Educa Ao Infantil Enfoques Em Dialogo
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Educa O Infantil
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Author : Sonia Kramer
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 2022-11-28
Educa O Infantil written by Sonia Kramer and has been published by Papirus Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-11-28 with Education categories.
Esse livro retrata uma longa história de relação acadêmica entre investigadores de dois grupos de pesquisa que têm em sua trajetória especial interesse por infância e educação. Nesse percurso foram construídos elos de compromisso com políticas públicas e formação de professores em educação infantil. Os textos reunidos nessa obra apresentam – em diálogo ou em confronto – abordagens e análises realizadas em contextos distintos sobre temas diversos, como por exemplo: relações sociais na creche; identidades étnico-raciais; leitura e escrita; instituições culturais e crianças pequenas; políticas para a educação infantil; formação e pesquisa. No livro se entrelaçam diferentes aspectos da infância e da educação infantil, seus problemas, suas conquistas e perspectivas. Aí reside seu interesse para professores e gestores de educação infantil e ensino fundamental, bem como para pesquisadores e profissionais que trabalham com gênero, inclusão, arte e produção cultural dos pequeninos. Prêmio Jabuti 2012 - Educação
Educa Ao Infantil Enfoques Em Dialogo
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Author : SONIA KRAMER
language : pt-BR
Publisher:
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Educa Ao Infantil Enfoques Em Dialogo written by SONIA KRAMER and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
Esta obra reúne textos que apresentam abordagens e análises realizadas em contextos distintos sobre temas diversos, como por exemplo - relações sociais na creche; identidades étnico-raciais; leitura e escrita; instituições culturais e crianças pequenas; políticas para a educação infantil; formação e pesquisa. A obra propõe entrelaçar diferentes aspectos da infância e da educação infantil, seus problemas, suas conquistas e perspectivas.
Educa O Como Resposta Respons Vel
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Author : Sonia Kramer
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 2021-12-01
Educa O Como Resposta Respons Vel written by Sonia Kramer and has been published by Papirus Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-12-01 with Education categories.
Os textos reunidos nesse livro falam de práticas em educação, de gestos, palavras e atos necessários para enfrentar desafios, conflitos e dificuldades. Traz as aflições observadas em creches, pré-escolas e escolas, ora de uma professora que não estudou tanto tempo para se acostumar a gritar, ora de quem sente a insustentável leveza de ser e estar com crianças, diante dos dilemas da avaliação, de preconceitos e da busca por direitos. Trata da gestão como desafio de responder com grandes gestos; das urgências e sutilezas da ação escolar; de autoridade, autonomia e formação; de leitura, escrita e cultura; de língua, diversidade e preconceito – questões cruciais quando se levam em consideração a escola, as crianças, os professores e o currículo. Os capítulos ecoam trajetórias de uma história voltada à perspectiva democrática, plural e diversa, com uma visão de mundo pautada na responsabilidade e na educação como resposta responsável, que precisa ser reflexão e resistência, impedir o que constrange ou subjuga as pessoas e sempre agir com e para a liberdade, contra qualquer forma de opressão, desigualdade e preconceito.
Olhares Em Di Logo Na Educa O Infantil
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Author : Ana Paula Lopes dos Santos Oliveira
language : pt-BR
Publisher: Sá Editora
Release Date : 2021-02-01
Olhares Em Di Logo Na Educa O Infantil written by Ana Paula Lopes dos Santos Oliveira and has been published by Sá Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-02-01 with Education categories.
"Olhares em Diálogo na Educação Infantil: aproximações com a abordagem de Emmi Pikler" coloca nas mãos das professoras e professores valiosas contribuições sobre essa docência que é exercida sem dar aulas, mas que tem um olhar atento à garantia dos direitos, à autonomia e à promoção das potencialidades dos bebês e crianças pequenas. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, homologada em 1996, ao definir a Educação Infantil, incluindo as creches e as pré-escolas, como a primeira etapa da Educação Básica impôs aos sistemas de ensino a responsabilidade pela formação continuada dos profissionais que atuam com crianças de zero aos cinco anos de idade, de modo a garantir a educação e cuidado de bebês e crianças pequenas em espaços coletivos, com objetivo educacional. Essas mudanças situam o papel da professora e do professor da primeira etapa da educação básica não como aquele que "dá aulas", mas como aquele que de forma sensível e comprometida traz os ambientes da vida prática para dentro da unidade educacional.
