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Hist Rias De Vida Hist Rias De Escola


Hist Rias De Vida Hist Rias De Escola
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Por Tr S Dos Muros Da Escola


Por Tr S Dos Muros Da Escola
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Author : Iracy Garcia Rossi
language : pt-BR
Publisher: Editora Agora
Release Date : 2003

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Duas professoras e educadoras contam pequenos casos sobre personagens de seu cotidiano e de relacionamentos com alunos, com pais e outros profissionais. São histórias saborosas e que encantam, comovem e fazem rir. Quem trabalha na área não deve deixar de ler. Por prazer e como lição de casa.



Hist Rias De Vida Hist Rias De Escola


Hist Rias De Vida Hist Rias De Escola
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Author : Jaqueline Moll
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2000

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Cad A Escola Que Estava Aqui Uma Procura E Alguns Ind Cios De Uma Outra Escola Colhidos Atrav S Da Leitura Das Hist Rias Infantis


Cad A Escola Que Estava Aqui Uma Procura E Alguns Ind Cios De Uma Outra Escola Colhidos Atrav S Da Leitura Das Hist Rias Infantis
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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2002

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Esta dissertação move-se por um desejo em forma de pergunta: onde há vida imaginativa, poética, política e pedagógica alargando e colorindo tijolos, tetos, muros e o próprio chão da escola?Percorrendo essa indagação, chegamos às histórias infantis que ecoam nas salas de aula e nas criações poéticas e patéticas dos alunos. Seus professores e suas secretas revelações vão se juntando a história da oralidade no Brasil e no mundo e a forte relação entre as histórias e a promoção da leitura. Nesta perspectiva, esta dissertação busca contribuir com movimentos instituintes, presentes também na escola, reconhecendo na apropriação das histórias infantis, um tipo de trabalho poético-lúdico que pode fecundar o fazer escolar cotidiano, com possibilidades políticas onde se definem formas de participação e exercícios de cidadania. Em outras palavras, importa-nos, através da identificação de histórias infantis por professores e estudantes, tornar mais audíveis e visíveis uma dimensão escolar ainda pouco reconhecida nos currículos oficiais: a da imaginação estética e criadora que se conjuga a das memórias de experiências vividas, representando um legado de muitas gerações, a pedir uma interlocução para fecundar na escola espaços para significados e desejos éticos em que individualidades e coletividades não sejam pólos antagônicos, mas interdependentes. Partimos de uma hipótese, em sentido amplo, de que muitos dos problemas quedificultam as aprendizagens escolares não poderão ser resolvidos direta e linearmente, mas precisam ser expostos aos silêncios e as metáforas com que são traduzidos ou aproximados nas histórias infantis e em suas narrações, alimentando desejos, esperanças de que também são feitos projetos de uma outra escola e outra sociedade. Seguindo esses passos, rememorei minha vida de estudante e a ela fui entrelaçando experiências de leitora, contadora de histórias e escritora, que sempre teve um fascínio pela educação de crianças e estudantes e um encantamento com os caminhos desse mundo. Os procedimentos metodológicos adotados foram: 1-Leitura e seleção dos contos referentes à escola e temas afins; 2-Registro de relatos de alunos de oficinas de leitura e contação de histórias, ministradas por mim em vários estados do Brasil; 3-Relatos de crianças, jovens e adultos sobre o papel da leitura e das histórias infantis natransformação da escola. Procurei com esta pesquisa não só reconhecer movimentos instituintes, mas também identificar entrelaces entre esses movimentos e a imaginação poética, política e pedagógica, presentes nas histórias revelando uma escola com professores apaixonantes e apaixonados.



A Escola No Hospital


A Escola No Hospital
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Author : Fernando Lionel Quiroga
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2020-09-24

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Este livro reúne histórias de vida escolar de alunos com câncer durante o tratamento e de seus professores da escola móvel hospitalar. São histórias de adolescentes vindos de várias partes do Brasil que, em determinado período, tiveram o curso de suas vidas radicalmente alterado em razão da doença. Tais narrativas, por isso, são marcadas por memórias do passado, fase anterior ao adoecimento, em que os adolescentes produzem reflexões profundas sobre suas vidas, a escola, familiares e amigos, seus hábitos e comportamentos, talvez à busca de uma resposta sobre os dilemas e angústias decorrentes do adoecimento.



