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Como Enfrentar A Indisciplina Na Escola


Como Enfrentar A Indisciplina Na Escola
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Como Enfrentar A Indisciplina Na Escola


Como Enfrentar A Indisciplina Na Escola
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Author : Silvia Parrat-Dayan
language : pt-BR
Publisher: Editora Contexto
Release Date : 2012-04-02

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A indisciplina - um dos maiores obstáculos pedagógicos dos tempos atuais - transformou-se em um pesadelo para o professor. A maioria dos educadores não sabe como interpretar um ato de indisciplina. Deve compreendê-lo? Reprimi-lo? Ignorá-lo? Transformá-lo? Mais que uma infração ao regulamento interno ou um ataque às boas maneiras, a indisciplina na escola é a manifestação de um conflito e ninguém está protegido de situações desse tipo. Como é possível que a classe se desorganize tanto? Por que não se respeita mais o professor? Afinal, como pôr ordem no caos? Esta obra - produzida por uma das maiores especialistas no assunto no mundo contemporâneo - desvenda as causas e indica remédios para prevenir e curar a indisciplina. Livro concebido e escrito especialmente para o público brasileiro pela professora Silvia Parrat-Dayan - hoje radicada na Suíça -, é leitura essencial para professores, educadores, orientadores, psicólogos, diretores de escola e demais profissionais envolvidos com a educação.



Forma O Para Lidar Com A Indisciplina


Forma O Para Lidar Com A Indisciplina
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Author : Laura Lucy Dias
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2013-04-02

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Este artigo pretende conscientizar sobre a importância na formação dos componentes da escola como professores, inspetores, coordenadores e gestores para o trabalho com a indisciplina, desmistificado e diagnosticando, assim como formando para multiplicar os conhecimentos que a formação superior não garante, e que pode se aprender de maneira significativa pelo grupo a partir de situações reais que se diferem de instituição para instituição, em uma formação voltada para o contexto existente na escola.



Indisciplina Na Escola


Indisciplina Na Escola
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Author : Yves de La Taille
language : pt-BR
Publisher: Grupo Editorial Summus
Release Date : 1996

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Esta obra apresenta múltiplas abordagens teóricas e possíveis encaminhamentos práticos para o problema da indisciplina na escola. Um panorama contemporâneo dos novos referenciais teóricos, além do pedagógico. Psicólogos, psicanalistas, sociólogos e pedagogos enfrentam a indisciplina com visão atualizada, propondo soluções criativas para a compreensão e o manejo do problema.



A Indisciplina Escolar


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Author : Claudio Marcio Dos Santos
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2016-08-17

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Nossa proposta inicial era combater a indisciplina, ou seja, pesquisar instrumentos que possibilitassem, ao educador, a confrontação da indisciplina em sala de aula. Galileu Galilei não considerou o que a igreja dizia como sendo a regra que não pode ser questionada, mas propôs uma visão científica e correta, porém que era uma grave indisciplina contra o sistema, Isaac Newton não foi um brilhante aluno, segundo os moldes da educação de sua época, no entanto, sua capacidade criativa e inventiva, considerada fora do padrão da disciplina escolar, o permitiu se tornar um gênio. O que dizer de Freud? Um Neurologista pervertido, por não aceitar o que em sua época era o politicamente aceitável: crianças não tem sexualidade, ele, contrariando – se indisciplinando – os parâmetros da psicologia e da sociedade médica, propõe o absurdo da Psicanálise e torna-se o pai de uma nova visão da psique. Citamos Albert Einstein que tinha desprezo a decoreba e era considerado arrogante pelo sistema, por conta disso, porém essas questões, não lhe impediram de ser um grande aprendiz e cientista, ganhador do Prêmio Nobel de Física em 1921.



