T Cnicas E Instrumentos De Recogida Y An Lisis De Datos
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T Cnicas E Instrumentos De Recogida Y An Lisis De Datos
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Author : MARTÍNEZ MEDIANO Catalina
language : es
Publisher: Editorial UNED
Release Date : 2014-06-11
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Se trata de un libro centrado en los métodos de investigación en educación, en cuya primera unidad didáctica se revisan los tipos de investigación y los cuatro métodos fundamentales como son: el método descriptivo para las investigaciones tipo encuesta; el método experimental y cuasiexperimental, para los diseños de grupo y para las pruebas de hipótesis; los métodos cualitativos para la comprensión de los problemas en sus entornos naturales, y los métodos evaluativos con el predominio de la complementariedad de métodos y su aplicación en los modelos de calidad. En la segunda unidad didáctica, dedicada a la medida y a las técnicas de recogida de información, se desarrollan temas sobre medida, la construcción de escalas, las características técnicas de los instrumentos de recogida de información, y los procedimientos de recogida de información, tanto desde las perspectivas de los enfoques de investigación positivista, como son la observación sistemática, el cuestionario o las pruebas de rendimiento, como desde la perspectiva cualitativa: la observación participante, la técnica delphy o los grupos de discusión. En la tercera y última parte de la obra se presentan los contenidos dedicados al análisis de la información, desde la estadística descriptiva y la inferencial. Es una obra amplia en cuanto a los contenidos que abarca, aunque trata de exponerlos de un modo sencillo y con ejemplos prácticos. Está orientada a los alumnos del título de Educación Social, y para todos aquellos interesados en los temas de investigación en Educación y en Ciencias Sociales.
T Cnicas E Instrumentos De Recogida Y An Lisis De Datos
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Author : Catalina Martínez Mediano
language : es
Publisher:
Release Date : 2004
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T Cnicas E Instrumentos De Recogida Y An Lisis De Datos
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Author : Catalina Martínez Mediano
language : es
Publisher:
Release Date : 2014
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Este libro es parte de la colección e-Libro en BiblioBoard.
T Cnicas E Instrumentos Para La Recogida De Informaci N
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Author : GIL PASCUAL Juan Antonio
language : es
Publisher: Editorial UNED
Release Date : 2016-08-24
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Al realizar cualquier investigación en Educación, ya sea en el contexto del aula o en cualquier otro, se necesita utilizar instrumentos y emplear técnicas acordes con los mismos. Son varios los condicionantes para utilizar uno u otro instrumento y usar una u otra técnica. El profesional de la Educación tiene que saber las ventajas e inconvenientes de cada técnica e instrumento, debe conocer las limitaciones, necesita calcular y dar a conocer la calidad técnica de los instrumentos que utiliza, necesita justificar sus bondades para añadir a su trabajo profesional el rigor científico. El texto aborda las distintas técnicas e instrumentos para recoger la información. Comienza justificando la medida en educación, trata después los condicionantes técnicos de los instrumentos y luego repasa cada una de las principales técnicas e instrumentos de medida: la observación, test y pruebas objetivas, la encuesta, la entrevista, las escalas, las pruebas criteriales, las técnicas grupales de recogida de información y, finalmente, el análisis de documentos. No se ha pretendido profundizar en cada uno de los tópicos presentados, ya que cada uno de ellos podría constituir un texto independiente, pero sí dar al estudiante una visión global de los mismos. La presentación de ejemplos y la referencia a investigaciones donde se utilizan las técnicas mencionadas ayudarán a la comprensión del libro.
Actas De Las I Jornadas Sobre Experiencias Piloto De Implantaci N Del Cr Dito Europeo En Las Universidades Andaluzas C Diz Del 19 Al 21 De Septiembre De 2006
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Author : Universidad de Cádiz. Servicio de Publicaciones
language : es
Publisher: Servicio Publicaciones UCA
Release Date : 2008-04-02
Actas De Las I Jornadas Sobre Experiencias Piloto De Implantaci N Del Cr Dito Europeo En Las Universidades Andaluzas C Diz Del 19 Al 21 De Septiembre De 2006 written by Universidad de Cádiz. Servicio de Publicaciones and has been published by Servicio Publicaciones UCA this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008-04-02 with categories.
Libro de Actas que pretende compartir y dar visibilidad al trabajo para el desarrollo del EEES en Andalucía recogiendo las experiencias de adaptación de las titulaciones de Crédito Europeo desarrolladas por un total de 323 profesores.
La Investigaci N En La Pr Ctica Educativa Gu A Metodol Gica De Investigaci N Para El Diagn Stico Y Evaluaci N En Los Centros Docentes
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Author : Raquel-Amaya Martínez González
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2007
La Investigaci N En La Pr Ctica Educativa Gu A Metodol Gica De Investigaci N Para El Diagn Stico Y Evaluaci N En Los Centros Docentes written by Raquel-Amaya Martínez González and has been published by Ministerio de Educación this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with Teacher colleges categories.
