Soziales Lernen Will Gelernt Sein
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Soziales Lernen Will Gelernt Sein
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Author : Gustav Keller
language : de
Publisher:
Release Date : 1999
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Auch Lernen Will Gelernt Sein
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Author : Heinz Bachmann
language : de
Publisher:
Release Date : 2003
Auch Lernen Will Gelernt Sein written by Heinz Bachmann and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003 with categories.
Konsum Ist Geil Der Umgang Mit Geld Will Gelernt Sein
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Author : Daniel Klumpp
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2009
Konsum Ist Geil Der Umgang Mit Geld Will Gelernt Sein written by Daniel Klumpp and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009 with categories.
Examensarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Sonstiges, Note: 2,0, Veranstaltung: Examensarbeit für das 2. Staatsexamen (RS), Sprache: Deutsch, Abstract: Definition des Begriffs Projektmethode Innerhalb der pädagogischen Fachliteratur ist man sich weitestgehend darüber einig, dass es keine allgemeingültige Definition der "Projektmethode" gibt. Jedoch haben sich viele Pädagogen an ihr versucht. Nachfolgend sollen stellvertretend einige von ihnen aufgeführt werden. Karl Frey definiert die Projektmethode folgendermaßen: "Eine Gruppe von Lernenden bearbeitet ein Gebiet. Sie plant ihre Arbeiten selbst und führt sie auch aus. Oft steht am Ende ein sichtbares Produkt."1 Herbert Gudjons beschreibt die Methode mithilfe eines Merkmalkatalogs, der 10 Kriterien umfasst: - Situationsbezug - Orientierung an den Interessen der Beteiligten - Selbstorganisation und Selbstverwaltung - Gesellschaftliche Praxisrelevanz - Zielgerichtete Projektplanung - Produktorientierung - Einbeziehen vieler Sinne - Soziales Lernen - Interdisziplinarität - Bezug zum Lehrgang2 Für Susanne Endler sind Projekte so zu strukturieren, dass sie überschaubar sind und das zusammenwirken aller Beteiligter effizient und motivierend gestaltet werden kann. Sie legt ebenfalls Kriterien für das Projekt fest und zwar aus Sicht des Projektmanagements: "Eine Aufgabenstellung mit Risiko (es kann auch schief gehen!) und einer gewissen Einmaligkeit (keine Routinefähigkeit), eindeutige Aufgabenstellung, Verantwortung und Zielsetzung für ein Gesamtergebnis, zeitliche Befristung (definierter Anfangs- und Endpunkt), begrenzter Ressourceneinsatz, verschiedenartige, untereinander verbundene, wechselseitig voneinander abhängige Teilaufgaben und eine besondere, auf das Vorhaben abgestimmte Organisation."3 An diesen drei Beispielen lässt sich gut erkennen, dass sich der komplexe Projektbegriff nicht eindeutig definieren, sondern eher einkreisend umschreiben lässt. Dazu bemerkt Frey: "Die Projektmethode ist eine
Inzidentelles Lernen
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Author : Una M. Röhr-Sendlmeier
language : de
Publisher: Logos Verlag Berlin GmbH
Release Date : 2012
Inzidentelles Lernen written by Una M. Röhr-Sendlmeier and has been published by Logos Verlag Berlin GmbH this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012 with Psychology categories.
Beim inzidentellen Lernen zieht der Lernende beilaufig Nutzen aus sich bietenden Lerngelegenheiten, ohne seine Aufmerksamkeit bewusst auf den Lerngegenstand zu richten. Dieser Lernmodus ist zur alltaglichen Orientierung und Informationsaufnahme unerlasslich; er wurde aber erst in jungster Zeit genauer erforscht.Beilaufig, ohne erkennbare Lernanstrengung Wissen erwerben: Auf welche Lerngegenstande kann sich ein solches Lernen beziehen? Welche Faktoren begunstigen inzidentelles Lernen? Sind die Lernerfolge robust gegen Vergessenseffekte? Auf diese Fragen versucht dieses Buch einige Antworten zu geben. Bei Personen unterschiedlichen Alters uber die Lebensspanne werden die Ergebnisse inzidenteller Lernprozesse untersucht. Dabei wird auch die Frage nach Unterschieden gegenuber anderen Lernmodi beantwortet. Im Fokus stehen sprachliche und visuelle Lerngegenstande, aber auch komplexe Situationen im Kulturkontakt.
Sozialerziehung In Der Schule
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Author : Maria Limbourg
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2011-08-23
Sozialerziehung In Der Schule written by Maria Limbourg and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-08-23 with Psychology categories.
Dieses Buch soll Lehrerinnen und Lehrer an Grundschulen und weiterführenden Schulen motivieren, sich systematisch mit dem Thema Sozialerziehung zu beschäftigen und ihr pädagogisches und didaktisches Handeln aus einer sozialerzieherischen Perspektive heraus zu reflektieren. Das Buch enthält vielfältige Vorschläge für eine Verflechtung von Bildung und Sozialerziehung. Da Lehrkräfte häufig vor dem Problem stehen, in immer weniger Zeit fachliche Inhalte mit den Schülern-/innen zu thematisieren, ist es notwendig, dass Unterrichtsinhalte sinnvoll mit erzieherischen Zielen verknüpft werden. Hierfür ist das Thema differenziert nach sechs Perspektiven aufgearbeitet worden.
