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Reform Der Heimerziehung


Reform Der Heimerziehung
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Reform Der Heimerziehung


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Author : Norbert Struck
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-03-13

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Dreißig Jahre nach den Heimrevolten und zwölf Jahre nach der Wiedervereinigung und dem Inkraftreten des Kinder- und Jugendhilfegesetzes legen die AutorInnen eine kritische Bilanz der Entwicklung der Heimerziehungvor. Ausgehend von einem geschichtlichen Abriss der Reformgeschichte der Heimerziehung werden zentrale Fragestellungen der gegenwärtigen Heimerziehung bilanziert. Die entstandene Vielfalt von Heimerziehungen wird empirisch und konzeptionell ausgewertet und ein Überblick zu statistischen Daten und empirische Forschungen gegeben. Zudem werden Bezüge zu den Entwicklungen im europäischen Ausland hergestellt.



Reform Der Heimerziehung


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Author : Wolfgang Bäuerle
language : de
Publisher:
Release Date : 1974

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Die Reformprogramme F R Die Heimerziehung


Die Reformprogramme F R Die Heimerziehung
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Author : Barbara Pommerehne-Häss
language : de
Publisher: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
Release Date : 1979

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Anfangs der 70er Jahre haben politische, bürokratische und verbandliche Spitzen als Antwort auf die scharfe öffentliche Kritik an der Heimerziehung zahlreiche Reformprogramme entwickelt. In der vorliegenden Arbeit geht es um die Frage, welche Verwirklichungschancen diese Reformkonzepte haben. Die Analyse zeigt, dass die Reformprogramme zwar demokratische Werte postulieren, jedoch kaum Strategien zu ihrer Realisierung enthalten. Überdies stehen sie einer Heimpraxis gegenüber, die kaum in der Lage ist, Demokratisierungsprozesse einzuleiten. Vor diesem Hintergrund entwickelt der Verfasser Konzepte und Strategien, die auf eine tatsächliche Demokratisierung der Heimerziehung abzielen.



Entwicklungslinien In Der Heimerziehung Nach 1945


Entwicklungslinien In Der Heimerziehung Nach 1945
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Author : Mirjam Günther
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2009

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Vordiplomarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Geschichte der Päd., Note: 2, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Sprache: Deutsch, Abstract: "Wenn wir die Feinheiten und Elaboriertheiten akademischer Sprache beiseite lassen, dann müssen wir feststellen, dass Heimerziehung immer dann, 'wenn es nicht mehr geht' - dem einen zur Entlastung, dem anderen zur Drohung - zur Verfügung stehen muß [!]. Dies verweist auf die gesellschaftliche Funktion von Heimerziehung und den Beitrag, den sie zur sozialen Kontrolle leistet." (Friedhelm Peters 1991) Mit diesen Worten leitet Friedhelm Peters sein Buch "Jenseits von Familie und Anstalt" ein und gibt damit ebenfalls die Meinung einer breiten Öffentlichkeit wieder, wenn es um das Thema der Heimerziehung geht. In den Köpfen der meisten Menschen gilt die Heimerziehung immer noch als der letzte Ausweg, den man für Kinder und Jugendliche finden kann, die aus verschiedenen Gründen nicht mehr in ihren Herkunftsfamilien leben können. Sie wird dabei aber eher als Strafe verstanden und nicht als Chance für ein neues Leben, die den Kindern geboten wird. Dieses Negativbild der Heimerziehung hat sich aus der Realität der Heimerziehung früherer Zeiten entwickelt und hatte zu dieser Zeit auch seine Berechtigung. Nun ist aber zu fragen, ob dieses Negativbild, mit dem auch die heutige Heimerziehung meist noch belastet ist, auch heute noch seine Berechtigung hat oder ob es nur noch ein Überbleibsel aus alten Zeiten ist und mit der aktuellen Heimerziehung nichts mehr zu tun hat. Ziel dieser Arbeit ist es, die Entwicklung in der Heimerziehung seit 1945 darzustellen. Zuerst wird dazu kurz die Geschichte der Heimerziehung von ihrem Beginn an bis zum Ende des 2. Weltkrieges 1945 beschrieben. Danach werden zentrale Entwicklungslinien in der gesamten Heimerziehung erklärt. Im Anschluss folgen eine Darstellung der Situation der Heimerziehung bei Kriegsende und erste Reformbestrebungen nach 1945. Weiterhin werden die Heimkampagne der 6



Erziehungshilfe


Erziehungshilfe
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Author : Thomas Trapper
language : de
Publisher: Julius Klinkhardt
Release Date : 2002

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Die Heimerziehung In Den 60er Und 70er Jahren


