Der Umgang Mit Tod In Der Schule
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Der Umgang Mit Tod In Der Schule
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Author : Friederike Becker
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2015-09-29
Der Umgang Mit Tod In Der Schule written by Friederike Becker and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-09-29 with Education categories.
Examensarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Universität Paderborn, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Einleitung und Übersicht 1 1.1. Problemaufriss 1 1.2. Aufbau der Arbeit 2 2. Theoretische Grundlagen zum Umgang mit dem Tod 3 2.1. Definition Sterben 4 2.2. Definition Tod 5 2.3. Definition Trauer 5 3. Zum Umgang mit dem Tod in der Gesellschaft 6 3.1. Tabuisierung 6 3.2. Medien 10 3.3. Religionen 11 3.3.1. Christentum 11 3.3.2. Judentum 13 3.3.3. Islam 14 3.3.4. Konfessionsfreie 16 4. Der Umgang mit dem Tod bei Kindern und Jugendlichen 17 4.1. Sterben 17 4.2. Tod 17 4.2.1. Die Entwicklung der Zeitwahrnehmung 17 4.2.2. Todeskonzepte von Kindern und Jugendlichen in verschiedenen Entwicklungsstufen 18 4.3. Trauer 20 4.3.1. Trauerreaktionen bei Kindern und Jugendlichen 21 4.3.1.1. Die fünfphasige Konzeption von E. Kübler-Ross 22 4.3.1.2. Das vierphasige Modell von Y. Spiegel 23 4.3.1.3. Das vierphasige Modell von J. Bowbly 24 4.3.1.4. Das vierphasige Modell von V. Kast 24 4.3.2. Traueraufgaben bei Kindern und Jugendlichen 26 5. Der Umgang mit dem Tod in der Institution Schule 27 5.1. Trauersituationen in der Schule 28 5.1.1. Tod durch einen Unfall 28 5.1.2. Tod durch Krankheit 28 5.1.3. Tod durch Suizid 29 5.1.4. Tod eines Angehörigen 29 5.1.5. Tod durch Verbrechen oder Katastrophen 30 5.2. Gründe für eine schulische Auseinandersetzung 30 5.3. Forschungsergebnisse 34 6. Eigene Untersuchung: empirische Analyse aus der Sicht von Klassenlehrerinnen- und –lehrern der Sekundarstufe I 36 6.1. Durchführung und Methode der eigenen Untersuchung 37 6.2. Analyse der Interviewdaten 39 6.2.1. Fallschule A 39 6.2.2. Fallschule B 42 6.2.3. Fallschule C 47 6.3. Diskussion der Ergebnisse 53 7. Ausblick 56 7.1. Schulkulturelle Verankerung 56 7.2. Fortbildungen zum Umgang mit dem Tod 56 7.3. Teamarbeit und Kooperation innerhalb der Schule 56 8. Literaturverzeichnis 57 9. Abbildungsverzeichnis 59 10. Anhang 59 10.1 Leitfaden Interview 59 10.2. Auszug aus dem Krisenplan Fallschule C 62 Schlusserklärung 64
Schule Tod Und Rituale
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Author : Sven Jennessen
language : de
Publisher:
Release Date : 2006
Schule Tod Und Rituale written by Sven Jennessen and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006 with Ritual - Sterben - Schulpädagogik - Sonderpädagogik categories.
