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Teorias Ensino Aprendizagem


Teorias Ensino Aprendizagem
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Teorias Ensino Aprendizagem


Teorias Ensino Aprendizagem
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Author : Renato Pinheiro Da Costa; Natamias Lopes de Lima; Raimunda Kelly Silva Gomes; Adiel Santos de Amorim; Benedita Alcidema C. S.Magalhães; Leila Cristina da C. S. de Almeida; Renato Pinheiro da Costa; Nicelma Josenila Brito Soares; Ellen Aguiar da Silva; Flávio Valentim de Oliveira
language : pt-BR
Publisher: Paco Editorial
Release Date : 2015-11-02

Teorias Ensino Aprendizagem written by Renato Pinheiro Da Costa; Natamias Lopes de Lima; Raimunda Kelly Silva Gomes; Adiel Santos de Amorim; Benedita Alcidema C. S.Magalhães; Leila Cristina da C. S. de Almeida; Renato Pinheiro da Costa; Nicelma Josenila Brito Soares; Ellen Aguiar da Silva; Flávio Valentim de Oliveira and has been published by Paco Editorial this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-11-02 with Education categories.


Nomes como Carl Rogers, Piaget, Vigotsky, Paulo Freire ou termos como subjetividade, tecnologias da aprendizagem, desenvolvimento cognitivo, metanarrativas têm realmente sentido para nós? Principalmente em contextos em que a educação parece se condensar em modelos burocráticos e disciplinares de competências e habilidades? Os autores desta obra, intitulada Teorias, Ensino, Aprendizagem: revisitando pensadores da educação, nos convidam a repensar a educação atual a partir dos autores clássicos, mostrando que os educadores nunca devem renunciar às suas perspectivas históricas, filosóficas e psicológicas de compreensão humana na prática pedagógica.



Teorias De Aprendizagem


Teorias De Aprendizagem
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Author : Marco Antonio MOREIRA
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2021-11-04

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Diferentemente de outros livros sobre o assunto, nos quais elas não aparecem bem definidas, este clássico apresenta cada uma das teorias surgidas no século XX, do behaviorismo ao construtivismo, com a possibilidade de se percorrer os capítulos em sequência ou de maneira avulsa, conforme interesse ou necessidades particulares. Essa característica transforma a obra em uma ferramenta extremamente versátil, especialmente para estudantes e professores de cursos de licenciatura.Trata-se de uma referência, essencial quando se precisa definir, por exemplo, quais são as teorias subjacentes às abordagens de ensino e aprendizagem: o behaviorismo de Skinner, o construtivismo de Piaget, a aprendizagem significativa de Ausubel e Novak, o humanismo de Rogers?Para esta terceira edição de Teorias de Aprendizagem foram revisados todos os textos publicados anteriormente e preparados três novos capítulos — que apresentam a teoria da experiência de John Dewey, a teoria social cognitiva de Alberto Bandura e a teoria da carga cognitiva de John Sweller —, reunindo, assim, em uma única e singular obra, toda a fundamentação referente a metodologias de ensino e de pesquisa em ensino-aprendizagem.?



Teorias De Ensino Aprendizagem Na Educa O Infantil


Teorias De Ensino Aprendizagem Na Educa O Infantil
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Author : Camila Tarif Folquitto
language : pt-BR
Publisher: Senac
Release Date : 2018-11-05

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A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Teorias de ensino-aprendizagem na educação infantil busca reunir e articular as principais dimensões teóricas e práticas da educação infantil. Ao apresentar modelos de ensino e suas relações com o desenvolvimento da criança, o livro mostra a contribuição desses modelos para a compreensão da criança, bem como para a construção de um saber/fazer pedagógico mais consciente de suas amplas possibilidades. Além disso, aborda as temáticas presentes em todas as etapas do processo educativo, os pressupostos teóricos e propostas pedagógicas, os espaços e tempos, o trabalho com projetos e a etapa de avaliação. O objetivo é oferecer ao leitor um panorama das dimensões mais importantes desse campo da educação na atualidade a partir de temas como o uso das tecnologias, a relação família-escola e as metodologias inovadoras na educação infantil.



