Lern Und Bildungsmethoden In Der Personalentwicklung
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Lern Und Bildungsmethoden In Der Personalentwicklung
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Author : Michael Grendlinger
language : de
Publisher: PRAXIUM Verlag
Release Date : 2012-08-07
Lern Und Bildungsmethoden In Der Personalentwicklung written by Michael Grendlinger and has been published by PRAXIUM Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-08-07 with Business & Economics categories.
Immer mehr interessante Lerninstrumente, Lerntechniken, Lerntools und Bildungsmethoden gibt es - aber es wird immer schwieriger, den Überblick zu bewahren - vor allem seit die neuen digitalen Möglichkeiten des E-Learnings hinzugekommen sind und das kombinierte Lernen, das sogenannte Blended Learning, zusätzliche neue und facettenreiche Lernformen ermöglicht. Umfassende Auswahl auf aktuellem Stand Das Buch bietet in kompakter Form einen sehr umfassenden Überblick zu Lernmethoden und -instrumenten. Spannende und für die Praxis der betrieblichen Aus- und Weiterbildung wichtige Fragen werden beantwortet: Welchen Nutzen stiften Book-Abstracts, wann ist ein Fremdsprachen-Coaching angebracht, für wen ist das Action Learning erfolgversprechend, was hat es mit dem geheimnisvollen Flow Learning auf sich, worauf soll man bei Lernnetzwerken achten, weshalb ist selbstverantwortliches Lernen erfolgsentscheidend, was macht Workshops spannend und welche Lerntechniken bieten nebst Unternehmensplanspielen und fallbasierendem Lernen sonst noch optimalen Lernerfolg und Praxistransfer? Für wen sind Autorensysteme oder Online-Learning Communities im E-Learning sinnvoll und wie ist das Mobile Learning einzuschätzen? Die Antworten auf solche und viele Fragen mehr helfen, Lernmethoden besser zu beurteilen, zu evaluieren, einzusetzen und zu kombinieren.
Lern Und Bildungsmethoden In Der Personalentwicklung
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Author : Michael Grendlinger
language : de
Publisher:
Release Date : 2011
Lern Und Bildungsmethoden In Der Personalentwicklung written by Michael Grendlinger and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011 with categories.
Lerntypen Und Ihre Bedeutung F R Die Praxis Der Personalentwicklung
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Author : Christian Neuerburg
language : de
Publisher: diplom.de
Release Date : 2006-02-13
Lerntypen Und Ihre Bedeutung F R Die Praxis Der Personalentwicklung written by Christian Neuerburg and has been published by diplom.de this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006-02-13 with Business & Economics categories.
Inhaltsangabe:Einleitung: Mit Ende der siebziger Jahre wurden die ersten Gedanken zu Lerntypen, Lerntypologien oder auch Lernstilen veröffentlicht. Im Jahr 1972 haben Dunn und Dunn aufgrund einer Fragebogenaktion ein Inventar von möglichen Lerntypen aufgestellt. Auch Vester (1975) berichtet von einer Fragebogenaktion zur Ermittlung der Lernpräferenzen von Schülern. In weiteren Untersuchungen wurde bestätigt, dass sich Individuen nach den bei ihnen dominierenden Verarbeitungsmodalitäten oder Repräsentationsystemen typologisieren lassen. Diese Lerntypen werden je nach Forschungsansatz unterschiedlich benannt. Weitere Überlegungen zu etwaigen Lerntypen wurden von vielen wissenschaftlichen Strömungen aufgegriffen und in mannigfachen Differenzierungen, zum Teil auch ohne Ansatz für die Praxis oder entsprechenden wissenschaftlichen Beweis, stark verbreitet. Viele dieser Theorien haben bereits Einzug in die Pädagogik an Schulen und Hochschulen gefunden. Zusätzlich werden in Managementseminaren viele an diesen Konzepten angelehnte Fort- und Weiterbildungen angeboten. In der fachlichen Diskussion ist gerade diese unkritische Verbreitung und Popularisierung der Hauptkritikpunkt. Aber auch von wissenschaftlicher Seite sind weiterführende Studien in diesem Themenbereich, von Lernstilen, Lerntypen oder auch Lernstrategien, durchgeführt worden. Diese Arbeit soll jene Ansätze aufgreifen und weiterführen, so dass ein weiterer Stein dem Mosaik der Erforschung von Lerntypologien, Lernstrategien und des Lernverhaltens insgesamt hinzugefügt werden kann. Es soll gezeigt werden welche Theorien bestehen und welche Theorien sich für einen effizienten und effektiven Einsatz in der Personalentwicklung eignen. Des Weiteren soll ein Mittel, in Form eines Fragebogens, aus der bereits vorhandenen Vielfalt solcher Instrumente zur einfachen Bestimmung von eben solchen Lerntypen, ausgewählt werden. Eine wichtige Grundannahme dieser Arbeit ist, dass Lerntypen gerade in Zeiten von Kostenreduktions- oder Kosteneinsparungsprozessen im Personalmanagement einen Beitrag zur besseren Gestaltung von Personalentwicklungsmaßnahmen leisten können und sich hierin eine große Chance zur Optimierung von Adressaten- und Teilnehmeranalysen bietet. Im Rahmen dieser Arbeit sollen also folgende Fragen geklärt werden: Ist das Konzept der Lerntypen für die Personalentwicklung einsetzbar? Welche Ermittlungsmethode zur Bestimmung von Lerntypen ist hierbei praktikabel? Welche Einzelmaßnahmen [...]