Die Heimerziehung In Den 60er Und 70er Jahren
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Author : Alina Herbrich
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2017-09-18

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Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Geschichte - Sonstiges, Note: 1,0, Universität Hildesheim (Stiftung) (Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit wird auf die Heimerziehung im Wandel der 60er und 70er Jahre und zwei ausgewählte pädagogische Vertreter eingegangen. Um diesen Wandel entsprechend beleuchten zu können, konzentriert sich die Autorin auf den genannten Zeitraum. Dabei steht die Fragestellung „Die Heimerziehung der 60er und 70er Jahre – vom Autoritarismus zum Antiautoritarismus?“ im Vordergrund. Es wird ein Bezug zu zwei jeweils passenden pädagogischen Vertretern und zur heutigen Erziehung in den Heimen hergestellt Das Ziel dieser Arbeit ist es somit, den Wandel der Heimerziehung in den genannten Jahren zu analysieren, um unter Einbezug der pädagogischen Vertreter die Unterschiede des autoritären und antiautoritären Erziehungsstils zu erörtern und darzustellen. Im Schlussteil wird eine Beurteilung beider Erziehungsstile und Positionen durchführen und einen Bezug zum heutigen Erziehungsstil hergestellt. Abschließend wird die Fragestellung mithilfe der Gesamtheit der Literaturrecherche beantworten. Der Inhalt der vorliegenden Arbeit umfasst zunächst die Definition des Begriffes „Heim“ und dessen historischen Wandel in den 60er und 70er Jahren, somit besonders um 1969. Nachdem die Autorin auf die zwei zu dieser Zeit bedeutendsten Erziehungsstile, den autoritären und den antiautoritären Erziehungsstil, eingegangen ist und deren Entwicklung veranschaulicht hat, wird sie sich auf jene auf zwei wichtige und repräsentative pädagogische Vertreter beziehen. Die zwei Pädagogen sind Immanuel Kant und Alexander Sutherland Neill. Im dritten Kapitel dieser Hausarbeit wird erst die Position Kants, welche man auf den autoritären Erziehungsstil berufen kann, beschrieben und erläutert. Anschließend wird Neills Ansicht und seine antiautoritäre Erziehung in der Bundesrepublik Deutschland anhand einer Veranschaulichung seiner Versuchsschule „Summerhill“ beleuchtet.



Konzepte Der Heimerziehung Im Wandel Darstellung Der Entwicklung Vom Mittelalter Bis Heute


Konzepte Der Heimerziehung Im Wandel Darstellung Der Entwicklung Vom Mittelalter Bis Heute
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Author : Franziska Henneberg
language : de
Publisher: diplom.de
Release Date : 2016-01-04

Konzepte Der Heimerziehung Im Wandel Darstellung Der Entwicklung Vom Mittelalter Bis Heute written by Franziska Henneberg and has been published by diplom.de this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-01-04 with Education categories.


Auch heute noch gehen mit dem Begriff Heim bzw. Kinderheim Assoziationen wie die anstaltsmäßige Unterbringung von armen verwaisten Kindern einher. Diese Vorstellung trifft aber vor allem für frühere Zeiten zu, so z.B. für Kinder in Findelhäusern, Waisenhäusern, Klosterschulen und Armenhäusern des Mittelalters. Ziel dieser Anstalten war es vor allem das Leben der Kinder zu erhalten und sie zur Arbeitsamkeit, Gottesfurcht und Demut hinzuführen. Erzieherische Aspekte lagen zu dieser Zeit nicht im Vordergrund der Heimerziehung. Erst mit dem Fortschreiten der gesellschaftlichen Entwicklung und damit auch dem Vergrößern des Bedürftigenkreises gab es immer mehr Pädagogen, die sich mit Erziehungsansätzen für im Heim untergebrachter Kinder auseinandersetzten. Die geltenden Erziehungsgrundsätze orientierten sich immer an den vorherrschenden gesellschaftlichen Wert- und Normenvorstellungen. In der vorliegenden Studie wird schwerpunktmäßig untersucht, ob und wie Konzepte der Heimerziehung an gesellschaftliche Wert- und Normvorstellungen angepasst sind. Die Autorin untersucht diese Fragestellung anhand des Fortschreitens der gesellschaftlichen Entwicklung und der zur jeweiligen Zeit umgesetzten Konzepte in der Heimerziehung. Zudem wird auf heutige Konzepte der modernen Heimerziehung eingegangen. Die Heimerziehung ist heute nur noch eine Hilfe vieler verschiedener Maßnahmen im Bereich der Jugendhilfe. Typische Merkmale wie anstaltsmäßige Erziehung, großer Schlafsaal und Unterbringung fernab der Gesellschaft gehören dabei schon lange der Vergangenheit an.