Di Logos Sobre Forma O De Formadores Da Educa O Infantil
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Author : Mônica M. Samia
language : pt-BR
Publisher: Appris Editora e Livraria Eireli - ME
Release Date : 2017-11-10
Di Logos Sobre Forma O De Formadores Da Educa O Infantil written by Mônica M. Samia and has been published by Appris Editora e Livraria Eireli - ME this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-11-10 with Education categories.
A formação de formadores é uma temática que ainda conta com escassa produção acadêmica e editorial no Brasil. Embora haja consenso sobre a relevância dos processos formativos para o desenvolvimento profissional e a melhoria da qualidade da educação, pouco se investe em relação à pesquisa e à produção bibliográfica sobre a constituição da profissionalidade dos formadores. Pensando nisso, Diálogos sobre formação de formadores da educação infantil traz elementos para a compreensão de como os formadores se tornam o que são, ou seja, quais elementos constituem sua profissionalidade. Utilizando as narrativas de formação como metodologia de pesquisa, foram identificadas experiências de naturezas diversas, que tiveram especial sentido nos percursos formativos dos formadores. Essa multiplicidade deu contorno a uma ciranda de experiências, de natureza sensível, lúdica, estética, política e da ação pedagógica, com destaque às experiências relativas à escuta de crianças. Considerando que a escuta ainda não é reconhecida como um elemento constitutivo da profissionalidade docente, a obra tematiza e aprofunda tal questão e contribui para provocar uma reflexão sobre a urgência de inserir o desenvolvimento dessa atitude como um dispositivo de formação. A inserção da escuta de crianças na formação dos profissionais é revolucionária, porque demanda mudanças de concepção, por vezes profundas, sobre criança, professor e escola. Na educação infantil, em especial, escutar a criança significa ir muito além do que ela expressa por meio da fala, mas aprender a escutar suas múltiplas formas de expressão. Portanto, a obra colabora para o aprofundamento dos estudos relacionados à formação de formadores e inaugura uma reflexão sobre a necessidade de inserção da escuta de crianças como atitude fundamental na constituição da profissionalidade de formadores e professores.
Pesquisas Em Educa O Outros Di Logos Com Os Cl Ssicos
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Author : Celestino Gabriel de Liz
language : pt-BR
Publisher: Editora CLAEC
Release Date : 2022-10-09
Pesquisas Em Educa O Outros Di Logos Com Os Cl Ssicos written by Celestino Gabriel de Liz and has been published by Editora CLAEC this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-10-09 with Education categories.
Pesquisas em Educação: outros diálogos com os clássicos reúne uma produção intelectual coletiva pensada e construída em meio aos limites e desafios do cenário pandêmico imposto pelo novo Coronavírus. Os textos apresentados emergem das leituras, discussões e reflexões desenvolvidas pelos pesquisadores e pesquisadoras cursistas da disciplina Pensamento Educacional Contemporâneo, realizada no segundo semestre de 2021 para o Curso de Mestrado em Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Esta coletânea reafirma seu papel de resistência, ratifica a importância da leitura dos/as autores e autoras clássicos/as para iluminar discussões concernentes a questões educacionais, atemporalmente, urgentes diante do atual esvaziamento de fundamentos teóricos, autoritarismo e barbárie que caracterizam os tempos hodiernos da sociedade digitalmente administrada.
Educa O Infantil Constru O De Sentidos E Forma O
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Author : Catarina Moro e Gizele de Souza
language : pt-BR
Publisher: NEPIE/UFPR
Release Date : 2018-12-18
Educa O Infantil Constru O De Sentidos E Forma O written by Catarina Moro e Gizele de Souza and has been published by NEPIE/UFPR this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-12-18 with Education categories.
