Educa O F Sica Escolar E Rela Es Tnico Raciais
DOWNLOAD
Download Educa O F Sica Escolar E Rela Es Tnico Raciais PDF/ePub or read online books in Mobi eBooks. Click Download or Read Online button to get Educa O F Sica Escolar E Rela Es Tnico Raciais book now. This website allows unlimited access to, at the time of writing, more than 1.5 million titles, including hundreds of thousands of titles in various foreign languages. If the content not found or just blank you must refresh this page
Educa O Das Rela Es Tnico Raciais Caminhos Para A Descoloniza O Do Curr Culo Escolar
DOWNLOAD
Author : Eugenia Portela de Siqueira Marques
language : pt-BR
Publisher: Appris Editora e Livraria Eireli - ME
Release Date : 2018-10-17
Educa O Das Rela Es Tnico Raciais Caminhos Para A Descoloniza O Do Curr Culo Escolar written by Eugenia Portela de Siqueira Marques and has been published by Appris Editora e Livraria Eireli - ME this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-10-17 with Political Science categories.
Esta coletânea traz o resultado de fecundas pesquisas em torno dos temas: descolonialidade curricular e formação de professores, diferença indígena, políticas de diversidade étnico-racial no novo PNE, diferença negra e indígena no livro didático, igualdade racial no PPP da escola, desconstrução do preconceito racial na literatura infanto-juvenil, literatura afro-brasileira, diversidade étnico-racial no programa Biblioteca na Escola, interculturalidade e educação indígena. Os textos propõem reflexões críticas sobre a formação do professor, o currículo e o deslocamento epistêmico trazido pelas Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, que possibilitaram questionar a lógica hegemônica de uma cultura comum, de base ocidental e eurocêntrica, que subjugou, silenciou e inviabilizou outras lógicas e outros saberes. Por isso os estudos acenam para a necessidade de uma revisão epistêmica na formação docente, para a ressignificação do currículo e das práticas pedagógicas institucionalizadas nas escolas, a fim de problematizá-las e instigar a construir lógicas diferentes para a educação das relações étnico-raciais, assentadas no diálogo intercultural.
Entre Saberes E Fazeres Docentes O Ensino Das Rela Es Tnico Raciais No Cotidiano Escolar
DOWNLOAD
Author : Nadia Farias Dos Santos
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2019-07-15
Entre Saberes E Fazeres Docentes O Ensino Das Rela Es Tnico Raciais No Cotidiano Escolar written by Nadia Farias Dos Santos and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-07-15 with Social Science categories.
O livro Entre saberes e fazeres docentes busca compreender como os professores se posicionam frente ao ensino das relações étnico-raciais em sala de aula e às implicações de suas escolhas relativas à presença ou à omissão de conteúdos e metodologias que podem favorecer ou dificultar relações étnico-raciais saudáveis. Essa é a mola propulsora desta obra. A sociedade ainda carece da análise e da discussão a partir de dados concretos sobre as relações étnico-raciais dentro da escola, posturas e atitudes assumidas pelos docentes na sua prática educativa. É nesse contexto que Nadia Farias dos Santos adentra no universo escolar, trazendo à tona a realidade da sala de aula e das práticas docentes. É possível, nesta obra, compreender a invisibilidade da população escolar negra e entender o peso que as instituições educacionais têm na reprodução e perpetuação do racismo ou a sua ruptura por meio de processos educacionais que valorizem as matrizes africanas e afro-brasileiras em todos os seus aspectos. A forma como os professores percebem as relações étnico-raciais incide diretamente na adoção ou não de conteúdos e metodologias que aproximem os alunos negros e não negros dos saberes essenciais a uma formação pluriétnica e multicultural que extrapole e supere a realidade monocultural, colonizadora e hegemônica que ainda domina o fazer pedagógico das escolas brasileiras. Oferecer uma forma de compreensão desse cenário e instigar os leitores a reavaliarem suas posturas e atitudes, com vistas ao rompimento e à superação do silêncio secular ou de seus ecos, é uma das formas de combate ao racismo estrutural e secular, reconhecendo a importante participação dos negros e negras na formação do povo brasileiro, de sua história e sua cultura.
Hierarquia Nas Rela Es Tnico Raciais
DOWNLOAD
Author : Daniele Azevedo
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2023-03-31
Hierarquia Nas Rela Es Tnico Raciais written by Daniele Azevedo and has been published by Editora Dialética this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-03-31 with Education categories.