O Dilema Da Indisciplina Escolar E As Pr Ticas Pedag Gicas


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Author : Maria dos Prazeres dos Santos
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2020

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Indisciplina No Contexto Escolar Causas E Perspectivas De Solu O


Indisciplina No Contexto Escolar Causas E Perspectivas De Solu O
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Author : Antonio Eudes Mota
language : pt-BR
Publisher: AYA Editora
Release Date : 2023-05-19

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A presente pesquisa tem como tema principal a indisciplina escolar, suas causas e perspectivas de solução. Sabemos que esse é dos assuntos mais questionados ultimamente em todas as escolas públicas e privadas. Este projeto aborda sobre um tema de grande interesse por parte de todos que fazem a educação. Escolhemos o tema “a indisciplina escolar”, pois estamos vivenciando no dia-a-dia de nossa escola a indisciplina de crianças e adolescentes e isso nos preocupa porque interfere na aprendizagem e está entre um dos desafios dos professores, pois manter a disciplina em uma sala de aula é sem dúvida uma tarefa muito árdua. Sabemos que gritos, ameaças, autoritarismo e mandar o aluno para a diretoria não funciona mais. Diante de tal situação vivenciada dia-a-dia. Podemos dizer que a desestruturação da família é também um dos fatores que interfere muitas vezes para comportamentos indisciplinares. Por exemplo: Muitas vezes temos que passar por algumas situações muito difíceis, como é o caso de alguns alunos que sofrem violência física em casa, outras vezes são filhos de viciados em drogas e veem o mau comportamento dos pais, e, na maioria dos casos eles também levam essa violência para dentro da sala de aula. Vale ressaltar que o ambiente familiar é um ponto de referência, ou seja, um exemplo para crianças e adolescentes e se no âmbito há violência dentro de casa, pais que brigam e a falta de diálogo contribuem diretamente para a indisciplina. Outro fator relevante são os valores humanos como: respeito, amor ao próximo, compreensão e ética. No entanto esses valores quando não trabalhados acabam gerando uma série de conflitos interferindo na vida escolar do educando tornando-o agressivo, revoltado e sem motivação para os estudos. Existe também outro fator que é o âmbito escolar, pois se ao chegar à escola o aluno não encontra apoio, como: um ambiente acolhedor, uma aula inovadora, atrativa e um professor que resgate os valores, sua autoestima dificilmente terá um bom comportamento. Diante do problema abordado é necessário que todos nós, educadores, pais, comunidade, núcleo gestor e demais órgãos competentes, criem ferramentas para trabalhar a família e a comunidade escolar amenizando a indisciplina.



Poss Vel Superar A Viol Ncia Na Escola Construindo Caminhos Pela Forma O Moral


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Author : Luciene Regina Paulina Tognetta | Telma Pileggi Vinha
language : pt-BR
Publisher: Editora do Brasil S/A
Release Date :

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No momento pós-moderno em que as cenas de violência são cada vez mais frequentes, é preciso repensar a tarefa daqueles que educam. A escola, como espaço privilegiado de relações interpessoais, deve entender que também é a sua tarefa intervir na formação das crianças e dos jovens, propiciando a todos uma convivência mais equilibrada e pacífica. No entanto, essa não é uma tarefa fácil. Dúvidas, questionamentos... que caminhos seguir?



Como Restaurar A Paz Nas Escolas


Como Restaurar A Paz Nas Escolas
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Author : Antonio Ozório Nunes
language : pt-BR
Publisher: Editora Contexto
Release Date : 2012-04-11

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Indisciplina. Desrespeito. Preconceito e discriminação. álcool e outras drogas. Violência. Quem não está impressionado com o que está acontecendo nas escolas, em muitas escolas? Em vez de um espaço em que cultura e valores são transmitidos de uma geração a outra, por meio dos professores, a escola tem se transformado em fonte de notícias até para páginas policiais. Alunos cada vez mais violentos uns com os outros e com os mestres. Ambiente tenso. Pais intranquilos. Pode-se fazer alguma coisa séria para promover a paz nas escolas e impedir a degradação do ambiente escolar? Na intenção de amparar educadores e todos os envolvidos com o ambiente escolar, o livro Como restaurar a paz nas escolas se propõe a colaborar na recuperação de valores esquecidos, ou deixados de lado, e proporcionar uma cultura de não violência na resolução de conflitos. Através de práticas restaurativas, sugere-se aos educadores a aplicação de diferentes técnicas facilitadoras na prevenção da violência por meio de atividades inteligentes perfeitamente aplicáveis no dia a dia da sala de aula. Tais práticas proporcionam aos mestres (e demais responsáveis) habilidades indispensáveis para se resolver conflitos dos mais simples aos mais complexos, envolvendo toda a comunidade escolar e social e cultivando laços de cooperação e disciplina.