Die schulische Begleitung lebensbedrohlich und fortschreitend erkrankter Kinder und Jugendlicher stellt für Lehrkräfte eine besondere Herausforderung dar, für deren Bewältigung meist keine institutionellen Ressourcen zur Verfügung stehen. Das vorliegende Buch geht der Frage nach, wie Schulen eine Schulkultur entwickeln können, in der die Themen Sterben, Tod und Trauer nicht tabuisiert, sondern als Bestandteile menschlichen Lebens integriert werden. Auf der Grundlage theoretischer und empirischer Ergebnisse werden hierbei die Schule als System, die Bedeutung innerschulischer Kooperation und Teamarbeit und Rituale als über individuelle Ausdrucksmöglichkeit von Abschied und Trauer besonders in den Blick genommen. Das Buch deckt Belastungen und Ressourcen der schulischen Auseinandersetzung mit der Thematik auf und liefert vielfältige, praxisnahe Hinweise einer Profilbildung der Einzelschule, die zum einen fortschreitend erkrankten Kindern und Jugendlichen, ihren Mitschülern und den begleitenden Pädagogen Unterstützung bietet. Zum anderen dienen die Ausführungen jedoch auf der Qualitätsentwicklung aller Schulen, die ihren pädagogischen Auftrag darin sehen, sich mit existentiellen Fragen menschlichen Seins auseinanderzusetzen. dt.
Der Umgang Mit Tod Und Trauer Bei Kindern Im Grundschulalter Eine Aufgabe Von Gesellschaft Und Schule
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Author :
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2022-07-22
Der Umgang Mit Tod Und Trauer Bei Kindern Im Grundschulalter Eine Aufgabe Von Gesellschaft Und Schule written by and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-07-22 with Education categories.
Examensarbeit aus dem Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, , Sprache: Deutsch, Abstract: Zur Untersuchung, inwieweit der Umgang mit Tod und Trauer Bestandteil der heutigen Gesellschaft und wesentlich in den bayerischen Grundschulen sind, wurden zwei digitale Umfragen an mehreren Grundschulen in Bayern mit der Forschungsfrage "Der Umgang mit Tod und Trauer bei Kindern im Grundschulalter" durchgeführt. Zum einen für Lehrkräfte, an welcher 31 Personen teilnahmen und zum anderen bei den Eltern, an welcher sich 171 beteiligten. Insgesamt wurden der jeweiligen Gruppe 25 Fragen gestellt, welche auf qualitativen und quantitativen Forschungsansätzen beruhen. Während der Durchführung wurden die Gütekriterien der einzelnen Forschungsansätze beachtet. Die Auswertung erfolgte interpretativ. Des Weiteren verfügten die Umfragen über einzelne geschlossene Multiple- Choice- Aufgaben, welche den quantitativen Forschungsansatz aufzeigen. Dieser dient zur Erhebung möglichst vieler Ergebnisse, um einen präzise definierten Ausschnitt der Realität zu erfassen und aufgrund einer deduktiven Vorgehensweise eine statistische Auswertung auszuführen. Letztlich existierten auch einige Fragen als Mischform, sodass Multiple- Choice- Fragen mit einer optionalen offenen Antwortmöglichkeit dargeboten werden konnten. Alle Fragen, welche in den Umfragen gestellt wurden, bezogen sich auf die Forschungsfrage dieser Arbeit, welche lautet: Welche Aufmerksamkeit wird der Thematik Tod und Trauer in der heutigen Gesellschaft zuteil und inwieweit erleben Grundschulkinder Tod und Trauer? Ziel der Umfrage war, eine Tendenz zur generellen gesellschaftlichen Einstellung gegenüber einem offenen Umgang mit Sterben und Tod zu erkennen. Zudem zielte sie darauf ab, Erkenntnisse über die offene Kommunikation von Eltern und Lehrkräften in Bezug auf Grundschulkindern zu gewinnen. Besonders in der Umfrage der Lehrkräfte wurde analysiert, inwieweit sich diese auf das Vermitteln der Thematiken vorbereitet fühlen. Die Ergebnisse der Studie werden in der folgenden Arbeit präsentiert.
Wenn Der Tod Im Klassenzimmer Ankommt
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Author : Christiane Caspary
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2022-09-14
Wenn Der Tod Im Klassenzimmer Ankommt written by Christiane Caspary and has been published by Kohlhammer Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-09-14 with Religion categories.
