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Dimens Es Humanas Saberes E Processos Na Educa O Superior


Dimens Es Humanas Saberes E Processos Na Educa O Superior
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Dimens Es Humanas Saberes E Processos Na Educa O Superior


Dimens Es Humanas Saberes E Processos Na Educa O Superior
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Author : Ana Maria Gonçalves de Sousa
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2022-08-31

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O livro aborda o processo educacional superior conjugando as dimensões da natureza do ser humano através de incentivos, pesquisas, exemplos reais e simulações, argumentos comprobatórios e reflexivos, tendo-se como referência o curso de Ciências Contábeis. Os autores provocam e argumentam sobre o que está posto no curso para refletir, aprender e auxiliar no constructo dos discentes e docentes diante da complexidade tão presente em pleno século XXI. Organizado em nove partes, inicia-se com a identificação, trajetórias, perspectivas e expectativas dos discentes em relação à educação, aprendizagem e futuro. A Parte 2 aponta a trajetória e as práticas didático-pedagógicas utilizadas pelos docentes. A Parte 3 fornece uma proposta curricular modular e por competências. A Parte 4 trata da avaliação externa. A Parte 5 discute a dimensão ética geral e profissional. Segue-se, na Parte 6, retomando o transcendental do ser humano. A Parte 7 expõe a qualidade de vida conectada à saúde, ao esporte e ao lazer. A Parte 8 polemiza a educação ambiental e o comportamento ecológico, e a Parte 9 apresenta um relato de experiência educacional diante da Covid-19. É nesse vértice que as temáticas emergem de maneira a resgatar o que já se sabe, ao desconstruir o que se imagina e, nesse contexto, vir a reformular o processo educacional norteado pela Teoria da Complexidade, embora ciente das limitações: "o todo não é tudo". Eis a contribuição dessa obra, que é indicada para toda a comunidade acadêmica.



Sucesso Escolar E O Ensino De Sociologia


Sucesso Escolar E O Ensino De Sociologia
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Author : Ana Maria Gonçalves de Sousa
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2023-06-01

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Com base na sua formação sociológica, a professora Ana Maria Gonçalves nos brinda com uma provocante tese sobre o efusivo sucesso escolar obtido por uma escola pública de Fortaleza no Ceará. Através de uma análise clara, lúcida e profunda de suas observações, a professora e pesquisadora permitirá ao leitor compreender em profundidade como se processa a política educacional do sucesso escolar e o paradoxo com os saberes da sociologia no fazer social, político e educacional do chão da sala de aula. O trabalho apresenta também um resgate da categoria classe. O que em si o torna interessante, em especial, devido ao momento que estamos vivenciando.



Dimens Es Dos Processos Educacionais Da Epistemologia Profissionalidade Docente


Dimens Es Dos Processos Educacionais Da Epistemologia Profissionalidade Docente
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Author : Helena Maria dos Santos Felício
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2017-04-26

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A proposta adotada para este livro, sob o desígnio das “Dimensões dos Processos Educacionais”, pauta-se pela busca de uma temática que fosse suficientemente abrangente e pertinente, no sentido de integrar a diversidade dos docentes que compõem o Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal de Alfenas, assim como os docentes convidados da Universidade do Minho. Deste modo, a exploração e indagação sobre os “processos educacionais” permite uma abordagem múltipla, divergente e dinâmica de temáticas relacionadas com a educação e o currículo, que induz, de forma abrangente, um tratamento diversificado a partir de diferentes perspectivas e diferentes campos do conhecimento.



Avalia O Da Aprendizagem Em Contextos De Complexidade


Avalia O Da Aprendizagem Em Contextos De Complexidade
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Author : Franciele Fantin
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2021-05-31

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A educação está imersa na complexidade dos processos que a envolvem em dimensões humanas, sociais, culturais e políticas. Nessa percepção é relevante compreender a condição humana na contemporaneidade e a complexidade dos processos de ensino e aprendizagem. O presente estudo tem como tema Avaliação da Aprendizagem em Contextos de Complexidade numa perspectiva humanizadora. Traz um conjunto de possibilidades, uma perspectiva transdisciplinar, com foco na colaboração e construção do conhecimento em prol da formação humana, temáticas entendidas como funções da escola.



