Spiritualit T In Lebensbereichen Der P Dagogik
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Spiritualit T In Lebensbereichen Der P Dagogik
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Author : Peter Loebell
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2015-05-04
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Spiritualität – ein relevanter Themenbereich für die Pädagogik? Welche Bedeutung kann spirituelles Erfahren und Erleben im Feld Bildung und Erziehung haben? Die AutorInnen gehen diesen Fragen nach und untersuchen, wie in unterschiedlichen Bereichen der Forschung und Praxis Spiritualität bisher thematisiert und eingesetzt wurde und wie man sich dem Thema wieder neu nähern kann.Damit wird eine Gegenposition zu einer Pädagogik der standardisierten Messung formuliert.Spirituelle Erfahrungen führen offenbar zu einem erhöhten Verantwortungsgefühl für den Umgang mit den eigenen Erkenntnissen.
Education Spirituality Creativity
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Author : Tania Stoltz
language : en
Publisher: Springer Nature
Release Date : 2021-04-30
Education Spirituality Creativity written by Tania Stoltz and has been published by Springer Nature this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-04-30 with Education categories.
Education, spirituality and creativity help to navigate possible courses of action, in a life marked by commercialization and loss of meaning. Education that promotes knowledge and managing information while neglecting autonomous cognition and creative action can be found everywhere. On the other hand, education, spirituality and creativity are essential for a life led with awareness, empathy and criticism that are reflected upon in the present anthology by authors from Brazil and Europe. They inspire new educational approaches and encourage immersing oneself in undefined and uncertain phenomena.The Editors
Steiner Waldorf Pedagogy In Schools
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Author : Martyn Rawson
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2021-05-24
Steiner Waldorf Pedagogy In Schools written by Martyn Rawson and has been published by Routledge this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-05-24 with Education categories.
This book offers a comprehensive exploration of Steiner or Waldorf pedagogy and practice in schools. Drawing on key research, it traces the origins of Steiner education from the original Waldorf school and shows how this approach has since been adapted and applied in educational settings around the world. Outlining the educational philosophy of Steiner education, the book considers its unique features, such as its commitment to a pedagogical anthropology that takes the whole developing human being into account – body, mind and spirit – and the developmental approach that arises out of this. It sets out the specific curriculum and teaching approach alongside vignettes of teaching and learning situations adopted in Steiner educational settings to show how the approach works in practice. Offering a critical perspective on this teaching style, Rawson examines the contributions that Steiner education has made in different cultures and looks towards future developments in China and other Asian countries. Considering all aspects of Steiner education, this book is essential reading for anyone wanting to understand the fundamental elements of this approach and its continuing relevance within the educational landscape.
Handbook Of Research On Waldorf Education
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Author : Jost Schieren
language : en
Publisher: Taylor & Francis
Release Date : 2023-03-07
Handbook Of Research On Waldorf Education written by Jost Schieren and has been published by Taylor & Francis this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-03-07 with Education categories.
Waldorf Education: An all-round, balanced approach to education that is equally concerned with intellectual-cognitive and artistic-creative learning. A practice- and experience-based pedagogy. Non-selective and open to all children and young people; offering a stress-free, secure learning environment across 12 grades; embedded in a community of students, teachers, and parents. An alternative education that has been successfully practiced for over a century. The first Waldorf School was founded in Stuttgart, Germany, in 1919. Today, Waldorf Education is practiced in all countries and cultures around the world: in over 1,000 schools, more than 2,000 kindergartens, and numerous centers for special needs education. This makes Waldorf Education the most prevalent alternative approach to teaching. And yet, despite the success and (now empirically validated) recognition that Waldorf schools enjoy, the theory underlying them remains controversial. Within the academic debate, Waldorf Education is seen as ideologic and unscientific. This publication sets out to bring clarity to this debate: Renowned researchers explain and discuss Waldorf Education’s foundations in relation to the current discourse on education and core disciplines such as theory of knowledge, anthropology, developmental psychology, learning theory, and the theory of professions. This scientific inquiry into Waldorf Education is breaking new ground, casting light on its fascinating humanistic ideal and holistic potential.
The Art Of Foreign Language Teaching
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Author : Peter Lutzker
language : en
Publisher: Narr Francke Attempto Verlag
Release Date : 2022-01-31
The Art Of Foreign Language Teaching written by Peter Lutzker and has been published by Narr Francke Attempto Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-01-31 with Literary Criticism categories.
The first edition of this work became a standard reference work in the general context of humanistic approaches to foreign language teaching and learning. This new edition gives a brief overview of further developments in relevant fields and discusses the importance of the concept of teaching as an art in light of the increasing standardization and digitalization of education. Reviews of the 1st edition I believe that the book will become a standard reference point for all those who, against the current tide of 'scientific', objectives-based, test-oriented, control-obsessed, sterile approaches to language teaching, continue to believe that language teaching is indeed an art, and a joyful art at that. Prof. Dr. Alan Maley in English Language Teaching Journal Peter Lutzker is a major educational thinker and has spent half an earthly span living towards this major book. (...) I have placed Peter's book on my shelves next to those of Rogers, Curran, Dufeu and Stevick. Mario Rinvolucri in Humanising Language Teaching
Welche Bedeutung Hat Spiritualit T F R Die P Dagogik Wie Lehrkr Fte Spirituelle Praktiken Im Unterricht Einsetzen K Nnen
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Author : Nikolaus Ladner
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2020-06-19
Welche Bedeutung Hat Spiritualit T F R Die P Dagogik Wie Lehrkr Fte Spirituelle Praktiken Im Unterricht Einsetzen K Nnen written by Nikolaus Ladner and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-06-19 with Education categories.