O livro que aqui apresentamos, foi concebido e idealizado a partir dessa primeira ação formativa conjunta e é em parte fruto deste percurso, assim como, de laços de parceria que foram se estabelecendo numa ampla rede de formação com pesquisadoras e professoras (a maioria mulheres e por isso matemos no feminino), atuantes em outras universidades em diferentes momentos desde o estabelecimento de relações de trabalho que foram se desdobrando e se mantendo a partir dos encontros realizados no e pelo MEC, mais especificamente pela COEDI e CGFORM (entre os anos de 2009 e 2011, antes de mudanças na estrutura do MEC). Nossa compreensão e desejo é de que o conteúdo aqui apresentado a vocês leitores se coloque como possibilidade de formação contínua e de continuidade formativa às professoras e professores, pedagogas e pedagogos que estiveram conosco na ocasião de oferta do nosso primeiro curso e em demais momentos formativos, resultante da profícua parceria estabelecida entre o MEC e UFPR, entre 2009 e 2015. Os leitores – individualmente, assim como as próprias redes municipais de educação – podem transformar as reflexões narradas nos diferentes capítulos desse livro em um duplo exercício de apropriação e crítica sobre estes, sustentados pelas experiências produzidas nos fazeres da educação infantil. Quanto à estrutura do livro, ele é composto por dois eixos. Em um deles, há textos que tratam de questões mais transversais na educação infantil, aspectos que remetem ao debate acerca de concepções e princípios, a infância como construção social; o cuidado como ética; a vital relação das crianças na e com a natureza; o papel da memória e do arquivo histórico na educação infantil; os desafios da avaliação na área de educação das crianças pequenas. No outro conjunto, os textos se voltam a pensar dimensões mais específicas ao cotidiano do trabalho educativo na educação infantil, como, por exemplo, a relação entre criança e arte; cultura oral e escrita na educação infantil; a literatura no cotidiano educativo com os bebês; sons e cantorias e os vínculos entre criança, família e educação infantil e também a presença nos livros infantis contemporâneos da diversidade racial, em específico a presença negra. Este livro se inscreve pelo compromisso e na incumbência da universidade pública com a produção do conhecimento, da sua relação democrática com parceiros e instituições da educação básica e da contribuição com os processos formativos e para o trabalho,desenvolvido na educação das crianças pequenas.
Educa O Infantil
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Author :
language : pt-BR
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Release Date : 2015
Educa O Infantil written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015 with categories.
Fundamentos Da Educa O Infantil
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Author : Roselene Crepaldi
language : pt-BR
Publisher: Editora Senac São Paulo
Release Date : 2024-04-10
Fundamentos Da Educa O Infantil written by Roselene Crepaldi and has been published by Editora Senac São Paulo this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-04-10 with Education categories.
A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Fundamentos da educação infantil apresenta as bases teóricas que discutem a infância a partir das ciências educacionais voltadas às particularidades da educação infantil. Entre os temas abordados estão: a infância como construção social, as teorias psicogenéticas, as especificidades apontadas pela BNCC na atuação com a educação infantil, o planejamento e a organização de tempos e espaços, a busca por uma educação infantil plural e inclusiva e os desafios para a formação continuada na contemporaneidade. O livro trata ainda de temáticas próprias da primeira infância, como o desenvolvimento da linguagem e da motricidade, a arte e o brincar na educação infantil, questões relativas à diversidade e o compromisso da escola na rede de proteção social. O objetivo é proporcionar uma visão geral sobre os aspectos essenciais à formação do profissional de educação infantil, refletindo sobre o papel da família, da escola e do Estado na educação das crianças pequenas.
Limites E Possibilidades De Escuta Na Educa O Infantil
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Author : Ligia de Carvalho Abões Vercelli
language : pt-BR
Publisher: Paco e Littera
Release Date : 2022-08-08
Limites E Possibilidades De Escuta Na Educa O Infantil written by Ligia de Carvalho Abões Vercelli and has been published by Paco e Littera this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-08-08 with Education categories.
Limites e Possibilidades de Escuta na Educação Infantil, é resultado de estudos realizados pelo Grupo de Pesquisa (Grupeiforp) da Universidade Nove de Julho (Uninove), em 2015. O objetivo é que através das obras publicadas pelo grupo, sobre práticas pedagógicas e formação de professores considerando a etapa da Educação Básica, de maneira que contribua para o processo de escuta infantil, e que possa ser colocada como foco no processo de formação de professores e alunos.