Poss Vel Ser Um Bom Professor O Pensamento Ecossist Mico Na Educa O Superior


 Poss Vel Ser Um Bom Professor O Pensamento Ecossist Mico Na Educa O Superior
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Author : Idalberto José das Neves Júnior
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2021-04-19

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O livro É Possível Ser um Bom Professor? O Pensamento Ecossistêmico na Educação Superior aborda o exercício da docência na educação superior sob o olhar do Pensamento Ecossistêmico, com possibilidade de descrever um bom professor. A problemática de pesquisa está em fazer a passagem de um professor para um bom professor, em instituições que ainda continuam disciplinares, sistematizadas e burocratizadas, de uma Universidade-Fruto (artesão, sistemático) para Universidade-Semente (artista e ecossistêmico). O questionamento deste estudo é como o Pensamento Ecossistêmico, pautado na complexidade e na transdisciplinaridade, poderia contribuir com uma pedagogia capaz de revelar bons professores. O Pensamento Ecossistêmico, concebido por Moraes (2004; 2020), e as dimensões do estímulo intelectual e do relacionamento interpessoal, de Lowman (2004), evidenciam o constructo teórico deste estudo. Foram realizadas pesquisas com 1009 alunos e oito professores de universidade brasileira e quatro professores de universidade canadense. Os principais resultados deste estudo evidenciaram achados importantes para a compreensão da figura de um bom professor na educação superior, tais como: os estudantes idealizam um bom professor com características homogêneas, independentemente da área de conhecimento; proposição de descritores de um bom professor para o exercício na educação superior; o estabelecimento de quatro categorias para a descrição e análise das entrevistas: perfil dos professores, como o professor se relaciona com os discentes, como o professor se relaciona com os conhecimentos e práticas educativas empreendidas pelo professor; os professores entrevistados apresentam aderência de suas práticas didático-pedagógicas aos elementos teóricos do Pensamento Ecossistêmico, o que os caracteriza de abordagem ecossistêmica, vinculando-os à figura de um bom professor; nova compreensão sistêmica entre os constructos teóricos deste livro, resultando, em suas conexões e relações, em uma abordagem complementar, entre o Pensamento Ecossistêmico e as dimensões do estímulo intelectual (relação com os conhecimentos) e o relacionamento interpessoal (relação com os discentes), subsidiando o agir pedagógico de bons professores; proposta de formação de professores para universidades, em iniciativas de Gestão por Competências, Programa de Educação Continuada e Programa de Reconhecimento de Professores.



Educa O E O Ensino Contempor Neo Pr Ticas Discuss Es E Relatos De Experi Ncias 5


Educa O E O Ensino Contempor Neo Pr Ticas Discuss Es E Relatos De Experi Ncias 5
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Author :
language : pt-BR
Publisher: AYA Editora
Release Date : 2022-07-08

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Apresentar um livro é sempre uma responsabilidade e muito desafiador, principalmente por nele conter tanto de cada autor, de cada pesquisa, suas aspirações, suas expectativas, seus achados e o mais importante de tudo a disseminação do conhecimento produzido cientificamente. Nesta coletânea de “Educação e o ensino contemporâneo: práticas, discussões e relatos de experiências 5”, abrange diversas áreas da educação e do ensino, refletindo a percepção de vários autores. Portanto, a organização deste livro é resultado dos estudos desenvolvidos por diversos pesquisadores e que tem como finalidade ampliar o conhecimento aplicado às áreas da educação e do ensino evidenciando o quão presentes elas encontram-se em diversos contextos escolares e familiares, em busca da disseminação do conhecimento e do aprimoramento das competências profissionais e acadêmicas. Este volume traz dezoito (18) capítulos com as mais diversas temáticas e discussões, as quais mostram cada vez mais a necessidade de pesquisas voltadas para as áreas da educação e ensino. Os estudos abordam discussões como: dinâmica da pedagogia; transtorno do espectro autista; educação global como prática libertadora no ensino superior; matemática financeira para a educação financeira; ensino superior e desenvolvimento regional; conceitos e a teoria pedagógica aprendida; divulgação cientifica em tempos de pandemia; active methodologies in education; docência com bebês; emprego de métodos inovativos de ensino no ambiente acadêmico; educação ambiental no ensino técnico; educação inclusiva; filosofia da educação; a escola que desejamos; tecnologia e ensino; desenvolvimento da moral e por fim, um projeto de Intervenção. Por esta breve apresentação percebe-se o quão diverso, profícuo e interessante são os artigos trazidos para este volume, aproveito o ensejo para parabenizar os autores aos quais se dispuseram a compartilhar todo conhecimento científico produzido. Espero que de uma maneira ou de outra os leitores que tiverem a possibilidade de ler este volume, tenham a mesma satisfação que senti ao ler cada capítulo. Boa leitura!



Luta Camponesa Pela Terra No Latif Ndio Da Araupel Um Estudo Do Hist Rico Dominial Pr Ticas De Grilagem E Vidas Camponesas


Luta Camponesa Pela Terra No Latif Ndio Da Araupel Um Estudo Do Hist Rico Dominial Pr Ticas De Grilagem E Vidas Camponesas
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Author : Ana Cristina Hammel
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2022-09-26

Luta Camponesa Pela Terra No Latif Ndio Da Araupel Um Estudo Do Hist Rico Dominial Pr Ticas De Grilagem E Vidas Camponesas written by Ana Cristina Hammel and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-09-26 with Social Science categories.


