Informatik Als Schl Ssel Zur Qualifikation
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Informatik Als Schl Ssel Zur Qualifikation
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Author : Klaus G. Troitzsch
language : de
Publisher: Springer Verlag
Release Date : 1993
Informatik Als Schl Ssel Zur Qualifikation written by Klaus G. Troitzsch and has been published by Springer Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1993 with Computers categories.
Informatik Als Schl Ssel Zur Qualifikation
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Author : Klaus G. Troitzsch
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-03-12
Informatik Als Schl Ssel Zur Qualifikation written by Klaus G. Troitzsch and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-03-12 with Computers categories.
Towards A Collaborative Society Through Creative Learning
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Author : Therese Keane
language : en
Publisher: Springer Nature
Release Date : 2023-09-27
Towards A Collaborative Society Through Creative Learning written by Therese Keane and has been published by Springer Nature this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-09-27 with Education categories.
This book contains the revised selected, refereed papers from the IFIP World Conference on Computers in Education on Towards a Collaborative Society through Creative Learning, WCCE 2022, Hiroshima, Japan, August 20-24, 2022. A total of 61 papers (54 full papers and 7 short papers) were carefully reviewed and selected from 131 submissions. They were organized in topical sections as follows: Digital Education and Computing in Schools, Digital Education and Computing in Higher Education, National Policies and Plans for Digital Competence.
Cross National Policies And Practices On Computers In Education
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Author : Tjeerd Plomp
language : en
Publisher: Springer Science & Business Media
Release Date : 2007-08-19
Cross National Policies And Practices On Computers In Education written by Tjeerd Plomp and has been published by Springer Science & Business Media this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007-08-19 with Education categories.
This book presents some of the results from the second stage of lEA's study of Computers in Education (CompEd). lEA, the International Association for the Evaluation of Educational Achievement, conducts international comparative studies focussing on educational achievement, practices, and policies in various countries and education systems around the world. It has a Secretariat located in Amsterdam, the Netherlands. lEA studies have reported on a wide range of topics, each contributing to a deeper understanding of educational processes. The CompEd study is a project that sheds light on the way computers have been introduced in education and on how they are being used across the world today. The study proceeded in two stages with data collected for stage 1 in 1989 and for stage 2 in 1992. Results from both stages have been published in a variety of publications. This book reports about a special part of the study. Student achievement and school processes come into being in the context of the structure and the policies of national (or regional) education systems. The variety found in the CompEd results led us to ask how much might be explained by differences in these national or regional contexts. That is the reason the CompEd study took the initiative to invite the countries participating in the study, as well as some other countries that have had interesting developments in the domain of educational computers, to write a chapter describing their policies and practices regarding computers in education.
Informatische Schl Sselkompetenzen
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Author : Dörge, Christina
language : de
Publisher: Universitätsverlag Potsdam
Release Date : 2015
Informatische Schl Sselkompetenzen written by Dörge, Christina and has been published by Universitätsverlag Potsdam this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015 with categories.
Seit den 60er Jahren gibt es im deutschsprachigen Raum Diskussionen um die Begriffe Schlüsselqualifikation und (Schlüssel-)Kompetenz, welche seit ca. 2000 auch in der Informatikdidaktik angekommen sind. Die Diskussionen der Fachdisziplinen und ihre Bedeutung für die Informatikdidaktik sind Gegenstand des ersten Teils dieser Dissertation. Es werden Rahmenmodelle zur Strukturierung und Einordnung von Kompetenzen entworfen, die für alle Fachdisziplinen nutzbar sind. Im zweiten Teil wird ein methodologischer Weg gezeigt, Schlüsselkompetenzen herzuleiten, ohne normativ vorgehen zu müssen. Hierzu wird das Verfahren der Qualitativen Inhaltsanalyse (QI) auf informatikdidaktische Ansätze angewendet. Die resultierenden Kompetenzen werden in weiteren Schritten verfeinert und in die zuvor entworfenen Rahmenmodelle eingeordnet. Das Ergebnis sind informatische Schlüsselkompetenzen, welche ein spezifisches Bild der Informatik zeichnen und zur Analyse bereits bestehender Curricula genutzt werden können. Zusätzlich zeigt das Verfahren einen Weg auf, wie Schlüsselkompetenzen auf nicht-normativem Wege generell hergeleitet werden können.