Ensino E Aprendizagem


Ensino E Aprendizagem
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Author : Erineudo Silva
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2014-02-14

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O livro ENSINO E APRENDIZAGEM faz uma análise precisa sobre as principais teorias de ensino e aprendizagem, apontando verdades e mentiras a respeito da formação de qualidade. Para chegar ao resultado atual, o autor considerou a parcialidade com a qual cada teoria tratava os processos de formação do indivíduo e como elas se complementavam quando analisadas em conjunto. Ao ser associadas, o resultado obtido foi surpreendente quando se tratando de uma formação de qualidade com base nas teorias de ensino e aprendizagem. Durante o estudo, foi observado que cada uma das teorias apresenta entre dois e três pontos importantes do processo da formação do indivíduo, o que caracteriza o isolamento de questões extraordinárias da metodologia do ensino de qualidade. Todos os pontos observados apresentam uma perfeita harmonia numa sequência simultaneamente proporcional. Na ordem em que aparecem nas teorias analisadas, todos os pontos são respectivamente correspondentes. Independentemente de teorias, para que haja uma boa aprendizagem é preciso que seja considerado: (1) a capacidade de raciocínio e ambiente, (2) a relação dialética entre o sujeito e a sociedade, (3) o comportamentalismo e metodologia e, (4) o ensino e aprendizagem. O livro ENSINO E PRENDIZAGEM é uma das obras mais abrangentes sobre o ensino e formação de qualidade até então escrita. Trata de todas as questões voltadas para a formação do indivíduo a partir da análise das teorias de ensino e dos modelos pedagógicos adotados no Brasil. Ao passo que propõe um novo modelo de ensino, configura a sua objetividade em não apenas proferir ideais inalcançáveis, atribuindo a boa formação a um trabalho conjunto que envolve todos os profissionais da área, a sociedade estudantil, a sociedade em geral e a sociedade estatal como precursora de quaisquer formas de progresso educacional. Sem essa mentalidade e pedagogia, ‘as teorias serão, eternamente, apenas modelos, abstrações criadas com a finalidade de alinhar o processo de aprendizagem por meio de uma corrente ideológica acerca do ensino’.



Teorias E M Todos Pedag Gicos Para Ensinar E Aprender


Teorias E M Todos Pedag Gicos Para Ensinar E Aprender
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Author : Marcel Lebrun
language : pt-BR
Publisher:
Release Date :

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Este livro interessa a todos aqueles, pais, professores, investigadores, que de forma reflectida desejam tomar os seus ensinamentos mais dinâmicos, tomar as aprendizagens mais motivantes e activos, utilizar melhor as ferramentas das TIC. Trata se de uma obra escrita para todos aqueles que se interessam e exercem a pedagogia, os quais poderão encontrar as ferramentas para continuar a progredir neste domínio e na utilização das tecnologias no ensino e na aprendizagem.



Teorias Da Aprendizagem No Contexto Escolar


Teorias Da Aprendizagem No Contexto Escolar
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Author : Maria Elena Roman de Oliveira Toledo
language : pt-BR
Publisher: Editora Senac São Paulo
Release Date : 2020-10-06

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A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Teorias da aprendizagem no contexto escolar aborda a concepção de conhecimento e a relação entre os processos de ensino e de aprendizagem com base nas especificidades do aluno da educação profissional e de seus contextos de aprendizagem, em uma sociedade cada vez mais complexa e tecnológica. A obra apresenta diferentes teorias que embasam os processos de aprendizagem e suas consequências para as práticas educativas, além de abordar temas como protagonismo, inteligências múltiplas e metacognição, relacionando-os ao mundo do trabalho.



