A Linguagem Da Exclus O E Inclus O Social Na Escola
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
Download A Linguagem Da Exclus O E Inclus O Social Na Escola PDF/ePub or read online books in Mobi eBooks. Click Download or Read Online button to get A Linguagem Da Exclus O E Inclus O Social Na Escola book now. This website allows unlimited access to, at the time of writing, more than 1.5 million titles, including hundreds of thousands of titles in various foreign languages. If the content not found or just blank you must refresh this page
A Linguagem Da Exclus O E Inclus O Social
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
Author : Sueli Salles Fidalgo
language : pt-BR
Publisher:
Release Date :
A Linguagem Da Exclus O E Inclus O Social written by Sueli Salles Fidalgo and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
"A Linguagem da Exclusão e Inclusão Social na Escola" situa-se na interface entre as áreas de linguística e educação, investigando a linguagem inclusiva ou excludente que permeia a formação em escolas públicas, assim como as leis e políticas públicas que prescrevem os trabalhos ali desenvolvidos, e examina o tema da educação inclusiva, suas definições e implementações ao longo da história da formação da escola brasileira, para verificar como e em que instâncias a proposta possibilitaria a inclusão social dos agentes envolvidos. Analisando tanto os textos de legislação sobre o assunto quanto a fala dos atores sociais afetados pelas políticas de inclusão - educadores e alunos -, a autora Sueli Salles Fidalgo, pesquisadora em temas como avaliação escolar e dicotomia exclusão-inclusão, com prática de ensino focada na formação de professores, acaba por revelar um quadro de inclusão que se retrata pela exclusão, em que não apenas alunos são excluídos, mas também gestores, professores e pais, por não estarem preparados para trabalhar com a imensa diversidade da área. Ao final, indicam-se algumas possibilidades de trabalho de ação e de pesquisa - a começar pela formação do professor, por sua compreensão do espaço que ele próprio ocupa na formação de seus alunos e pela compreensão e constante transformação de suas práticas - que levariam a uma reorganização da escola.
A Linguagem Da Exclus O E Inclus O Social Na Escola
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
Author : Sueli Sales Fidalgo
language : pt-BR
Publisher: Editora Unifesp
Release Date : 2021-01-22
A Linguagem Da Exclus O E Inclus O Social Na Escola written by Sueli Sales Fidalgo and has been published by Editora Unifesp this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-01-22 with Education categories.
Esta obra situa-se na interface entre as áreas de linguística e educação, investigando a linguagem inclusiva ou excludente que permeia a formação em escolas públicas, assim como as leis e políticas públicas que prescrevem os trabalhos ali desenvolvidos, e examina o tema da educação inclusiva, suas definições e implementações ao longo da história da formação da escola brasileira. Ao constatar um quadro de inclusão que se retrata pela exclusão – em que não apenas alunos são excluídos, mas também gestores, professores e pais, por não estarem preparados para trabalhar com a imensa diversidade da área –, indicam-se algumas possibilidades de trabalho de ação e de pesquisa que levariam a uma reorganização da escola, criando, assim, espaços verdadeiramente inclusivos.
Aprendizagem Matem Tica E Inclus O Social Pr Ticas Inclusivas Para Uma Escola Reflexiva
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
Author : LIEGE MARIA FERREIRA SANTANA
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2023-09-26
Aprendizagem Matem Tica E Inclus O Social Pr Ticas Inclusivas Para Uma Escola Reflexiva written by LIEGE MARIA FERREIRA SANTANA and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-09-26 with Education categories.
Aprendizagem matemática e inclusão social é uma contribuição para os educadores que buscam a superação das práticas excludentes na escola, sobretudo no ensino da Matemática. Via de regra, essa disciplina constitui-se como o campo de saberes que mais exclui os alunos dos processos de aprendizagem, impedindo-os de usar tais conhecimentos em suas vidas, a fim de aspirar conquistas e avanços pessoais. A autora combina, de forma atraente, a experiência pessoal enquanto deficiente visual, portanto, conhecedora dos processos de exclusão no cotidiano escolar, com a formação acadêmica e experiência profissional na área da Psicopedagogia. Para ela, culpabilizar a vítima é uma prática social presente nas famílias, escolas e espaços de convivência, a qual compromete de forma avassaladora a vida de milhões de pessoas desprovidas de autoestima, sem conseguirem corresponder às aspirações de seu entorno. Essas aspirações baseiam-se em modelos e padrões preestabelecidos. Por fim, a intervenção realizada em uma escola de periferia da cidade de Vitória (Espírito Santo) com crianças rotuladas como "não aprendizes" busca refletir sobre as implicações do lugar de pesquisadora-professora, ocupado pela autora, cujas relações foram baseadas no afeto e na apaixonante vinculação com o conhecimento, pautando-se nas interações sociais que produzem e reconstroem os saberes escolares, sobretudo em momentos de atividades em grupo.
A Guide For Ensuring Inclusion And Equity In Education
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
Author : UNESCO
language : en
Publisher: UNESCO Publishing
Release Date : 2017-06-05
A Guide For Ensuring Inclusion And Equity In Education written by UNESCO and has been published by UNESCO Publishing this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-06-05 with categories.
