Um Olhar Sobre O Ensino De Filosofia
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Um Olhar Sobre O Ensino De Filosofia
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Author : Altair Alberto Fávero
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2002
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É preciso refletir sobre a formação do professor de Filosofia. É necessário olhar a própria prática dos cursos, o perfil dos alunos que os estão freqüentando, a inserção desses estudantes nas escolas, o tipo de Filosofia que nelas está sendo trabalhada, a receptividade que a Filosofia está tendo, os livros didáticos de Filosofia e o seu uso.
Um Olhar Sobre O Ensino Da Filosofia
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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2001
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Ensino De Filosofia
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Author : Elisete M. Tomazetti
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2015-01-01
Ensino De Filosofia written by Elisete M. Tomazetti and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-01-01 with Philosophy categories.
Ensino de Filosofia nasceu aos poucos! Cada colega convidado para um Encontro dividiu conosco suas experiências e reflexões sobre o Ensino da Filosofia; trouxe sua palavra, seu ânimo, sua parceria para seguirmos construindo, juntos, esse campo do saber que temos denominado Ensino da Filosofia. É um livro com múltiplas perspectivas, múltiplos olhares, o que não poderia ser diferente, pois a Filosofia é ela mesma múltipla - Filosofias. De tal multiplicidade originam-se pensamentos sobre o seu ensino com os jovens estudantes do ensino médio brasileiro. Depois de muitos anos lutando pelo retorno da Filosofia, como disciplina, ao currículo escolar, pela sua institucionalização e, depois de muitos escritos sobre sua importância na formação juvenil, parece-me que agora um novo desafio está colocado em pauta: como fazer para que esse retorno efetive, na sala de aula, o exercício de pensamento filosófico dos estudantes nas condições objetivas da escola brasileira e da formação dos professores de Filosofia. Experiências, problematizações e perspectivas sobre o ensino de filosofia é o que livro procura oferecer aos seus leitores.
As Dobras E As Des Re Territorializa Es No Ensino De Filosofia
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Author : Daniel Santini Rodrigues
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2021-10-22
As Dobras E As Des Re Territorializa Es No Ensino De Filosofia written by Daniel Santini Rodrigues and has been published by Editora Dialética this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-10-22 with Education categories.
Este livro nasceu de um encontro entre um doutorando-pesquisador angustiado com o ensino de Filosofia no Brasil, mas, também, esperançoso, e uma orientadora desejosa de problematizar e (re)volver princípios e postulados existentes e persistentes no contexto da Educação contemporânea no Brasil. A obra transita entre a denúncia e a (re)invenção da Filosofia. Denúncia das recentes investidas do governo federal pela retirada do ensino de Filosofia, afinal, para que precisamos ensinar a pensar, em nosso país? Basta forma(ta)r para o mercado de trabalho, nos diz a racionalidade neoliberal. E (re)invenção (des)cortinada nas falas dos professores, que nas tensões entre as Políticas Públicas e a sala de aula, buscam linhas de fuga, possibilitando surgir o novo e diferente, (des)territorializando e (re)territorializando o ensino de Filosofia e, consequentemente, provocando novos modos de subjetividade e singularidade para si, enquanto professor, e para o aluno. Esta obra levanta (novos) olhares e (novas) perguntas, mas, também, e principalmente, a obra nos olha e nos pergunta: que sujeitos são esses que estão sendo construídos pelos discursos contemporâneos na Educação de Filosofia? Que este livro possa ajudar no processo de ressignificar a importância da Filosofia no currículo do Ensino Médio, pois ela instaura novos modos de viver e de pensar. E que os leitores possam se colocar em devir, se abrindo às des(re)territorializações provocadas pelos acontecimentos da vida.
Ensino De Filosofia E Cinema
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Author : Diego Augusto Doimo
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2021-08-26
Ensino De Filosofia E Cinema written by Diego Augusto Doimo and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-08-26 with Philosophy categories.