Der Tod kommt in vielfacher Gestalt im Klassenzimmer an und kann die am Schulleben beteiligten Akteur*innen existentiell betreffen und herausfordern. Lehrer*innen sind wichtige Bezugspersonen für Schüler*innen, besonders hinsichtlich der Begleitung in Grenzsituationen. Der vorliegende Sammelband möchte Lehrer*innen aller Fächer für einen offenen, vertrauensvollen und reflektierten Umgang mit den Themen Sterben, Tod und Trauer sensibilisieren und aufzeigen, wie die Beteiligten den verschiedenen Situationen kompetent begegnen können. Aus (religions-)pädagogischer Perspektive wird die Thematik in einer facettenreichen Komposition aus (theologisch-)wissenschaftlichen und praxisorientierten Beiträgen entfaltet.
Trauer In Der Grundschule Der Umgang Mit Trauernden Kindern Im Schulalltag
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Author : Katharina Krause
language : de
Publisher: Diplomica Verlag
Release Date : 2013-04
Trauer In Der Grundschule Der Umgang Mit Trauernden Kindern Im Schulalltag written by Katharina Krause and has been published by Diplomica Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-04 with Education categories.
Wenn Kinder mit Tod und Trauer konfrontiert werden, tendieren erwachsene Bezugspersonen h„ufig dazu, sie vor der Auseinandersetzung mit diesen tabuisierten Themen zu beschtzen. Doch was geschieht, wenn unvorhergesehene Ereignisse in die kindliche Alltagswelt hereinbrechen und einen Kontakt damit - sowohl zuhause als auch in der Schule - unvermeidbar mit sich bringen? Bereits die pr„ventive Thematisierung ist eine p„dagogische Herausforderung, doch der situative Kontext macht es besonders schwer, kindliche Trauer aufzugreifen und Hilfe in ihrer Bew„ltigung zu geben. Dabei ist gerade das wichtig, um Traumata zu vermeiden und Kindern die Chance zu geben, das Erlebte auf ihre Weise zu verarbeiten. Da nicht alle Kinder den famili„ren Rckhalt bekommen, den sie gerade in schwierigen Phasen br„uchten, kann die Schule fr sie diesbezglich eine entscheidende Institution darstellen. Das vorliegende Buch geht darauf ein, welche vorbeugenden Maánahmen fr Trauerereignisse den Lehrkr„ften zur Verfgung stehen und was in situativen Trauerkrisen unternommen werden kann, um Tabus aufzuheben und Kindern zu verdeutlichen, wie wichtig Trauer zur Verarbeitung von pers”nlichen Verlusten ist.
Der Umgang Mit Tod Und Trauer In Der Grundschule
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Author : Eileen Küthe
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date : 2020-04
Der Umgang Mit Tod Und Trauer In Der Grundschule written by Eileen Küthe and has been published by LIT Verlag Münster this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-04 with categories.
Der Tod gehört zum Leben dazu - diesen Satz würde so erst einmal jeder unterschreiben. Doch was, wenn der Tod auf einmal wirklich zum persönlichen Leben dazugehört und jemanden unmittelbar betrifft? Häufig entsteht dann aufgrund der gesellschaftlichen Tabuisierung der Themen Tod und Trauer eine große Überforderung. Diese Überforderung überträgt sich in besonderer Weise auf Kinder und Jugendliche, die ohne Vorbilder nicht lernen, mit Trauer umzugehen und so keine adäquaten Strategien zur Trauerbewältigung entwickeln können. Auch die Schule schafft es in den wenigsten Fällen, ihre Schülerinnen und Schüler in einer solchen Situation angemessen zu begleiten. Dieses Buch setzt genau an dieser Stelle an und stellt ein auf Basiskriterien erarbeitetes Trauerkonzept vor. Dabei wird neben der Darstellung theoretischer Grundlagen auch die Möglichkeit eröffnet, praktische Beispiele zum Umgang mit Tod und Trauer in der Grundschule kennenzulernen, die an die psychologische Entwicklung der Kinder angepasst sind und direkt in die Praxis umgesetzt werden können.