Seit der Antike befassen sich Philosophen und Gelehrte mit der Frage, wie Menschen in einer intakten Gesellschaft miteinander leben sollen. Sind das aktuelle Menschenbild des Homo oeconomicus und das Weltbild der Natur als verwertbarer Ressource zukunftsfähig? Nikolaus Ladner will zu einem erweiterten Verständnis des Phänomens Spiritualität beitragen. Wie lässt sich Spiritualität in der Bildungsarbeit verwerten? Wie reagieren Menschen auf Fragen nach dem Sinn des Daseins und ihrer Sicht auf die Welt? Ladner untersucht, inwiefern spirituelle Komponenten für die Pädagogik relevant sind. Er geht darauf ein, ob Spiritualität als Ausgleich zur fortschreitenden Entfremdung des Menschen von der Natur dienen kann. Mit Hilfe eines Forschungsprojekts, das in den Jahren 2018 und 2019 durchgeführt wurde, untermauert er seine Ergebnisse und stellt spirituelle Praktiken für den Unterrichtsgebrauch vor. Aus dem Inhalt: - Wissen; - Glaube; - Natur; - Entfremdung; - Menschenbild; - Homo oeconomicus
Studienbuch Waldorf Jugendp Dagogik
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Author : Angelika Wiehl
language : de
Publisher: UTB
Release Date : 2022-04-25
Studienbuch Waldorf Jugendp Dagogik written by Angelika Wiehl and has been published by UTB this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-04-25 with Education categories.
Das Studienbuch Waldorf-Jugendpädagogik widmet sich Herausforderungen, Aufgaben und Potenzialen der in einer biografischen Übergangszeit befindlichen Jugendlichen. Die Beiträge knüpfen an aktuelle gesellschaftliche und jugendpädagogische Fragen an. Sie behandeln Grundlagen der Waldorf-Jugendpädagogik aus Anthropologie, Entwicklungspsychologie und Erkenntnistheorie, Bildungserfahrungen in Religion, Philosophie, Kunst sowie die digitalen Lebenswelten, Gender und Identität, Jugend an den Rändern und Jugendforschung mit den Jugendlichen selbst. Der vorliegende Band wendet sich an Studierende, Lehrende und Praktizierende der Jugend- und Schulpädagogik und ergänzt die beiden Studienbücher „Waldorf-Schulpädagogik“ (2019) und „Waldorf- Kindheitspädagogik“ (2020).
Wagenscheins P Dagogik Neu Reflektiert
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Author : Marc Müller
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2022-04-15
Wagenscheins P Dagogik Neu Reflektiert written by Marc Müller and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-04-15 with Education categories.
Die Bedeutung Martin Wagenscheins (1896–1988) für die naturwissenschaftlichen Fachdidaktiken ist unbestritten. Seine Ideen werden seit über einem halben Jahrhundert rezipiert, weitergedacht, erprobt und auf neue Unterrichtskontexte angewandt. Insbesondere die Forderung, »Verstehen« zu lehren, inspiriert ungebrochen aktuelle Didaktik-Diskurse, mittlerweile auch über den Bereich der sog. MINT-Bildung hinaus. Vor dem Hintergrund drängender Fragen nach erfolgreicher Bildung werden Wagenscheins Ideen mit diesem Band sowohl in die Vergangenheit als auch in die Zukunft hinein ausgeleuchtet. Das »Erste Buch« (Teil 1) zeigt anhand von Primär- und Sekundärwerken auf, durch wen und wodurch Wagenschein inspiriert wurde. In einem umfassenden Interviewteil kommen Personen zu Wort, deren Arbeiten maßgeblich von Wagenschein beeinflusst waren und sind. Das »Zweite Buch« (Teil 2) basiert auf der 2021 durchgeführten Wagenscheintagung und blickt darauf, wo Wagenscheins Ideen und Anliegen als fester Bestandteil fachdidaktischer und schulischer Praxis lebendig sind und unter welchen Gesichtspunkten sie weitergedacht und weiterentwickelt werden.
Studienbuch Waldorf Schulp Dagogik
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Author : Angelika Wiehl
language : de
Publisher: UTB GmbH
Release Date : 2019-09-09
Studienbuch Waldorf Schulp Dagogik written by Angelika Wiehl and has been published by UTB GmbH this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-09-09 with Education categories.
Lernen in einer heterogenen Gemeinschaft gelingt, wenn Lehrende ihr pädagogisches Handeln auf die individuellen Möglichkeiten der Lernenden ausrichten. Das Studienbuch systematisiert den aktuellen Forschungsstand zur Geschichte, Sozialgestalt, Didaktik, Anthropologie und Handlungsfeldern der Waldorf-Schulpädagogik.
Handbuch Bildungsreform Und Reformp Dagogik
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Author : Heiner Barz
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2017-07-24
Handbuch Bildungsreform Und Reformp Dagogik written by Heiner Barz and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-07-24 with Education categories.
Das Handbuch bietet einen wissenschaftlich fundierten Einstieg und Überblick in Geschichte und Gegenwart der Reformbestrebungen im Bildungsbereich. Thematisiert werden die historischen Erneuerungsimpulse und deren gesellschaftliche Einbettung und wirkungsgeschichtlichen Konsequenzen bis in die Gegenwart. Systematisch erschließt das Handbuch die vielfältigen, auch internationalen Ansätze von Reformpädagogik und Bildungsreform und stellt grundlegende Informationen für Forschung, Studium, Lehre und die Bildungspraxis für Schulverwaltung und Schulmanagement zur Verfügung.