Soziales Lernen Im Sportunterricht Praktische Realisierung Anhand Ausgew Hlter Sportspiele
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Author : Udo Kroack
language : de
Publisher: diplom.de
Release Date : 2015-02-01
Soziales Lernen Im Sportunterricht Praktische Realisierung Anhand Ausgew Hlter Sportspiele written by Udo Kroack and has been published by diplom.de this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-02-01 with Education categories.
Kindern und Jugendlichen scheint es auf den ersten Blick noch nie so gut wie heute gegangen zu sein: In den westlichen Industrienationen genießen sie ein hohes Maß an sozialer Selbständigkeit, eine liberale Erziehung mit partnerschaftlich-demokratischen Eltern und breit gefächertem und selbst bestimmbaren Medien- und Freizeitangebot. Die jetzige Generation ist materiell hervorragend versorgt und früher lebensgefährliche Kinderkrankheiten sind weitestgehend besiegt bzw. relativ problemlos zu kurieren. Sieht man allerdings genauer hin, so fällt auf, dass die Probleme der Kinder und Jugendlichen heute eher im zwischenmenschlichen Bereich liegen, in der Unsicherheit von Kontakten und Beziehungen. Zwar können sie die angenehmen Seiten der Wohlstandsgesellschaft für sich nutzen, sie bekommen aber auch die Nachteile zu spüren. Selbständigkeit und die Möglichkeit zur Selbstentfaltung stehen sozialer Unsicherheit und den damit verbundenen psychischen Irritationen gegenüber. In diesem Buch wird nach einer kurzen theoretischen Einführung eine Unterrichtssequenz mit ausgewählten Spielformen vorgestellt, die in der beschrieben Weise praktisch erprobt wurde. Dabei folgt auf eine kurze Erklärung der Spielform und deren beabsichtigte Wirkung bezüglich einzelner Aspekte sozialen Lernens immer eine Beobachtung der Schülergruppe und eine kurze Reflexion der Wirksamkeit, so dass die Methodenreihe sofort umgesetzt und den eigenen Bedürfnissen/ Ideen angepasst werden kann. Dabei erhebt der Autor nicht den (vermessenen) Anspruch, dass nach der Durchführung der Sequenz eine dauerhafte Verhaltensänderung bei den Schülern erreicht wird, sondern versucht eher einen Anstoß zu geben, den Sportunterricht für soziales Lernen zu nutzen und mit diesem Erfahrungsbericht einige exemplarische Möglichkeiten aufzuzeigen, wie dies praktisch umgesetzt werden kann.
Soziales Lernen M Kleinen Tiergeschichten Sop D
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Author : Klara Kirschbaum
language : de
Publisher: Auer Verlag
Release Date : 2021-08-23
Soziales Lernen M Kleinen Tiergeschichten Sop D written by Klara Kirschbaum and has been published by Auer Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-08-23 with Education categories.
Stärken und Schwächen entdecken, fair streiten und ehrlich sein - so fördern Sie mit Frosch Fiete und Co. das Sozialverhalten Ihrer Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf! Sie wollen die Sozialkompetenz Ihrer Schülerinnen und Schüler verbessern? Auch sensible Themen wie Angst, Gewalt und Mobbing möchten Sie altersgerecht mit Ihrer Klasse bearbeiten? Dann bietet Ihnen dieser Band genau das Richtige! Mit diesem Band setzen sich Ihre Schulkinder, begleitet von Frosch Fiete und seinen tierischen Freunden, mit wichtigen Bereichen des sozialen Lernens auseinander. Themen wie anderen helfen, Regeln einhalten und Zusammenarbeiten, aber auch Angst und Mobbing werden durch kindgerechte Geschichten aufgegriffen. Zu jeder Geschichte bietet der Band vertiefendes Übungsmaterial an, das lebensnah und praxisbezogen aufbereitet ist. Die Kinder werden aufgefordert, über (ihr) Verhalten nachzudenken und lernen zu reflektieren und zu hinterfragen. Das Material eignet sich für den Einsatz in der 2. bis 4. Klasse für Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Die Kopiervorlagen sind direkt und ohne Vorbereitungsaufwand einsetzbar. Die Methodenbox kann begleitend und flexibel genutzt werden und bietet viele Ideen und Vorlagen zur praktischen Umsetzung.
Die Realisierung Sozialen Lernens Im Sportunterricht Unter Besonderer Ber Cksichtigung Des Lernbereichs Fairness Kooperation
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Author : Udo Kroack
language : de
Publisher: diplom.de
Release Date : 2004-04-15
Die Realisierung Sozialen Lernens Im Sportunterricht Unter Besonderer Ber Cksichtigung Des Lernbereichs Fairness Kooperation written by Udo Kroack and has been published by diplom.de this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2004-04-15 with Education categories.