Neue Konzepte Der Personalentwicklung E Learning Blended Learning
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Author : Alexandra Kölbl
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2007
Neue Konzepte Der Personalentwicklung E Learning Blended Learning written by Alexandra Kölbl and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Führung und Personal - Sonstiges, Note: 1,0, Hochschule für Angewandte Wissenschaften Neu-Ulm; früher Fachhochschule Neu-Ulm, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Druck der wirtschaftlichen Globalisierung zwingt heute jedes Unternehmen dazu, sich flexibel und schnellstmöglich allen Veränderungen anzupassen. Dies kann nur gelingen, wenn alle Mitarbeiter lernbereit sind und Neuem offen gegenüber stehen. Dadurch wird das Lernen aller Mitarbeiter zum Schlüsselfaktor für den Erfolg eines Unternehmens. Gleichzeitig leben wir heute in einer Informationsgesellschaft, in der sich das Wissen der Menschheit etwa alle drei Jahre verdoppelt. Dieser Umstand führt dazu, daß das einmal in Schule, Ausbildung oder Hochschule erworbene Wissen für die Bewältigung der zukünftigen Aufgaben bei weitem nicht mehr ausreicht. Die Mitarbeiter müssen sich neues Wissen buchstäblich in der Sekunde aneignen, in der sie es benötigen, um einer solchen Wissensexplosion standzuhalten. In dieser Seminararbeit wird zunächst auf den Begriff "Personalentwicklung" eingegangen und dessen Bedeutung für die Wertschöpfung und -sicherung eines Unternehmens erklärt. E-Learning als ein Konzept in der Personalentwicklung wird im zweiten Teil der vorliegenden Arbeit diskutiert. Für das Lernen mit elektronischen Medien sind vielfältige Voraussetzungen nötig, was Schwierigkeiten hervorrufen kann. Trotzdem sind die Vorteile eines orts- und zeitunabhängigen, selbstgesteuerten Lernens nicht von der Hand zu weisen. Die Wissensvermittlung kann bei "e"-gestützter Weiterbildung in verschiedenen Formen stattfinden, die kurz vorgestellt werden sollen. Eine Ergänzung zum Selbststudium am Computer über E-Learning sind Präsenzveranstaltungen, bei denen sowohl der Lehrer als auch die Lerner gleichzeitig körperlich anwesend sind. Die Mischung dieser beiden Lernformen wird mit dem Begriff "Blended Learning" beschrieben. Wie ein solches Konzept ablaufen kann wird im dritten Abschnitt
Personalentwicklung
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Author : Peter Mudra
language : de
Publisher: Vahlen
Release Date : 2015-07-23
Personalentwicklung written by Peter Mudra and has been published by Vahlen this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-07-23 with Business & Economics categories.
Das Buch stellt in einer breiten Perspektive die zentralen Themenfelder der Personalentwicklung dar und richtet sich vor allem an Studierende im Bereich der Betriebs- bzw. Personalwirtschaft und benachbarter Sozialwissenschaften sowie an interessierte Praktiker, von denen sich gerade die mit Personalentwicklungsaufgaben betrauten Personengruppen (Führungskräfte, Personalentwickler etc.), traditionell recht umfassend mit den Grundlagen und Hintergründen zu befassen haben. - Personalentwicklung – ein Begriff macht Karriere - Berufspädagogik als bedeutende Einflussgröße für die Personalentwicklung - Grundlagen der Personalentwicklung - Personalentwicklung als Mitarbeiterförderungsprozess - Personalentwicklung als Bildungsprozess - Entwicklung von Führungskräften - Personalentwicklungskonzepte in der Praxis - Selbst- und Teamentwicklung
Angewandte Psychologie F R Die Personalentwicklung Konzepte Und Methoden F R Bildungsmanagement Betriebliche Aus Und Weiterbildung
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Author : Christoph Negri
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2011-01-23
Angewandte Psychologie F R Die Personalentwicklung Konzepte Und Methoden F R Bildungsmanagement Betriebliche Aus Und Weiterbildung written by Christoph Negri and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-01-23 with Psychology categories.
In Zeiten rasanter Veränderungen in Organisationen und der Wirtschaft insgesamt sind auch Bildungsfachleute und Personalentwickler gefordert, ihre Kernaufgaben neu zu definieren. Dazu bietet die angewandte Psychologie einen Orientierungsrahmen. In dem Band vermitteln Praktiker die psychologischen Grundlagen für eine moderne, nachhaltige betriebliche Bildungsarbeit und Personalentwicklung. Dabei greifen sie auch aktuelle Themen wie E-Learning, erlebnisorientiertes Lernen, Bildungsmarketing, Performance Management oder Corporate Learning auf.