A Educação Infantil ainda enfrenta um cenário de lutas para seu reconhecimento e efetivação. No que se refere à educação para as relações étnico-raciais, existem vários outros desdobramentos. Observa-se um contraste entre o cenário legal e a realidade social e escolar existentes. No entanto, o fato é que as leis já abrem espaço para visualizarmos possibilidade de educação antirracista e igualdade racial entre as crianças na escola. O que perguntamos, essencialmente, é: "Será que as escolas da infância cumprem com as exigências legais que amparam a educação antirracista?". Buscamos responder a essa e outras questões nesta obra. O presente texto está subdividido em seis capítulos. O primeiro, intitulado "Eu sou branca escura", é a apresentação da obra pela autora, que, com escrevivências, pontua delineamentos sobre a obra. O segundo capítulo analisa os direitos das crianças que frequentam a Educação Infantil em relação às questões étnico-raciais. O terceiro capítulo traz a trajetória metodológica para a realização das análises de dados da investigação. No quarto capítulo, as discussões escancaram os cenários da Educação Infantil brasileira, no que se refere à temática. O penúltimo capítulo tem o complexo desafio de trilhar caminhos e considerações a respeito da de(s)colonização dos currículos e contraestratégias de ensino. Por fim, a autora faz considerações a respeito da obra, do processo de elaboração e de encaminhamentos futuros da luta antirracista nas escolas.
Educa O Escolar Das Rela Es Tnico Raciais
DOWNLOAD
Author : José Antonio Marçal
language : pt-BR
Publisher: Editora Intersaberes
Release Date : 2024-01-02
Educa O Escolar Das Rela Es Tnico Raciais written by José Antonio Marçal and has been published by Editora Intersaberes this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-01-02 with Education categories.
Ao mesmo tempo que evidenciam um reconhecimento público das diferenças, as políticas de ações afirmativas contribuem para o combate de desigualdades socioeconômicas entre os grupos sociais que compõem a sociedade brasileira. Utilizando uma abordagem historicista, ou seja, admitindo que as teorias e os fatos são históricos e possuem relação entre si, esta obra procura evidenciar os motivos do surgimento e desenvolvimento do contexto sociocultural e científico que proporcionou uma educação escolar que respeita a diversidade cultural. Há, ainda, recursos que facilitam a aprendizagem, tais como sugestões de atividades e de leituras complementares.
Forma O Inicial E Continuada De Professores As Di Logos Sobre Rela Es Tnico Raciais E Escola
DOWNLOAD
Author :
language : pt-BR
Publisher: Editora BAGAI
Release Date : 2022-05-19
Forma O Inicial E Continuada De Professores As Di Logos Sobre Rela Es Tnico Raciais E Escola written by and has been published by Editora BAGAI this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-05-19 with Antiques & Collectibles categories.
Formação Inicial e Continuada de Professores: diálogos sobre Relações Étnico-Raciais e Escola se constitui como mais uma obra que emerge do movimento empreendido pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais – NEAB GERA/UFPA no fomento às discussões sobre a temática da Educação para as Relações Étnico-Raciais articulada à formação de professores, a Escola Básica e demais espaços e experiências formativas. Constituída por experiências diversificadas, a obra reúne, pelo segundo ano consecutivo, as produções apresentadas no XI Seminário Nacional e XIII Seminário Regional sobre Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais, evento ocorrido no período de 08 a 10 de dezembro de 2021 e que contou com a participação de Estudantes da Graduação/Licenciatura, Pós-Graduação, Professores da Educação Básica e do Ensino Superior. As produções que estruturam esta obra advém de experiências educativas que dialogam com perspectivas interdisciplinares e, como mencionado, além de estudantes da Graduação, Pós-Graduação e profissionais da Educação Básica, seus autores também são oriundos de diferentes instituições educacionais, sociais e acadêmicas do Brasil, como a Universidade Federal do Pará (UFPA); Universidade Federal Rural da Amazônia (UFRA); Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA); Universidade do Estado do Pará (UEPA); Escola de Aplicação da UFPA (EAUFPA); Universidade Federal de Sergipe (UFS); Universidade Federal do Amapá (UNIFAP); Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG); Universidade Federal do Maranhão (UFMA); Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Mato Grosso (IFMT); Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG) entre outros. Aos leitores/as e pesquisadores/as da temática, buscamos organizar a obra a partir de 03 (três) eixos temáticos, constituído por: Formação de Professores/as e Relações Étnico-Raciais; Currículo e Práticas Pedagógicas em Educação das Relações Étnico-Raciais; Produção do conhecimento na perspectiva da Diversidade. Sendo assim, esperamos que a leitura e estudos advindos dos textos que dialogam com a temática da Educação para as Relações Étnico-Raciais contribua para ampliação do capital de conhecimento daqueles/as que engendram esforços para efetivação de uma sociedade e educação antirracista. Bons estudos!
Educa O Das Rela Es Tnico Raciais
DOWNLOAD
Author : Dalila Fernandes de Negreiros
language : pt-BR
Publisher: Editora UFABC
Release Date : 2017-01-01
Educa O Das Rela Es Tnico Raciais written by Dalila Fernandes de Negreiros and has been published by Editora UFABC this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-01-01 with Education categories.
