Cambiando El Conocimiento
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Trayectorias De Cambio
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Author : Santandreu, Alain
language : es
Publisher: Editorial Abya - Yala
Release Date : 2019-02-07
Trayectorias De Cambio written by Santandreu, Alain and has been published by Editorial Abya - Yala this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-02-07 with Education categories.
El enfoque de Trayectorias de Cambio recupera el pasado como forma de comprender el presente y caminar hacia el futuro, anclándose en las experiencias de las comunidades en la búsqueda de soluciones a sus problemas. Nos permite comprender y explicar los procesos de cambio que promovemos con nuestras acciones y nos conecta con transformaciones políticas, sociales y ambientales profundas. Este enfoque se hace operativo a través del Sistema de gestión del conocimiento para el aprendizaje y el cambio. Su mirada es más sistémica y contribuye a gestionar los aprendizajes y cambios que se suceden a lo largo de la intervención, articulando los cambios esperados y los emergentes, los directamente vinculados y los influenciados, los productos y los alcances, el pasado y el futuro. El libro incluye, con fines pedagógicos, algunas metodologías e instrumentos. Y nos invita a repensar la forma cómo intervenimos, rompiendo con el paradigma del proyecto céntrico del marco lógico. Otra forma de gestionar el conocimiento es posible, !de nosotros depende!
Conocimiento Para La Acci N
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Author : Chris Argyris
language : es
Publisher: Ediciones Granica S.A.
Release Date : 2009-04
Conocimiento Para La Acci N written by Chris Argyris and has been published by Ediciones Granica S.A. this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009-04 with Organizational change categories.
Este libro presenta cómo valorar la capacidad de aprendizaje en una organización, analizar los datos, diseñar e implementar una intervención efectiva que ayude a crear más dinamismo e innovación en la empresa. A partir de un caso concreto de una organización de servicios profesionales, Argyris explica cómo reducir políticas contraproducentes e insertar cambios desde arriba hasta abajo. Por medio de la observación y de entrevistas con los CEO, explica cómo identificar y corregir rutinas defensivas o políticas con problemas en las organizaciones. Con transcripciones de verdaderas discusiones, el autor revela cómo pueden resolverse los problemas sin que haya previa discusión, y cómo las relaciones con los adversarios pueden convertirse en asociaciones productivas.
La Zona De Construcci N Del Conocimiento
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Author : Denis Newman
language : es
Publisher: Ediciones Morata
Release Date : 1998
La Zona De Construcci N Del Conocimiento written by Denis Newman and has been published by Ediciones Morata this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1998 with Psychology categories.
NEWMAN, GRIFFIN y COLE muestran en esta obra (fruto de varios años de concienzudas observaciones en aulas escolares e intervenciones experimentales cuidadosamente diseñadas) las líneas divisorias entre las condiciones cotidianas de la enseñanza en las aulas y las prácticas de los psicólogos experimentales. Las inmejorables intenciones de las personas dedicadas a la investigación para perfeccionar la educación se ven quebrantadas a menudo por estas diferencias. La «zona de construcción» es el espacio psicológico compartido en donde el profesorado construye ambientes para el desarrollo intelectual de sus alumnos y alumnas y éstos construyen conocimientos más profundos del legado cultural que establece el currículum. El núcleo central de este libro radica en un conjunto de análisis de los cambios evolutivos de niñas y niños durante las clases y en sesiones de tutoría diseñadas para la enseñanza de conceptos básicos en áreas tan diversas como ciencias naturales, ciencias sociales y matemáticas. Fundiendo técnicas utilizadas en microsociología, psicología experimental, pedagogía y en estudios etnográficos de las aulas, los autores ofrecen una visión del desarrollo intelectual como proceso de interacción constructiva mediada por artificios culturales. Su enfoque hace posible mantener la fuerza de la perspectiva evolutiva piagetiana que trata el cambio intelectual como proceso constructivo, señalando al mismo tiempo que el cambio evolutivo es ala vez un proceso social de transformación cultural, como afirmaban con énfasis VVGOTSKV y sus discípulos.
Cambios Y Conocimiento
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Author : Rafael López Palanco
language : es
Publisher:
Release Date : 2015
Cambios Y Conocimiento written by Rafael López Palanco and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015 with Education, Higher categories.
Cambiando El Conocimiento
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Author : Universidad de Oviedo. Seminario de Estudios de la Mujer. Jornadas
language : es
Publisher:
Release Date : 1999
Cambiando El Conocimiento written by Universidad de Oviedo. Seminario de Estudios de la Mujer. Jornadas and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1999 with Social Science categories.