Agiles Lernen
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Author : Nele Graf
language : de
Publisher: Haufe-Lexware
Release Date : 2022-10-06
Agiles Lernen written by Nele Graf and has been published by Haufe-Lexware this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-10-06 with Business & Economics categories.
Arbeitnehmer:innen müssen sich heute kontinuierlich weiterbilden. Betriebliches Lernen wird dabei flexibel, individuell, zeit- und arbeitsnah nach Bedarf erfolgen - eben agil. Dieses Buch stellt zukunftsfähige Lernformate und eine Definition der neuen Rollen von Personalentwickler:innen, Führungskräften und Mitarbeiter:innen vor. Es zeigt, wie die Zukunft der Personalentwicklung aussehen kann und welche Kompetenzen die Mitarbeitenden benötigen. Sie erfahren, wie diese gefördert werden und wie eine Kultur des Lernens entsteht, mit der Unternehmen die Herausforderungen der Zukunft erfolgreich meistern. Inhalte: Die VUCA-Welt: Welche Faktoren die Personalentwicklung beeinflussen Das neue Verständnis von Personalentwicklung: Angebots- versus Nachfrageorientierung Das neue Lernen: Learning on demand statt Lernen auf Vorrat Agile Lernformate: von Hackathons bis TED Talks Die Rolle der Führungskraft als Lerncoach Neu in der 3. Auflage: Weitere agile (Lern-)Formate, Lernen in Transformationsprozessen, Studienergebnisse zu Agilem Lernen und Metaskills der Zukunft, Definitionen zu agiler Lernkultur Mit der kostenlosen App "smARt Haufe" wird Ihr Buch interaktiv: Augmented-Reality-App für Smartphones und Tablets (iOS und Android) App "smARt Haufe" kostenlos downloaden, Buchseiten mit dem Smartphone scannen und Zusatzfunktionen nutzen Digitale Zusatzinhalte, wie Videos, Podcast und Checklisten u.v.m.
Lebenslanges Lernen Warum Wir Personalentwicklung In Unternehmen Brauchen
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Author : Nicole Rosenow
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2015-09-17
Lebenslanges Lernen Warum Wir Personalentwicklung In Unternehmen Brauchen written by Nicole Rosenow and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-09-17 with Health & Fitness categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Gesundheit - Sonstiges, Note: 1,0, Medical School Hamburg, Veranstaltung: Grundlagen von Personal und Führung, Sprache: Deutsch, Abstract: Lebenslanges Lernen ist nicht neu, wird aber immer wichtiger in der heutigen Wissensgesellschaft. Der Aspekt dieser Arbeit liegt auf lebenslangem Lernen in der Personalentwicklung mit Schwerpunkten auf demografischem Wandel und Fachkräftemangel. Nicht nur Mitarbeiter brauchen lebenslanges Lernen – auch die Personalentwickler müssen lernen, auf die veränderten Bedingungen möglichst früh zu reagieren um das Unternehmen wettbewerbsfähig zu halten. Und die Unternehmen müssen lernen, mehr in Personalentwicklung zu investieren. Nach Definition einiger Begriffe wird die Situation in Deutschland bis zum Jahr 2060 betrachtet. Weiter wird auf die einzelnen Aspekte „ältere Mitarbeiter“, „Fachkräftemangel“ und „frühzeitige Vorbereitung auf den demografischen Wandel“ eingegangen. Die zentrale Rolle der Personalentwicklung im Unternehmen wird näher erörtert und es folgt eine Darstellung der derzeitigen Situation in Unternehmen.
Personalentwicklung In Schulen
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Author : Claus G. Buhren
language : de
Publisher:
Release Date : 2002
Personalentwicklung In Schulen written by Claus G. Buhren and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2002 with categories.
Theoretische Grundlagen Der Lerntypentheorie Im Bezug Auf Die Personalentwicklung
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Author : Christian Neuerburg
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2014-11-17
Theoretische Grundlagen Der Lerntypentheorie Im Bezug Auf Die Personalentwicklung written by Christian Neuerburg and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-11-17 with Business & Economics categories.
Akademische Arbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Führung und Personal - Sonstiges, Note: 1,0, Hochschule Darmstadt, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit soll die Begriffsdefinitionen und wissenschaftlichen Grundlagen der Lerntypen liefern. Betrachtet werden grundlegende Definitionen zu den Lerntypen sowie des Lernens im Allgemeinen und die dazugehörigen Theorien der Lernpsychologie. Des Weiteren werden die problemstellungsrelevanten Bereiche der Personalentwicklung beschrieben. Abschließend soll durch ein kritisches Fazit begründet werden welche Lerntypentheorien für diese Arbeit maßgeblich sind. Aus dem Inhalt: Lerntypentheorien, Lernstiltheorien, Grundlagen der Personalentwicklung, Methoden der beruflichen Bildung.