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Trabalho Do Professor E Saberes Docentes


Trabalho Do Professor E Saberes Docentes
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Trabalho Do Professor E Saberes Docentes


Trabalho Do Professor E Saberes Docentes
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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2012-02-02

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O professor que atua em todos os níveis de ensino enfrenta as exigências da sociedade do conhecimento, em especial no que se refere à formação que propicie a renovação da prática pedagógica. A proposição da educação de qualidade para todos tem se transformado num dos grandes desafios para a formação inicial e continuada de professores no Brasil. Assim, este livro, em segunda edição, propõe-se a contribuir para estudos e debates indispensáveis à formação do professor na sociedade contemporânea. Ao leitor oferecemos reflexões e pesquisas de autores nacionais e internacionais sobre trabalho do professor e saberes docentes, em três eixos: trabalho docente e saberes; trabalho docente na representação de alunos; trabalho docente e formação inicial e continuada.



O Trabalho Docente Na Educa O Superior


O Trabalho Docente Na Educa O Superior
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Author : Erica Tonini Marconato
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2021-10-06

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A condição de entrar em uma sala de aula de ensino superior, sem conhecimento pedagógico, creio que seja uma objeção para qualquer profissional. Neste livro você irá conhecer: como se deu a entrada na docência mesmo sem ter experiência para tal, quais foram as dificuldades encontradas pelos professores do curso de Administração no trabalho docente e como os saberes docentes puderam contribuir para a solução das dificuldades. A partir da concepção de que muitos docentes de curso superior utilizam e produzem saberes específicos e que tais saberes são provenientes de sua história de vida pessoal e profissional e por acreditar na importância do trabalho docente no ensino superior, a proposta foi conhecer e analisar as dificuldades e o enfrentamento das mesmas pelos professores de um curso de Administração a partir dos saberes experiências desses docentes. Esta leitura vai ao encontro de todos os profissionais que se consideram autodidatas, ou seja, pessoas que acabam criando seu próprio método de ensino e acabam fugindo ou até mesmo não conhecendo a pedagogia tradicional, afinal, a educação vem sofrendo transformações decisivas no século 21.



Saberes Docentes E Autonomia Dos Professores


Saberes Docentes E Autonomia Dos Professores
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Author : Casemiro de Medeiros Campos
language : pt-BR
Publisher: Editora Vozes Limitada
Release Date : 2013-05-20

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O professor, ainda que um transmissor de conhecimentos teóricos, desenvolve através de seu trabalho, saberes próprios, o que pode ser denominado de racionalidade pedagógica. Este é um livro que busca dar ao leitor a possibilidade de ter um olhar crítico sobre a formação dos professores. Unindo sete ensaios acerca da pedagogia, o texto propõe uma reflexão sobre a teoria e o trabalho desses profissionais.



Ser Professor A Constru O De Saberes Docentes Na Forma O Inicial


Ser Professor A Constru O De Saberes Docentes Na Forma O Inicial
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Author : Karla Jeane Coqueiro Bezerra Soares
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2019-03-19

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O professor à luz dos saberes próprios da docência abordando conceitos, tipologias e particularidades. São apresentados alguns aspectos metodológicos ligados ao estudo e à natureza qualitativa que norteia a obra. As autoras trazem dados empíricos relacionados à construção e reconstrução de saberes docentes discutidos diretamente pelos próprios futuros professores, refletindo sobre seus percursos e suas experiências ligadas ao trabalho docente. Abordam reflexões, trazidas pelo estudo, tanto sobre a formação docente inicial quanto contribuições que acreditam serem importantes para a formação do docente. No contexto da formação de professores, espera-se que este livro possa contribuir para uma reflexão de como os saberes construídos pelos professores relacionam-se com os ambientes interativos de formação que fornecem chances para os futuros professores construírem saberes em contextos socioculturais e institucionais ligados a uma epistemologia da prática docente. Assim, os saberes docentes podem ser compreendidos de forma mais ampla, pois estarão em relação mais próxima com o trabalho dos professores.



Saberes Docentes E Forma O Profissional


Saberes Docentes E Forma O Profissional
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Author : Maurice Tardif
language : pt-BR
Publisher: Editora Vozes Limitada
Release Date : 2012-07-10

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O livro discute os saberes que servem de base aos professores para realizarem seu trabalho em sala de aula. São criticados os enfoques anglo-americanos que reduzem o saber dos professores a processos psicológicos, assim como certas visões européias tecnicistas que alimentam atualmente as abordagens por competência e também se posiciona de forma crítica em relação às concepções sociológicas tradicionais que associam os professores a agentes de reprodução das estruturas sociais dominantes.