Linguistics And Language Behavior Abstracts
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
Author :
language : en
Publisher:
Release Date : 2003
Linguistics And Language Behavior Abstracts written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003 with Language and languages categories.
Sociological Abstracts
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
Author : Leo P. Chall
language : en
Publisher:
Release Date : 2003
Sociological Abstracts written by Leo P. Chall and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003 with Sociology categories.
CSA Sociological Abstracts abstracts and indexes the international literature in sociology and related disciplines in the social and behavioral sciences. The database provides abstracts of journal articles and citations to book reviews drawn from over 1,800+ serials publications, and also provides abstracts of books, book chapters, dissertations, and conference papers.
Curr Culo Interculturalidade Inclus O
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
Author : Cléia de Jesus dos Reis de Melo
language : pt-BR
Publisher: Editora IOLE
Release Date : 2022-10-05
Curr Culo Interculturalidade Inclus O written by Cléia de Jesus dos Reis de Melo and has been published by Editora IOLE this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-10-05 with Education categories.
Esta obra, intitulada “Currículo: Interculturalidade & Inclusão”, apresenta uma rica agenda de análises que valoriza a riqueza teórico-conceitual atrelada à empiria da realidade escolar em sua concretude, possibilitando a construção de reflexões e novos conhecimentos que podem eventualmente corroborar para o avanço das fronteiras científicas fundamentando-se em um paradigma científico plural e absorvente. Escrito por um conjunto de vinte e cinco profissionais que trabalhou de modo colaborativo em uma rede internacional de pesquisa, este livro de coletânea tem o objetivo de apresentar uma visão educacional sobre as discussões curriculares, centrando-se didaticamente em duas agendas temáticas da Pós-Modernidade, identificadas, respectivamente pelos marcos de interculturalidade e inclusão. A estruturação desta obra em nove capítulos tem fundamento em um paradigma plural que busca produzir novos conhecimentos com base na diversidade, com textos oriundos de três países, mas também autoral, reunindo pesquisadoras e pesquisadores de macrorregiões do Brasil, Moçambique e Portugal com diferentes formações acadêmicas e expertises profissionais para discutirem de modo convergente a construção do campo científico dos estudos curriculares. Caracterizado por uma natureza exploratória, descritiva e explicativa quanto aos fins e uma abordagem qualitativa, este livro foi estruturado pela conjugação de uma lógica convergente no uso do método dedutivo a fim de possibilitar divergentes abordagens teórico-conceituais para abordar a realidade empírica dos relatos de experiência e dos estudos de caso, assim resultando em uma pluralidade de debates. O livro proporciona uma fácil imersão no campo de estudos educacionais sobre Currículo, tanto para um público de leitores leigos, quanto de acadêmicos, estudantes e profissionais da área, ao conciliar o rigor de marcos teórico-conceituais com a empiria de ricos estudos de caso, demonstrando que a despeito de uma realidade permeada por complexidades é possível construir cientificamente novos conhecimentos dentro de parâmetros didáticos e sem excessos de jargões ou tecnicismos. Em nome de todos os pesquisadoras e pesquisadores envolvidos neste livro, comprometidos com o desenvolvimento científico dos estudos educacionais sobre Currículo, convidamos você leitor(a) para explorar conosco, neste rico campo epistemológico, toda a riqueza teórica e empírica, pois urge a necessidade de avançarmos com análises mais abertas ao debate e à pluralidade teórico-metodológica.
Inclusion
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
Author : Susan Bray Stainback
language : en
Publisher:
Release Date : 1996
Inclusion written by Susan Bray Stainback and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1996 with Education categories.
Inclusion. The concept is familiar, but the process can be difficult. This comprehensive guide gives prospective and practicing teachers the tools and techniques needed to support inclusion in the classroom. Thirty-seven highly regarded education experts from across the United States and Canada describe specific strategies that teachers can put to use immediately. Using real-life models, they offer proven methods for addressing behavior and learning problems and achieving positive results in the classroom. In this practical textbook, educators will find suggestions for fostering positive self-identification for individual children and productive classroom interaction among students. Instructors will learn how to collaborate with students, families, and other school personnel to design and adjust curricula to meet all students' needs. And they'll get answers to frequently asked questions regarding teaching methods, administrative issues, curriculum content and materials, technical assistance, augmentative and alternative communication system, and cultural diversity. Successful inclusion benefits all children by broadening perspectives and providing opportunities to lead fuller lives. Inclusion: A Guide for Educators has the practical strategies every teacher needs to facilitate learning and mutual respect in today's diverse classrooms.
Revista Da Faeeba
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2002
Revista Da Faeeba written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2002 with Bahia (Brazil : State) categories.
Understanding The Development Of Inclusive Schools
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
Author : Mel Ainscow
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2002-01-04
Understanding The Development Of Inclusive Schools written by Mel Ainscow and has been published by Routledge this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2002-01-04 with Education categories.
The current emphasis on individualised intervention programmes for students with special needs may not only be impractical, but also undesirable. This book compares and contrasts special needs approaches with school effectiveness strategies. The author sets out theories about inclusive schooling that arise out of a detailed scrutiny of practice. The link between theory and practice will be welcomed by many practitioners. With extensive examples from the field to illustrate Ainscow's ideas, this is an eminently accessible text.