O livro Ensino de Filosofia e cinema: uma proposta didática para o ensino médio lança um olhar acerca do papel fundamental da Filosofia nos currículos escolares, bem como reflete sobre formas e maneiras de se alcançar o objetivo de estimular o pensamento crítico e contribuir para o processo de aprendizagem dos alunos. Mas a dúvida sobre o propósito da Filosofia conduz a diversos caminhos, o que, por sua vez, remete a imaginar possibilidades que talvez não nos aquietem diante dos desafios colocados por essa disciplina no cotidiano escolar. O aluno pode e merece ter aula de Filosofia para desenvolver as possibilidades de pensamento que essa matéria pode proporcionar, pois também é por meio dela que se abre espaço para uma metodologia filosófica que possa ser capaz de dialogar com o conhecimento, com a reflexão e com a produção intelectual do aluno. O cinema, por sua vez, pode construir uma visão crítica e reflexiva por meio do uso de filmes que se apropriem de uma linguagem metafórica capaz de associar temas filosóficos à imagem em movimento. É sabido que o cinema já é algo presente nas escolas, porém surgem muitas incertezas quanto ao real sentido de sua utilização, bem como se realmente contribui para o processo de aprendizagem. Sendo assim, o uso dos filmes no contexto educacional como recurso didático não é algo novo, entretanto, carece direcionamentos acerca das possibilidades de aplicação em sala de aula por meio de planejamento prévio que pense os momentos antes, durante e depois da exibição fílmica.
Metodologia Do Ensino De Filosofia
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Author : Sílvio Gallo
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 2020-05-12
Metodologia Do Ensino De Filosofia written by Sílvio Gallo and has been published by Papirus Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-05-12 with Education categories.
Atualmente no Brasil a filosofia é disciplina obrigatória nos três anos do ensino médio, algo inédito em nosso país. Tal fato nos coloca o desafio de torná-la significativa na formação dos jovens, e não apenas mais uma matéria. Esse livro tem como objetivo contribuir com a prática docente do professor de filosofia na escola regular. Fruto da experiência de mais de duas décadas do autor, reúne os resultados de pesquisas realizadas por ele na área, sobretudo após a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional em 1996. Sílvio Gallo apresenta uma proposta de pensar filosoficamente o ensino da disciplina, sem deixar de lado as importantes contribuições do campo educacional. Em termos metodológicos, indica dois modos de trabalhar possíveis para a materialização, em sala de aula, do trabalho pedagógico com a filosofia, compreendida como experiência de pensamento conceitual. Que não se espere, porém, qualquer tipo de manual ou "livro de receitas"; a proposta é que a obra sirva como uma espécie de bússola, para um caminho que será construído pelo professor, por cada professor. PRÊMIO JABUTI 2013 - Educação.
Percep Es Sobre O Ensino De Filosofia
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Author : Augusto Rodrigues
language : pt-BR
Publisher: Editora Oficina Universitária
Release Date : 2022-01-21
Percep Es Sobre O Ensino De Filosofia written by Augusto Rodrigues and has been published by Editora Oficina Universitária this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-01-21 with Education categories.
Escrita por muitas mãos, a presente obra é uma coletânea que reúne 14 capítulos em torno da temática do ensino de filosofia. Colaboraram, com sua tessitura, professores/as e pesquisadores/as para os quais ensinar filosofia é um problema filosófico genuíno, pois consideram que é pensando as relações da filosofia e seu ensino que também temos condições de problematizar nossa formação e atuação como professores/as de filosofia e filósofos/as na contemporaneidade. Se o ensino de filosofia representa o pano de fundo dos capítulos, o fio condutor são as experiências vivenciadas no comum do Grupo de Estudo e Pesquisa sobre o Ensino de filosofia (ENFILO). A obra foi dividida em quatro partes. A primeira, O ensino de filosofia: questões do/ao campo científico-filosófico, apresenta os capítulos de Patrícia Del Nero Velasco e Elisete M. Tomazetti, produzidos em interface e tensão com as pesquisas da área no Brasil. A segunda parte, Ensino de filosofia e formação, concentra os capítulos construídos em torno da reestruturação do curso de filosofia da UNESP. Augusto Rodrigues, Rodrigo Pelloso Gelamo, Amanda Velloso Garcia, Bruna de Jesus Silva, Elói Maia de Oliveira, Júlio César Rodrigues da Costa mostram, por diferentes perspectivas, suas participações político-filosóficas, seus questionamentos à estrutura do curso, suas reivindicações por uma outra formação do professor/a e por um ensino de filosofia à altura dos desafios contemporâneos. Na terceira parte, Heranças Formativas, estão dispostas as pesquisas de José Roberto Sanabria de Aleluia e Tiago Brentam Perencini, que se desenvolvem em torno da institucionalização do ensino de filosofia universitário no Brasil. Na última parte, Ensino de Filosofia e Experiência, Genivaldo de Souza Santos, Daniel Salésio Vandresen, Silmara Cristiane Pinto, Sara Moraes Rosa, Rodrigo Barbosa Lopes apresentam suas pesquisas que emergem, principalmente, das tensões criadas com o exercício de ensinar filosofia na contemporaneidade.
