Aprendizaje Escolar Y Construcci N Del Conocimiento
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Aprendizaje Escolar Y Construcci N Del Conocimiento
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Author : Cesar Coll Salvador
language : es
Publisher: Paidos Iberica Ediciones S A
Release Date : 1991
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Aprendizaje escolar y construcción del conocimiento incluye nueve trabajos elaborados entre 1978 y 1988, la mayoría de los cuales han sido publicados en revistas españolas especializadas de psicología y de ciencias de la educación. El hilo conductor es la problemática del aprendizaje escolar visto desde una perspectiva constructivista. Desde diferentes puntos de vista, unos teóricos y otros empíricos, se profundiza en la idea de que el aprendizaje escolar supone necesariamente la construcción de unos significados relativos al contenido del aprendizaje por parte del alumno. De este modo, el aprendizaje escolar aparece como el resultado de una interacción entre tres elementos: el alumno que construye significados, los contenidos de aprendizaje a cuyo propósito el alumno construye los significados, y el profesor, que actúa como mediador entre el contenido que se debe aprender el alumno.
Aprendizaje Escolar Y Construccion Del Conocimiento
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Author : César Coll Salvador
language : es
Publisher:
Release Date : 1996
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Aprendizaje Escolar Y Construcci N Del Conocimiento
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Author : César Coll
language : es
Publisher:
Release Date : 1990
Aprendizaje Escolar Y Construcci N Del Conocimiento written by César Coll and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1990 with Constructivism (Education) categories.
Crecer Y Pensar
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Author : Juan Delval
language : es
Publisher: Grupo Planeta (GBS)
Release Date : 1991
Crecer Y Pensar written by Juan Delval and has been published by Grupo Planeta (GBS) this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1991 with Education categories.
Una obra rigurosa y amena sobre el nino y la escuela. Se analizan la funcion de la ensenanza y las etapas del desarrollo infantil. Se senalan, ademas, los objetivos, la organizacion y los conocimientos que se precisan en una escuela que fomenta la autonomia y el desarrollo. Desde una perspectiva constructiva, el autor va desarrollando los diversos topicos de la ensenanza y el aprendizaje referidos a distintos niveles educativos y areas de conocimiento. En este mismo sentido se destaca el protagonismo activo del alumno asi como el papel de mediador del profesor entre este y el aprendizaje. En todos los planteamientos esta presente alguna critica radical al modelo de escuela tradicional y una apuesta firme por una escuela renovada, cientifica y creativa. En definitiva, un texto de gran interes para pensar en torno al trabajo cotidiano en el aula o para introducirse en los temas fundamentales de la psicologia escolar.
El Proyecto De Aula
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Author : Hugo Cerda Gutiérrez
language : es
Publisher: Magisterio
Release Date : 2021-04-01
El Proyecto De Aula written by Hugo Cerda Gutiérrez and has been published by Magisterio this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-04-01 with Study Aids categories.
Desde que Kilpatrick y Dewey propusieron su sistema de proyectos en esta modalidad pedagógica se ha transformado en una importante herramienta de apoyo del docente y el estudiante, particularmente al interior de un proceso formativo que cada vez demanda medios más ágiles para conectarse con la realidad. Su uso comienza a incrementarse cuando los currículos cerrados de la escuela tradicional entran en crisis y se inicia un proceso de apertura y flexibilización debido a las demandas de un mundo que vive en medio de vertiginosos y sorprendentes cambios. Ante la necesidad de que los docentes indaguen, investiguen y participen en un debate constructivo sobre los temas inmediatos y trascendentes que la educación requiere, la Cooperativa Editorial Magisterio entrega la Colección Mesa Redonda como un elemento más de análisis útil, tanto para los maestros nuevos como para los maestros experimentados. Forman la Colección Mesa Redonda autores conocidos y especializados en las diferentes áreas de la pedagogía y de la educación; así, la Cooperativa Editorial Magisterio enriquece el movimiento pedagógico a través de libros que propenden por una educación mejor.
Aprender En La Vida Y En La Escuela
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Author : Juan Delval
language : es
Publisher: Ediciones Morata
Release Date : 2000
Aprender En La Vida Y En La Escuela written by Juan Delval and has been published by Ediciones Morata this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2000 with Psychology categories.
Los seres humanos aprenden a lo largo de su vida innumerables conocimientos necesarios para su supervivencia, que van desde actuar sobre los objetos, conocer a los otros, o usar el lenguaje para comunicarse, hasta saber cruzar una calle, la letra de una canción o freír un huevo. Aparentemente los aprenden sin gran esfuerzo y con mucho interés. Al mismo tiempo pasan largos años en instituciones escolares adonde, en principio, van para aprender, poniendo notable empeño y, sin embargo, sólo consiguen asimilar una minúscula parte de cuanto se les enseña. Existe entonces una oposición entre el conocimiento cotidiano y el escolar, y podemos plantearnos si hay alguna posibilidad de que este último pueda ser tan eficaz como el conocimiento cotidiano, o si son totalmente distintos. En ese caso ¿en qué se diferencian?,¿por qué cuesta tanto aprender en la escuela?, ¿por qué muchos alumnos fracasan?, ¿por qué se enseña actualmente tal cúmulo de cosas si se sabe que los alumnos no consiguen entenderlas y las olvidan tras pasar los exámenes? Pero si resulta fácil la comprobación del escaso éxito de la escuela, en cambio parece bastante difícil saber a qué se debe y, sobre todo, poner remedio. Este libro constituye un breve ensayo sobre algunos problemas referentes al aprendizaje, la enseñanza y la formación de conocimientos. En él se ponen en relación ideas sobre la historia de la educación y la enseñanza en las sociedades que no tienen instituciones escolares, el desarrollo de la mente infantil, la capacidad de los adultos para enseñar la existencia de distintas formas de aprendizaje y de diversos vehículos para la transmisión de conocimientos, la diferencia entre el aprendizaje escolar y el aprendizaje para la vida, la teoría de la mente o las narraciones.