Heimerziehung Von Kindern In Den 60er Jahren Und Heute


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Author : Meyrem Tiftikci
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2024-03-19

Heimerziehung Von Kindern In Den 60er Jahren Und Heute written by Meyrem Tiftikci and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-03-19 with Social Science categories.


Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Sozialwissenschaften allgemein, Note: 2,6, Philipps-Universität Marburg (Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschäftigt sich mit der Erziehung von Kindern in Heimen. Mit Blick auf die Entwicklung der Kinder, aber auch auf die damalige sowie die zukünftige pädagogische Arbeit stellt sich hier die Frage, welcher Fortschritt bereits gemacht wurde und wie zukünftig weiterhin eine Lehre aus damaligen Formen und Vorgehensweisen gezogen werden kann. Wie kann man als PädagogIn ein möglichst positives Feld schaffen, damit diese Kinder ohne oder ggf. auch in Begleitung ihrer biologischen Familie einen angemessenen Weg gehen können? Die folgende Hausarbeit widmet sich diesen Fragen. Einleitend wird die Definition der Heimerziehung geklärt, mit Anschluss an Anlässe, aus denen Kinder in ein Heim gesendet werden. Auch werden die Ziele einer solchen Erziehungsform erörtert und schließlich wird ein Überblick über die existierenden Formen einer alternativen Erziehung geschaffen. Dabei werden auch andere Formen des Aufwachsens und der Sozialisation beleuchtet. Im zweiten Teil dieser Arbeit wird darauf eingegangen, wie sich die Heimerziehung in den 60er-Jahren gestaltet hat, welche Regelungen und Vorgehensweisen es gab und ebenfalls, welche Defizite sie damals hatte. Daraufhin wird auf die 69er-Heimkampagne eingegangen, die eine weitgehende Reform des gesamten Systems der und um die Heimerziehung anstieß. Darauffolgend wird auf der nun geschaffenen Basis ein Vergleich zwischen der damaligen und der modernen Heimerziehung gezogen. Weiterhin wird auf die zukünftigen Chancen des Heim-Konzepts eingegangen und erläutert, in welchen Bereichen noch Potenzial für eine Besserung besteht.



Heimerziehung


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Author : Thomas Gabriel
language : de
Publisher: Ernst Reinhardt Verlag
Release Date : 2003-07-01

Heimerziehung written by Thomas Gabriel and has been published by Ernst Reinhardt Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003-07-01 with Education categories.


Verschärfte soziale Bedingungen verändern den Rahmen für das Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen, vor allem im Bereich stationärer Hilfen. Die Sozialpädagogik muss diesen Entwicklungen Rechnung tragen und Antworten finden. In diesem Band werden neue Perspektiven für die Heimerziehung aufgezeigt: Stationäre Hilfen werden sowohl im Zusammenhang von Armut, Ungleichheit und vorenthaltenen Bildungschancen diskutiert. Es geht aber auch um strukturelle und personale Voraussetzung, historische Bedingungen, Maßstäbe für die Qualitätsentwicklung und um die Leistung von Forschung und Evaluation. Dabei binden die Autoren ihre Überlegungen immer an konkrete Erfahrungen.Ein wichtiger Reader für die aktuelle sozialpädagogische Debatte.



Revitalizing Residential Care For Children And Youth


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Author : James K. Whittaker
language : en
Publisher: Oxford University Press
Release Date : 2022-12-13

Revitalizing Residential Care For Children And Youth written by James K. Whittaker and has been published by Oxford University Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-12-13 with Political Science categories.


"This volume addresses the question of how societies with developed welfare and social service systems are assessing current needs and future directions in their residential child and youth care sectors. This includes dealing with the historical concerns raised about the placement of children and youth in residential care settings as well as identifying innovative strategies, which offer new pathways for the integration of this often neglected area of service with families and communities. This review builds on an emergent and growing literature of cross-national child welfare policies and practices including child protection arrangements (Gilbert et al., 2011) and meeting the needs of migrant children (Skivenes et al., 2014). Our contributors share a common child welfare goal of seeking to ensure healthy growth and development for children served in order to achieve desired social outcomes for the community at large. Each of the sixteen countries selected for inclusion will be viewed through a common template including the policy context (historical developments, key trends and policy initiatives), promising programmatic innovations, and information obtained from a matrix developed in an earlier research effort (Erasmus+ Project) by Sigrid James and colleagues from five European countries (James et al., 2021). The Erasmus+ project, along with the matrix and rationale for its use, is described in detail in Chapter 3"--