Neste livro, abordamos a luta pela terra, o conflito agrário e as vidas camponesas no latifúndio da Araupel, situado no Centro-Sul paranaense. Percorrendo o histórico dominial dos imóveis Rio das Cobras e Pinhal Ralo, que ambos somam mais de 100 mil hectares de terras em área contínua, demonstramos os processos de grilagem e de violência contra camponeses e indígenas que habitavam essa terra. A investigação demonstrou uma questão agrária latente no seio de um país onde o direito à terra é reservado a poucos, enquanto um mar de gente é expulso de um mar de terras. A história dessas terras e dessas gentes revela como a ação do Estado brasileiro foi determinante no respaldo ao latifúndio em diferentes situações desde a ação direta com um efetivo policial contra os camponeses, ou em processos de colonização, negligenciando os caboclos, posseiros e indígenas que viviam nesses territórios. A Araupel, ao longo de mais de 40 anos, acumulou, além da violência contra os camponeses, a devastação ambiental, um capital que a coloca entre as maiores empresas de exportação de madeira do país, com um faturamento anual de mais de 200 milhões de reais. A reforma agrária acumulou para o latifúndio/empresa Araupel S.A algumas cifras que a colocaram no patamar onde ela se encontra no ranking brasileiro das maiores empresas madeireiras. Nesse intervalo de tempo, a luta dos expulsos e expropriados da terra sempre permeou o cotidiano do latifúndio Araupel. As primeiras resistências foram organizadas nos anos de 1980, quando a empresa/latifúndio se instala efetivamente na área (até então Giacomet/Araupel terceiriza o corte da madeira). A primeira vitória dos camponeses foi o assentamento Rio Perdido, em meados dos anos de 1982. De lá para cá, a luta segue e os números de camponeses sem-terra assentados demonstra que a luta pela terra é, sobretudo, a luta pela vida.



D Bitos E Cr Ditos Na Forma O Continuada


D Bitos E Cr Ditos Na Forma O Continuada
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Author : Waggnoor Macieira Kettle
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2021-10-04

D Bitos E Cr Ditos Na Forma O Continuada written by Waggnoor Macieira Kettle and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-10-04 with Education categories.


O livro Débitos e Créditos na Formação Continuada teve por finalidade contribuir para o aprimoramento da prática docente por meio de reflexões de um grupo de professores de Ciências Contábeis. O estudo feito apontou para a validade de reuniões periódicas, mediadas por um professor-coordenador de curso, que podem contribuir no aprimoramento do processo ensino-aprendizagem, partindo de um tema relevante, oportunizando aos docentes reavaliarem suas práticas, valorizarem a formação contínua ao refletirem coletivamente e admitirem possibilidades de mudanças. O autor se valeu de estudos sobre a epistemologia do método das partidas dobradas, bem como sobre a formação e a prática docente no ensino superior, à luz das teorias de Schön e Zeichner, dentre outros, sobre a racionalidade prática. O conjunto de diálogos e reflexões resultou em ideias e sugestões que podem ajudar aos interessados no processo educativo de Contabilidade a repensarem posturas e influírem em novas concepções do ensino.



Criatividade E Inova O Na Educa O


Criatividade E Inova O Na Educa O
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Author :
language : pt-BR
Publisher: Pimenta Cultural
Release Date : 2015-08-30

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Este livro discute o papel da Criatividade no ensino e aprendizagem dentro do que preconiza o NMC Horizon Report 2014: Higher Education Edition, que aborda a perspectiva da educação superior para os próximos anos com a incorporação das novas tecnologias digitais. Nesse sentido e com o rigor acadêmico, são aqui discutidas questões correlatas ao tema, como a inovação, produtos e processos, buscando produzir no leitor as reflexões necessárias à identificação de cenários favoráveis para potenciais avanços tanto no sistema educacional, quanto na atuação profissional.



Enciclop Dia Brasileira De Educa O Superior Ebes Volume 2


Enciclop Dia Brasileira De Educa O Superior Ebes Volume 2
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Author : Marilia Morosini
language : pt-BR
Publisher: Editora da PUCRS
Release Date : 2022-08-22

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A Ebes não é mais uma coletânea de diferentes textos, e sim um legado de diversos professores/pesquisadores, que dedicaram toda ou boa parte de sua vida profissional à Educação, especialmente à Educação Superior, em diferentes tipos de Instituições de Ensino Superior (IES) e situações de desempenho, bem como vivenciaram diferentes posições de inserção (docência, investigação, extensão, gestão) nos sistemas público, privado, confessional ou comunitário de educação, em órgãos ou autarquias do diversificado sistema em expansão, que se organizou no país, principalmente, nas últimas décadas. Sujeitos compromissados com a continuidade da Educação Superior e, sobretudo, com uma visão propositiva de aperfeiçoamento e crescimento da educação que as novas gerações podem receber. Marilia Morosini