Guía para profesionales de la educación con la finalidad de dar a conocer en qué consiste la investigación científica educativa, metodología e implicaciones.
Learning Styles And Strategies For Management Students
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Author : Carvalho, Luísa Cagica
language : en
Publisher: IGI Global
Release Date : 2020-03-27
Learning Styles And Strategies For Management Students written by Carvalho, Luísa Cagica and has been published by IGI Global this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-03-27 with Education categories.
Today, globalization, advances in technology, greater access to information, and communication via social networks generate an explosion of knowledge and cause the working world to experience rapid change based on knowledge and continuous learning. The challenge for universities is to have a curriculum that prepares students for this digital world, but many characteristics of the school curriculum have been unchanged for decades. Consequently, student experiences can be very different from the experiences required by the labor market. In a learning environment, the desired results will not be achieved if several essential elements are not considered in the instructional teaching process, including learning style, age, and maturity level. Learning Styles and Strategies for Management Students is a critical scholarly resource that provides essential research on the growing recognition of the critical role of education through concepts and principles of styles and strategies of learning. Additionally, it explores key developments in the methodologies, strategies, and learning styles of students, mainly in management studies. Featuring an array of topics such as digital education, sustainability, and management, this book is ideal for academicians, researchers, administrators, curriculum designers, policymakers, practitioners, and students.
Revista De Educaci N No 356 Mejorar La Escuela Perspectivas Did Cticas Y Organizativas
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Author :
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date :
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An Lisis Del Pensamiento De Los Y Las Estudiantes De Magisterio De La Universidad De Almer A En Torno A Las Tecnolog As De La Informaci N Y Comunicaci N
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Author : Marie-Noëlle Lázaro
language : es
Publisher: Universidad Almería
Release Date : 2007-11-14
An Lisis Del Pensamiento De Los Y Las Estudiantes De Magisterio De La Universidad De Almer A En Torno A Las Tecnolog As De La Informaci N Y Comunicaci N written by Marie-Noëlle Lázaro and has been published by Universidad Almería this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007-11-14 with Education categories.
No hay duda de que estamos en una sociedad superconectada. Entre teléfonos móviles, ordenadores, correos electrónicos, mensajería instantánea, páginas web, etc., y, mientras los cables empiezan a desaparecer para dejar paso a una “sociedad wireless”, si hay alguien en quien las tecnologías de la información y comunicación han influido con más fuerza, esos son los jóvenes de hoy. Se da por sentado que existe una relación simbiótica entre éstos y la tecnología. Parece que los jóvenes han hallado sus coordinadas culturales en el entorno tecnológico y que éstas contribuyen en la manera en que la juventud percibe la realidad e interactúan con el mundo. Conocer y comprender en profundidad el uso que realizan de estas tecnologías, cómo las utilizan, para qué y con qué frecuencia lo hacen, etc., así como la importancia que tienen en su vida cotidiana resulta imprescindible para saber cómo las nuevas tecnologías mediatizan sus pensamientos. Además, en nuestro caso, desde el ámbito educativo y la formación inicial del profesorado también cobra fuerza esa necesidad si queremos prepara a los docentes de mañana. Por ello, esta investigación pretende ofrecer una aproximación interpretativa del pensamiento de los y las estudiantes de la Diplomatura de Maestro de la Universidad de Almería.
M Todos Cuantitativos De Investigaci N En Trabajo Social
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Author : Angel María Pascual Asura
language : es
Publisher: Editorial Academica Espanola
Release Date : 2012
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La investigacion juega un papel muy importante en todo proceso. Si queremos avanzar en el conocimiento, mejorar nuestras practicas y aunarlas con la teoria debemos investigar mediante metodos y disenos que nos faciliten tecnicas e instrumentos que nos ayuden a analizar actuaciones y situaciones con las variables que inciden en las mismas. Con la investigacion cuantitativa descubrimos las variables que influyen de manera decisiva en las situaciones y cuales de ellas producen los efectos pretendidos, conocimiento que nos lleva a hacer propuestas de mejora y cambios en las actuaciones y a incrementar el conocimiento. La realidad social es compleja y se debe analizar utilizando metodos cuantitativos y cualitativos. En este trabajo se detallan los pasos del proceso de investigacion desde el planteamiento del problema hasta las conclusiones, asi como las distintas tecnicas de control experimental y los tipos de diseno y su validez. Se completa con el apartado de analisis de datos con su obtencion, recogida y organizacion asi como el analisis descriptivo e inferencial, tablas de contingencia y metodo para la seleccion de pruebas estadisticas