Conocimiento Participac On Y Cambio Tratamiento Del Contenido En El Aula
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Author :
language : es
Publisher: Editorial Universidad de Costa Rica
Release Date : 2001
Conocimiento Participac On Y Cambio Tratamiento Del Contenido En El Aula written by and has been published by Editorial Universidad de Costa Rica this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2001 with Classroom management categories.
Innovaci N Y Cambio Tecnol Gico En La Sociedad Del Conocimiento
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Author : Álvaro, Turriago Hoyos
language : es
Publisher: Universidad de la Sabana
Release Date : 2014-12-01
Innovaci N Y Cambio Tecnol Gico En La Sociedad Del Conocimiento written by Álvaro, Turriago Hoyos and has been published by Universidad de la Sabana this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-12-01 with Technology & Engineering categories.
Tanto el cambio como la innovación siempre van de la mano y no se puede dar el uno sin el otro, por eso es importante comprender de manera clara los dos conceptos para abordar el contexto de la sociedad del conocimiento y el entorno social que mantiene sus propias dinámicas de crecimiento, hasta llegar a la internacionalización de los mercados y la globalización. El autor presenta los modelos y las definiciones básicas de la innovación, analiza el contexto en el que se despliega la acción humana innovadora, se ocupa de los actores ?empresarios y empresas? y a cada uno les dedica cuidadosas consideraciones sobre sus funciones en la sociedad del conocimiento, destacando la ética como la médula del mundo empresarial.
Cambio Y Continuidad En Las Organizaciones De Gesti N Del Conocimiento
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Author : Julio Cubillo
language : es
Publisher:
Release Date : 1999
Cambio Y Continuidad En Las Organizaciones De Gesti N Del Conocimiento written by Julio Cubillo and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1999 with Information technology categories.
Conocimiento Participaci N Y Cambio Comportamientos En El Aula
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Author :
language : es
Publisher: Editorial Universidad de Costa Rica
Release Date : 1994
Conocimiento Participaci N Y Cambio Comportamientos En El Aula written by and has been published by Editorial Universidad de Costa Rica this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1994 with categories.
Psicolog A Del Aprendizaje Humano Adquisici N De Conocimiento Y Cambio Personal
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Author : Juan Ignacio Pozo Municio
language : es
Publisher: Ediciones Morata
Release Date : 2014-09-10
Psicolog A Del Aprendizaje Humano Adquisici N De Conocimiento Y Cambio Personal written by Juan Ignacio Pozo Municio and has been published by Ediciones Morata this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-09-10 with Psychology categories.
La Psicología del Aprendizaje Humano ha vivido desde sus orígenes una profunda escisión tanto teórica como en sus ámbitos de intervención. Por un lado ha habido una tradición cercana al conductismo que ha entendido el aprendizaje como un proceso de detección de regularidades en el ambiente por medio de procesos asociativos y que por tanto ha diseñado la intervención psicológica mediante técnicas para modificar los sucesos a los que las personas se enfrentan así como las respuestas asociadas a dichos sucesos. Pero desde otra perspectiva, más cercana al constructivismo, se ha concebido el aprendizaje en términos de los procesos cognitivos que median en el significado que las personas atribuyen a esos sucesos y a esas conductas, de forma que intervenir es cambiar cómo las personas se representan el mundo y su propia identidad en él. Este libro se propone reconciliar ambas tradiciones en el marco de los recientes desarrollos en psicología cognitiva, que diferencian entre procesos implícitos, de carácter no consciente y asociativo, y procesos explícitos, que implican una construcción consciente de significados y que darían cuenta de las formas de aprender más complejas, propias de nuestra especie, las que nos diferencian del resto de los organismos, como la adquisición de conocimiento y el cambio personal. Para ello se propone la integración de ambas formas de aprender en un modelo complejo del Aprendizaje Humano que adopta la forma de una jerarquía estratificada, de modo que el aprendizaje más primario, de carácter implícito y asociativo, restringiría las formas más complejas del aprendizaje explícito y constructivo, pero estas a su vez reconstruirían los resultados del aprendizaje implícito. Tras exponer de modo detallado ambos tipos de aprendizaje y cómo dan cuenta del Aprendizaje Humano en diferentes dominios (aprendizaje social, personal, escolar, formación de expertos, etc.