e métodos, circunscreve-os aos padrões da colonialidade. Reforça a geografia de saberes, de poderes e seres, que opera por meio de práticas epistemicidas. A aposta feita em Corpos, poderes e ensino de Filosofia é superar esse modelo de produção de conhecimento que aprisiona o filosofar, fundamentado em valores da modernidade colonial europeia. Com a inclusão de outros referenciais interculturais, pluralizar o cânone filosófico. Por via da aproximação da filosofia e do filosofar ao modus operandi da arte, libertar sua prática de ensino para flertar com diferentes linguagens artísticas. Mobilizar os corpos, a sensibi-lidade, os afetos. Valorizar o diálogo, a pluralidade de vozes, estilos e tradi-ções. Criar estratégias de ensino e metodologias baseadas na diversidade, brincantes com o pensar – que também é corpo, interpretação de mundo, escritura, tessitura de existência, é fala e escuta. A busca por um sentir--pensar, no intento de propiciar outro tempo de estar com o diferente no espaço coletivo de troca e produção de saberes. E fomentar novos proces-sos de subjetivação, no interior das comunidades de enunciação que se tecem nos espaços ensinantes – na escola, na universidade, na vida.
Um Olhar Sobre O Ensino De Filosofia
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Author : Altair Alberto Fávero
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2002
Um Olhar Sobre O Ensino De Filosofia written by Altair Alberto Fávero and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2002 with Philosophy categories.
É preciso refletir sobre a formação do professor de Filosofia. É necessário olhar a própria prática dos cursos, o perfil dos alunos que os estão freqüentando, a inserção desses estudantes nas escolas, o tipo de Filosofia que nelas está sendo trabalhada, a receptividade que a Filosofia está tendo, os livros didáticos de Filosofia e o seu uso.
Ensino De Filosofia Pesquisas E Pr Ticas Pedag Gicas Nas Diferentes Linguagens E Espa Os
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Author : Ademir Aparecido Pinhelli Mendes
language : pt-BR
Publisher: Editora BAGAI
Release Date : 2020-05-20
Ensino De Filosofia Pesquisas E Pr Ticas Pedag Gicas Nas Diferentes Linguagens E Espa Os written by Ademir Aparecido Pinhelli Mendes and has been published by Editora BAGAI this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-05-20 with Antiques & Collectibles categories.
A coletânea ENSINO DE FILOSOFIA: PESQUISAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NAS DIFERENTES LINGUAGENS E ESPAÇOS apresenta resultados de pesquisas e práticas pedagógicas bem como alguns fundamentos teóricos e conceituais presentes no Ensino de Filosofia no Brasil. Com a organização e publicação desta coletânea ocorre uma contribuição para o registro e a divulgação das pesquisas e práticas no Ensino de Filosofia, ao mesmo tempo que reafirma-se o compromisso, como docentes e pesquisadores, em continuar militando política e academicamente para a permanência da Filosofia como disciplina na educação básica e no ensino superior no Brasil, com a certeza de que essa permanência precisa ocorrer com qualidade filosófica e formativa para os sujeitos da aprendizagem no cotidiano escolar.
Ensino De Filosofia
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Author : Walter Kohan
language : pt-BR
Publisher: Autêntica
Release Date : 2017-06-30
Ensino De Filosofia written by Walter Kohan and has been published by Autêntica this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-06-30 with Philosophy categories.
O sentido principal deste livro é provocar uma experiência de leitura em pessoas interessadas no ensino de filosofia. Talvez seja mais justo dizer que o que se almeja é propiciar experiências de leitura filosófica sobre tal ensino. Isso significa provocar experiências que transformem a relação que temos com o ensino de filosofia, que incomodem o que há de verdade adormecida quando pensamos sobre o ensino de filosofia, e de modo mais direto, quando ensinamos filosofia. Este livro procura discutir o tipo de filosofia que se vai ensinar e os seus sentidos educacionais: qual filosofia ensinar? Para que fazê-lo? E não se pretende propiciar respostas conclusivas a favor ou contra a filosofia. Ao contrário, busca-se mudar a relação com uma verdade apenas afirmativa ou negativa, apologética ou condenatória; busca-se pensar diversas formas de conceber a filosofia e uma pluralidade de sentidos para ensiná-la.