Didaktik Der Informatik
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Author : Peter Hubwieser
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-03-09
Didaktik Der Informatik written by Peter Hubwieser and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-03-09 with Education categories.
Innovative Konzepte F R Die Ausbildung
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Author : Sigrid Schubert
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-03-13
Innovative Konzepte F R Die Ausbildung written by Sigrid Schubert and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-03-13 with Computers categories.
Didaktik Der Informatik
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Author : Sigrid Schubert
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2011-03-15
Didaktik Der Informatik written by Sigrid Schubert and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-03-15 with Computers categories.
Wer Informatik unterrichten will, muss nicht nur das Fach beherrschen, sondern seine Kenntnisse und Freude am Fach auch Schülerinnen und Schülern vermitteln können. Dieses Buch hilft Ihnen dabei. Es bietet eine ausgewogene und praxisorientierte Gesamtdarstellung der Didaktik der Informatik. Nach der Klärung von Grundbegriffen der Informatik und ihrer Didaktik stellen die Autoren das verwendete Grundmodell für Ziele, Inhalte und Lehrmethoden und die theoretische Fundierung des Informatikunterrichts vor. Hierauf aufbauend untersuchen sie eine Vielzahl von Informatikprinzipien im Hinblick auf Ihre Bedeutung für die Informatikgrundausbildung. Den Themenkomplexen „Problemlösen in der Informatik“, „Informatisches Modellieren und Konstruieren“, „Objektorientierung“ und „Informatiksysteme“ sind jeweils eigene Kapitel gewidmet, in denen das didaktisch Machbare im Spannungsfeld von fachwissenschaftlich Wünschenswertem und bildungspolitisch Notwendigem diskutiert wird. Die Neuauflage enthält die aktuellen Entwicklungen zur kompetenzorientierten Didaktik sowie deutliche Erweiterungen zur Vermittlung ausgewählter Informatikinhalte, wie Vernetzung, Internet, Sprachen und Automaten. Neu sind ebenfalls ein Kapitel mit einem Zugang zur Vermittlung informatischer Inhalte, der allgemein als "unplugged" bezeichnet wird, und ein Kapitel „Unterrichtsmittel“. Zwei Gastbeiträge zur Kompetenzentwicklung mit Informatiksystemen und zum Stellenwert von Kreativität im Informatikunterricht vertiefen Perspektiven der Unterrichtspraxis.
Computer Mediated Education Of Information Technology Professionals And Advanced End Users
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Author : B. Z. Barta
language : en
Publisher: North Holland
Release Date : 1993
Computer Mediated Education Of Information Technology Professionals And Advanced End Users written by B. Z. Barta and has been published by North Holland this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1993 with Computers categories.
This publication explores the swift technical advancements that have been achieved in information technology in the educational arena. A short period has seen not only the development of concepts, principles and approaches, but the implementation of some on a large scale and the readiness of others for use and dissemination. Their capabilities and prospects are considered here in depth and indications are given of directions for future progression.A broad range of theoretical and implementation-oriented papers is augmented by discussions of specialized subjects plus key-note papers highlighting the cooperative efforts of European countries to develop advanced-technology based learning systems.
Informatik Und Lernen In Der Informationsgesellschaft
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Author : Heinz U. Hoppe
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-03-07
Informatik Und Lernen In Der Informationsgesellschaft written by Heinz U. Hoppe and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-03-07 with Education categories.
Ausgehend vom Thema "Schulen auf dem Weg in die Informationsgesellschaft" bietet der vorliegende Band einen Überblick über Stand, Einführung und Konzeption computer- und netzgestützter Technologien für Schulen.