Psicologia Na Escola Um Pouco De Historia E Algumas Historias


Psicologia Na Escola Um Pouco De Historia E Algumas Historias
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Author :
language : pt-BR
Publisher: Arte & Ciência
Release Date : 1997

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Hist Rias Dos Tempos De Escola


Hist Rias Dos Tempos De Escola
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Author : Adriana Falcão
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2002

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A escola é um local que ensina muito mais que Geografia, Português ou Matemática. Ali, deparamos com as primeiras experiências que nos prepararão para a vida real, nem sempre cor-de-rosa. O primeiro beijo, o contato com a morte, a iniciação sexual e outras lições que aprendemos durante esse tempo marcam para sempre a vida de todos nós. Devido à riqueza de abordagens que proporciona, a escola foi o tema escolhido para o quinto volume da coleção. E para contar as histórias destes tempos inesquecíveis, a editora convidou doze dos mais atuantes escritores de nossa literatura. Em contos inéditos os autores falam das aventuras, dramas e desafios pelos quais passamos na infância e na adolescência.



Mem Rias Digitais Hist Rias Escolares Nas Comunidades Do Orkut


Mem Rias Digitais Hist Rias Escolares Nas Comunidades Do Orkut
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Author : Robson Fonseca Simões
language : pt-BR
Publisher: Appris Editora e Livraria Eireli - ME
Release Date : 2018-09-25

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Este livro procura se aproximar dos "posts" encontrados nas comunidades do Orkut do Colégio Militar do Rio de Janeiro, do Colégio de São Bento do Rio de Janeiro e do Colégio Marista São José do Rio de Janeiro, procurando dar visibilidade a essas escritas autobiográficas virtuais sobre a vida escolar como fontes para a história da Educação. Como esses usuários narram as suas histórias escolares? Quais os relatos mais frequentes? Essas questões instigam a pensar que o registro das experiências escolares possibilita ao sujeito desnudar-se. No tempo das tecnologias digitais, o usuário move-se sobre teclados, telas, deixando registros de uma vida, que são examinados pelos moderadores. Mas quem são esses sujeitos nas comunidades escolares? Será que eles cumprem os mesmos papéis desempenhados pelos editores? As escritas memorialistas comandam, imperativamente, novas relações com a escrita; essas narrativas não se esgotam numa tipologia textual persuasiva; observam-se laços de ideias, afetos, aproximando os ex-alunos dessas redes sociais virtuais. Essas postagens constituem elos do tecido das lembranças dos sujeitos que não se intimidam em contar as suas histórias nesses novos suportes de escrita; os ex-alunos compartilham experiências, sentimentos e saberes, borrando fronteiras entre o público e o privado. Nesse sentido, percebe-se que essas escritas autobiográficas nas comunidades escolares do Orkut também construíam esses sujeitos no suporte digital. A obra se ancora nos estudos de vários pesquisadores das escritas íntimas, da linguagem e da História da Educação, problematizando essas escritas dos usuários que mantinham seus vínculos nas comunidades escolares do Orkut, procurando pensar que esses depoimentos condenados a pouca duração criavam chances para analisar os usos e as funções da cultura escrita, como a arte e a literatura também pedem passagem para se entender melhor cada sociedade. Aliás, a Google Brasil anunciou em 2014 que tinha encerrado as suas atividades de rede social em todo o mundo. A empresa alegou o crescimento de outras comunidades, remetendo à questão: mas quem disse que isso é o fim? Se a efemeridade habita os suportes virtuais, certamente outras redes sociais estarão franqueadas à visita dos pesquisadores que desejarem continuar a examinar outras histórias de um tempo escolar.



Hist Ria E Hist Rias De Vida


Hist Ria E Hist Rias De Vida
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Author :
language : pt-BR
Publisher: EDIPUCRS
Release Date : 2001

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Lembran As Da Escola


Lembran As Da Escola
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Author : Katia Regina Moreno Caiado
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2002

Lembran As Da Escola written by Katia Regina Moreno Caiado and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2002 with categories.


O objetivo deste trabalho é estudar a trajetória da escolaridade do aluno cego numa proposta que se enuncia inclusiva. Busca-se refletir sobre as possibilidades que o aluno cego tem para estudar no ensino regular. O desafio proposto é desenvolver um estudo que considere o indivíduo imerso nas relações sociais. Realizaram-se seis entrevistas com adultos cegos alfabetizados em braile e que estudaram em escolas regulares em algum momento da vida escolar. Os depoimentos orais construíram-se na abordagem da história oral temática. Considera-se a história de vida uma unidade de análise reveladora da relação entre o social e o indivíduo, unidade que possibilita apreender algumas nuances das múltiplas e complexas determinações do real. A interlocução teórica se deu com autores que trabalham com uma abordagem histórico-crítica. Os resultados mostraram que, as famílias com acesso aos bens de serviços adequados a uma vida digna conseguiram garantir escolaridade regular para o filho cego; os serviços educacionais especializados de apoio da educação especial ao ensino regular são condição necessária à escolarização deste aluno; a pessoa cega se apropria do mundo empírico pelos significados sociais mediados pela palavra.



Hist Rias De Migrantes


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Author :
language : pt-BR
Publisher: Edicoes Loyola
Release Date : 1992

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