Educaci N Dominicana Y Construcci N Del Conocimiento
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Author : José Luis Alvarez
language : es
Publisher: INTEC
Release Date : 2000
Educaci N Dominicana Y Construcci N Del Conocimiento written by José Luis Alvarez and has been published by INTEC this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2000 with Education categories.
Teaching Learning And Interaction
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Author : Neil Mercer
language : en
Publisher: Fundación Infancia y Aprendizaje
Release Date : 1994
Teaching Learning And Interaction written by Neil Mercer and has been published by Fundación Infancia y Aprendizaje this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1994 with Psychology categories.
Languages: English with extended summary in Spanish, Spanish with extended summary in English The works included in this volume offer a comprehensive approach to the updating of theories, methodological innovation and empirical application in relation to the most central problems in the educational process, in three sections: adult-child interaction in family and experimental contexts; teacher-pupil interaction in the school context; and learning and development in peer interaction. This volume is a clear exponent of the vigour of the sociocultural approach, from which it emphasises the cultural, social and communicative nature of learning, development and the construction of knowledge. Idiomas: Inglés, con resumen extenso en español, Español con resumen extenso en inglés Los trabajos recogidos en este volumen ofrecen un equilibrado compendio de actualización teórica, innovación metodológica y aplicación empírica a los problemas más centrales del proceso educativo agrupadas en tres secciones: La interacción adulto-niño en contextos familiares y experimentales, la interacción maestro-alumno en el contexto escolar, y el aprendizaje y el desarrollo en la interacción entre iguales. Este volumen es un claro exponente de la pujanza de la aproximación sociocultural, desde la que se enfatiza el carácter cultural, social y comunicativo del aprendizaje, el desarrollo y la construcción del conocimiento.
La De Construcci N Del Conocimiento Pedag Gico
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Author : Antoni J. Colom
language : es
Publisher: Grupo Planeta (GBS)
Release Date : 2002
La De Construcci N Del Conocimiento Pedag Gico written by Antoni J. Colom and has been published by Grupo Planeta (GBS) this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2002 with Education categories.
En este libro se abordan los esfuerzos de objetivizacion que el hombre ha realizado respecto a alguno de sus discursos en el intento de transmitir su vision del mundo, de tal manera que se revisan las perspectivas analiticas propias del experimentalismo, asi como las originarias de la teoria de sistemas y de la cibernetica. Mayor atencion se presta a las epistemologias de la complejidad, que evidencian otra forma de construccion de la teoria. Consecuentemente, una aproximacion a estas nuevas fuentes requiere deconstruir la teoria clasica de las ciencias humanas para asi posibilitar un conocimiento de ellas con mayor entidad fundamentadora. De hecho, las ciencias humanas y, entre ellas, la pedagogia, deben deconstruir sus caducos discursos para asi poder construir su propio conocimiento, un conocimiento acorde con las nuevas realidades sociales de las cuales los viejos discursos no podian dar cabal explicacion. Es, en suma, necesaria una nueva narratividad que nos aporte una nueva metafora, asimismo coherente, del mundo. Para ello se trae a colacion la teoria del caos, que, por primera vez, y de forma monografica, se aplica entre nosotros a la teoria educativa en un intento de actualizar el discurso epistemologico de las ciencias de la educacion. En efecto, la teoria del caos obliga a la deconstruccion teorica para luego, asi, asumir la responsabilidad de construir una nueva teoria, que en el caso de la educacion se nos presenta como una "epistemologia compartida" al generarse tambien una practica educativa fundamentada en las mismas premisas caoticas, de tal manera que teoria y practica se van desarrollando al unisono al mismo tiempo que se posibilita la construccion del conocimiento enel nino. Como consecuencia de todo ello el libro presenta las bases de una nueva accion educativo escolar segun las aportaciones prestadas por la creatividad, el hipertexto, las situaciones de laberinto, etc. con consecuencias revolucionarias en el orden moral y en el futuro de la e
La Construccion Del Conocimiento Dentro Del Aula
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Author : Alvarez Aldaco Luis Alberto
language : es
Publisher:
Release Date : 2015-06-09
La Construccion Del Conocimiento Dentro Del Aula written by Alvarez Aldaco Luis Alberto and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-06-09 with categories.
Espacios educativos, hace referencia a todo entorno en el cual el estudiante logra encontrar un ambiente propicio para su aprendizaje, sin embargo, nos debemos cuestionar que herramientas nos permiten identificar y validar este aprendizaje informal?, como podemos actuar con equidad, cuando algunos jovenes no logran su aprendizaje en los diversos espacios escolares?, cuantas veces nos encontramos propensos a desvalorar este tipo de aprendizaje por no pertenecer a un ambiente escolar, por que esta creciendo este grupo de estudiantes que solo aprenden en entornos ajenos a la dinamica estudiantil? Que tan adecuado es cerrar los ojos para imaginar que el aprendizaje solo se puede generar a traves de una instruccion, un evento, o tan solo el estar frente al profesor? Asi, en la cotidianidad encontramos frases que limitan, que marginan, que agreden sin darnos cuenta, "nunca aprendio," "como paso," "no sabe escribir ni su nombre," "las tablas," no, "ni sabe hacer una operacion basica," "no conoce los simbolos de agrupacion," "si tan solo supiera sumar y restar." Situacion que dia a dia el docente enfrenta, sin poder superar esta crisis educativa."