Palliativ Schule
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Author : Nicole Nolden
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2017-12-13
Palliativ Schule written by Nicole Nolden and has been published by Kohlhammer Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-12-13 with Medical categories.
Junge Menschen begegnen Sterben, Tod und Trauer oft mit Verunsicherung. Die Schule kann Raum für diese Themen bieten. Das Begleitbuch zur Multiplikatorenschulung stellt Hospizmitarbeitenden und Lehrkräften theoretische und praktische Kenntnisse sowie kreative Methoden für die Durchführung eines Projektunterrichtes in weiterführenden Schulen (inkl. Module Krisenintervention, Suizid, Umgang mit trauernden Schülern) zur Verfügung. "Der Projekttag hat sowohl Nähe aufgebaut als auch den Respekt der Mitschüler untereinander gefördert. Sie haben sich selbst und ihre Bedürfnisse besser kennengelernt und sind innerlich gewachsen." Lehrerin, Realschule
Sterben Tod Und Trauer In Der Schule
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Author : Stephanie Witt-Loers
language : de
Publisher: Vandenhoeck & Ruprecht
Release Date : 2016-06-13
Sterben Tod Und Trauer In Der Schule written by Stephanie Witt-Loers and has been published by Vandenhoeck & Ruprecht this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-06-13 with Education categories.
Lehrer werden zu Trauerbegleitern, wenn akute Krankheits- und Sterbefälle den Schulalltag überschatten. Ihnen bietet der Band Information und Orientierung und eröffnet Handlungsmöglichkeiten. Wie trauern Kinder? Wie begleiten wir sie? Das ist auch ein Thema für die Schule, sei es dass ein Kind einen Verlust in der Familie beklagt, dass ein Mitschüler verunglückt ist oder ein Lehrer schwer krank wird. Wie kann der Klassenlehrer, wie kann das Kollegium reagieren? Welche Angebote können gemacht werden - in einem Fach, das auch für Lehrer fremd ist: Seelsorge? Der Band erörtert Grundlagen, Handlungsfelder und -möglichkeiten und entfaltet Praxisbeispiele. Mit kostenlosem Downloadmaterial. Der Titel ist auch als Schullizenz erhältlich!
Vom Umgang Mit Dem Tod Im Unterricht Verhaltensm Glichkeiten Von Lehren Bei Pl Tzlichem Tod Eines Sch Lers
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Author : Tobias Bunse
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2008-05-15
Vom Umgang Mit Dem Tod Im Unterricht Verhaltensm Glichkeiten Von Lehren Bei Pl Tzlichem Tod Eines Sch Lers written by Tobias Bunse and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008-05-15 with Foreign Language Study categories.
Essay aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,7, Universität Paderborn, Sprache: Deutsch, Abstract: „Wie haben Sie darauf reagiert, als ein Schüler ihrer Klasse verstarb?“ Dies war eine der Fragen, die ich einigen Lehrpersonen einer Realschule in Bad Pyrmont, im Zuge der Vorbereitungen auf diese Arbeit, gestellt habe. Und die Reaktionen der Lehrkräfte waren vielfältig. Ein Referendar z.B. schien ein wenig überfordert mit diesem Gedanken zu sein. Er wurde bis zu diesem Tag nicht mit dem Thema „Tod in der Schule“ konfrontiert und konnte dementsprechend wenig zu den folgenden Gesprächen beitragen. Vornehmlich ältere Kollegen erzählten mir hingegen von ihren Erlebnissen, die sie in ihrer jahrelangen Dienstzeit gemacht haben. Erläutern möchte ich dabei einen Vorfall, bei dem ein 15jähriger Schüler durch einen Verkehrsunfall ums Leben kam. Der exakte Tathergang wird in Abschnitt 3.1 erörtert. Wie die Lehrperson auf diese Nachricht reagiert hat und welche Möglichkeiten sie der betroffenen Klasse zur Trauerbewältigung anbot, ist Abschnitt 3.2 zu entnehmen. Darauf folgend wird dieses Kapitel um den theoretischen Teil erweitert, der auf allgemeines Lehrerverhalten in diesen Situationen hinweist. Der vorhersehbare