O livro analisa a implementação da Educação das Relações Étnico-raciais no Brasil, a partir da Lei 10639/2003, que estabelece a obrigatoriedade do ensino de história e cultura africana e afro-brasileira no currículo da educação básica. No livro é descrito o processo de implementação da lei no contexto da luta do movimento negro brasileiro. São apresentadas e sistematizadas avaliações sobre a implementação realizadas pelo Ministério da Educação, a Secretaria de Políticas de Promoção de Igualdade Racial da Presidência da República e por pesquisadores da temática. Foram analisados dois programas federais que visaram implementar a educação das relações étnico-raciais: o Programa Educação Africanidades Brasil (Africanidades) e Programa de Ações Afirmativas para a População Negra nas Instituições Federais e Estaduais de Educação Superior (Uniafro). A partir da análise desses modelos de execução de política pública, bem como das avaliações da implementação da educação das relações étnico-raciais é possível indicar caminhos para a implementação de uma política efetiva de formação de docentes para a implementação da Lei 10639/2003.
Educa O Para As Rela Es Tnico Raciais Experi Ncias E Reflex Es
DOWNLOAD
Author : Aldieris Braz Amorim Caprini
language : pt-BR
Publisher: Edifes
Release Date :
Educa O Para As Rela Es Tnico Raciais Experi Ncias E Reflex Es written by Aldieris Braz Amorim Caprini and has been published by Edifes this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Social Science categories.
No contexto das discussões sobre diversidade étnico-racial, a parti da Lei n.º 10.639, o Plano Nacional de Implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Africana coloca as atribuições dos sistemas e das instituições de ensino para a implementação na referida Lei. Os docentes e os servidores administrativos do Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes) vêm desenvolvendo ações nesse sentido por meio de políticas institucionais. Observa-se portanto atividades de ensino, pesquisa e extensão que materializam a educação para as relações étnico-raciais na instituição. Este livro reúne estudos, relatos e experiências de servidores da instituição e de parcerias na temática. Editora: Edifes Ano: 2018
Educa O Das Rela Es Tnico Raciais
DOWNLOAD
Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2018
Educa O Das Rela Es Tnico Raciais written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018 with categories.
Rela Es Tnico Raciais Na Escola
DOWNLOAD
Author :
language : pt-BR
Publisher: Quartet Books (UK)
Release Date : 2012-01-01
Rela Es Tnico Raciais Na Escola written by and has been published by Quartet Books (UK) this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-01-01 with Blacks categories.
Educa O Das Rela Es Tnico Raciais
DOWNLOAD
Author : Paula de Abreu Pereira
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2011
Educa O Das Rela Es Tnico Raciais written by Paula de Abreu Pereira and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011 with categories.
A pesquisa Educação das relações étnico-raciais: a experiência de uma escola pública estadual de Santa Catarina tem por objetivo compreender o processo de implementação da Lei no 10.639/03 em uma escola de ensino médio da rede pública estadual localizada no município de Florianópolis, SC. O presente trabalho discute a democratização da educação e a promoção da igualdade racial na escola com a Lei no 10.639/03; contextualiza o campo de pesquisa, posicionando a dinâmica da escola, os sujeitos, as estratégias de mobilização e as ações na implementação da Lei. A pesquisa de campo, com aporte bibliográfico, documental e empírico foi desenvolvida sob a perspectiva qualitativa, por meio de observação e entrevistas com educadoras da escola e monitores de uma ação de educação das relações étnico-raciais (ERER). Para análise do processo de implementação da Lei no 10.639/03, no contexto escolar, foram investigadas as representações dos educadores sobre as relações raciais na escola e na sociedade, a discriminação racial manifestada na escola, o conhecimento e as representações dos educadores sobre a lei pesquisada, o Projeto Político Pedagógico (PPP), o currículo, a formação inicial e continuada dos educadores, os materiais didático-pedagógicos, a resistência de parte dos educadores, finalizando com as possibilidades e desafios para a implementação da Lei. Considerou-se, finalmente, que a falta de políticas públicas comprometidas com a ERER, condições de trabalho e de precariedade dessa escola pública, expressas na falta de material didático, na ausência de formação continuada, entre outras, combinada com a resistência de parte dos educadores e alunos, configuram-se como os maiores entraves para a implementação da Lei. Portanto, não se trata, em face destes desafios, de perder de vista as tensões que já se colocavam no mundo da escola em relação aos conhecimentos e relações raciais que permeavam o desenvolvimento do currículo. A experiência com a ERER da escola pesquisada expressa a mobilização de ações curriculares significativas, ainda que o processo de implementação não esteja sedimentado, efetivando-se numa dinâmica de avanços e retrocessos.