Inhaltsangabe:Problemstellung: Kindern und Jugendlichen scheint es auf den ersten Blick noch nie so gut wie heute gegangen zu sein: In den westlichen Industrienationen genießen sie ein hohes Maß an sozialer Selbständigkeit, eine liberale Erziehung mit partnerschaftlich-demokratischen Eltern und breit gefächertem und selbst bestimmbaren Medien- und Freizeitangebot. Die jetzige Generation ist materiell hervorragend versorgt und früher lebensgefährliche Kinderkrankheiten sind weitestgehend besiegt bzw. relativ problemlos zu kurieren. Sieht man allerdings genauer hin, so fällt auf, dass die Probleme der Kinder und Jugendlichen heute eher im zwischenmenschlichen Bereich liegen, in der Unsicherheit von Kontakten und Beziehungen. Zwar können sie die angenehmen Seiten der Wohlstandsgesellschaft für sich nutzen, sie bekommen aber auch die Nachteile zu spüren. Selbständigkeit und die Möglichkeit zur Selbstentfaltung stehen sozialer Unsicherheit und den damit verbundenen psychischen Irritationen gegenüber. Gewalt und Aggression sind allgegenwärtig. Neben den in den Medien erscheinenden offensichtlichen Erscheinungsformen wie Krieg, Kriminalität, ausländerfeindliche Aktionen, sexueller Missbrauch etc. gibt es im Alltag unzählige weniger auffällige: Aggressionen im Straßenverkehr, in der Familie, in der Berufswelt (Mobbing), in der Schule, im Sport und subtilere Formen der psychischen Aggression (z.B. Schikanieren von Untergebenen oder von Dienstleistungspersonal). Viele dieser Verhaltensweisen werden in unserer modernen „Ellbogengesellschaft“ akzeptiert und von den meisten Erwachsenen sogar vorgelebt. Fast täglich berichten die Medien von Gewalttaten und aggressiven Übergriffen junger Menschen. Hierbei lässt sich feststellen, dass nicht nur deren Anzahl steigt, sondern dass sich vor allem die Qualität der Aggressionen verändert hat. Die immer jünger werdenden „Täter“ haben immer geringere Hemmschwellen. Nach HURRELMANN (in: VALTIN/ PORTMANN 1995) zeigen aktuelle Studien, „dass 10 -12% der Kinder im Schulalter an psychischen Störungen vor allem in den Bereichen Leistung, Emotion und Sozialkontakt leiden. Dazu gehören auch aggressive und gewalthaltige Verhaltensweisen. Immer häufiger ist von körperlichen und psychischen Belästigungen die Rede. Viele Lehrerinnen und Lehrer berichten, die Kinder seien heute schon in der Grundschule, vor allem aber auch in der Mittelstufe nicht nur zappeliger, unruhiger und nervöser als die aus früheren Jahrgängen, sondern es [...]
Erziehungswissenschaft
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Author : Norbert M. Seel
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2014-11-11
Erziehungswissenschaft written by Norbert M. Seel and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-11-11 with Education categories.
Das Lehrbuch führt in anschaulicher, leicht verständlicher und unterhaltsamer Weise in erziehungswissenschaftliches Denken ein und bietet für Studierende und andere Neugierige den idealen Einstieg in eine der faszinierendsten Wissenschaftsdisziplinen. Eine mehr als zweitausend Jahre umfassende Geschichte der Pädagogik wird ausgebreitet, wobei der Schwerpunkt auf dem modernen Verständnis von Erziehungswissenschaft liegt. Dementsprechend orientiert sich das Lehrbuch am Kerncurriculum Erziehungswissenschaft, wie es den meisten Studiengängen im Bereich der Erziehungswissenschaft an dt. Hochschulen zugrunde liegt. Es werden die Grundbegriffe der Erziehungswissenschaft ebenso behandelt wie ihre wissenschaftstheoretischen und forschungsmethodischen Grundlagen. Bei all dem soll der Spaß beim Lesen nicht zu kurz kommen: Comics und Cartoons, kluge Sprüche aus dem Nähkästchen und Spiele sorgen für eine unterhaltsame Auseinandersetzung mit pädagogischen Fragestellungen und Problemen.
Christozentrik
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Author : Jürg H. Buchegger
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date : 2016
Christozentrik written by Jürg H. Buchegger and has been published by LIT Verlag Münster this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016 with categories.
Der Titel "Christozentrik" - Jesus Christus im Zentrum - markiert das Grundanliegen von Armin Mauerhofer, der 2016 nach 30-jähriger Lehrtätigkeit an der STH Basel emeritiert wird. Die Beiträge reflektieren und vertiefen dieses Anliegen aus hermeneutischen, soteriologischen, homiletischen und gemeindepraktischen Perspektiven. Sie zeigen die bleibende Aktualität einer christozentrischen Theologie und würdigen damit Mauerhofers vielfältiges Wirken in der akademischen und kirchlichen Praxis.