Teorias E Abordagens Pedag Gicas


Teorias E Abordagens Pedag Gicas
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Author : Andrea Filtro
language : pt-BR
Publisher: Senac
Release Date : 2018-03-28

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A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Teorias e abordagens pedagógicas apresenta um estudo sistemático sobre o que significa aprender e ensinar. O livro organiza conceitos e correntes teóricas importantes que permitem ao leitor construir relações significativas entre o que diz a teoria e o que se faz na prática educacional contemporânea. A obra desenvolve a consciência sobre concepções estruturais do ensino-aprendizagem e estratégias, técnicas e métodos empregados em diferentes contextos educacionais, possibilitando uma tomada de decisão mais assertiva e que cause um impacto relevante no cenário educacional.



Criatividade Ensino Aprendizagem Teoria De Enfermagem


Criatividade Ensino Aprendizagem Teoria De Enfermagem
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Author : Miriam Marinho Chrizostimo
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2023-03-24

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O livro Criatividade: Ensino-aprendizagem & Teoria de Enfermagem lança olhar crítico e reflexivo para a analogia do fazer e da cientificidade da atuação do enfermeiro. Há reflexão sobre a aplicabilidade do saber para o desenvolvimento do ato do ensino, da pesquisa e no cuidar. Esta obra é vista como produtora da difusão das teorias de enfermagem nos campos de atuação a ser trilhada pelo enfermeiro, que é engajado e atento na atuação multiprofissional com imagináveis caminhos da criatividade, do ensino-aprendizagem e da teoria de enfermagem. A obra se propõe a reler "A trilha do conhecimento e a trajetória da estruturação criativa em enfermagem"; as "Concepções teóricas em enfermagem e sua aplicabilidade na assistência, no ensino e na pesquisa", com os aspectos peculiares e integradores que se apresentam com aplicabilidade nessas áreas. Os(as) autores(as) deixam emergir a vida das teóricas e as teorias para clarificarem a estima das temáticas para eles(elas), o que trazem a memória o uso das teorias de enfermagem no cotidiano do agir do profissional enfermeiro. Por ser seu conteúdo marcante com linguagem ativa, esta leitura torna-se uma excelente fonte de ciência, cultura e apreensão de conhecimento a todos que se interessam pela pesquisa, ensino e cuidar com as tramas, tradições e percurso histórico que entrelaçam as teorias de enfermagem.



Teorias Cognitivas Da Aprendizagem


Teorias Cognitivas Da Aprendizagem
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Author : Ana Maria Lakomy
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2014-09

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As denominadas teorias da aprendizagem referem-se a um conjunto de enfoques e perspectivas teóricas que procuram oferecer explicações sobre os elementos envolvidos no processo de ensino e aprendizagem. Mediante o estudo dessas teorias, é possível refletir sobre a prática docente e identificar as técnicas e os conceitos mais adequados para estimular a aprendizagem e o desenvolvimento cognitivo do aluno. Ao longo de dois capítulos, a autora Ana Maria Lakomy reflete, entre outros assuntos, sobre as teorias cognitivas da aprendizagem, como o comportamentalismo de Skinner e o construtivismo psicogenético, o método da aprendizagem por descoberta e a teoria das inteligências múltiplas.



Teorias Da Aprendizagem


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Author : Makeliny Oliveira Gomes Nogueira
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2018-03

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A reunião de perspectivas da pedagogia, da psicologia e da filosofia contribui enormemente para o aprofundamento de discussões científicas que investigam o desenvolvimento humano e os diferentes mecanismos de aprendizagem. Assim, esta obra analisa como conhecimentos dessas três áreas podem nos ajudar a solucionar os desafios que encontramos hoje nos sistemas educacionais, revelando aspectos fundamentais dos processos de ensino-aprendizagem. Junte-se a nós neste estudo e dê início a sua própria investigação sobre caminhos que possam levar a processos educacionais mais eficazes e significativos.