Desafios Da Educa O Na Contemporaneidade 9


Desafios Da Educa O Na Contemporaneidade 9
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Author :
language : pt-BR
Publisher: AYA Editora
Release Date : 2023-06-26

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Caros leitores, É com imensa satisfação que trazemos até vocês o nono volume da coleção “Desafios da Educação na Contemporaneidade”. Nesta obra, mergulhamos em 36 capítulos que abordam uma ampla gama de temas essenciais para o campo da educação nos dias atuais. Nesta coletânea, os autores exploram uma diversidade de desafios que enfrentamos em nossa prática educativa. Temas como a avaliação da aprendizagem em contexto de pandemia, estratégias pedagógicas na leitura e escrita, a importância dos jogos e brincadeiras no desenvolvimento infantil, e os problemas e soluções relacionados à avaliação na educação são cuidadosamente examinados. A inclusão e o respeito às diferenças são temas cruciais, discutidos através da literatura infanto-juvenil e reflexões sobre o papel da família no processo de ensino-aprendizagem. Além disso, a interseção entre a neurociência e o ensino de disciplinas como história é abordada, demonstrando como essas áreas podem se complementar para proporcionar uma educação mais enriquecedora. Outros tópicos importantes incluem a evasão e abandono escolar, especialmente no contexto da Educação de Jovens e Adultos (EJA), o uso de recursos tecnológicos na aprendizagem, como a programação no ensino médio, a participação da família no processo educacional e a formação de professores para o ensino médio. A interdisciplinaridade, que promove uma compreensão mais ampla e integrada dos conteúdos, também é discutida em diferentes contextos, como nas áreas de química, geografia e leitura e interpretação de textos. Este volume é uma fonte valiosa de conhecimento e experiências, fornecendo insights importantes para educadores, pesquisadores e todos os interessados na melhoria do sistema educacional. Cada capítulo aborda desafios específicos e busca soluções inovadoras, demonstrando um compromisso com uma educação de qualidade e relevante para o mundo em constante transformação. Esperamos que este livro seja uma inspiração e uma fonte de reflexão para todos aqueles que buscam aprimorar a educação na contemporaneidade. Que essas páginas estimulem novas ideias, práticas inovadoras e a busca incessante por uma educação cada vez melhor. Boa leitura!



Professores E A Indisciplina Uma Rela O Nada Amistosa


Professores E A Indisciplina Uma Rela O Nada Amistosa
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Author : EDVANDERSON RAMALHO DOS SANTOS
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2021-12-01

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A indisciplina escolar é motivo de discussões dos sujeitos envolvidos no contexto escolar. É necessário questioná-la, porém de uma forma que não se limite ao fatalismo e ao pessimismo. É isso que Edvanderson Ramalho dos Santos propõe com o viés das representações sociais e do desenvolvimento moral da Epistemologia Genética de Piaget. O livro é útil aos professores que atuam na educação básica, gestores escolares, acadêmicos de licenciatura – que tanto precisam de exemplos de práticas pedagógicas para se inspirar sobre o que fazer (e o que não fazer!). O autor demonstra que há dois grupos de professores com representações sobre a indisciplina. Majoritariamente, os docentes mantêm uma "representação vitimizante" em que atribuem a fatores externos suas causas, o que os leva ao comodismo. As atitudes são de heteronomia e há saudosismo dos velhos tempos, onde era possível aplicar métodos coercitivos para manter a disciplina. Suas ações levam à escalada dos conflitos na geopolítica imaginária, pois quanto mais coagem os alunos, mais conflito gera-se. Em oposição, um subgrupo de professores compartilha "uma representação protagonista", buscando dar a melhor resposta de caráter pedagógico ao problema. Nessa busca, aderem a práticas autônomas na instauração de relações baseadas na cooperação social e na afetividade com seus alunos. Edvanderson demonstra que esses professores são os que menos sofrem com a indisciplina, pois suas atitudes levam ao apaziguamento da geopolítica imaginária.