Tod, nach anhaltender Krankheit eines Schülers oder einer Lehrkraft, auf den sich die Beteiligten „vorbereiten“ können, bleibt in dieser Untersuchung hingegen ebenso unbeachtet, wie das Themenfeld „Suizid“. Auch das Sterben von Schülern nach einem Amoklauf wird nicht weiter erwähnt, da diese spezielle Extremsituation ein anderes Vorgehen, im Rahmen einer Krisenintervention, erfordert. Den Schwerpunkt dieser Arbeit bildet somit die Frage, welche Möglichkeiten sich für die Lehrpersonen bieten, sich mit dem (plötzlichen) Tod eines Mitschülers, gemeinsam mit einer betroffenen Klasse der Sekundarstufe I, bestmöglich auseinandersetzen zu können. Eingeleitet wird das Kapitel „Konfrontation mit dem Tod in der Schule“ mit den Fragen, inwieweit ein historischer Wandel, hinsichtlich des Umgangs mit dem Tod, stattgefunden hat und welche Rolle der Tod in der heutigen Gesellschaft im Allgemeinen einnimmt. Und vor allem, welchen direkten Einfluss hat dieser Wandel auf die Jugendlichen?
Vom Umgang Mit Dem Tod Im Schulalltag
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Author : Damaris Grunwald
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2023-01-11
Vom Umgang Mit Dem Tod Im Schulalltag written by Damaris Grunwald and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-01-11 with Education categories.
Masterarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Pädagogik - Sonstiges, Note: 1,5, Freie Hochschule Stuttgart, Veranstaltung: Waldorfpädagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Ziel dieser Masterarbeit ist es zu bestimmen, wie mit dem Thema Tod im Schulalltag umgegangen wird. Dazu wird die folgende Forschungsfrage gestellt: „Welche Unterrichtserfahrungen gibt es mit dem Thema Tod?“ Es werden Aspekte der wissenschaftlichen und gesellschaftspolitischen Relevanz beleuchtet. In vielen Schulen gibt es Tabus und Ratlosigkeit beim Umgang mit Tod und Trauer. Um die Forschungsfrage weiter zu beantworten, sind Leitfadeninterviews zur Umgangsweise mit dem Tod auf verschiedenen Ebenen im Schulzusammenhang durchgeführt worden. Sie richten sich an Lehrer:innen von Waldorfschulen in Berlin. Die Auswertung der qualitativen Studie zeigt, dass es keine vorgeschriebenen Handlungsanleitungen für den Umgang mit dem Tod im Schulalltag gibt. Die Interviewten handeln aus eigener Anschauung und Erfahrung, wünschen sich Fortbildungen zu diesem Thema. Die vorliegende Arbeit soll Lehrer:innen Impuls sein, sich präventiv mit dem Umgang mit dem Tod im Schulalltag auseinanderzusetzen. So entwickeln sie eine innere Haltung, mit der sie den ihnen anvertrauten Schüler:innen in solchen Ausnahmesituationen in Gesprächen der Liebe statt mit Angst vor dem Tod begegnen. The aim of this master thesis is to determine how the topic of death is dealt with in everyday school life. For this purpose, the following research question is asked: "What teaching experiences are there with the topic of death?" Aspects of scientific and socio-political relevance are examined. In many schools there are taboos and helplessness about dealing with death and grief. In order to answer the research question, interviews on how to deal with death at different levels in the school context were conducted, aimed at teachers of Waldorf schools in Berlin. The evaluation of the qualitative study shows that there are no prescribed instructions for dealing with death in everyday school life. The interviewees act based on their own views and experience and would like to have further training on this topic. The present work is intended to give teachers an impulse to look preventively at dealing with death in everyday school life. So that they can develop an inner attitude with which they can encounter the students entrusted to them in such exceptional situations in conversations of love instead of fear of death.