Filosofia Da Educa O
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Author : Josué Geraldo do Carmo
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2016-12-13
Filosofia Da Educa O written by Josué Geraldo do Carmo and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-12-13 with categories.
O livro trata do momento em que se vive. Da revolu��o da comunica��o atrav�s das conex�es. Do p�s-moderno, da internet, do interdisciplinar. � um momento terap�utico. � a necessidade da humaniza��o do curr�culo escolar. Fala de uma escola p�blica do tamanho do mundo vinte e quatro horas do dia. E trata finalmente da quest�o do consumismo.
Biopol Tica Arte De Viver E Educa O
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Author : Pedro Angelo Pagni
language : pt-BR
Publisher: Editora Oficina Universitária
Release Date : 2012-10-09
Biopol Tica Arte De Viver E Educa O written by Pedro Angelo Pagni and has been published by Editora Oficina Universitária this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-10-09 with Education categories.
O tema da Biopolítica nos remete ao diagnóstico do presente, desenvolvido originalmente por Michel Foucault e, posteriormente, aprofundado por outros filósofos contemporâneos, como Giorgio Agamben, sem contar que filósofos como John Dewey, Jürgen Habermas, dentre outros, o tangenciaram. Para parte desses filósofos, uma dimensão da vida humana teria sido abandonada para que se restringisse a um tipo de racionalidade, àquilo que pode ser regulamentado pelo Estado e governado politicamente pelas diversas artes de governos espalhadas pela sociedade civil. Se, na crítica feita por alguns desses filósofos em relação à reconciliação entre a vida e o mundo, por meio de uma racionalidade e de uma pragmática específica, da parte de outros essa reconciliação seria impossível, provocando um pensar constante e a assunção de uma atitude ética e política de resistência ao existente. Diante desse dilema atual, algumas perspectivas filosóficas educacionais advogaram a integração da vida à escola e um tipo de pragmática do ensino capaz de integrar os elementos daquela aos princípios da cognição e da unidade lógica discursiva presentes nesta. Por sua vez, outras insistiram em manter aberta a tensão entre vida e escola, elegendo-a como um campo privilegiado para se compreender os processos de subjetivação e para se proporcionar um reflexionamento ético sobre a ação pedagógica, a atividade docente e a proposição de novos problemas ao ensino de Filosofia. É no âmbito do embate dessas perspectivas que se discutiu o tema em questão, nesta coletânea.
A Bncc E O Novo Ensino M Dio Um Olhar Sobre O Cen Rio Da Educa O B Sica No Brasil
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Author : Adilson Tadeu Basquerote
language : pt-BR
Publisher: Editora CLAEC
Release Date : 2023-10-30
A Bncc E O Novo Ensino M Dio Um Olhar Sobre O Cen Rio Da Educa O B Sica No Brasil written by Adilson Tadeu Basquerote and has been published by Editora CLAEC this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-10-30 with Education categories.
Base Nacional Comum Curricular (BNCC) corresponde a um conjunto de orientações que norteia os currículos de referência das escolas das redes públicas e privadas de ensino de todo o Brasil. Ela expressa as diretrizes para o Novo Ensino Médio (NEM), que propõe aprendizagens na direção da formação de cidadãos e no desenvolvimento de competências e habilidades. Nele, as disciplinas foram integradas em quatro áreas do conhecimento, além de itinerários formativos e/ou a aprendizagem profissional, que devem ser escolhidos pelos estudantes, de acordo com áreas de seu interesse, projetos de vida e de carreira. Entre as críticas e questionamentos, destacam-se que os itinerários reforçam as desigualdades de oportunidades educacionais e flexibilizam a obrigatoriedade de componentes curriculares como a Sociologia em todas as séries do Ensino Médio. A partir do exposto, a obra busca reunir reflexões de cunho teórico, relatos de experiências, bem como análise dos documentos oficiais que subsidiem e contemplem o NEM e a BNCC.