O Ensino De Filosofia No Ensino M Dio T Cnico
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Author : Daniel Salésio Vandresen
language : pt-BR
Publisher: Editora Oficina Universitária
Release Date : 2021-03-26
O Ensino De Filosofia No Ensino M Dio T Cnico written by Daniel Salésio Vandresen and has been published by Editora Oficina Universitária this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-03-26 with Education categories.
Neste livro defendemos que a tarefa ético-política do ensino de filosofia no ensino médio técnico seja o de proporcionar a aprendizagem do exercício de si por meio de uma prática filosófica que se realiza em uma tensão agonística do coabitar problemas. Neste trabalho procuramos refletir sobre o ensino de filosofia como uma prática existencial, isto porque, tradicionalmente, o ensino de filosofia tem sido analisado sob o víeis dos processos pedagógicos “do que ensinar?” (reflexão sobre conteúdos) e “como ensinar em filosofia?” (reflexão sobre metodologias), no entanto, nossa proposta é de deslocamento das questões de ensino-aprendizagem para pensar a filosofia e seu ensino como uma atitude (êthos filosófico), ou seja, como um exercício de si que transforma a vida. E nesse exercício sobre a vida como criação de experiências singulares e de atitudes peculiares, a filosofia tem um papel indispensável na formação de uma educação para a diferença, confrontando o atual cenário de crescimento de comportamentos preconceituosos e de espaços de intolerância.
As Dobras E As Des Re Territorializa Es No Ensino De Filosofia
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Author : Daniel Santini Rodrigues
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2021-10-22
As Dobras E As Des Re Territorializa Es No Ensino De Filosofia written by Daniel Santini Rodrigues and has been published by Editora Dialética this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-10-22 with Education categories.
Este livro nasceu de um encontro entre um doutorando-pesquisador angustiado com o ensino de Filosofia no Brasil, mas, também, esperançoso, e uma orientadora desejosa de problematizar e (re)volver princípios e postulados existentes e persistentes no contexto da Educação contemporânea no Brasil. A obra transita entre a denúncia e a (re)invenção da Filosofia. Denúncia das recentes investidas do governo federal pela retirada do ensino de Filosofia, afinal, para que precisamos ensinar a pensar, em nosso país? Basta forma(ta)r para o mercado de trabalho, nos diz a racionalidade neoliberal. E (re)invenção (des)cortinada nas falas dos professores, que nas tensões entre as Políticas Públicas e a sala de aula, buscam linhas de fuga, possibilitando surgir o novo e diferente, (des)territorializando e (re)territorializando o ensino de Filosofia e, consequentemente, provocando novos modos de subjetividade e singularidade para si, enquanto professor, e para o aluno. Esta obra levanta (novos) olhares e (novas) perguntas, mas, também, e principalmente, a obra nos olha e nos pergunta: que sujeitos são esses que estão sendo construídos pelos discursos contemporâneos na Educação de Filosofia? Que este livro possa ajudar no processo de ressignificar a importância da Filosofia no currículo do Ensino Médio, pois ela instaura novos modos de viver e de pensar. E que os leitores possam se colocar em devir, se abrindo às des(re)territorializações provocadas pelos acontecimentos da vida.
O Ensino De Filosofia E Os Valores Na Escola E Na Fam Lia
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Author : José Erimatéia de Oliveira
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2020-08-20
O Ensino De Filosofia E Os Valores Na Escola E Na Fam Lia written by José Erimatéia de Oliveira and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-08-20 with Education categories.
O livro O ensino de Filosofia e os valores na escola e na família ressalta aspectos importantes sobre a família e a escola, que são lugares por excelência da vivência de valores. Traz elementos contundentes sobre a relação dessas instituições com a educação e busca responder a seguinte questão: a quem cabe a responsabilidade de transmitir valores e educar, a família ou a escola?