Ser Professor A Constru O De Saberes Docentes Na Forma O Iniciall


Ser Professor A Constru O De Saberes Docentes Na Forma O Iniciall
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Author : Mariana Guelero do Valle
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2020-08-18

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O professor à luz dos saberes próprios da docência abordando conceitos, tipologias e particularidades. São apresentados alguns aspectos metodológicos ligados ao estudo e à natureza qualitativa que norteia a obra. As autoras trazem dados empíricos relacionados à construção e reconstrução de saberes docentes discutidos diretamente pelos próprios futuros professores, refletindo sobre seus percursos e suas experiências ligadas ao trabalho docente. Abordam reflexões, trazidas pelo estudo, tanto sobre a formação docente inicial quanto contribuições que acreditam serem importantes para a formação do docente.



Pr Ticas E Saberes Docentes Os Anos Iniciais Em Foco


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Author : ALDA JUNQUEIRA MARIN
language : pt-BR
Publisher: Junqueira&Marin Editores
Release Date :

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Trabalho Docente Sob Fogo Cruzado


Trabalho Docente Sob Fogo Cruzado
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Author : Jonas Magalhães
language : pt-BR
Publisher: Gramma
Release Date :

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"Trabalho docente sob fogo cruzado" traduz, não sem embates como o processo de mercantilização da educação penetrou na escola pública, organizou e regulou o trabalho docente sob os critérios da gerência da mercadoria força de trabalho do setor privado. A tese alardeada desde a década de 1990 é a de que a escola pública não responde às demandas do tempo presente porque a formação docente é impregnada de teorias sociais, culturais, econômicas e políticas desnecessárias. O que caberia aos cursos de formação era ensinar aos futuros docentes as “regras do bem ensinar”. Trata-se de formar entregadores do conhecimento, produzido por institutos privados ou por parcerias público privadas. Um processo, portanto, que visa transformar o trabalho complexo do processo pedagógico em um trabalho simples, comandado desde fora da escola por institutos privados ou parcerias público-privadas. Trata-se de um processo, como mostram os textos da coletânea, que atinge frontalmente a autonomia docente, a profissão e os saberes docentes, anulando conquistas da categoria, especialmente nas últimas décadas. Ao expor os mecanismos que buscam liquidar e anular a função docente, a coletânea não quer trazer uma mensagem fatalista de que tudo está perdido e de que os adversários e os diversos inimigos da escola pública e dos direitos universais nos derrotaram por completo.



Professores Em Forma O


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Author : Susana Soares Tozetto
language : pt-BR
Publisher: Editora Intersaberes
Release Date : 2023-02-27

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Criada a partir de preocupações compartilhadas em um grupo de pesquisas, esta coletânea aborda especificidades da realidade do trabalho e da formação docente no contexto brasileiro. Nesse sentido, são apresentados estudos que perpassam por temas de alta relevância atualmente, como a prática pedagógica na educação infantil, as transformações do ambiente escolar e a literatura infantil, entre outros. O objetivo é contribuir para o conhecimento sobre a formação de professores em suas diversas dimensões, tendo em vista a melhora das condições do trabalho docente no Brasil.



Forma O Continuada De Professores


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Author : Antônio Gomes
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2021-08-16

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Esta Obra intitulada "formação continuada de professores: dilemas da prática docente", teve como objetivo investigar, professores e coordenadores, para saber como acontece a Formação Continuada de professores em quatro escolas públicas do estado de Mato Grosso e conhecer quais as dificuldades enfrentadas pelo coordenador pedagógico. No desenvolvimento do trabalho são descritos os locais e as ações realizadas pelos coordenadores e apresenta o grau de satisfação percebida pelos docentes. Foram apontados dilemas inerentes à docência nessa contemporaneidade, enfatizando a necessidade de se pensar a respeito de uma formação continuada de professores, realizada em serviço, com intuito de valorizar, tanto os saberes docentes, quanto as realidades locais, espaço do fazer pedagógico. Dessa forma, a formação continuada realizada em serviço, os professores deixarão de serem objetos e passarão a serem os sujeitos protagonistas da própria formação. Teve como resultado depoimentos de como os professores se sentem e reagem diante da formação continuada, e como os coordenadores estão vivenciando sua função de construir em seu cotidiano a condução do processo ensino-aprendizagem, embora, fragilizados e esclarecendo como superá-las dentro da perspectiva dos dilemas existentes.